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第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年福建省泉州市永春县侨中片区九年级(上)期中化学试卷一、单选题:本大题共10小题,共30分。1.我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究获得诺贝尔生理学或医学奖。下列对青蒿素的描述中属于化学性质的是(

)A.受热易分解 B.无色晶体 C.熔点为156℃ D.难溶于水2.碘元素是人体合成甲状腺激素的必要成分。碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子、氯原子的原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是(

)A.碘的相对原子质量为126.9g B.碘原子在化学反应中易得电子

C.碘元素和氯元素化学性质相似 D.人体缺碘易导致甲状腺疾病3.化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是(

)A.倾倒液体 B.滴加液体并读数

C.连接仪器 D.过滤4.对下列事实或实验的解释错误的是(

)选项事实与实验解释A排水法制得的氧气不纯导管口刚冒出气泡就收集B镁条能制造烟花、照明弹镁条燃烧发出耀眼白光C氧气可以助燃,而水却可以灭火分子不同,化学性质不同D用水银体温计测量体温,水银柱上升温度升高,分子体积变大A.A B.B C.C D.D5.下列实验方法错误的是(

)A.用闻气味区别氨气和氧气 B.用过滤的方法区食盐水和蒸馏水

C.用颜色区别氧化镁和二氧化锰 D.用带火星的木条区分氮气和氧气6.乒乓球主要成分是聚酯纤维,制作的主要原料是对苯二甲酸(C8H6O4A.对苯二甲酸由碳、氢、氧三种元素组成

B.每个对苯二甲酸分子由8个碳原子、6个氢原子和4个氧原子构成

C.对苯二甲酸中氢元素的质量分数最小

D.对苯二甲酸中碳、氢、氧元素的质量比为8:6:47.图Ⅰ是化学兴趣小组同学进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验装置,通过仪器测量得到如图Ⅱ所示数据,下列关于该实验的说法正确的是(

)

A.铁丝燃烧时,装置中的气压会先变大,后变小

B.集气瓶中放水的目的是吸收有毒物质,防止空气污染

C.20s后,铁丝停止燃烧是因为集气瓶内的氧气已耗尽

D.实验中铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成物为氧化铁8.以下各装置能完成相应实验的是(

)

A.只有①② B.只有①③ C.只有①③④ D.只有③④9.某同学为了探究微粒性质,按图2进行实验,并借助传感器测得U型管a、b中氨气浓度随时间变化的曲线如图所示。下列关于该实验的说法正确的是(

)

A.只有U型管a的湿棉花团逐渐变红 B.图中曲线X对应的为U型管b

C.实验证明微粒运动速率与温度有关 D.0~1分钟浓度为零说明此时微粒静止10.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列说法正确的是(

)A.化学观念:物质都是由分子构成的

B.科学思维:催化剂的质量在反应前后不变,则反应前后质量不变的物质一定是催化剂

C.科学探究与实践:加热使铜绿分解,研究生成物的组成元素,可确定铜绿的组成元素

D.科学态度与责任:实验后的剩余试剂放回试剂瓶,符合绿色化学理念二、填空题:本大题共4小题,共32分。11.用适当的化学符号填空。

(1)硫酸铜______;

(2)+5价磷的氧化物的化学式是______;

(3)2个铁离子______;

(4)2个氧原子______;

(5)碳酸根离子______;

(6)电解水的符号表达式______;

(7)镁条在氧气中燃烧的符号表达式______;12.中国“天问一号”探测器成功着陆火星,搭载的“祝融号”火星车测得的火星低层大气的主要成分如表:气体成分二氧化碳氮气氩气氧气其他体积分数%95.322.71.60.130.25(1)火星低层大气属于______(“纯净物”或“混合物”)。

(2)火星低层大气中体积含量最多的气体是______(用化学符号表示)。

(3)火星低层大气中含量最多的元素是______。

(4)要鉴别“火星低层大气”和地球大气,可采用的化学方法是:分别取两种气体样品于集气瓶中,______(填操作和现象)的为“火星低层大气”。

(5)火星拥有丰富的金属矿物和一些资源。“火星车”可采集回火星样品,样品存放在充满氮气的密封箱内。从氮气性质的角度解释其原因:常温下,______。

(6)关于火星大气说法不正确的是______。

A.火星大气不能供给呼吸B.火星大气不能助燃C.火星大气不会造成温室效应13.在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。

(1)元素周期表是学习化学的重要工具,根据如图信息回答问题。

①碲属于______(填“金属”或“非金属”)元素,其相对原子质量为______。

②x=______;化学反应中,碲原子容易______(填“得到/失去”)电子,形成的离子符号为______。

(2)氢气与乙烯(C2H4)在催化剂金属镍表面反应生成乙烷,微观过程如图所示。

①金属镍在化学反应前后不变的是______。

②构成乙烯的基本微粒是______(填“分子/原子/离子”)。

③由该变化的微观图可知,在化学变化中,______(填“分子/原子”)是不可再分的。

④该反应的符号表达式为______14.物质的组成及构成及微粒的微观模型图如图所示

Ⅰ.结合图中信息分析:图中“①②③”表示构成物质的三种微观粒子,则“①”代表的微观粒子是______。水由______(填“名称”)组成。

Ⅱ.如图是两个微粒的结构模型示意图回答下列问题。

这两个微粒______(填“属于”或“不属于”)同种元素的原子,依据是______。

Ⅲ.下列微观示意图中,能表示化合物的是______。(填字母,下同),能表示单质的是______。

三、流程题:本大题共1小题,共6分。15.水是生存之本,文明之源。我国古今净水流程的演进如图1,回答下列问题。

(1)古代人民曾用漉水囊(如图2)除去河水中的泥沙等杂质,漉水囊的净水原理类似于______(填操作名称)。

(2)因为明矾能使水中的悬浮颗粒凝聚沉降,从古代到现代也常用明矾[KAl(SO4)m⋅12H2O]作混凝剂净水,则m=______。

(3)明末净水池用木炭净水,现在普遍用活性炭,因为活性炭比木炭的______性能更好。

(4)古代用茱萸叶杀菌,现在家庭中饮用水常用的杀菌方式为______。

(5)某同学尝试利用矿泉水瓶和纱布、活性炭等自制成如图所示装置进行海水的净化。

其中,装置制作较合理的是______(填“A”或“B”)。海水通过该装置净化后能否得到淡水______四、实验题:本大题共1小题,共16分。16.具有基本化学实验技能是学习化学的基础和保证,请根据实验回答相关问题:

(1)写出仪器名称:①______;②______。

(2)实验室用高锰酸钾制氧气,选择的发生装置为______(填字母),反应的符号表达式为______,如图进行实验,可能产生的后果是______。

(3)若用装置B制氧气,氧气还没有收集满,容器内的反应就停止了,若想集满这瓶气体,在不拆卸装置的前提下,请写出你的方法:______。

(4)实验室常用块状固体电石与水在常温下反应制备乙炔气体,应选择发生装置是______(填字母)。若该反应非常剧烈,可对装置进行的改动是______。

(5)若用E收集氧气,则气体应从______(填“a”或“b”)导管口通入。

(6)潜水艇里常用过氧化钠(Na2O2)和人体呼出的二氧化碳反应制取氧气,该反应生成氧气和碳酸钠,反应的符号表达式为______。实验室不用该反应制取氧气的原因是______五、探究题:本大题共1小题,共10分。17.如图“大象牙膏”实验中,过氧化氢分解产生的气体使锥形瓶内的起泡剂迅速涌出,形成大量柱状泡沫。

【提出问题】影响“大象牙膏”实验效果的因素有哪些?

【进行实验】实验1:在锥形瓶中,分别加入10mL过氧化氢溶液和洗洁精(起泡剂),完成四组实验,记录如下:过氧化氢浓度洗洁精滴数实验时间现象5%55min无明显变化10%55min无明显变化15%55min无明显变化30%55min无明显变化实验2:在锥形瓶中,分别加入10mL过氧化氢溶液、5滴洗洁精、4mL催化剂溶液,完成实验,记录如下:实验序号催化剂种类催化剂浓度过氧化氢浓度温度/℃“牙膏”喷出瓶口所需时间/s①碘化钾10%10%2048②酵母10%10%2010③酵母5%10%2042④酵母15%10%208⑤酵母10%5%2030⑥酵母10%15%205⑦酵母10%10%560⑧酵母10%10%403【解释与结论】

(1)由实验1可知,在常温、无催化剂的条件下,过氧化氢______(填“容易”或“不易”)分解。

(2)实验2中,实验序号②发生反应的符号表达式为______。

(3)实验2中,设计①②的目的是______。

(4)通过对比②③④,得出的结论是______。

(5)欲探究过氧化氢浓度对实验效果的影响,需对比的实验是⑤⑥和______(填实验序号)。

(6)“大象牙膏”实验最好选择10%的酵母溶液、10%的过氧化氢溶液和______℃才能产生速度适中、有视觉冲击力的观赏效果。

【反思与评价】

(7)结合上述实验,你认为不会影响化学反应速率的因素是______(填字母)。

A.温度

B.反应物浓度

C.生成物产量

D.催化剂种类和浓度六、计算题:本大题共1小题,共6分。18.维生素C又称L−抗坏血酸,是一种水溶性维生素,具有抗氧化、促进胶原蛋白合成、增强免疫力等多种生理功能。已破损的维生素C(简写为VC,其化学式为C6H8O维生素C片

化学式:C4H8O

相对分子质量:176

规格:每片含V请回答:

(1)计算:x=______。

(2)VC中碳元素质量分数为多少(计算结果精确到0.1%)。

(3)有35.2g维生素C,其中碳元素的质量为多少?

(4)已知每100g西红柿含30mg维生素C,每天需要吃______g西红柿,才能达到与服用VC片相同的效果。

参考答案1.A

2.A

3.C

4.D

5.B

6.D

7.A

8.B

9.C

10.C

11.CuSO4;

P2O5;

2Fe3+;

2O;

CO32−;12.混合物;

CO2;

氧元素或O;

将燃着的木条伸入瓶中,木条熄灭

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