12.1拥有积极的人生态度 课 件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

第十二课

端正人生态度12.1拥有积极的人生态度第四单元

追求美好人生第十二课框架人生态度对人的影响积极人生态度的体现12问题探究人生态度对人的影响01观察漫画消极的人生态度，看到坏的一面，心灰意懒，消极懈怠。积极人生态度，看到好的一面，热爱生活，充满信心。问题思考思考1：同样只剩半杯水，两人的看法为什么不一样？不同的态度，会带来不同的情绪感受，甚至对人生道路产生影响。思考2：还有没有类似的以不同的态度对待相似（相同）的事情？对于学习，有人享受其中，有人却度日如年；对于错误，有人及时改正，有人却屡教不改……人生态度的内涵：人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。

这种心理和行为倾向是相对稳定的，其本质是对人生问题的认识，具体体现在日常生活的为人处世当中，回答了人应当如何活着这个问题。名词解释①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。②消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。课堂笔记1：人生态度对人的影响

P90-91积极人生态度的体现02欣赏视频思考1：请用几个词语概括苏轼的人生经历。问题思考命途多舛、大起大落、起起伏伏、三起三落等。

思考2：苏轼以什么样的人生态度面对百味人生的？不用注意那穿林打叶的雨声，何不放开喉咙吟咏长啸从容而行。拄竹杖、穿芒鞋，走得比骑马还轻便，一身蓑衣任凭风吹雨打，照样过我的一生！春风微凉吹醒我的酒意，微微有些冷，山头初晴的斜阳却应时相迎。回头望一眼走过来的风雨萧瑟的地方，我信步归去，不管它是风雨还是放晴。乐观向上、随遇而安、百折不挠的人生态度。释义：不管是学知识还是学技能，要广泛涉猎，仔细探究，谨慎思考，明确辨别，最后切实去施行。这启示我们应该：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。古语解读（P91）认真务实的人，有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会精益求精。探究与分享（P92）

华罗庚为中国当代数学发展及应用贡献重大，在国际数学界声誉颇高。家境贫寒的他用5年业余时间完成高中及大学低年级数学课程，还带学生推广方法。被问秘诀，他称“聪明在于学习，天才在于积累”。思考：“聪明在于学习，天才在于积累”对你有何启示？要有勤奋进取的人生态度。释义：学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废。这启示我们应该：业精于勤，荒于嬉。古语解读（P92）勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。①积极的人生态度体现为乐观向上。P91②积极的人生态度体现为认真务实。P91③积极的人生态度体现为勤奋进取。P92课堂笔记2：积极的人生态度体现在哪些方面？知识梳理1.两个人从铁窗向外望，悲观的人看到满地泥泞，乐观的人看到满天繁星。结合下面漫画，以下说法正确的有（

）①乐观的人总是对未来充满信心

②我们应当拥有积极的人生态度③悲观的人总能看到事物的美好

④消极的人生态度会相互传染A.①② B.①③ C.②④ D.③④A

课堂练习2.一代伟人毛泽东在诗句中说：“自信人生二百年，会当水击三千里。”下列诗句也能表达这一人生态度的是（

）①莫愁前路无知己，天下谁人不识君②海到无边天作岸，山登绝顶我为峰③树欲静而风不止，子欲养而亲不待④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海A.①② B.①③ C.②④ D.③④C

课堂练习3.“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这些诗句共同告诉我们（

）A.乐观的人生态度决定着人们身体的状况B.只要我们有乐观的生活态度，就会成功C.不同的人生态度影响着人们的生活方式D.积极向上的人生态度让我们更加自信D

课堂练习4.要把远大的理想寓于具体的行动中，不能好高骛远、空谈理想、眼高手低、浅尝辄止，否则就会脱离实际、一事无成。这句话启示我们（

）A.应当努力看到事物好的一面B.要树立乐观向上的人生态度C.要树立认真务实的人生态度D.做任何事情都需要亲力亲为C

课堂练习5.早上起来给生活不能自理的母亲做好饭后，自己骑车去学校；晚上回家给母亲做饭、擦身子、按摩后，自己再做作业；周末、假期搀扶母亲锻炼走路……四年如一日。在照顾病母的同时，14岁女孩寇俏俏争分夺秒学习，成绩名列前茅。寇俏俏身上值得我们学习的优秀品质有（

）①孝亲敬老

②热爱祖国

③勤奋进取

④勇于创新A.①③ B.①④ C.②③ D.②④A

课堂练习6.我们要拥有积极的人生态度，传递生命的温暖，做温暖的中国人。下列做法正确的有（

）①某地开展关爱空巢老人志愿服务活动②“熊孩子”拿父母的血汗钱打赏主播③车辆不慎落水，老民警冲进河中救人④老人路边摔倒，行人经过却无人援救A.①② B.①③ C.②④ D.③④B

课堂练习7.东汉有一个人叫陈蕃，独居一室但屋内凌乱不堪。他父亲的朋友薛勤，问他为何不打扫屋子。他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎！”而后世人们认为：“一屋不扫，何以扫天下？”这说明（

）A.人生须认真 B.人生要进取

C.人生应乐观 D.人生当务实D

课堂练习课后作业情景模拟：班级演讲比赛前的心理调适1.角色分配：•消极组（3人）：模拟紧张、抱怨、自我否定的对话（如“我肯定讲不好，