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………………○………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________试题第=PAGE1*2-11页(共=SECTIONPAGES3*26页)试题第=PAGE1*22页(共=SECTIONPAGES3*26页)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………此卷只装订不密封试题第=PAGE2*2-13页(共=SECTIONPAGES3*26页)试题第=PAGE2*24页(共=SECTIONPAGES3*26页)2025-2026学年高一物理上学期第三次月考卷(考试时间:60分钟,分值:100分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.测试范围:第3章,人教版2019必修第一册。第Ⅰ卷选择题(每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.每小题5分,共25分)1.关于下列图像,以下说法正确的是()A.甲图中,用到的物理思想是等效替代B.乙图中,打到球网上的足球受到弹力是因为球网发生了形变C.丙图中,箱子静止不动是因为人对箱子的拉力小于地面对箱子的静摩擦力D.丁图中,重力分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力2.2025年8月14日,“2025世界人形机器人运动会”在国家速滑馆“冰丝带”正式开幕。来自16个国家和地区的280支参赛队伍齐聚北京,这场盛会全面展现了人形机器人在智能决策、运动协作等领域的前沿成果。下列对各场景的阐述正确的是(
)A.图1所示,在研究自由搏击中的机器人的动作时,可以将机器人视为质点B.图2所示,北京灵翌宇树机器人在环形跑道上以6分29秒37率先冲线获得1500m冠军,此次比赛该机器人的平均速率约为5m/sC.图3所示,100m障碍赛中机器人缓慢通过起伏路面,此过程中机器人所受地面的作用力不变D.图4所示,机器人与人发生碰撞时,人之所以跌倒是因为机器人对人的撞击力比人对机器人的撞击力大3.人们有时用“打夯”的方式把松散的地面夯实。如图所示,站在水平地面上的两人通过绳子对夯具同时施加大小相等、与竖直方向夹角也相等的拉力,使夯具脱离地面并保持静止。若保持绳长不变,两人向中间缓慢靠拢一些。不计绳的质量,两人在靠拢过程中()A.两绳所受的张力先减小后增大B.两人对地面的压力之和逐渐增大C.两人受到地面的摩擦力不变D.两绳张力的合力大小保持不变4.如图b所示,轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上,另一端通过细绳EG拉住,,另一轻绳GF悬挂在轻杆的G端,也拉住一质量为M的物体,重力加速度为g。下列说法正确的是()A.图a中BC杆对滑轮的作用力大小为MgB.图b中HG杆弹力大小为MgC.轻绳AC段张力TAC与轻绳EG段张力TEG大小之比为1:1D.轻绳AC段张力TAC与轻绳EG段张力TEG大小之比为2:15.传送带在实际生活中有广泛应用。如图所示,飞机场运输行李的传送带可以将行李箱送入飞机货舱。已知传送带与水平面夹角为θ,某行李箱的质量为m,与传送带间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,此行李箱与传送带一起斜向上匀速运动过程中,下列说法正确的是()A.行李箱受到与运动方向相反的摩擦力作用B.传送带速度越大,行李箱受到的摩擦力也越大C.行李箱受到的摩擦力大小为mgsinθD.行李箱受到的摩擦力大小为μmgcosθ多选题(每小题给出的四个选项中,有多个选项正确。每小题5分,全对的得5分,选不全得3分,选错或不答得0分,共15分)6.下列说法正确的是()A.两个互成一定角度的共点力,只要有一个分力增大,合力必然增大B.一质量为m的物体静止在倾角为的粗糙斜面上,重力可以分解为使物体下滑的力和使物体压紧斜面的力C.物体受摩擦力时必定同时受弹力,但是受弹力的时候不一定同时受到摩擦力D.一个物体同时受到和三个共点力的作用时,该物体可能处于平衡态7.如图所示,某人用手握住一个保温杯,则下列说法中正确的是()A.若保持保温杯始终静止,则手握得越紧,保温杯受到的摩擦力越大B.握着保温杯匀速向上运动,保温杯所受的摩擦力向上C.握着保温杯匀速向下运动,保温杯所受的摩擦力向下D.握着保温杯水平匀速运动,同时向保温杯中加入热茶,保温杯所受摩擦力将会变大8.在水平地面上,以不可伸长的细绳绕过定滑轮,将质量分别为的上、下两个均质箱子连接如图。已知重力加速度为g,细绳与滑轮之间无摩擦力,且其质量均可忽略,下箱的上、下接触面的动摩擦系数皆为。若下箱受到水平拉力F时,两箱水平匀速移动,则下列叙述正确的是(
)A.上箱受5个力的作用 B.地面对下箱的支持力大小为C.施于下箱的水平拉力 D.右边支架施予滑轮的水平力,一定小于F第Ⅱ卷实验题:本题共2小题,共12分。9.某实验小组用如图甲所示装置测量弹簧的劲度系数,在弹簧下端悬挂不同质量的钩码,记录每一次悬挂钩码的质量和弹簧下端的刻度位置。以弹簧的弹力F为纵轴、弹簧的长度L为横轴建立直角坐标系,作出F-L图像,如图乙所示。请回答:(1)弹簧的劲度系数为N/m(保留一位小数)。(2)实验中若未考虑到弹簧自身重力的影响,可能导致弹簧劲度系数的测量结果(填“偏大”“不变”或“偏小”)。10.某实验小组利用如图甲所示的装置探究“两个互成角度的力的合成规律”:首先将橡皮条的一端固定,另一端连接两个轻质细绳套,再用两个弹簧测力计通过两细绳套共同拉动橡皮条,使橡皮条与细绳套的结点静止于O点,记录下F1、F2的大小及方向;改用一个弹簧测力计单独拉伸橡皮条,仍使结点处于O点静止,记录下F的大小及方向;以F1、F2为邻边画平行四边形,画出对角线F′,并与力F进行比较。(1)本实验主要采用的科学方法是()A.控制变量法 B.等效替代法C.理想实验法 D.建立物理模型法(2)图乙中A、B是两个带细绳套的橡皮条,为了减少实验误差,选择(选填“A”或“B”)更合适,图丙中的力F和力F′,一定沿橡皮条方向的是(选填“F”或“F′”)。(3)下列操作中的注意事项,正确的是()A.两根细绳必须等长B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C.在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行四、计算题:本题共3小题,共48分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。11.(14分)如图所示,放在粗糙水平面上的物块A和悬挂的物块B均处于静止状态,绳AC水平,劲度系数k=300N/m的轻弹簧中轴线CD与水平方向的夹角α=37°,弹簧伸长量为x=5cm。求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8)(1)物块A受到的摩擦力大小;(2)物块B的重力大小。12.(16分)如图所示,某人用轻绳牵住一只质量的氢气球,因受水平风力的作用,氢气球的轻绳与水平方向成角。已知空气对气球的浮力为,人的质量,且人受的浮力忽略。(,重力加速度g取)求:(1)水平风力的大小和绳子拉力T的大小;(2)人对地面的压力大小和摩擦力大小。13.(18分)在大扫除中,小美擦黑板,小丽拖地。若板擦的质量为100g,板擦与黑板间的动摩擦因数为0.5;拖把的质量为1kg(拖把推杆的质量忽略不计),拖把头与地面间的动摩擦因
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