北师大版高中英语单词表1-8册(默写版)

中学英语单词表

必修一

LearningtolearnLesson3记者，通讯员

问卷，调查表志愿者________发光________

要紧，有重大关系毕业________大气，气氛

搭挡,合作者负，零下________着陆伞________

水盆，脸盆________直升机________

Unit1挑战________百万________

Warm-up支持;支撑数百万________

生活方式________拨（电话号码）挥手示意，致意

牧羊人________设计________然后，后来

和平的；安静的广告________

轻松的，放松的表演，展示Lesson2

充溢压力的，惊慌的解答，解决革命________

认为，猜想建立，创立________

Lesson4共和国________

Lesson1会计,会计师电灯泡________

连续，系列，丛书（英）地铁弟在一看法，主见

电视连续剧_________________拥挤的________在我看来________

卡通片，动画片旁边的在旁边________就自己而言

种族主

谈话节目，现场访谈否则，另外

同

等

预料，预报的

埋怨，投诉斗

争

人群，一伙人，

抗

睡椅，长沙发议

一

行

终日懒散在家的人一肺________军

转换，转变距离_________

把开关打开，接通远程学习________

把关掉，关上二_____疾病________Lesson3

转换频道，转变雪茄烟________卓越的，辉煌的

戏剧，短剧灵活的，娴熟的

英国广播公司CommunicationWorkshop极度的，糟糕的

轻巧的，手提（式）的此刻，目前________无用的，无效的

遥远的________数年间竞赛，竞争

遥控，遥控器古典的________令人惊异的

工作第的人用心工作的人_______调查________不平常的________

日常文书工作正式的，合礼仪的________冠军________

暴力，暴行

警报，警告器迷你裙，超短裙

闹钟________骑自行车________子弹________

（爆竹，铃等）响起（中国）功夫职业，一生的事业

占据________风格，作风热心的，渴望的

充溢着________竞赛；事务

急迫的，紧急的Unit2幸运地________

私人的，个人的Warm-up运动员________

公文，文件冷静的，镇静的

午夜，半夜慷慨的，大方的Lesson4

厌烦的，不感爱好的暴力的________超级英雄

人物，性格超人________

Lesson2灾难________

压力________Lesson1单独地，独自地

促此提升

太空船________

损害

损

工作室，演播室________暮

载人宇宙飞船放

专家________弃

省

感到难受，遭遇（苦痛）-

宇航员

忍受,遭遇达到某种状态

飞行

航班

压力________，使从（受伤）中活下来，渡过难关

放射

爱交际的;社交的

地心

力

引

削减，降低犯（错误），干（坏事）

火箭

自杀

组织________高飞

翔

翱融窑相处，进展

饮食，节食联合

忍耐，忍受.关系________

更宠爱，宁愿探险________反应________

和平地，安静地.离婚________

庆典

庆札

涉及，参与幽________

影响

力

权典礼，仪式

参与，参与漆黑

晞

黑出席,参与

毁坏

丸

旃於，慈善破

印尼的________

毁

质量，品质烧

残爰的________应当，应当auxv..

自信的________装饰，布置________捐献，贡献

太.极为________电池________希腊的，希腊人的

元宵________王冠，花冠________

CommunicationWorkshop煮沸，沸腾缎带，丝带

别胡扯________服务；款待，服侍连接________

奥运会的________月球的，与月亮有关的

羽毛球________太阴月，阴历一个月Lesson4

敬舟，艳羡传统，惯例圣诞节颂歌

潜水，跳水参与…，参与…长袜________

完全地，确定地粘的，粘性的细致地，真诚地________

/，竿；极

奖章，勋章

完全地，确定地Lesson2北极________

醉

棉

酒乙

得分________信封________

一

锅

火

餐日历________

快

面

小

待举起，建立

款

装

饰

品

饰

装

除

Unit3接

布

丁

休

Warm-up退

胸

水

薪

毕业________部

吞

用

奖学金________申

咽

卜

卜

应.

用.

:-

成

瓶

恳

年

申

人

中秋节________请

坚

接

省

婚礼________持

万圣节前夕机会________，

龙________十几岁的青少年

端午节________依据，依据CommunicationWorkshop

兴奋的，开心的准时________垫子________

火鸡________潇洒地，美丽地升，公升

庆贺________用油煎，用油炸

Lesson1束，串________也________

场合________不幸地________

Le新01混乱，脏乱

一

传统的________SS娘

生产，制造________

新

郎

豆馅________一

伴针________

郎

现今，现在________一

人枕头________

口

包括，包含一

「

邀

灯笼________请

元宵节________

修

必

二

气候使猛撞________

Learningtolearn洪心

有可能的________供应，提议

虚拗

的消遣，款待

概念________真心

消逝________

表格，图表病毒

集中留意________似乎，仿佛

跳过________损害，损害

拳头________LessonI明显的________

腰________影响________破坏，毁灭

,指甲________快，快速地

画廊________生长________Lesson2

悲观的________军事的________

Unit4电脑黑客________科学的________

Warm-up乐观的________（美国）五角大楼

网络空间________犯罪，罪行原子能的________

全球的________罪犯________网络________

全球变暖________恐怖分子________支配，工程

实现________进攻，攻击________时髦，时尚

人造的________混乱，无秩序（电话）别挂断

和…取得联系芭蕾舞________平常的，一般的

做，从事于代，一代

想要做；幻想类型，种类

建议，提示效果作用________跳，蹦________

拒绝，不接受使悲观________来回，来回

支配________非凡的，特殊独特的，唯i的

不清晰的________贵族的，名贵的；贵族一

Lesson3习惯于________舞厅，跳舞场

提议，建议唱片；相册移民的，移居的

标题，题目表演：演奏踢踏舞________

目的地________热心的追随者，迷________探戈舞________

肉，肉体________表演；做________剑________

本人亲身________奖，奖品________孔雀________

离

出

开

，基地，基础天鹅湖________

历

史

的

场极端地，特别地

所

位

置

，

打有创建力的CommunicationWorkshop

包

整

理

，强大的有力的反应________

浸

拉生气，生气负责任的________

脚

万系统________允许，许可

口

富

翁

姆听众，观众现实（主义）的

吸-

者

者遍及，贯穿

吸

非

烟

_使（人）印象深刻Unit6

表演者________Warm-up

Lesson4抽象的，深邃的

直的；直，干脆

观光，巡游L乐e

SS器O

波状的________

导游，指南________男

但••坐落于性想像，想像力

女

性画家，油漆匠

海滨，海边________小H

（新西兰）毛利人马苦痛，疼，痛

车

役

定居________微

财Lesson1

（新）定居地宝

面展览会________

中心的，中心的具

杂诗（总称）________

市郊，郊区________技

服导弹________

地域，地区________装

代鬃毛________

火1|______表而影，阴暗处

将

也，又________军

港

海

换

知汗________

色

景

K景青春；年轻人

光

阳昆虫________

均

平

Lesson3凝视，凝视

动

浪

冲钢琴家________

艺

期

定音乐家________

珍

置

位

髓琴键：答案

典

料

材

是有时，时常

美

认

被

停止；辞职

强

天才，才能细

CommunicationWorkshop全世界的________布

唐人街________在某些方面皱

正式地________身份；特性________浅

风景，景色________根________岸

烹饪________重新发觉________视

吸引人的________美，美貌，美人

蜘蛛外貌，外观

蜘蛛网，网状物剃，刮________L城e

S堡S

发型________大

理

转换，转化混

Unit5凝

特

Warm-up征

阳

民间的________Lesson4台

房

爵士乐________华尔兹舞________顶

雕

摇滚乐________霹雳舞________像

迪斯科舞________百科全书________

看法不合，不同意宫廷，法庭________

轮番________Lesson1

Units使惊愕（惊异）得益，好处

Warmup商品，物品崎平的________

奇遇，冒险的经验使困惑________

沙漠，荒原燃料________所以，因此

乘独木舟，独木舟富有的，富有的自行车________

游猎，探险________（坏事）突然发生，爆发停车场________

旅行________关进监狱________便利，便利

徒步旅行，远足________作者一_有希望的________

起飞________口述，听写邻居，邻近地区____

节目主持人坚持（某种）说法无论在何处

麻述

较重要的，较严峻的贼，小偷________

血

量

数

野生的，狂热的集成电路片，硅片一

判

爻插人，嵌入

人

令人疲惫的猎

当然，的确

西

皮

肤

Lesson1不开心的，厌烦的_

木排、木筏________后果，结果

激流漂流________Lesson4逮捕，拘留________

地平线________在途中骨头________

团体，组织，机构挪威人，挪威的熬炼身体，做运动.

不舒适的，不自由的准备，预备争论，争吵

路途，路程雪车，雪橇

行李搬运工损坏，不能运转Lesson2

震懈惊骇行李________

行李________目断

目

标站台，月台__

志用

志

居处，住处向

带子________

旅社，款待所乏累

尽关使________

用赤-

最大的，最多的一

耗

高度，海拔敏感的，能理解的

特殊的，额外的灰色的，灰白的

可选择的，非强制的和善的，温顺的

就在此刻________残忍的，猛烈的

不司于，有区分词汇，词汇量

在

面

里

脚印，踪迹________一重音，腔调

哀

伤

悲

痛

：译员，口译者

甬

忧志的，担忧的运

转

作

起可能的________

力

耐

性

耐

,忍时辰表，进度表

国

Lesson2箱

的

目时辰表________

目

极妾的，极端的标

，愚蠢的________

蹦极________一

单板滑雪________负责，货任________

动力雪橇滑降CommunicationWorkshop依靠，依靠

为了（某一目的）北极，北极区________女主子________

空中小姐―一

体操，体操训练运输，运输

相像性，类似性________视察，观测禁止吸烟的

颠倒地，倒置地不利，不利条件大箱子，手提箱，皮箱

准确地，精确地员工，全体工作人员内容________

冒的危急幸存，残存，生存（车辆）停止，停车

兴奋，激烈遮挡，庇护所（火车）驶离车站.

不司的，各种各样的哲学________

流淌，涌出________边界，限度________Lesson3

配备，设备（英）汽油________

暗淡的，迟钝的________Unit9气体，煤气，汽油.

较宠爱的东西，偏爱________Warm-up太阳的，太阳光的

出现，到场________渡船________赛车手________

确定不履行（承诺）小巴________阳光，日光

使理解（某事）________骑自行车的入幼儿园，无趣园—

慢跑________驾驶汽车的人迄今为止

行人________轴_______

Lesson3堵塞，拥挤西北，西北方

旅行者，旅客交通堵塞，塞车东南，东南方.

皇帝________实际地，真实地章节________

印象，感觉十字路口________以某种方式

牢靠的________数量________无论哪个________

高尔夫球（运动）身体的，物质的适合________

操作人员，接线员马达，发动机

观赏，鉴赏数字，数目CommunicationWorkshop

散文________上升________损害，损失

无处何地方都不

购物________发动机，引擎，任

每每一________交叉路口，人行横道________

地道，隧道________

Lesson4摄氏（度）________

一氧化碳________沉溺于……的加，加上________

马路________承认，供认时常发生的

建立，建筑业________通常________票价，车费

人行道________居住，占有

必修四

吸引，引起爱好：

Learningtolearn商人，实业家

呼吁，恳求

使有动机，促使，激发炉子________

近似地，大约地

动力，诱因________（酒）醉的________

泥土，土壤

技术，技巧新闻工作者，记者

包含，含有

诞生地的，本土的贪欲的，贪心的

平衡________

流畅地________爆玉米花

移开，挪走

完成,成就香烟________

土壤侵蚀________

典决心要做的事

重要（性）________

十亿________粗鲁的，无礼的

农作物，庄稼

百分比，百分率扶手椅________