2024年全国教师资格之小学教育学教育心理学考试黑金试卷附答案

全国教师资格考试重点试题精编

注意事项：

1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范：考试时间为120分钟。

口卜

2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答

题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笠填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笆书写，字体

工整，笔迹清楚。

4,请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域

书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。

密

封一、选择题

线

1、关于个人自我认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知的认知，在心理学上称

为（）。

A.认知策略

B.认知能力

C.基本认知

D.元认知

2、下列表述中，不属于《中华人民共和国教育法》中规定学生应尽义务的是（）.

A.遵守学生行为规戴

B.努力学习，考上理想佗学校

C.遵守所在学校的管理制度

D.尊敬师长

3、如果两种学习活动含有共同成分，就会有迁移现象发生，此观点属于（）。

A.形式训练说

B.关系转换说

C.经验泛化说

D.相同要素说

凶密

封

线4、班集体形成的主要标志之一是（）。

A.成立了班委会

B.开展了班级工作

C.形成了正确的集体舆论

D.确定了班级工作计划

5、影响教师课堂管理的情境因素是（）。

A.班级规模

B.班级性质

C.班级类型

恬

D.班级特征

6、最早对心智技能进行系统研究的是苏联心理学家()。

A.维果茨基

B.加里培林

C.加里宁

D.赞可夫

7、讲课时，若患者对于部分重要内容不易理解时，应该采取的说话技巧是()

A.用听者熟悉、能懂的语言

B.发音吐词要清晰

C.适当重复

D.讲话的语气要生动

E.讲话速度适中

8、信息清理的常用办法有

A.双份录入或专人检查

B.目测是否存在相同格式

C.在数据库程序设计阶段确定编码属性

D.应用逻辑检查进行查错

E.FI测能否发现空白数据

9、关系要素说强调()。

A.共同要素

B.感官

C.经验

D.情境

10、罗杰斯在其“以人为中心的治疗〃中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体

现了学校心理辅导的()3

A.面向全体学生原则

B.发展性原则

C.尊重与理解学生原则

D.尊重学生主体性原则

11、提出问题解决的五步模式，被人们看作一种经典的解决问题过程的标志的人物是()。

A.杜威

B.纽厄尔

C.华莱尔

D.巴甫洛夫

12、对儿童德性的发展起着动力作用的是()。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

13、开始最早持续时间最久，影响范围最大的教育是

A.学校教育

B.社区教育

C.家庭教育

D.社会教育

14、影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是()。(2009-11)

A.外表长相

B.环境因素

C.交往能力

D.智力因素

15、一般情况下，12岁以上儿童可以连续集中注意()

A.10分钟左右

B.2O分钟左右

C.25分钟左右

D.30分钟左右

16、一般社区慢性病健康管理时首先要收集社区健康信息，它包括

A.社区人群性别、年龄等一般情况

B.膳食、身体活动、吸烟、饮酒等生活方式情况

C.体格检查如身高、体重、血压等

D.实验室检查如血脂、血糖水平等

E.患者近期在其他专科和门诊所做的相关特殊检有如冠脉造影、脑部CT结果报告单

17、具备基本职业道德的健康管理师必须遵循生命伦理学的三大基本原则。其中“尊重”包括

A.以人为本，尊重人的自主性

B.个人信息保密意为服务对性患有法定要报告的疾病也不得报告

C.遵守知情同意的原则，对个人信息保密

D.尊重个人隐私

E.保护服务对象合法利益

18、马卡连柯认为，适宜作为“教育主体〃的是

A.学生个体

B.学生集体

C.教师个体

D.教师集体

19、幼儿期儿童的主导活动是()。(2009-05)

A.饮食

B.睡眠

27、学习某资料，10遍正好记住，那么学习效果最好的学习遍数是()。

A.8

B.15

C.12

D.10

28、《中华人民共和国教育法》于()通过。

A.1985年

B.1993年

C.1995年

D.1999年

29、学校进行素质教育的基本途径是()。

A.教学活动

B.教有活动

C.课外活动

D.家校结合

30、晨会属于班会类别中

A.主题班会

B.特别班会

C.常规班会

D.生活班会

31、系统的收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是

()。

A.教学计划

B.教学设计

C.教学评价

D.教学过程

32、实际教学中，教师不能突装考试，这不利于学生学习，其做法依据的是学习的()。

A.准备律

B.条件反射

C.效果律

D.练习律

33、典型心绞痛特点：在持续时间及缓解方面表现为疼痛出现后，常逐渐加重，持续()

分钟自行缓解

A.1〜5

B.2-6

C.3〜7

D.4〜8

E.5〜9

34、教育现代化的核心是（）。

A.教育内容现代化

B.教育观念现代化

C.教育管理现代化

D.教师素质现代化

35、卢梭的代表作是（）.

A.《民本主义与教育》

B.《普通教育学》

C.《爱弥尔》

D.《教育论》

36、1922年颁布的《壬戍学制》将我国的学制设定为（）

A.五四二制

B.五三三制

C.六二二制

D.六三三制

37、（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

A.内部反馈

B.外部反馈

C.方法反馈

D.形式反馈

38、我国的《义务教育法》于（）颁布。

A.1985年

B.1986年

C.1993年

D.1999年

39、现代医学临床专业学科的建立方式不包括

A.按病种建立的学科•

B.按产生时代建立的学科

C.按治疗手段建立的学科

D.按诊断手段建立的学科

E.按治疗对象建立的学科

40、教育学上把近代以学校系统为核心的教育制度又称为（）。

A.非正式教育

B.前制度化教育

C.制度化教育

D.后制度化教育

41、人的自觉能动性的最岛表现形式是人不同于动物的()。

A.目的性

B.预见性

C.创造性

D.选择性

42、下列属于场独立性者认知方式的特点的是()。

A.偏爱人文、社会科学

B.善于察言观色

C.喜欢抽象思维

D.学习欠主动

43、从规划到例子的学习实践实质上是一种()。

A.上位学习

B.发现学习

C.并列结合学习

D.下位学习

44、心理学家研究认为，态度的核心成分是()

A.认知成分

B.情感成分

C.行为倾向成分

D.认知与情感成分

45、教育的质的规定性是由()决定的。

A.教育自身的矛盾特殊性

B.人们的认识活动规律

C.教育自身的性质

D.教育自身的活动

46、古代印度教师是()

A.僧侣

B.首陀罗

C.吠舍

D.祭司

47、以科勒为代表的心理学家提出的理论是()。

A.完形顿悟说

B.认知结构理论

C.建构主义理论

D.有意义学习理论

48、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于()。

A.20世纪50年代以后

B.20世纪60年代以后

C.20世纪70年代以后

D.20世纪80年代以后

49、西欧中世纪骑士教育的核心，主要体现在()

A.附庸

B.军事征战

C.效忠领主

D.风雅

50、柯尔伯格研究道德发展的方法是()。(2008-11)

A.对偶故事法

B.道德两难故事法

C.心理测验法

D.临床法

二、多选题

51、以因约定疾病或意外伤害导致工作能力丧失为给付保险金条件，为被保险人在•定时期

内收入减少或中断提供保障的保险是

A.护理保险

B.疾病保险

C.医疗保险

D.失能收入损失保险

E.商业健康保险

52、鲁宾斯坦曾经说过：〃思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者疑问，开始

于矛盾。"基于这一观点，教学应遵循()。

A.启发性原则

B.教育性原则

C.目标性原则

D.直观性原则

53、小学教育通常是一个国家学制中()。

A.第一阶段

B.第二阶段

C.第三阶段

D.第四阶段

54、为教育学成为独立学科的萌芽做出贡献的是()

A卢梭

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.桑代克

55、孔子的核心思想是(),

A."仁"和"义"

B."仁"和"孝"

C."仁"和"礼"

D."礼"和“智”

56、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于()。

A.20世纪50年代以后

B.20世纪60年代以后

C.20世纪70年代以后

D.20世纪80年代以后

57、冠心病的高危人群是

A.高血压患者

B.孕妇

C.消瘦人群

D.贫血患者

E.喜欢吃甜食的人

58、儿童进行自我教育的认识基础是()o

A.自我调控能力

B.自我监督能力

C.自我批评能力

D.自我评价能力

59、要解决《学记》中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题，应当贯彻()原

则。

A.教学相长

B.启发诱导

C.长善救失

D.藏息相辅

60、学龄前儿童的膳食应注意

A.膳食应清淡少盐，正确选择零食，少喝含糖高的饮料

B.严格控制零食

C.建议用奶、豆代替鱼、禽、蛋、瘦肉

D.不挑食、不偏食，培养良好的饮食习惯

E.仍以奶类为主，注意添加辅食

61、教科书的主体部分是0。

A.目录

B.图表

C.习题

D.课文

62、反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为？（）

A.强迫性洗手

B.强迫性计数

C.刻板的仪式性动作

D.强迫性自我检查

63.人权中最基木的是（）

A.受教育权

B.生存权和发展权中

C.财产权

D.生命健康权

64、认为〃学生对教师必须保持一种被动的状态〃，提出“教师中心〃观点的教育家是（）.

A.赫尔巴特

B.杜威

C.夸美纽斯

D.斯宾塞

65、教师在运用奖励与处罚时要尽量避免的行为是（）。

A.当奖则奖。当罚则罚

B.发扬民主

C.符合实际，实事求是

D.只通知当事人。不扩大宣传

66、英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种

A.外银论的观点

B.内发论的观

C.多因素论的观点

D.反映论的观点

67、学校工作的中心环节是（）o

A.教学管理

B.教学

C.学生管理

D.后勤保障

68、认为“一切知识都从感官的知觉开始的”的教育家是（）。

A.洛克

B卢梭

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特

69、我国学校教学的基本组织形式是（）。

A.个别教学制

B.班级授课制

C.分组教学制

D.设计教学法

70、学生的学习是人类学习的一种特殊形式，其特殊性之一是他们的学习是一种（）学习。

A.直接性

B.多样化

C.复杂化

D.规范化

71、针对“教学相长”的观点，说法正确的是（）。

A.最早出现于《论语》

B.指明了教师在教学活动中的主导地位

C.是我国新型的师生关系的特点之一

D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素

72、反映测验结果的可靠程度的指标是（）。

A.效度

B.难度

C.信度

D.区分度

73、有位学生随意将纸屑扔在走廊上，王老师路过时顺手检起并丢进垃圾桶，学生羞愧万分,

王老师的行为体现的职业道德是（）。

A.廉洁奉公

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.热爱学生

74、在小学低年级识字教学中，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。

A.复述策略

B.组织策略

C.精加工策略

D.元认知策略

75、长期护理保单，为了保证长期有效，通常在合同中承诺

A.保单的可续保性

B.通常设有免责条款

C.提供免费豁免

D.保险的赔付期可长可短

E.保证以往的生活方式

76、"罢黜百家，独尊儒术”提出者是（

A.墨子

B.李斯

C.秦始皇

D.董种舒

77、心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明个体身心发展的（）

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性

78、综合实践活动是地方性必修课，它占课时的（）。

A.6%〜8%

B.7%〜10%

C.8%〜10%

D.10%〜20%

E.G%*-10%

79、在小学德育过程中要特别看重的是（）。

A.对学生道德行为的培养

B.对学生道德认识的提高

C.对学生道德情感的熏陶

D.对学生道德意志的锻炼

80、充分利用学生头脑中生动的形象来帮助记忆，是运用（）学习策略。

A.复述

B.精加工

C.组织

D.元认知

81、如果某评估对象未来5年内的糖尿病发病绝对风险为11%,可以解释为

A.100人中有11人高危人群

B.在未来5年内，在与该评估对象同年龄同性别的100人中，有11人可能会患糖尿病

C.该评估对象糖尿病的发病风险在低危险范围

D.自即日起，在与该评估对象同等风险的100人中，有11人可能会患糖尿病

E.在未来5年内，在与该评估对象同等风险的100人中，有11人可能会患糖尿病

82、1?3岁是口头语言发展的关键期，这表明心理发展具有（）。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.差异性

83、学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、

美丑进.行判断的能力称为()。

A.自我评价能力

B.自我教育能力

C.自我调控能力

D.道德评价能力

84、下列内容中不能发生迁移的是()。

A.性格

B.气质

C.能力

D.情感和态度

85、下列表述中不符合理论联系实际原则贯彻要求的是()。

A.书本知识的教学要注重联系实际

B.重视培养学生运用知识的能力

C.补充必要的乡土教材

D.为了让学生迅速掌握大量知识，尽量减少实验课的学时

86、《中华人民共和国义务教育法》规定了我国义务教育的年限是()。

A.6

B.14

C.12

D.9

87、成人理想体重的计算公式是()

A.身高(cm)—100

B.身高(cm)—110

C.身高(cm)-90

D.身高(cm)—120

E.身高(cm)—115

88、人们使用健康风险评估工具的主要目的是()

A.预测评估对象的寿命

B.诊断疾病

C.预测个人死于某种疾病的可能性

D.估计个人未来出现特定疾病的可能性

E.提供疾病治疗建议

89、生理自我的基本成熟是在()左右。

A.4岁

B.3岁

C.5岁

D.7岁

90、有些儿童对学习成绩、陌生环境、担心害怕、甚至惶恐显得很不安，属于心理障碍中的

()。

A.儿童过度焦虑反应

B.儿童多动症

C.学习困难综合征

D.儿童厌学症

91..20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()。

A.布鲁纳

B.斯金纳

C.华生

D.布鲁纳

92、制定课程计划的首要问题是()。

A.学科设置

B.学年编制和学周安排

C.学科顺存

D.课时分配

93、通过角色训练增加自信心，然后将所学得的运用到实际生活情景中的训练方法称之为()。

A.自我抑制训练

B.肯定性训练

C.自我强化训练

D.自我监督训练

94、学校组织课外活动时的小组人数最好是().

A.3到5人

B.5至IJ10人

C.10到20人

D.20至IJ30人

95、教学过程是一种特定的()。

A.实践活动

B.认识活动

C.课外活动

D.兴趣活动

96、健康教育计划有总体目标和具体目标之分，总体目标是指

A.计划执行后预期达到的最终结果

B.宏观的、长远的

C.描述项目总体上的努力方向

D.用以解释和说明计划总目标的具体内涵

E.具体的、量化的、可测量的指标

97、下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是()

A.洛克

B.赫尔巴特

C卢梭

D.杜威

98、测验主要以()进行。

A.口试

B.笔试

C.面试

D.交谈

99、劳动合同的分类不包括

A.终身合同

B.固定期限合同

C.无确定终止时间的合同

D.无固定期限合同

E.完成一定工作任务为期限的合同

100、备课时，教师为了深入掌握教材，--般要经过的阶段是()。

A.懂、透、化

B.懂、思、化

C.看、思、透

D.学、思、化

三、判断题

101、文化与教育之间的关系是文化决定教育。()

102、心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式，阅读技能、运算技能、记忆技

能都是常见的心智技能。］)

103、建构主义者强调知识是精确概括世界的法则是对现实的准确表征。()

104、我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张将学生的学习分为信号学习、

刺激一反应学习、连锁学习等八类。()

105、赫尔巴特认为教育是为未来美好生活服务的。

106、”多学近乎智，无知必无能”，说明掌握知识和发展智力是完全同步的。()

107,发现教学在教基本技能时并不如指导教学效率高。()

108、有意义的自由学习观是人本主义的学习观点。()

109＞运算技能属于一般技能。（）

110.研究表明，学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。（）

111、低级的学习动机是自我提高。

112、社会自我是自我意识最原始的形态。（）

113、实施启发式教学的关键在于创设问题情境。（）

114、强化法是行为改变的基本方法。（）

115、课程设计是指课程结构的编制。（）

116、道德观念是个体品德的核心部分。（）

117、多种感官参与学习能有效地增强记忆。（）

118、要想做一名好教师，教师本人不仅需要具备一般公民需要的良好品质，而且需要具备

教师职业所需要的特殊品质。（）

119、巴甫洛夫经典条件作用论属于联结学习理论。（）

120、远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。（）

参考答案与解析

1、答案：D

本题解析：

元认知是对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节，主要包括元认知知识和元认

知监控。

2、答案：B

本题解析：暂无解析

3、答案：D

本题解析：暂无解析

4、答案：C

本题解析：

在一个班级中形成正确的集体舆论是这个班集体形成的重要标志之一。

5、答案：B

本题解析：

不同性质的班级有不同性质的群体凝聚力和不同的群体规范，教师必须用不同的管理模式

进行管理。

6、答案：B

本题解析：

加里培林最早对心智技能进行研究，并且提出了心智技能按阶段形成理论。

7、答案：C

本题解析：

说话的技巧可以概括为：

用听者熟悉、能懂的语言，

口气和蔼亲切。

讲话速度适中，避免过快和过慢。

声音应该有高低起伏，不要平铺直叙。

发音吐词要清晰，要让对方能够听清楚。

讲话的语气要生动。

适当重复重要的和不易被理解的话。

在与对方交谈时说话要有停顿,避免长时间自己一个人说话

尽量避免使用专业词汇，尽量用通俗语言代替专业术语。

恰当地运用举例引证、示范与演示的技巧

8、答案：B、C、D、E

本题解析：

信息清理的方法主要包括如下三种：（1）双录入法：通过其他人重新输入数据库来检查错误

的方法。当出现前后两次录入的数据不符的情况时，应重新参考源文件及调查问卷，直至找

到错误并更正为止。因此双份录入的说法不准确，双份录入可.以是一人录入两份，显然与双

录入法不同。A选项不选。（2）直接审阅数据库文件：通过专人目测检查数据库文件中的记录

是否存在相同的格式，是否有空白数据。（3）计算机查错：①数据库设计合理编码：在健康

信息录入前的数据库程序设计阶段，确定每一个变量特定范围内的编码来确认其属性，以规

定所要接受的合理编码。在录入数据时，数据库程序会自动检查编码的正确性。如果发生录

入错误，就会发出“嘟嘟”的响声来提示录入员及时更正。②逻辑查错：在数据录入完成后，

应用逻辑检查的方法进行查错。它是在计算机上通过应月反证法的程序，检查对特定问题和

其他问题的回答是否存在逻辑上的合理性。如前列腺癌的患者应该是男性，如果是女性，就

有逻辑上的错误。

9、答案：D

本题解析：

格式塔学派提出的一种学习迁移理论，就其观点而言，则是概括化理论的继续和深入。该理

论认为，对情境中关系的顿悟是实现迁移的根木原因。这是由于领悟事物之间的关系，就能

达到概括化，从而形成迁移。

10、答案：C

本题解析：暂无解析

11、答案：A

本题解析：

杜威于1910年在《我们怎样思维》一书中提出了解决问题的五个阶段，即暗示、理智化、假

设、推理、用行动检验这些假设。这被后人看做经典的解决问题的过程而广泛引用。

12、答案：B

本题解析：暂无解析

13、答案：C

本题解析：

家庭教育是人生中最早开始接受的教育，也是持续时间最久的教育。它的特殊性是学校教育

和社会教育不可取代的。它的基础地位和持久作用对于一个人口后接受学校教育和社会教

育有着重要的影响。家庭教育对于人的道德品质、行为习惯、兴趣爱好、性格特点等方面

的形成，有着重要的长久的影响。

14、答案：C

本题解析：

童年期的社会交往主要是指儿童与同龄伙伴的交往，研究者按照同伴交往中的人气特点，将

儿童分为如下三类：一是受欢迎的儿童；二是不受欢迎的儿童；三是受忽视的儿童。影响儿

童在同伴中是否受欢迎的基本因素是儿童本人的社会交往能力。

15、答案：D

本题解析：暂无解析

16、答案：A、B、C、D、E

本题解析：

需要收集的健康信息包括社区人群性别、年龄等一般情况；目前健康状况和疾病家族史；膳

食、身体活动、吸烟、饮酒等生活方式情况；体格检查如身高、体重、血压等；实验室检查

如血脂、血糖水平等；收集患者近期在其他专科和门诊所做的相关特殊检查如冠脉造影、脑

部CT结果报告单。

17>答案：A、C、D、E

本题解析：

在医学伦理学中有三个最基本的伦理学原则：病人利益第一、尊重病人、公正。其中"尊重〃

包括以人为本，尊重人的自主性，遵守知情同意的原则，对个人信息保密，尊重个人隐私,

保护服务对象合法利益。

18、答案：B

木题解析：

马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是学生集体。

19、答案：C

本题解析：

幼儿期是指3岁至6、7岁的儿童时期，儿童的主导活动对其心理发展的内容和性质具有决

定性意义，游戏是幼儿期儿童的主导活动。

20、答案：B

本题解析：

在操作技能的练习曲线中可以看出，通常在练习的中间阶段会出现一个高原期。

21、答案：B

本题解析：暂无解析

22、答案：D

本题解析：暂无解析

23、答案：C

本题解析：

少年期乂称学龄中期，是从童年期向青年期过渡的时期，具有半成熟、半幼稚的特点。

24>答案：A、B、D

本题解析：

游戏是幼儿期的主导活动。幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展；幼儿的各种学习

多是通过游戏活动进行的；游戏是幼儿教育的最佳途径。

25、答案：B

本题解析：

教学就是引导学生掌握知识、提高思想、发展能力，而要达到这些目的，就必须通过上课。

26、答案：B

本题解析：暂无解析

27、答案：B

本题解析：暂无解析

28、答案：C

本题解析：

1995年第八届全国人大第三次会议通过了《中华人民共和国教育法》。

29、答案：A

本题解析：暂无解析

30.答案：C

本题解析：暂无解析

31、答案：C

本题解析：暂无解析

32、答案：A

本题解析：暂无解析

33、答案：A

本题解析：

疼痛出现后，常逐渐加重，1〜5分钟而自行缓解，偶尔可长达15分钟，休息或舌下含化硝

酸甘油而缓解。

34、答案：B

本题解析：

教育现代化包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教

育管理现代化等。其中，教育观念现代化是教育现代化的核心。

35、答案：C

本题解析：暂无解析

36、答案：D

本题解析：暂无解析

37、答案：B

本题解析：

题干是对外部反馈的解释，

38、答案：B

本题解析：

1986年4月第六届全国人大审议通过《义务教育法》。

39、答案：B

本题解析：

迄今已有的临床专业学科大体上有5种建立方式：按治疗手段建立的学科、按治疗对象建立

的学科、按人体的系统或解剖部位建立的学科、按病种建立的学科、按诊断手段建立的学科。

40、答案：C

本题解析：

历史上曾经有过从非正规教育再到正规教育的演变，正规教育的主要标志是近代以学校系统

为核心的教育制度，乂称制度化教育。之前的非正规教育都可归为前制度化教育，而之后的

非正规化教育则都归为非制度化教育。

41.答案：C

本题解析：

人与动物的区别在于人有能动性且能动性的最高表现方式是创造性。

42、答案：C

本题解析：暂无解析

43、答案：D

本题解析：暂无解析

44、答案：B

本题解析：

态度的核心成分是情感成分，当态度发生变化时，情感也会发生相应的变化。（本解析由张

恩凯提供）

45、答案：D

本题解析：

教育是培养人的活动，这是教育的质的规定性。培养人这一规定把教育与其他的社会实践

活动区别开来。

46、答案：A

本题解析：

在古印度婆罗门教中，其僧侣是唯一的教师。

47、答案：A

本题解析：

以科勒为代表的心理学家提出的理论是完形顿悟说。

48、答案：B

本题解析：

我闰学者在20世纪60年代以后开始编写有中国特色的马克思主义教育学。

49、答案：C

本题解析：

西欧中世纪的教育包括两种，针对贵族的是“教会教育"，教育内容是神学和七艺:针对平民

的是“骑士教育〃，教育内容是七技。骑士教育的内容是效忠领主、军事征战、附庸风雅，核

心是效忠领主。

50、答案：B

本题解析：

柯尔伯格继皮亚杰儿童道德判断发展研究之后，提出了道德推理发展的系统理论。他采用开

放式的两难故事进行研究，其中著名的两难故事是"海因兹偷药〃，柯尔伯格根据被试者提供

的判断理由，分析其中隐含的认知结构特点，划分出道德发展的三个水平和六个阶段。

51.答案：D

本题解析：

失能收入损失保险是指以因约定疾病或意外伤害导致工作能力丧失为给付保险金条件，为被

保险人在一定时期内收入减少或中断提供保障的保险。

52、答案：A

本题解析：

启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的

学习主体性，引导他们独M思考、积极探索、生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提

高分析问题和解决问题的能力。

53、答案：A

本题解析：

小学教育通常是一个国家学制中的第一阶段.

54、答案：C

本题解析：

夺美纽斯1632年的《大教学论》是教育学成为一门独立学科的萌芽、开始的标志。

55、答案：C

本题解析：暂无解析

56、答案：B

本题解析：

我闰学者在20世纪60年代以后开始编写有中国特色的马克思主义教育学。

57、答案：A

本题解析：

冠心病的危险因素为高血压、血脂异常和高胆固醇血症、超重和肥胖、糖尿病、吸烟等不良

生活方式、精神紧张等。所以A选项高血压患者为冠心病的高危人群。

58、答案：D

本题解析：暂无解析

59、答案：C

本题解析：暂无解析

60、答案：A、D

本题解析：

学龄前儿童膳食指南包括食物多样、谷物为主;多吃新鲜蔬菜和水果;经常吃适量的鱼、禽、

蛋、瘦肉;每天饮奶，常吃大豆及其制品;膳食清淡少盐，正确选择零食，少喝含糖高的炊料;

食量与身体活动要平衡，保证正常体重增长;不挑食、不偏食，培养良好的饮食习惯;吃清洁

卫生、未变质的食物。正确选项为AD。

61.答案：D

本题解析：暂无解析

62、答案：D

本题解析：暂无解析

63、答案：B

本题解析：

人权中最基本的权力是生存权和发展权。

64、答案：A

本题解析：

“教师中心论〃是以赫尔巴特等人为代表。他十分重视教师的权威，强调发挥教师在教学过程

中的绝对支配作用。教师中心论者重视环境和教育对学生发展的决定性影响，把教师看做

教学的绝对支配者，并单纯强调学生是教育的对象而无视其主体地位。

65、答案：D

本题解析：暂无解析

66、答案：A

本题解析：

洛克的“白板说”认为外部的力量决定了人的发展，这种观点属外银论的观点。

67、答案：B

本题解析：暂无解析

68、答案：C

本题解析：

夸美纽斯主张把教学活动建立在感觉活动的基础上。

69、答案：B

本题解析：

班级授课制具有其他教学形式无法取代的优点，是目前我国学校普遍采用的教学组织形式。

70、答案：D

本题解析：

学生的学习是由一定的教育制度及学校的各项规章制度来规定的。

71、答案：C

本题解析：

教学相长”最早出自于《礼记学记》，意思是教和学两方面互相影响和促进，都得到提高，

是我国新型的师生关系的特点之一。

72、答案：C

木题解析：

多次测验所得结果的一致性程度表明该测验是否可信。

73、答案：B

本题解析：

王老师的行为体现的是教师职业道德的为人师表。

74、答案：B

本题解析：暂无解析

75＞答案：A

本题解析：

长期护理保险通常在保险合同中承诺保单的可续保性，保证了长期护理保单的长期有效性。

长期护理保险的受益人还可享受税收的优惠待遇等。

76、答案：D

本题解析：暂无解析

7/、答案：C

本题解析：

个体身心发展具有不平衡性，每个个体发展的早晚都不一一样，所以不平衡性主要体现为发

展速度不一一样。所以针对性的教育措施为抓“抓关键期〃，关键期是劳伦兹提出的。

78、答案：A

本题解析：

综合实践活动课的课时分配一般占课时的6%〜8%。

79、答案：A

本题解析：暂无解析

80、答案：B

本题解析：

充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆是使用了精细加工策略。精细加工策略是

•种将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略。

81、答案：E

本题解析：

绝对风险性是以发病率的方式来表示未来若干年内发生某种疾病的可能性。发病率=（一定时

期某人群中某病新病例数/同期暴露人I」数）*k,k=100%,1000%o,10000/万或100000/10万。

如果某评估对象未来5年内的糖尿病发病绝对风险（发病率）为11%,可以解样为在未来5年

内，在与该评估对象同等风险（同期暴露人口数）的100人中，有11人可能会患糖尿病。

82、答案：C

本题解析：

就同一个休而言，心理发展所需要的最佳时期与条件不同。

83、答案：D

本题解析：

道德评价能力是指学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为

规范对道德行为的是非、善恶、美丑进行判断的能力。

84、答案：B

本题解析：

几乎所有习得经验都可以以各种方式发生迁移。四个选项中，气质不足习得经验，所以不能

迁移。

85、答案：D

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86、答案：D

本题解析：暂无解析

«/＞答案：A

本题解析：

理想体重（标准体重）主要用于成人。计算公式如下：

理想体重=身高（cm）-100（身高165om以下者，则减105）

实测体重在理想体重土1C%范围内为正常，土10-20%瘦弱或超重，

超过20%肥胖，低于20%严重消瘦。

88、答案：D

本题解析：

健康风险评估报告旨在帮助受评估者预测未来患某种疾病的可能性，相对于同年龄同性别的

一般人群的相对危险性，并提示受评估者可努力改善的空间。

89、答案：B

本题解析：

生理自我在3岁左右基本成熟。

90、答案：A

本题解析：

有些儿童对学习成绩、陌生环境、担心害怕、甚至惶恐显得很不安，属于心理障碍中的儿童

过度焦虑反应。儿童多动综合征（简称多动症），是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和

活动过度为主要特征的行为障碍综合征。学习困难综合征在小学生中比较多见。有一组调查

资料表明，19%的男童和3%的女童，不同程度地表现出诵读困难（学习困难综合征的一种表

现）的症状。厌学是由于人为因素所造