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文档简介
【语文】内蒙古呼和浩特市内蒙古农业大学附属小学二年级上册期末复习试卷(含答案)1.我是小小书法家,写出汉字顶呱呱。shí物汽chēsàn
bùyīn天shènɡ利道lù连mánɡxiànchǎnɡchuī牛军duì2.在正确读音或汉字下面划“”。邻(lín
líng)居
空(kōng
kòng)地
稻上场(cháng
chǎng)山(清
青)水秀
来不(急
及)
刻舟求(箭
剑)3.查字典填空。①“及”字用音序查字法应先查首字母________,再查音节________。②“报”字用部首查字法应先查部首________,再查________画,组词:________。4.比一比,再组词。该()
炒()
根()
住()刻()
吵()
很()
注()5.句子练习。1.例:雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。天空飞过一只小鸟,_________________________________________________________________。2.例:小草发芽了。小草探出了脑袋。小河流向远方。小河______________________________________________________________。3.例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。冬天来了,春天还会远吗?冬天来了,_____________________________________________。4.例:风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。我折了一只纸船。我____________,________________________________________________。6.按要求写句子。(1)、懒洋洋地
楼梯上
小花狗
趴在(连词成句)___________________________________________(2)、(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。(照样子,在横线上加上合适的词语)___________田野里长着______________禾苗。(3)、寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。(照样子,补全句子)正午,小明从外面回来,热得直____________。7.根据课文内容填空。(1)植物妈妈的办法很多很多,不你就仔细察。那里有许许多多的,粗心的小却得不到它。(2)秋里,稻上场,谷像黄金粒粒香。身体虽心里喜洋洋。(3)我爱古诗,“日照香生紫,遥看瀑布前川。”写出了庐山瀑布的动态美;“天苍苍,,风吹草地见牛羊。”写出了水草丰盛、牛羊肥壮的草原美景。8.课文直通车。(1)、白日()山(),()河入海流。(2)、日()香()紫(),遥看瀑布()前()。(3)、这学期,我看到了祖国的大好河山。台湾的()潭风景秀丽,安徽省黄山风景区中外闻(),葡萄沟不仅有好吃的葡萄,还有热情好()的维吾尔族老乡。(4)、“()所()欲,勿施()。”让我懂得了自己不愿承受的事不要强加给别人。阅读下面文章,并完成练习。称赞清展,小刺猬去森林里采果子。他看见一只小獾(huān)在学做小板凳。小獾很认真,小板凳却显得有点儿粗糙(cāo)。小刺猬拿起小板凳仔细地看了看,对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”小雅听了心里美滋(zī)滋的。傍晚,小刺猬背着几个红红的大苹果朝家里走。小獾高兴地迎上去,送给小刺猬一个小板凳。小刺猬不好意思地说:“我怎么能要你的小板凳呢?”小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿泄(xiè)气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。”小刺猬连忙拿出两个大苹果送给小獾。小獾闻了闻,笑眯眯地说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么诱人的苹果。”小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲(pí)劳!”9、数一数,短文共有__________个自然段。10、小獾为什么要把自己做的小板凳送给小刺猬呢?请用“______”在文中画出相关语句。11、这真是一个暖心的童话故事,我喜欢___________(谁),因为_____________。12、这学期,我读了很多课外书,其中,我最喜欢的童话故事是《_____________》。阅读下面文章,并完成练习。老芭蕉春天,老师带着一群活泼可爱的孩子在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着孩子们采下了丰硕的果实,留下了已经年老的芭蕉。不久,从老芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉,孩子们开心极了。小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却渐渐枯萎了。孩子们跑进了老师的办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉快要死了。”正在备课的老师摘下眼镜,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分都送给了小芭蕉。”13、______,老师带着孩子们栽下芭蕉苗;到了______,芭蕉结下了丰硕的果实。14、看到嫩芽又渐渐长成了小芭蕉,孩子们心里很______;看着老芭蕉快要死了,孩子们又很______。15、老芭蕉就像(
)A.孩子 B.老师 C.校园16、为什么老芭蕉快要死了?____________________________________17、你喜欢老芭蕉吗?为什么?_____________________________________11.
编写有趣的故事。请同学们仔细观察图片,想一想,小白兔在做什么?它是怎么做的?最后结果怎么样?请根据提示把四幅图连起来,展开想象,编一个有趣的故事,不会写的字用拼音代替。1.食车散步阴胜路忙现场吹队【详解】略2.lín
kòng
cháng清及剑【详解】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况、形近字辨析及词语的理解。空:kōng不包含什么,没有内容。可组词:空洞。kòng闲着,没被利用的。可组词:空地。故选“kòng”。场:cháng平坦的空地,多用来翻晒粮食,碾轧谷物。可组词:稻上场。chǎng适应某种需要的比较大的地方。可组词:广场。故选“cháng”。山清水秀:形容山水风景优美。故选“清”。来不及:因时间短促,无法顾到或赶上。故选“及”。刻舟求剑:比喻事物已发生变化而仍静止地看待问题。故选“剑”。3.
J
ji
扌
四#4
报纸4.
应该
炒菜
根本
住处
刻意
吵架
很好
注意【详解】本题考查的是形近字和同音字组词。注意从字的偏旁、部首、字义、字音等方面进行区分和记忆。一定要分辨清楚再组词。该——gāi,意思是理应如此,组词:应该、活该等。炒——chǎo,意思是:1、一种烹饪方法。2、为了扩大影响或制造轰动效应而反复地进行报道和宣传或利用价格的升降不断地买进卖出,以从中获利。组词:炒作、炒菜、炒股。根——gēn,意思是事物的本原或者依据,组词:祸根、耳根、墙根等。住——zhù,意思是长期居留或短暂歇息,组词:居住、留住等。刻——kè,意思是计算时间的单位或用刀子等在竹子、玉石或者金属上雕出文字、图案或痕迹。组词:雕刻、刻画、时刻等。吵——多音字,读“chǎo”时,意思是声音杂乱扰人,组词:吵架、吵嘴等。读“chāo”时,形容许多人同时乱说话。,组词:吵吵。很——hěn,表示程度相当高,组词:很快、很好等。注——zhù,本义作动词,表液体直流如柱,由上往下灌入器皿,后引申出集中、凝聚、限定、在文本中插入说明标记、记载、登记、投掷等义。组词:注解、注入、注意。5.
一只漂亮的小鸟
快速地向前奔跑
春天不会远
折哇折
折成了一只可爱的纸船【解析】(1)、本题考查的知识点为仿写句子。仿写句子是指根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另写一个与题干句子句式相似的句子。同学们在仿写句子时要注意文章或原句的手法,像修辞手法、对偶、排比等。另外,词性要相当,并且要符合题目的要求。本题中,同学们应该仿照例句来写“一只()的小鸟”。(2)、本题考查的知识点也为仿写句子。仿写句子是指根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另写一个与题干句子句式相似的句子。同学们在仿写句子时要注意文章或原句的手法,像修辞手法、对偶、排比等。另外,词性要相当,并且要符合题目的要求。本题中,同学们应该仿照例句来写一个拟人句。拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点;不能出现表示人物的词语。3.本题考查反问句变为陈述句。反问句变为陈述句,首先注意陈述成分的变换,没有否定词改时加上,然后需要去掉“怎么”“难道”“吗”等词,句尾问号改为句号。4.本题考查的知识点为仿写句子。仿写句子是指根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另写一个与题干句子句式相似的句子。同学们在仿写句子时要注意文章或原句的手法,像修辞手法、对偶、排比等。另外,词性要相当,并且要符合题目的要求。本题中,同学们应该仿照例句来写“(动词)+哇+(动词)”式句子。6.
小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。
广阔的
绿油油的
冒汗7.(1)(2)(3)8.
依
尽
黄
照
炉生
烟
挂
川
日月
名
客
己
不
于人9、6##六
10、在我有点儿泄(xiè)气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。
11、
小獾
它主动送小板凳给小刺猬,很大方,很友好。
12、灰姑娘【解析】9、考查数自然段。自然段指文艺作品中作者根据作品内容和主线进度安排的独立的一段文字。它有明显的标志,就是“换行空格”,每个自然段的开头都重新起一行,而且空两格。本文一共有六个自然段。10、考查寻找关键句子。结合”小刺猬不好意思地说:‘我怎么能要你的小板凳呢?’”和“小獾拉着小刺猬的手,说:‘在我有点儿泄(xiè)气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。’”可得出答案。11、考查开放性题。这个童话故事有两个人物,一个是小刺猬,一个是小獾,小獾送给小刺猬小板凳,小刺猬回送两个大苹果,他们互相称赞,任意选择一个动物,说说自己喜欢的理由即可。12、考查课外搜集与积累。童话故事有《安徒生童话》、《格林童话》、《欢快王子》、《一千零一夜》等。B【解析】13、
春天
秋天
114、
开心
伤心
115、B
116、那是因为它身上的养分都送给了小芭蕉
117、喜欢,因为它无私奉献,把自己的养分都给了小芭蕉,而牺牲了自己。【解析】13、本题考查的是对文段内容的分析和理解。结合原文的内容进行分析,从“春天,老师带着一群活泼可爱的孩子在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着孩子们采下了丰硕的果实,留下了已经年老的芭蕉。”14、本题考查的是对原文内容的分析和理解。根据原文的内容进行分析,从“不久,从老芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉,孩子们开心极了。小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却渐渐枯萎了。”可以得出本题的答案。看到嫩芽又渐渐长成了小芭蕉,孩子们心里很开心;看着老芭蕉快要死了,孩子们又很伤心。15、本题考查的是对原文内容的分析和理解。结合原文的内容:正在备课的老师摘下眼镜,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分都送给了小芭蕉。”可以得出老芭蕉就像老师。16、本题考查的是对原文内容的分析和理解。结合原文的内容进行分析,从“那是因为它身上的养分都送给了小芭蕉。”可以得出本题的答案。17、本题考查的是开放性题
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