2025秋川教版小学信息科技五年级上册期末测试卷附答案

2025秋川教版小学信息科技五年级上册期末测试卷班级：________姓名：________分数：________一、填空题（每空2分，共30分）我们可以通过电脑的______设备录制声音，完成录音后需要将文件保存为合适的______格式。制作演示文稿时，添加新的内容页面称为添加______，我们可以通过______功能调整页面的先后顺序。图形化编程中，“广播”指令的作用是让一个角色向其他角色发送______，实现角色之间的______。录制声音时，要保证录音效果清晰，应尽量选择______的环境，避免______干扰。美化演示文稿时，为了让整体风格统一，我们可以使用______功能设置相同的字体、颜色等格式。图形化编程中，“侦测”指令可以判断角色是否碰到特定对象，比如在躲避任务中侦测是否碰到______。制作小视频时，我们可以将拍摄好的视频片段进行______、______等编辑操作，让视频更完整。进行演说时，播放演示文稿可以使用______功能，让页面自动或手动切换。图形化编程中的“克隆”指令可以快速复制出多个相同的______，帮助我们实现批量角色的制作。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）录制声音时，音量越大越好，这样录制的声音更清晰。（）演示文稿的页面背景只能使用系统自带的颜色，不能自定义设置。（）图形化编程中，“广播”指令发出后，所有角色都能接收到该信号。（）制作小视频时，不同片段的画面可以设置不同的切换效果。（）演说时，演示文稿的内容越多越好，这样能让听众了解更多信息。（）图形化编程中，克隆出来的角色和原角色的属性完全相同。（）数字生活中，我们可以通过网络获取各种信息，但要学会辨别信息的真伪。（）演示文稿中的文字只能设置一种字体，无法对不同文字设置不同字体。（）图形化编程中，“侦测碰到边缘就反弹”指令可以让角色在碰到舞台边缘时改变移动方向。（）录制完成的声音文件无法进行裁剪、降噪等编辑操作。（）三、选择题（每题3分，共30分）下列设备中，不能用于录制声音的是（）A.麦克风B.耳机C.手机录音功能D.电脑内置录音设备制作演示文稿时，要在当前页面后添加一个新页面，应该使用的操作是（）A.插入页面B.删除页面C.复制页面D.移动页面图形化编程中，要让角色接收到“广播”信号后执行相应动作，需要搭配的指令是（）A.当绿旗被点击B.当接收到广播C.重复执行D.移动10步下列关于美化演示文稿的说法，正确的是（）A.可以给文字添加阴影、发光等效果B.不能改变文字的大小C.页面背景必须是纯色D.无法添加动画效果录制声音时，为了减少噪音干扰，合适的做法是（）A.在嘈杂的客厅录制B.靠近麦克风说话C.打开电视同时录制D.隔着很远距离录制图形化编程中，“克隆”指令的主要作用是（）A.删除角色B.复制角色C.移动角色D.隐藏角色制作小视频时，下列操作可以让视频片段顺序调整的是（）A.裁剪片段B.拖拽片段C.添加字幕D.设置背景音乐演说时，演示文稿的播放方式不包括（）A.自动播放B.手动点击播放C.随机播放D.暂停播放图形化编程中，要侦测角色是否碰到特定颜色的对象，应使用的指令是（）A.碰到角色？B.碰到颜色？C.移动10步D.改变大小10下列关于数字生活的说法，错误的是（）A.要保护个人数字信息安全B.可以随意转发网络上的信息C.合理使用数字设备D.学会辨别网络信息的真假四、简答题（每题5分，共10分）请简要说明在图形化编程中，“广播”指令和“接收广播”指令配合使用的基本流程。制作演示文稿后，在进行演说前，需要做好哪些准备工作？参考答案一、填空题（每空2分，共30分）录音（或麦克风）；音频2.幻灯片；移动（或排序）3.信号；联动（或通信）4.安静；噪音5.母版（或格式刷）6.陨石（或障碍物）7.裁剪；拼接8.幻灯片放映9.角色二、判断题（每题2分，共20分）×2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×三、选择题（每题3分，共30分）B2.A3.B4.A5.B6.B7.B8.C9.B10.B四、简答题（每题5分，共10分）首先，在发送信号的角色脚本中添加“广播[信号名称]”指令，设置需要发送的信号内容；（2分）然后，在需要接收信号的角色脚本中添加“当接收到[信号名称]”指令，并在该指令下方编写接收到信号后要执行的动作脚本；（2分）当发送信号的角色执行到“广播”指令时，对应的接收角色就会触发“当接收到广播”指令下方的脚本，完成联动。（1分）①检查演示文稿内容是否完整、准确，有无错别字；（1分）②测试演示文稿播放是否流畅，