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文档简介
全国教师资格考试重点试题精编
注意事项:
1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范:考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答
题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笠填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笆书写,字体
工整,笔迹清楚。
4,请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域
书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
(参考答案和详细解析均在试卷末尾)
一、选择题
1、心理咨询与辅导的基本方法是()
A.作品分析
B.问卷
C.会谈
D.实验
2、冠心病的高危人群是
A.高血压患者
B.孕妇
C.消瘦人群
D.贫血患者
E.喜欢吃甜食的人
一!3、班主任的领导方式一般可以分为哪三种类型?()
凶由A.科学的、艺术的、人文的
B.上等的、中等的、下等的
C.理想的、现实的、功利的
D.权威的、民主的、放任的
4、一般来说。我国学校招生与始业的时间安排在().
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
5、在韦纳的三维归因模式中,任务难度这一因素的维度是()。
A.内部的、稳定的、不可控制的
B.外部的、不稳定的、可控制的
C.内部的、不稳定的、可控制的
D.外部的、稳定的、不可控制的
6、孔子要求“学而时习之〃“温故而知新〃,是说在教学中要贯彻()。
A.理论联系实际原则
B.循序渐进原则
C.启发性原则
D.巩固性原则
7、现代教育与传统教育的根本区别是()
A.培养各项基本能力
B.重视创新能力的培养
C.培养实践能力
D.实现全面发展
8、教育心理学着重研究的对象是()。
A.家庭教育中发生的现象
B.职业教育中发生的想象
C.社会教育中发生的现象
D.学校教育中发生的现象
9、某一班级学生约定,上课前要静静等待老师的到来,这一约定属于()。
A.群体凝聚力
B.课堂气氛
C.人际关系
D.群体规范
10、华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的儿童,如果在由我控制的环境中培养
他们,不论他们前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我保证其中任何一
个人训练成我所选定的任何一种专家一一医生、律师、艺术家、富商,甚至乞丐和盗贼。〃
这种观点完全否定了()在人的发展中的作用。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.教师
11、属于癌症早期征兆的是
A.出现便血
B.皮肤伤口经久不愈
C.非哺乳期的妇女乳头溢液
D.肢体麻木
E.疣或黑痣增大或破溃,变色或隆起
12、人借助于骨骼、肌肉实现的,通过学习而形成的符合法则的操作活动方式,称为()。
A.心智技能
B.表演技能
C.写作技能
D.操作技能
13、个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是()
A.可塑期
B.发展期
C.青春期
D.关键期
14、在小学德育过程中要特别看重的是()。
A.对学生道德行为的培养
B.对学生道德认识的提应
C.对学生道德情感的熏陶
D.对学生道德意志的锻炼
15、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是()。
A.苏霍姆林斯基
B.杨贤江
C.凯洛夫
D.赞可夫
16、个体身心发展的()要求教育应该抓住人发展的关键期。
A.顺序性
B.互补性
C.不平衡性
D.阶段性
17、《中华人民共和国教育法》于()通过。
A.1985年
B.1993年
C.1995年
D.1999年
18、教育学作为一门课程,在大学里讲授始于()。
A.赫尔巴特
B.洛克
C.夸美纽斯
D.康德
19、马卡连柯认为,适宜作为“教育主体〃的是()。
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
27、爱国主义情感属于下列哪种情感?()
A.美感
B.道德感
C.理智感
D.责任感
28、属于教育本体功能的有
A.提高人口素质
B.经验和人才的选择
C.宣传统治阶级的思想意识
D.产生新的生产力
29、决定教育领导权的是
A.文化传统
B.政治制度
C.经济发展水平
D.科技发展水平
30、孔子的核心思想是(),
A."仁"和"义〃
B."仁"和"孝"
C."仁"和"礼"
D."礼"和"智"
31、卢梭的代表作是()。
A.《民本主义与教育》
B.《普通教育学》
C.《爱弥尔》
D.《教育论》
32、柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是()
A.寻求认可取向阶段
B.遵守法规取向阶段
C.社会契约取向阶段
D.普遍伦理取向阶段
33、开始最早持续时间最久,影响范围最大的教育是
A.学校教育
B.社区教育
C.家庭教育
D.社会教育
34、教学计划是()。
A.对教学内容的整合
B.对教学形式的整合
C.对"课程设置的整合
D.对教学方法的整合
35、对因健康原因导致的损失给付保险金的保险是
A.疾病保险
B.健康保险
C.商业健康保险
D.社会医疗保险
E.失能收入保险
36、下列关于超声图像的描述正确的是()
A.肝属于强回声型
B.心脏瓣膜、心内膜、胆囊壁等属于低同声型
C.肺属于强回声型
D.根据不同组织的声阻抗和均质性,分为4种声学类型
E.尿、羊水、血液属低回声型
37、下列表术中不属于班级授课制优点的是()。
A.扩大教学规模
B.有利于发挥教师的主导作用
C.有利于因材施教
D.提高了教学效率
38、人身权中最基本的权利是()。
A.人身自由权
B.隐私权
C.人格尊严权
D.教学原则
39、认知心理学家认为,儿童学会用绳子打结不属于问题解决,其理由是()。
A.它所要求的心理活动太简单
B.它不必克服认知障碍
C.它不是在人的头脑内完成的
D.它不需要复杂的认知活动
40、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是()。
A.夸美纽斯和《大教学论》
B.赫尔巴特和《普通教育学》
C.洛克和《教育漫话》
D.杜威和《民本主义与教育》
41、集中反映夺美纽斯教育思想的著作是()
A.《普通教育学》
B.《大教学论》
C.《教育漫话》
D.《民本主义与教育》
42、提出公民教育和劳作学校主张,具有社会木位倾向的教育家是
A.柏拉图
B.涂尔干
C.凯兴斯坦纳
D.赫钦斯
43、个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾,面临着不同的发展任务,
这表现身心发展的()。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.不稳定性
44、耶克斯一多德森的定律表明,学习效率和动机水平之间存在()。
A.线性关系
B.平行关系
C.倒U型关系
D.正U型关系
45、教师的根本任务是(),全面实现教育目的。
A.关心学生的学习
B.教书育人
C.班主任工作
D.教学
46、一般情况下,12岁以上儿童可以连续集中注意()
A.10分钟左右
B.20分钟左右
C.25分钟左右
D.30分钟左右
47、《中华人民共和国中医药法》加大对危害中药材质量安全行为的处罚力度,除依照有关
法律、法规规定给予处罚外,情节严重的,可以对直接负责的主管人员和其他直接责任人员
处()拘留
A.5日以上10日以下
B.5日以上15日以下
C.10日以上15日以下
D.10日以上30日以下
E.5日以上30日以下
48、在现代学校教育中,教师进行教学的主要依据是
A.课程计划
B.教学大纲
C.教育思想
D.教学原则
49、典型心绞痛特点:在持续时间及缓解方面表现为疼雍出现后,常逐渐加重,持续()
分钟自行缓解
A.1〜5
B.2〜6
C.3〜7
D.4〜8
E.5〜9
50、属于冠心病第•级预防的措施为
A.及早发现心电图的改变
B.在社区人群中进行冠心病普查
C.减少饮食中饱和脂肪酸的摄入
D.制定筛查冠心病的标准
E.加强病例报告制度
二、多选题
51、《中华人民共和国义务教育法》颁布的年份是()。
A.1950年
B.1977年
C.1980年
D.1985年
52、汉代武帝以后,采纳了“罢黜百家,独尊儒术〃的建议,实行了思想专制主义的文化教育
政策和选士制度,对后世产生了深远影响。向汉武帝提出这一建议的是()。
A.董仲舒
B.王充
C.司马迁
D掷玄
53、根据班杜拉理论,影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的()。
A.自我预期
B.成败经验
C.自我归因
D.期待
54、苏霍姆林斯基说:“学校里的学习不是亳无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,
而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。"此话表明教师的劳动具有()。
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性
S5-.教学计划是()。
A.对教学内容的整合
B.对教学形式的整合
C.对课程设置的整合
D.对教学方法的整合
56、患者担心自己患有胃扬系统的疾病,反复就医,但是临床检验并没有问题。这属于
A.焦虑症
B.疑病症
C.社会适应性问题
D.恐惧症
E.强迫症
57、经典性条件反射理论的创立者是()。
A.巴甫洛夫
B.斯金纳
C.桑代克
D.华生
58、从心理学的角度看,小学生是指学龄初期儿童,年龄大约在()。
A3、4岁?11、12岁
B.5、6岁?11、12岁
C.6、7岁?11、12岁
D.5、6岁?12、13岁
59、我国中小学课程的主要组成部分是()。
A.基础型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
D.探究型课程
60、下列有关食品安全标准的规定中正确的是
A.食品安全国家标准由国务院卫生行政部门负责制定、公布
B.没有国家标准或地方标准的,应当制定企、也标准,在本企业内部使用
C.没有食品安全国家标准的,可以制定食品安全地方标准
D.食品安全标准的制定与药品的安全制定可采用一个标准
E.食品安全标准属于保密内容,不得向外泄露
61、《学记》中“学不躅等"、"不陵节而施〃是指()。
A.直观性原则
B.巩固性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
62,德育过程诸要素中起主导作用的是()。
A.教育者
B.受教育者
C.德育内容
D.德育方法
63、下列教育对社会文化的选择功能表述不正确的是
A.在动态发展中进行文化选择
B.通过各种途径进行文化选择
C.根据培养人的客观教育规律进行文化选择
D.按照本国历史进行文化选择
64、某一班级学生约定,上课前要静静等待老师的到来,这一约定属于()o
A.群体凝聚力
B.课堂气氛
C.人际关系
D.群体规范
65、一般来说,小学阶段相当于人生发展的().
A.幼儿期
B.少年期
C.童年期
D.青春期
66、()在他的《终身教育引论》中,提出了终身教育的思想。
A卢梭
B.凯洛夫
C.杜威
D.朗格朗
67、埃里克森的理论认为,儿童人格的发展是--个逐渐形成的过程,必须经历顺序不变的()。
A.5个阶段
B.8个阶段
C.7个阶段
D.6个阶段
68、我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》,从而废除了旧学制,实行新学制,其时
间是()。
A.1949年10月1日
B.1950年10月1日
C.1951年10月1日
D.1952年10月1日
69、教育学的研究对象是()。
A.教育事实和教育问题
B.教育问题和教育方针
C.教育经验和教育问题
D.教育方针和教育经验
70、教师不准吵闹的学生在下课时间到教室外面玩,并要求其抄写一段课文,如抄写得好才
可以解除禁令,这是运用了()
A.正强化
B.负强化
C.间歇强化
D.连续强化
71、学习困难综合症在()中比较多见。
A.小学生
B.初中生
C.高中生
D.大学生
72、儿童能以命题形式思维,则其认知发展已达到
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
73、"最近发展区”理论的提出者是()。
A.孔子
B.柏拉图
C.夺美纽斯
D.维果茨基
74、义务教育的实施,使小学教育具有了()的特征。
A.广泛性
B.普遍性
C.强制性
D.全民性
75、对一个玩具,儿童既可按颜色归类,也可按形状归类,还可按大小归类,说明这时儿童
的认知水平已达到()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
76、德育工作的出发点是
A.德育意义
B.德育内容
C.德育目标
D.德育任务
77、晨会属于班会类别中1)。
A.主题班会
B.特别班会
C.常规班会
D.生活班会
78、食品安全标准是
A.可以强制执行的标准
B.强制执行的标准
C.可以推荐执行的标准
D.强制或者推荐执行的标准
E.推荐执行的标准
79、素质教育的核心是()<
A.个性的培养
B.创新精神的培养
C.实践能力的培养
D.学生的全面发展
80、心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念,这说明个体身心发展的()
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.差异性
81、小学德有过程的本质就是()。
A.个体社会化的过程
B.壮公规能个体化的过程
C.个体社会化和社会规范个体化的统一过程
D.个体社会化和社会规戴个体化的对立斗争过程
82、心理定势对解决问题有()。
A.积极作用
B.消极作用
C.无作用
D.既有积极也有消极作用
83、小学记忆的主要方式是()。
A.形象记忆
B.无意记忆
C.有意记忆
D.抽象记忆
84、下列关于小学教育目的的作用的表述中,不正确的是()。
A.小学教育目的具有导向作用
B.小学教育目的具有分类作用
C.具有评价作用
D.具有激励作用
85、"道而释,强而弗抑,开而弗达”。这句话体现的教学原则是().
A.巩固性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
86、班级管理的中心()
A.学生
B.班集体
C.班主任
D.班长
87、心理咨询与辅导的基本方法是()
A.作品分析
B.问卷
C.会谈
D.实验
88、当学生做出教师所期待的良好行为后,发给学生相应的小红花。这种做法属于()。
A.强化法
B.示范法
C.代币奖励法
D.系统脱敏法
89、英国哲学家洛克提出了“白板说〃,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种()。
A.外银论的观点
B.内发论的观
C.多因素论的观点
D.反映论的观点
90、要求学生分辨勇敢和鲁葬、谦让和退缩是刺激的()。
A.获得
B.消退
C.泛化
D.分化
91、下列表述中不属于小学体育方面要求的是()。
A.初步养成锻炼身体的习惯
B.具有健康的身体
C.培养学生对体育运动的兴趣
D.发现并培养高水平的运动员
92、下列选项中,对心理健康理解不正确的是()。
A.心理健康是比较而言的,从健康到不健康只是程度的不同,而无本质的区别
B.心理健康反映的是某--段时间内的特定状态,而不应认为是固定的和永远如此
C.心理健康标准是一个发展的文化的概念,会随着社会的发展变化而发展变化
D.心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病
93、小学课程设计的最终目的是()。
A.将优秀的文化成果传授给学生
B.实现爱国教育
C.实现教育目的和学校培养目标
D.使儿童学会学习,学会适应社会
94、小学教材的编写,在内容上首要考虑()。
A.形象性与兴趣性
B.娱乐性与生活性
C.科学性与思想性
D.知识性与个性
95、回答事物“是什么"、"为什么"和"怎么样"的知识属于()。
A.陈述性知识
B.条件性知识
C.策略性知识
D.操作性知识
96、教育学的研究对象是i)
A.教育规律
B.教育对象
C.教育问题
D.学生
97、我国制定教育目的的理论基础是()。
A.马克思主义关于人的全面发展学说
B.毛泽东思想
C.论语
D.学记
98.取得教学成功的内因是()
A.教师主导
B.学生的管理作用
C.教材的媒体作用
D.学生的主体作用
99、小学生品德发展的关犍年龄是()。
A.6岁
B.7岁
C.8岁
D.9岁
100、PDCA循环的阶段包括
A.执行
B.评估
C.计划
D.检查
E.处理
三、判断题
101,态度与品德的实质是相同的。()
102、好的教材本身富有思想性,学生学习思想自然就提高,无需教师讲什么。()
103、智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认
知因素的教育。()
104、义务教育既标志着一个国家的经济发展水平,又会不断促进国家经济的发展。()
105、班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件,是教师开展工作的重要
保证。()
106、学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是教学内容。()
107、个体品德的核心部分是道德认识。
108、教学与教育是部分与整体的关系。
109、传授知识和思想品德应该分开教学。
110、系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现代学校教育的诞生而产生的。
()
111、小学德育过程就是人童品德形成的过程。()
112、自我意识在人格的形成和发展中起着不可缺少的重要作用。()
113、美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论,认为任何有意义的学习都是在原有
学习的基础之上进行的,有意义的学习中一定有迁移。()
114、制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会〃来描述。()
115、标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业知识
水平的测验。()
116、义务教育是公民教育。
117、班级管理是以班主任为中心的管理。()
118、直观是理解抽象的科学知识的起点。()
119、学生为获得教师的表扬而努力学习属于低级的学习动机。()
120、教育心理学中的教学环境是指社会环境。()
参考答案与解析
I、答案:c
本题解析:
会谈是心理咨询与辅导的基本方法。教师通过会谈既可以了解学生的心理与行为,也可以对
学生的认知、情绪、态度施加影响。(本解析由张恩凯提供)
2、答案:A
本题解析:
冠心病的危险因素为高血压、血脂异常和高胆固醇血症、超重和肥胖、糖尿病、吸烟等不良
生活方式、精神紧张等。所以A选项高血压患者为冠心病的高危人群。
3、答案:D
本题解析:
班主任的领导方式一般可以分为权威的、民主的、放任的三种类型.
4、答案:C
本题解析:暂无解析
5、答案:D
本题解析:暂无解析
6、答案:D
本题解析:
孔子要求"学而时习之〃“温故而知新”体现了教学中的巩固性原则。
7、答案:B
本题解析:
现代教育指的是素质教育,传统教育指的是应试教育,应试教育和素质教育的本质区别是“创
新能力”的培养。
8、答案:D
本题解析:暂无解析
9、答案:D
本题解析:
群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括成文的正式规范和不成文的非正式规范。
10、答案:A
本题解析:
美国行为主义心理学家华生是外卷论的典型代表。外钱论的基本观点是人的发展主要依靠外
在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校H勺教育等。在华生看来,个体的行
为不是先天遗传的,而是由后天环境决定的。
11、答案:A、B、C、E
本题解析:
癌症早期征兆包括出现使血、皮肤伤口经久不愈、非哺乳期的妇女乳头溢液及疣或黑痣增大
或破溃,变色或隆起。
12、答案:D
本题解析:
题干是对操作技能的解释。
13、答案:D
木题解析:暂无解析
14、答案:A
本题解析:暂无解析
15、答案:C
本题解析:
前苏联教育家凯洛夫1939年发表的《教育学》是一本试图以马克思主义的观点和方法14
明社会主义教育规律的教育学,是世界上运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理的首
次尝试。
16、答案:C
本题解析:
个体身心发展的不平衡性表现在两个方面,首先是同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段
变化是不平衡的;其次是不同方面发展的不平衡性。人的身心的不同方面有不同发展期的
现象,越来越多地引起心理学家的重视,心理学家通过实验研究提出了发展关键期或发展
最佳期的概念。
17、答案:C
本题解析:
1995年第八届全国人大第三次会议通过了《中华人民共和国教育法》。
18、答案:D
本题解析:
教育学作为一门课程在大学里讲授始于康德。
19、答案:B
本题解析:
马卡连柯认为,适宜作为“教育主体〃的是学生集体。
20、答案:D
本题解析:暂无解析
21、答案:A
本题解析:
斯金纳论证了程序教学的心理学原理,使其更科学。
22、答案:B
本题解析:
把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家斯宾塞,作为教育科学的重要倡导者,他
把课程解释为教学内容的系统组成。
23、答案:B
本题解析:
教学环境影响着学生的认知、情感和社会性等心理特性的发展,因此,它是课堂管理研究的
重要范畴。
24、答案:D
本题解析:
合作学习也是•种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替教师的主导教学。
25、答案:A
本题解析:
1810年,洪堡以新人文主义思想为指导建立柏林大学,把培养学者和学术发展看作是自身
的目的,从而确立了大学发展科学的职能。
26、答案:B
本题解析:暂无解析
21、答案:B
本题解析:
情感反映着人们的社会关系和生活状况,渗透到人类社会生活的各个领域,具有鲜明的社会
历史性。道德感是个体根据一定的社会道德行为标准,在评价自己或他人的行为举止、思想
言语和意图时产生的一种情感体验。
28、答案:A
本题解析:
教育的功能主要表现在两个方面:一是教育对个人的作用,即教育的本体功能;一是教育对
社会的作用,即教育的社会功能。教育的本体功能是提高人口素质,这是教育本质的根本
体现。
29、答案:B
本题解析:暂无解析
30、答案:C
本题解析:暂无解析
31、答案:C
本题解析:暂无解析
32、答案:D
本题解析:
这一阶段的人根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶,超越现实规范的约束。即以良心、
正义、公平、尊严、人权等最一般的原则为标准去进行道德判断,行为完全自律。
33、答案:C
本题解析:
家庭教育是人生中最早开始接受的教育,也是持续时间最久的教育。它的特殊性是学校教育
和社会教育不可取代的。它的基础地位和持久作用对于一个人日后接受学校教育和社会教
育有着重要的影响。家庭教育对于人的道德品质、行为习惯、兴趣爱好、性格特点等方面
的形成,有着重要的长久妁影响。
34、答案:C
本题解析:
教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也
规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比对课程设置的整合。
35、答案:B
本题解析:
健康保险是对因健康原因导致的损失给付保险金的保险。
36、答案:D
本题解析:
不同组织的声阻抗及其均质性,可将人体组织器官分成四种声学类型
37、答案:C
小题解析:暂无解析
38、答案:A
本题解析:
人身权最基本的权利是人身自由权。
39、答案:C
本题解析:
问题解决是通过内在的心理加工进行的,而用绳子打结不需进行心理加工,因此不是问题解
决。
40、答案:D
本题解析:
见大纲对杜威的介绍。
41、答案:B
本题解析:暂无解析
42、答案:C
本题解析:暂无解析
43、答案:B
本题解析:暂无解析
44、答案:C
本题解析:暂无解析
45、答案:B
本题解析:
教师的根本任务是教书育人
46、答案:D
本题解析:暂无解析
47、答案:B
本题解析:
《中华人民共和国中医药法》加大对危害中药材质量安全行为的处罚力度,除依照有关法律、
法规规定给予处罚外,情节严重的,可以对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处5
日以上15日以下拘留。
48、答案:B
本题解析:
现代学校教育中,教师主要依据教学大纲进行教学。
49、答案:A
本题解析:
疼痛出现后,常逐渐加重,1〜5分钟而自行缓解,偶尔可长达15分钟,休息或舌下含化硝
酸甘油而缓解。
50、答案:C
本题解析:
第一级预防又称病因预防,第一级预防包括针对健康个体的措施和针对整个公众的社会措施。
针对健康个体的措施,如:①个人的健康教育,注意合理营养和体格锻炼,培养良好的行
为与生活方式;②有组织地进行预防接种,提高人群免疫水平,预防疾病;③做好婚前检查
和禁止近亲结婚,预防遗传性疾病;④做好妊娠和儿童期的卫生保健;⑤某些疾病的高危个
体服用药物来预防疾病的发生,即化学预防。其次是针对公众健康所采取的社会和环境措施,
如制定和执行各种与健康有关的法律及规章制度,有益于健康的公共政策,利用各种媒体开
展的公共健康教育,防止致病因素危害公众的健康,提高公众健康意识和自控能力。如清洁
安全饮用水的提供,针对大气、水源、土壤的环境保护措施,食品安全,公众体育场所的修
建,公共场所禁止吸烟等,
51、答案:D
本题解析:
《中华人民共和国义务教育法》颁布的年份是1985年。
52、答案:A
本题解析:
汉武帝曾召董仲舒进行贤良策问,董仲舒在应答之时,根据当时社会政治需要,向汉武帝提
出了独尊儒术、兴太学、重选举等三大文教政策的建议,对后世影响深远。
53.答案:B
本题解析:暂无解析
54、答案:B
本题解析:暂无解析
55、答案:C
本题解析:
教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也
规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比对课程设置的整合。
56、答案:B
本题解析:
疑病症又称疑病性神经症,目前归类为躯体形式障碍中,主要指患者担心或相信患有一种或
多种严重躯体疾病,病人诉躯体症状,反复就医,尽管经反复医学检查显示阴性以及医生给
于没有相应疾病的医学解释也不能打消病人的顾虑,常伴有焦虑或抑郁。本病多在50岁以
前发病,为慢性波动病程,男女均可发生。
57、答案:A
本题解析:
巴甫洛夫从生理学的角度,经过多年的实验研究发现了条件反射现象,提出了该学说。
58、答案:B
本题解析:
通常按年龄大致分成:婴儿(出生1岁)、幼儿(14岁)、儿童(511岁)、
少年(1218岁)、青年(1935岁)、中年(3659岁)、老年(60岁以上)。
59、答案:A
本题解析:暂无解析
60、答案:A、C
本题解析:
国务院卫生行政部门应当对现行的食用农产品质量安全标准、食品卫生标准、食品质量标准
和有关食品的行业标准中强制执行的标准予以整合,统一公布为食品安全国家标准。据《食
品安全法》第二十四条:没有食品安全国家标准的,可以制定食品安全地方标准。国家鼓励
食品生产企业制定严于食品安全国家标准或地方标准的企业标准,在本企业适用。
61、答案:C
本题解析:暂无解析
62、答案:A
本题解析:暂无解析
63、答案:D
木题解析:
教育对社会文化的选择功能包括:根据培养人的客观教育规律进行文化选择;按照严格的
标准进行文化选择;通过各种途径进行文化选择;在动态发展中进行文化选择。
64>答案:D
本题解析:
群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括成文的正式规范和不成文的非正式规范。
65、答案:C
本题解析:暂无解析
66、答案:D
本题解析:
1970年,朗格朗在他的《终身教育引论》中,提出了终身教育的思想,在国际上产生了广
泛的影响,被公认为是终身教育理论的代表作。
67、答案:B
本题解析:暂无解析
68、答案:C
本题解析:暂无解析
69、答案:A
本题解析:
教育学是通过对教育事实和教育问题的研究,从而揭示教育规律的一门科学。
70、答案:B
本题解析:
教师罚学生抄写课文旨在减少学生的违纪行为,抄写得好才可以解除禁令,即符合负强化撤
销某种刺激引起反应概率增加的原理。
71、答案:A
本题解析:
学习困难综合症在小学生中比较多见。
72、答案:D
本题解析:
形式运算阶段的儿童已能理解组成命题各概念之间的关系,能运用命题进行思维。
73、答案:D
本题解析:暂无解析
74、答案:C
本题解析:
义务教育不仅是受教育者的权利,也是他们必须履行的义务,因而具有强制性。
75、答案:C
本题解析:
具体运算阶段的儿童.可以从多个维度对事物进行归类。
76、答案:C
本题解析:
德育目标是德育工作的出发点。
77、答案:C
本题解析:暂无解析
78、答案:B
本题解析:
食品安全标准是强制执行的标准,B选项为正确选项。
79、答案:B
小题解析:
素质教育的核心是创新精神的培养。
80、答案:C
本题解析:
个体身心发展具有不平衡性,每个个体发展的早晚都不一一样,所以不平衡性主要体现为发
展速度不一一样。所以针对性的教育措施为抓“抓关键期〃,关键期是劳伦兹提出的。
81、答案:C
本题解析:暂无解析
82、答案:D
本题解析:
心理定势对解决问题既有积极也有消极作用。
83、答案:A
本题解析:暂无解析
84、答案:B
本题解析:暂无解析
85、答案:B
本题解析:暂无解析
86、答案:A
本题解析:
班级管理是指在班主任的领导之下,由学生为中心进行的管理。
87、答案:C
本题解析:
会谈是心理咨询与辅导的基本方法。教师通过会谈既可以了解学生的心理与行为,也可以对
学生的认知、情绪、态度施加影响。(本解析由张恩凯提供)
88、答案:C
本题解析:暂无解析
89、答案:A
本题解析:
洛克的“白板说”认为外部的力量决定了人的发展,这种观点属外银论的观点。
90、答案:D
本题解析:
在一定的条件反射形成之后,有机体对与条件反射物相类似的其他刺激也作出一定的反应的
现象叫做泛化。比如,刚开始学汉字的孩子不能很好地区分"未"跟"末",或“日〃跟”日〃;而
分化则是有机体对条件剌激物的反应进一步精确化,那就是对目标刺激物加强保持,而对非
条件刺激物进行消退。比如在体育教学中,教师帮助学生辨别动作到位和不到位时的肌肉感
觉,从而使动作流畅、有力;要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的分化。
91、答案:D
本题解析:
小学体育方面要求有初步养成锻炼身体的习惯、具有健康的身体、培养学生对体育运动的
兴趣发现并培养高水平的运动员并不是小学体育的培养要求。
92、答案:D
本题解析:
心理健康是一种良好的、持续的心理状态和过程,不仅仅指没有疾病。
93、答案:C
本题解析:
略
94、答案:C
本题解析:
小学教材的编写内容应有以下重要特征:一是具有明确的以培养科学素养为目标的导向,即
具有科学性:二是要有一定的思想性。
95、答案:A
本题解析:暂无解析
96、答案:C
木题解析:
教育学的研究对象是教育问题和教育现象,揭示教育规律。
97、答案:A
本题解析:
我国制定教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。
98、答案:D
本题解析:
取得教学成功的内因是发挥学生的主体作用。
99、答案:D
本题解析:
皮亚杰道德发展阶段表明,5〜8岁属于他律阶段,9岁为儿童道德发展的关键期。
100、答案:A、C、D、E
本题解析:
PDCA循环的含义是
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