2025-2026学年高二上学期《防校园欺凌、防敲诈勒索、扫黑除恶宣传》主题班会

目录了解扫黑除恶，掌握其目的及意义了解诈骗及其预防远离校园欺凌及其应对010203了解扫黑除恶，掌握其目的及意义011、2018年1月国家发出了《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》，决定在全国开展扫黑除恶专项斗争；2、为保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安；3、铲除黑恶势力滋生土壤，维护社会和谐稳定，巩固党的执政基础，为决胜全面建成小康社会、夺取社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦创造安全稳定的社会环境。扫黑除恶01了解诈骗及其预防02在法律上通常指以非法占有为目的，通过虚构事实或隐瞒真相的手段，使他人陷入错误认识，并基于该错误认识自愿处分财产，导致财产损失的行为诈骗02

2025年3月，章某接到自称“抖音客服”的电话，称其误开通直播权限需关闭，否则每月扣费。章某按指示下载“抖音会议”APP进行语音通话，对方以“关闭免密支付需人脸认证”为由，骗取验证码并转走3.4万元。2025年3月20日，孙女士接到自称是支付宝客服的电话，称其开通了“百万保障”服务，每月会扣除500元费用，需要立即关闭。孙女士按照对方提示点击链接下载“安全中心”APP，并输入银行卡号、密码和验证码，结果账户被转走8000元。案例一：诈骗02案例二：2025年1月，小张在某游戏论坛看到有人发布出售高级游戏账号的信息，价格比市场价格低很多。小张与卖家联系后，对方发来一个交易平台链接，小张在该平台上完成支付，却迟迟未收到账号。后来发现该交易平台是虚假的，卖家也已将其拉黑，小张这才意识到被骗。诈骗02案例三：2025年3月，中和营镇一名女学生接到自称“警察”的电话，称其某平台账号被盗用于诈骗，需“验证手机安全性”。诈骗分子要求其用另一部手机扫描视频通话中的付款码支付，最终骗走1.7万元。诈骗02董存瑞四、诈骗的手段1，冒充类诈骗冒充客服：诈骗分子冒充电商平台、支付平台、航空公司等客服人员，以商品质量问题退款、误开通会员或服务需取消、航班取消或改签等理由，诱导受害者提供个人信息、银行卡信息、验证码等，或要求受害者下载指定APP进行屏幕共享、操作转账等，从而骗取钱财。诈骗02

冒充公检法：诈骗分子冒充公安、检察院、法院等司法机关工作人员，以受害者涉嫌违法犯罪、洗钱等为由，要求受害者配合调查，提供银行卡信息、密码、验证码，或要求受害者将资金转入所谓的“安全账户”，以此实施诈骗。诈骗022，虚假服务类诈骗虚假贷款：诈骗分子通过网络、短信、电话等方式发布虚假贷款广告，以“无抵押、低利息、快速放款”等为诱饵，吸引受害者申请贷款。随后，以需要缴纳手续费、保证金、验资费、解冻费等为由，要求受害者提前支付费用，一旦受害者转账，便会失去联系。诈骗02刷单返利：诈骗分子通过网络平台、社交媒体等渠道发布刷单兼职信息，以高额回报吸引受害者参与。在受害者完成前几单任务并获得小额返利后，诈骗分子会以系统故障、任务未完成等理由，要求受害者继续刷单并投入更多资金，最终导致受害者损失惨重。诈骗02诈骗分子在二手交易平台、社交平台上发布低价商品信息，吸引受害者购买。在受害者付款后，诈骗分子以各种理由拒绝发货，或发送假冒伪劣商品，骗取受害者钱财3，网络购物诈骗诈骗024，冒充熟人诈骗诈骗分子通过盗取他人的社交账号或冒用他人身份，与受害者的亲朋好友取得联系，以急需用钱为由，向受害者借款，实施诈骗。诈骗02五，如何防范诈骗1、谨慎提供信息：不要随意在不明网站、电话或短信中透露个人身份信息、银行卡号、密码、验证码等重要信息。2、设置隐私权限：在社交媒体上合理设置隐私权限，避免公开过多个人信息，如家庭住址、电话号码、行程安排等。1，保护个人信息诈骗022，提高警惕1、核实身份：对于自称是客服、公检法、熟人等的来电或信息，不要轻信，通过官方渠道核实对方身份。2、警惕陌生链接和附件：不要点击不明链接或下载陌生附件，以免感染病毒或泄露信息。3、保持冷静：面对紧急情况或威胁时，保持冷静，不要轻易相信对方的说辞，避免因恐慌而做出错误决策。诈骗023，增强防范意识1、学习反诈知识：关注警方、媒体等发布的反诈信息，了解常见诈骗手段和防范技巧，提高自身防范能力。2、安装防护软件：在手机和电脑上安装杀毒软件和防火墙，定期更新系统和软件，防止恶意软件入侵。3、谨慎转账：在转账前，务必核实对方身份和转账原因，避免因轻信他人而遭受经济损失。诈骗024，其他措施1、设置支付密码：为银行卡、支付账户等设置复杂的密码，并定期更换，避免使用简单密码或与个人信息相关的密码。2、开启双重认证：对于重要账户，如邮箱、支付账户等，开启双重认证功能，增加账户安全性。3、及时报警：一旦发现被骗，及时报警，并保留相关证据，如聊天记录、转账记录等，以便警方调查处理。诈骗02远离校园欺凌及其应对03校园欺凌，英文是Schoolbullying，指在校园内外学生间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体和心理伤害、财产损失或精神损害等的事件什么是校园欺凌？03什么是校园欺凌？03言语欺凌社交欺凌肢体欺凌网络欺凌校园欺凌都有什么？什么是校园欺凌？03社交欺凌孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。言语欺凌当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。什么是校园欺凌？03肢体欺凌推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。网络欺凌在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。远离校园欺凌03校园欺凌常见情形：1.是索要钱物，不给就拳脚相加;2.是以大欺小，以众欺寡;3.是为了一点小事，大打出手;4.是同学之间因“义气”之争;5.是不堪长期受辱，以暴制暴。远离校园欺凌03不能“怕”字当头,勇敢说“NO”在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。有效防范校园欺凌的第一要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对方暴力升级，导致眼前吃亏。远离校园欺凌03要及时报告在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是十分重要的。无论对方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你软弱可欺，往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发生。远离校园欺凌03这也是防范校园欺凌的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。要搞好人际关系，强化自我保护意识。要对学生的交友进行教育，鼓励多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。要慎重择友应对校园欺凌036、给孩子的穿戴用品尽量低调，不要过于招摇。1、告诉孩子遇到校园暴力，一定要沉着冷静。采取迂回战术，尽可能拖延时间。2、必要时向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。3、人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方。4、顺从对方的话去说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争