2025初中道德与法治第二单元练习

2025初中道德与法治第二单元练习考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每小题2分，共30分。下列每小题只有一个选项是最符合题意的。）1.小华在班级活动中遇到了挫折，他感到很沮丧。他认为自己的能力不行，开始否定自己。小华需要学会（）。A.放弃努力，顺其自然B.向他人寻求帮助，客观分析原因C.责怪他人，发泄情绪D.咄咄逼人，证明自己2.“人贵有自知之明。”这句话启示我们认识自我应该（）。A.仅关注自己的优点B.只看到自己的缺点C.客观全面地评价自己D.盲目听从他人的评价3.小明和同学小丽因为一次误会而闹了别扭。一段时间后，他们互相理解，重归于好。这说明友谊（）。A.是一成不变的B.需要呵护和经营C.必须有共同爱好D.不需要付出努力4.小刚觉得好朋友小强最近总是很沉默，情绪低落。小刚想帮助他，应该（）。A.跟他开玩笑，让他开心起来B.不问缘由，让他自己待着C.主动关心，耐心倾听D.在背后议论他，看他怎么办5.在与老师交流时，小丽总是不敢表达自己的想法。为了改善这种情况，小丽应该（）。A.背后议论老师，发泄不满B.尊重老师，主动沟通C.改变老师，适应自己D.视而不见，避免冲突6.“家是温馨的港湾。”这句话体现了家庭（）的功能。A.经济保障B.教育功能C.情感归属D.社会交往7.小华的父母经常因为工作的事情争吵，家庭氛围很差。这表明小华的家庭（）。A.结构完整B.功能健全C.存在问题D.和睦幸福8.我国是人民民主专政的社会主义国家，这意味着（）。A.所有公民都享有完全相同的权利B.人民是国家的主人C.国家只对一部分人负责D.专政是主要手段9.人大代表通过审议预算方案，体现了公民参与国家管理的方式是（）。A.选举B.建议监督C.简单参与D.审查10.小华发现社区里有人在非法捕鸟。他应该（）。A.视而不见，怕惹麻烦B.偷偷模仿，学习“经验”C.向有关部门举报D.和朋友一起嘲笑他们11.我国宪法规定，国家尊重和保障人权。这表明我国（）。A.人权是相对的B.人权是政治口号C.人权是宪法基石D.人权是少数人的特权12.小明在网上看到一个不良信息，他应该（）。A.跟风转发，表达观点B.视而不见，保护隐私C.报告网站管理员，不信谣D.认为是自由，随意传播13.在班级选举班干部时，同学们通过投票来决定人选。这体现了（）的原则。A.民主集中B.依法治国C.公平公正D.权力制衡14.小华在社区参加志愿服务活动，他体会到（）。A.参与社区事务是多余的B.个人力量是有限的C.公民有服务社会的责任D.社区生活很枯燥15.我国政府致力于脱贫攻坚，这体现了政府履行（）的职能。A.组织社会主义经济建设B.组织社会主义文化建设C.保障人民民主和维护国家长治久安D.提供社会公共服务二、简答题（每小题5分，共20分。）16.简述我们应如何正确认识自己？17.友谊对我们成长有什么重要意义？18.简述家庭在我们生命中的重要作用。19.作为一名中国公民，我们应该承担哪些基本义务？三、材料分析题（每小题10分，共30分。）20.阅读下列材料，并回答问题：材料：小华是初二年级的学生，他最近遇到了一些困惑。一方面，他渴望得到同学们的认可，希望自己在班级活动中表现突出；另一方面，他又担心自己不够优秀，害怕失败。在同学小丽帮助他克服困难后，他感受到了友谊的温暖，但也意识到自己需要更加努力。（1）小华渴望得到同学们的认可，这反映了青少年时期怎样的心理特点？（2）小华在小丽遇到困难时伸出援手，这体现了友谊的哪些特质？（3）结合材料，谈谈我们应该如何建立和呵护友谊？21.阅读下列材料，并回答问题：材料：小明生活在农村，他的父母常年在外打工，他跟着爷爷奶奶生活。他经常感到孤独，学习成绩也有些下降。最近，他参加了学校组织的“关爱留守儿童”活动，去社区里和其他同龄的孩子一起游戏、学习，还帮助社区打扫卫生。他感到自己不仅得到了关心，也学会了关心他人。（1）材料中小明的家庭属于哪种类型？这种家庭类型对成员有什么影响？（2）小明参加“关爱留守儿童”活动对他有什么积极意义？（3）作为社会的一员，我们应该如何为构建和谐社区贡献力量？22.阅读下列材料，并回答问题：材料：2024年，我国政府继续推进法治政府建设，加强环境保护法律法规的实施，严厉打击环境污染犯罪。同时，也加大了对公民法律知识的宣传普及力度，努力提升全民法治意识。某中学组织了“宪法宣传周”活动，同学们通过知识竞赛、主题演讲等形式，学习宪法知识，增强法治观念。（1）我国政府推进法治政府建设，体现了我国坚持怎样的治国方略？（2）材料中某中学组织“宪法宣传周”活动有什么意义？（3）作为青少年，我们应该如何增强自身的法治意识？试卷答案一、单项选择题1.B2.C3.B4.C5.B6.C7.C8.B9.A10.C11.C12.C13.C14.C15.A二、简答题16.正确认识自己，需要全面客观地看待自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点；既要看到自己的长处，也要看到自己的不足。可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的评价等方式来认识自己。认识自己的目的是为了更好地发展自己，不断完善自我。17.友谊对成长具有重要意义。首先，友谊是我们战胜困难、分享快乐的重要力量。其次，友谊有助于我们形成正确的价值观，促进个人成长。再次，友谊能带给我们温暖和力量，让我们感受到生活的美好。最后，建立和呵护友谊需要我们付出努力，学会尊重、理解、包容对方。18.家庭是我们成长的第一个环境，对我们的影响深远。家庭是我们情感的港湾，给予我们关爱和支持。家庭是我们的第一所学校，教会我们知识、技能和做人的道理。家庭是我们的坚强后盾，在我们遇到困难时给予我们鼓励和帮助。家庭也是我们学习交往的场所，让我们学会与人相处。19.作为中国公民，我们应承担的基本义务包括：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；保守国家秘密；爱护公共财产；依法服兵役；依法纳税；尊重社会公德；赡养父母；教育子女等。三、材料分析题20.（1）青少年时期渴望得到他人认可，希望得到同伴的接纳和友谊，这是青春期心理发展的正常现象，也是自我意识发展的表现。（2）小华帮助小丽克服困难，体现了友谊是平等、双向的；友谊是真挚的，需要用心呵护；友谊能给我们带来温暖和力量。（3）建立友谊，需要开放自己，主动表达；需要尊重、理解和包容对方；需要学会关心和帮助他人；需要正确处理冲突和矛盾；需要长期坚持，用心经营。21.（1）材料中小明的家庭属于单亲家庭（或隔代抚养家庭）。这种家庭类型虽然结构上可能不完整，但父母对子女的爱是相同的。单亲家庭或隔代抚养的家庭，需要成员之间相互理解、支持和关爱，也能培养孩子独立自主的能力。（2）小明参加“关爱留守儿童”活动，有助于排解他自身的孤独感，增强他的归属感；有助于他形成正确的价值观，培养社会责任感；有助于他提升沟通能力和交往能力；有助于他感受友谊的温暖，学会关心他人。（3）为构建和谐社区贡献力量，我们可以：积极参与社区活动，为社区建设出谋划策；遵守社区规约，维护社区环境；关爱社区邻里，互帮互助；宣传法律知识，倡导文明新风；发现社区问题，及时向有关部门反映。22.（1）我国政府推进法治政府建设，体现了我国坚持依法治国的治国方略。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是国家治理体系和治理能力现代化的重要保障。（2）某中学组织“宪法宣传周”活动意义在于：有助于学生学习宪法知识，增强宪