2025年高职预防医学（流行病学）试题及答案

2025年高职预防医学（流行病学）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共15题，每题3分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.流行病学研究的对象是A.疾病B.病人C.人群D.健康人2.下列哪项不是流行病学的用途A.疾病监测B.疾病治疗C.疾病预防和控制D.疾病病因探索3.发病率的分子是A.一定期间内某人群中某病新发病例数B.一定期间内某人群中某病新旧病例数C.某时点全人群中某病现患病例数D.某时点全人群中某病新旧病例数4.罹患率适用于A.慢性病B.疾病的长期流行C.较小范围或短期流行D.某病的隐性感染5.患病率指标来自于A.现况调查资料B.门诊病例资料C.住院病例资料D.专科医院病例资料6.疾病的三间分布是指A.年龄、性别、职业分布B.时间、地区、人群分布C.季节、地区、人群分布D.年龄、季节、地区分布7.描述疾病时间分布的是A.短期波动B.长期趋势C.周期性D.以上都是8.疾病的地区分布特征主要与下列哪些因素有关A.地形地貌B.气象条件C.风俗习惯D.以上都是9.移民流行病学研究的目的是A.研究疾病的遗传因素B.研究疾病的环境因素C.研究疾病的遗传与环境因素D.研究疾病的地区分布10.下列哪项不属于队列研究的特点A.属于观察法B.设立对照组C.由“因”及“果”D.不能确证暴露与结局的因果联系11.队列研究中，暴露人群可以是A.职业人群B.特殊暴露人群C.一般人群D.以上都是12.相对危险度是A.暴露组发病率与非暴露组发病率之比B.暴露组死亡率与非暴露组死亡率之比C.暴露组患病率与非暴露组患病率之比D.暴露组发病密度与非暴露组发病密度之比13.归因危险度是A.暴露组发病率与非暴露组发病率之差B.暴露组死亡率与非暴露组死亡率之差C.暴露组患病率与非暴露组患病率之差D.暴露组发病密度与非暴露组发病密度之差14.下列哪项不是病例对照研究的优点A.适用于罕见病的研究B.相对省时省力，费用较低C.可同时研究一种疾病与多个因素的关系D.能直接计算暴露与疾病的关联强度15.病例对照研究中，病例组最好选择A.现患病例B.新发病例C.死亡病例D.住院病例二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题有多个选项符合题目要求，全部选对得5分，选对但不全得3分，选错得0分）1.流行病学的研究方法包括A.观察法B.实验法C.数理法D.理论法2.下列属于描述性研究的是A.现况调查B.病例报告C.生态学研究D.队列研究3.队列研究的类型有A.前瞻性队列研究B.历史性队列研究C.双向性队列研究D.病例对照研究4.病例对照研究中，选择对照的方法有A.匹配对照B.成组对照C.个体匹配对照D.群体匹配对照5.下列哪些因素可影响人群易感性A.新生儿增加B.易感人口迁入C.免疫人口免疫力自然消退D.免疫人口死亡三、填空题（总共10题，每题2分，请在每题的空格中填上正确答案）1.流行病学是研究人群中疾病与健康状况的______、______、______及其影响因素，并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。2.发病率是指一定期间内，一定人群中某病______病例出现的频率。3.患病率是指某特定时间内，一定人群中某病______所占的比例。4.疾病的三间分布包括______、______、______。5.队列研究是将人群按是否暴露于某可疑因素及其暴露程度分为______与______，追踪其各自的结局，比较两组结局发生率的差异，从而判定暴露因素与结局之间有无因果关联及关联强度大小的一种观察性研究方法。6.病例对照研究是按照疾病状态将研究对象分为______和______，分别追溯其既往（发病前）所研究因素的暴露情况，并进行比较，以推测疾病与暴露之间有无关联及关联强度大小的一种观察性研究方法。7.相对危险度（RR）是______与______之比。8.归因危险度（AR）是______与______之差。9.疾病的流行强度包括______、______、______、______。10.现况调查的种类有______和______。四、简答题（总共2题，每题15分）1.简述队列研究的基本原理和优缺点。2.简述病例对照研究的基本原理和优缺点。五、案例分析题（1题，20分）为研究吸烟与肺癌的关系，某研究者进行了一项队列研究。选取了吸烟人群1000人作为暴露组，不吸烟人群1000人作为非暴露组，随访观察10年。结果显示，暴露组中有80人发生肺癌，非暴露组中有20人发生肺癌。请计算：1.暴露组和非暴露组的发病率。2.相对危险度。3.归因危险度。答案：一、1.C2.B3.A4.C5.A6.B7.D8.D9.C10.D11.D12.A13.A14.D15.B二、1.ABC2.ABC3.ABC4.ABC5.ABCD三、1.分布、发生、发展2.新发病3.新旧病例4.时间分布、地区分布、人群分布5.暴露组、非暴露组6.病例组、对照组7.暴露组发病率、非暴露组发病率8.暴露组发病率、非暴露组发病率9.散发、暴发、流行、大流行10.普查、抽样调查四、1.队列研究的基本原理：将人群按是否暴露于某可疑因素及其暴露程度分为暴露组与非暴露组，追踪其各自的结局，比较两组结局发生率的差异，从而判定暴露因素与结局之间有无因果关联及关联强度大小。优点：①由“因”及“果”，论证因果关系的能力较强；②可直接计算发病率、死亡率等，结果较可靠；③一次调查可观察多种结局。缺点：①研究对象需要长期随访，花费大，时间长；②容易产生失访偏倚；③不适用于罕见病的研究。2.病例对照研究的基本原理：按照疾病状态将研究对象分为病例组和对照组，分别追溯其既往（发病前）所研究因素的暴露情况，并进行比较，以推测疾病与暴露之间有无关联及关联强度大小。优点：①适用于罕见病的研究；②相对省时省力，费用较低；③可同时研究一种疾病与多个因素的关系。缺点：①属于回顾性研究，易产生回忆偏倚；②不能确证暴露与结局的因果联系；③暴露与疾病的时间先后难以判断。五、1