6 4 密度的应用 同步练习 八年级上册物理人教版

第4节密度的应用基础训练(1)工厂生产的酒精(ρ酒精=0.8g/cm3)含水量(按质量计算)不得超过10%,质检员抽出甲、3,其中合格是()。(2)在生产和生活中,人们常把密度作为选择材料的主要考虑因素,下列事例中主要从密度角度考虑选材的是()。A.用胶木做炒锅的把手B.用铜做家庭电路的导线C.用橡胶做汽车的轮胎D.用泡沫做“石头”道具(3)为探究冰和水的体积与温度的关系,将一定质量的冰放入密闭容器中进行加热,记录其体积随温度的变化,得到了如图6-4-6所示的图像。下列分析中正确的是()。A.在0℃时,冰块的密度比水大B.在0℃时,冰全部变成水后质量变小(4)兴趣活动中某科学小组在实验室用1份体积的水和3份体积的3(5)小智和妈妈在寒假外出旅游时购买了一块蜜蜡首饰,由于市面上有商贩会用树脂、玻璃等材料以假充真,所以他准备鉴别一下它的真假。他通过测量得出它的密度为1.08g/cm3。表6-4-1是小智上网查阅的部分材料的密度,可知该首饰的材料为()。材料种类有机玻璃合成树脂密度/(g·cm-3)A.有机玻璃B.蜜蜡C.合成树脂D.PVC塑料(6)一个实心铁球质量为15.8g,则该实心铁球的体积为cm3;为使铁球能悬浮于水中,我(7)小雯在珠宝店买了一个金灿灿的实心观音项坠。回来后,晓雯特别想知道这个项坠是不是纯金的(ρ金),于是,她在实验室中选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作。A.把托盘天平放在水平桌面上。B.把游码移到标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁在水平位置平衡。C.将项坠用细线系好浸没在量筒的水中,读出此时液面示数。D.将项坠放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至衡量平衡。E.在量筒中倒入适量的水,读出此时液面的示数。①正确测量项坠密度的实验操作顺序是A、B、D(其余两个步骤请用字母序号填出)。②在上述D项操作中,右盘中砝码的质量和游码的位置如图6-4-7所示,则项坠的质量是③若所测得项坠的体积为8cm3,则项坠的密度为kg/m3。由此结果可以确定项坠不是纯金的。拓展提高(8)图6-4-8是一组实验情景图,请根据要求回答下列问题:①观察实验现象:一个铜球直径略小于铁环内径,铜球恰好通过铁环。加热铜球后,铜球不能通过铁②铜球的质量(填“变大”“变小”或“不变”)。③铜球的密度(填“变大”“变小”或“不变”),判断理由是 。发散思维(9)阅读短文,回答文后问题。冻豆腐冻豆腐是一种传统豆制品美食,是北方人的发明。新鲜豆腐的内部有无数的小孔,这些小孔大小不一,有的互相连通,有的闭合成一个个小“容器”,这些小孔里面都充满了水分。一般物体都具有热胀冷缩的性质,但水在0~4℃之间却具有反膨胀特性—热缩冷胀。4℃时,水的密度最大(1.00g/cm3),到0℃时,结成了冰,它的体积比常温时水的体积要大10%左右。温度再降低,冰的体积几乎不再变化。当豆腐的温度降到0℃以下时,里面的水分结成冰,原来的小孔便被冰撑大了。等到冰化成水从豆腐里跑掉以后,就留下了数不清的海绵状孔洞。此时的豆腐孔隙多、弹性好,吃的时候口感很有层次。放在浓汤里煮过的冻豆腐非常好吃,因为冻豆腐里的海绵状组织能充分吸收汤汁的美味。豆腐经过冷冻,能产生一种酸性物质,这种酸性物质能破坏人体的脂肪,如能经常吃冻豆腐,有利于脂肪排泄,使体内积蓄的脂肪不断减少,达到减肥的目的。冻豆腐具有孔隙多、营养丰富、热量少等特点,不会造成明显的饥饿感。①从新鲜豆腐到冻豆腐,质量,密度。(均填“变大”“变小”或“不变”)②下列说法中错误的是(填序号)。A.经常吃冻豆腐有利于减肥B.新鲜豆腐的内部有无数的小孔C.罐装的饮料(可看作水)在4℃时存放最不安全,有胀破的危险D.冻豆腐里的海绵状组织具有较强的吸附能力③将豆腐切成方块后放入冰箱冷冻室,一天后取出来观察,下列豆腐的形状正确的是(填序号)。