如皋市高一上学期期末考试物理试题

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精江苏省如皋市2016-2017学年高一上学期期末考试物理试题一、单项选择题：1、为了使公路交通有序、安全,一些路段设有交通标志，如图所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是80km/h；乙图是路线指示标志,此处到东陈还有3km．上述两个数据表达的物理意义正确的是（）A．80km/h是瞬时速度,3km是路程B．80km/h是平均速度，3km是位移C．80km/h是瞬时速度，3km是位移D．80km/h是平均速度，3km是路程2、质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位制)，则该质点A．任意1s内的速度变化量都是2m/sB．第1s内的位移是5mC．任意相邻1s内的位移差都是1mD．前2s内的平均速度是6m/s3、列车运行过程中经过一段弯道MN，下图中表示列车所受合力的方向可能正确的是A．B．C．D．4、飞机上升的过程中，假设竖直方向向上先做加速运动后做减速运动，该过程飞行员A．一直处于失重状态B．一直处于超重状态C．先处于失重状态，后处于超重状态D．先处于超重状态，后处于失重状态5、如图所示,水平面上固定一个与水平面夹角为θ的斜杆A，另一竖直杆B以速度v水平向左做匀速直线运动，则从两杆开始相交到最后分离的过程中,两杆交点P的速度方向和大小分别为()A．水平向左,大小为vB．竖直向上，大小为vtanθC．沿A杆斜向上，大小为v/cosθD．沿A杆向上，大小为vcosθ6、质量为m的飞机以恒定速率v在空中水平盘旋，如图所示，其做匀速圆周运动的半径为R，重力加速度为g,此时空气对飞机的作用力大小为A．B．mgC．D．7、下列每幅图像中的两条图线分别表示某质点运动的速度v和加速度a随时间变化的关系，选择同一正方向,则其中可能正确的是A．B．C．D．8、如图所示，竖直放置在水平面上的轻弹簧上放着质量为2kg的物体A，处于静止状态;若将一个质量为3kg的物体B轻放在A上的一瞬间，则A对B的压力大小（g取10m/s2)（)A．30NB．0C．15ND．12N二、多项选择题：9、如图所示，某轮渡站两岸的码头A和B正对,渡船沿直线往返于两码头之间，己知水流速度恒定且小于船速．下列说法中正确的是（）A．往返所用的时间相等B．往返时船头均应垂直河岸航行C．往返时船头均应适当向上游偏D．从A驶往B，船头应适当向上游偏，返回时船头应适当向下游偏10、自卸式货车可以提高工作效率，如图所示，在车厢由水平位置缓慢地抬起到一定高度且货物相对车厢还未滑动的过程中，货物所受车厢的支持力FN和摩擦力Ff都在变化，下列说法中正确的是()A．FN逐渐减小B．FN先减小后不变C．Ff逐渐增大D．Ff先增大后不变11、ab两个物体做平抛运动的轨迹如图所示，设它们抛出的初速度分别为va、vb，从抛出至碰到台面和竖直壁的时间分别为ta、tb，则A．va＞vbB．va＜vbC．ta＞tbD．ta＜tb12、变速自行车靠变换齿轮组合来改变行驶速度，如图所示是某一变速自行车齿轮转动结构示意图，图中A轮有48齿，B轮有42齿，C轮有18齿，D轮有12齿,则（）A．该自行车可变换两种不同挡位B．该自行车可变换四种不同挡位C．当A轮与D轮组合时，两轮的角速度之比ωA：ωD=1：4D．当A轮与D轮组合时,两轮的角速度之比ωA:ωD=4：113、如图所示，水平地面粗糙,AB两同学站在地上水平推墙；甲中A向前推B,B向前推墙；乙中A，B同时向前推墙．每人用力的大小都为F，方向水平．则下列说法正确()A．甲方式中墙受到的推力为2FB．乙方式中墙受到的推力为2FC．甲方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为FD．乙方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为F14、如图所示，一木箱在斜向下的推力F作用下以加速度a在粗糙水平地面上做匀加速直线运动，现将推力F的大小增大到4F，方向不变，则木箱做匀加速直线运动的加速度可能为A.4aB。5aC。6aD.7a三、简答题:15、在“探究力的平行四边形定则”的实验中，先用两个弹簧测力计将橡皮绳的一端拉至O点，其中AO为橡皮绳，OB和OC为细绳，A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点，测出两个拉力F1和F2，实验装置示意图如图甲所示；再用一个弹簧测力计将橡皮绳拉至O点，测出其拉力F′。（1）某同学利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O以及两只弹簧秤施加的拉力的大小和方向，如图乙所示.图中每个正方形小格边长均代表0.5N．利用作图法可知F1与F2的合力大小为N(结果保留两位有效数字)图甲图乙图丙（2)图丙是某同学在白纸上根据实验结果作出的力的图示．F与F´两力中,方向一定沿AO方向的是；（3)下列实验操作对减小实验误差没有作用的是A.两细绳必须等长B。弹簧秤、细绳、橡皮筋都应该与木板平行C。两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D。拉橡皮筋的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些16、用如图甲所示的实验装置做“探究加速度与力、质量关系”的实验：（1)实验中需要平衡摩擦力，正确的做法是A。小车放在木板上,把木板右端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车沿木板做匀速直线运动B.小车放在木板上，挂上砂桶，把木板右端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车沿木板做匀速直线运动C.小车放在木板上，后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器，挂上砂桶，把木板右端垫高,调节木板的倾斜程度，使小车在打点计时器不工作时沿木板做匀速直线运动D.小车放在木板上，后面固定一条纸带,纸带穿过打点计时器,挂上砂桶,把木板右端垫高，调节木板的倾斜程度,使小车在打点计时器正常工作后沿木板做匀速直线运动(2）实验中，为了保证砂和砂桶所受的重力近似等于使小车做匀加速运动的拉力,砂和砂桶的总质量m与小车和车上砝码的总质量M之间应满足的条件是，这样，在改变小车上砝码的质量时，只要砂和砂桶质量不变,就可以认为小车所受拉力几乎不变。（3）实验中需要计算小车的加速度，如图乙所示，A、B、C为三个相邻的计数点，若相邻计数点之间的时间间隔为T=0.1s，A、B间的距离为x1=5.90cm，B、C间的距离为x2=6.46cm．则小车的加速度a=m/s2（结果保留2位有效数字）．（4)某小组在探究“外力一定时,加速度与质量的关系"时，保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量M，分别记录小车加速度a与其质量M的数据，在分析处理数据时，该组同学产生分歧:甲同学认为根据实验数据可以作出小车加速度a与其质量M的图象，如图,然后由图象直接得出a与M成反比．乙同学认为应该继续验证a与其质量倒数是否成正比，并作出小车加速度a与其质量倒数的图象，如图所示．你认为同学（选填“甲"或“乙”)的方案更合理．（5）另一小组在研究“小车质量一定时，加速度与质量的关系”时,用改变砂的质量的办法来改变对小车的作用力F，然后根据测得的数据作出a-F图象，如图丁所示．发现图象既不过原点，末端又发生了弯曲，可能原因是．

A．没有平衡摩擦力，且小车质量较大

B．平衡摩擦力时，木板的倾斜角度过大，且砂和砂桶的质量较大

C．平衡摩擦力时，木板的倾斜角度过小,且砂和砂桶的质量较大

D．平衡摩擦力时，木板的倾斜角度过小，且小车质量较大四、计算题：17、一水平传送带以2。0m/s的速度顺时针转动，水平部分长为2。0m，其右端与一倾角为θ=370的光滑斜面平滑相连（物块经过连接处时速率不变），斜面长为0.4m，一个可视为质点的物块无初速度地放在传送带最左端，已知物块与传送带间动摩擦因数μ=0.2，sin37°=0。6，g取10m/s2，求:

（1)物块刚放在传送带上时加速度的大小;

(2)物块到达传送带右端时速度的大小；

(3）物块能否到达斜面顶端？若能则说明理由，若不能则求出物块上升的最大高度18、在某次对新能源汽车性能的测试中,汽车在水平测试平台上由静止开始沿直线运动,汽车所受动力随时间变化关系如图1所示，而速度传感器只传回第10s以后的数据（如图2所示）．已知汽车质量为1000kg，汽车所受阻力恒定．求：

（1）汽车所受阻力的大小；

（2）10s末汽车速度的大小；

(3)前20s汽车位移的大小19、如图所示，在光滑水平面上竖直固定一半径为R的光滑半圆槽轨道BC，其底端恰与水平面相切，一倾角为θ的挡板DE位于半圆槽左侧，现有一质量为m的小球从A点以的初速度v0向右运动,不计空气阻力，重力加速度为g．

(1）小球通过B点时对半圆槽的压力大小;

（2）若小球未能通过最高点C，请定性分析小球离开半圆槽轨道后做什么运动?

（3）若小球恰能通过最高点C后，有以下两种运动情境:①小球垂直打到挡板上；②小球到达挡板的位移最小，请分别求出两种情境下小球从C点到挡板的飞行时间t。2016~2017学年度高一年级第一学期期末调研测试物理试题答案一、单项选择题：本题共8小题，每小题4分,共计32分，每小题只有一个选项符合题意．1．A2．A3．B4．D5．C6．C7．B8．D二、多项选择题：本题共5小题，每小题6分，共计30分，每个选择题有多个选项符合题意．全部选对的得6分，选对但不全的得3分,选错或不选的得0分．9．AC10．AC11．AD12．BC13．BD14．BCD三、简答题:本题共2小题，每空3分，共计30分．请将解答填写在答题卡的相应位置．15．(1）3.0～3。5（2)F'(3）AC（漏选得1分，错选得0分）16．（1)D(2)m《M（3）0。56（4）乙（5）C四、计算题：本题共3小题，共计50分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．17．(9分）解析:（1)物块在传送带上先做匀加速直线运动．由μmg＝ma1， （2分）a1=2m/s2 (1分)(2）x1＝0,可得x1＝1m〈L （2分）故物块到达传送带右端前已匀速运动，速度为2m/s． (1分）（3)物块以速度v0冲上斜面，之后做匀减速直线运动，由mgsinθ＝ma2，x2＝0可得x2＝m<0。4m，故物块没有到达斜面的最高点． （2分）物块上升的最大高度hm＝x2sinθ＝0.2m (1分）18．(12分)解析：(1)10s后汽车做匀速直线运动，受到的牵引力等于阻力，由此求出汽车受到的阻力所以有：

f=1。0×103N

（2）由牛顿第二定律得：F1-f=ma

解得：10s末车速为：v=at1=20m/s

（3）在0—10s内的位移为:x1＝at12＝×2×102＝100m

汽车在10-20s内的位移为：x2=vt2=20×10=200m

故汽车在前20s的位移为：x=x1+x2=100+200=300m． 19．（15分）解析：（1）小球过B点时，支持力与重力的合力提供向心力，由牛顿第二定律得:

所以：

(2）小球离开圆轨道时，有两种可能的情况:

a、小球从半圆轨道的上半部分离开,此时小球的速度