中小学安全副校长工作总结

中小学安全副校长工作总结

一、工作概述

1.1指导思想

本年度，学校安全工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于安全生产和校园安全的重要指示精神，全面落实教育部《中小学幼儿园安全管理办法》及省市教育行政部门安全工作部署，坚持“生命至上、安全第一、预防为主、综合治理”方针，将校园安全作为保障教育教学高质量发展的基础工程，统筹发展和安全，着力构建系统化、规范化、常态化的安全管理体系。

1.2工作目标

以“平安校园”建设为核心，聚焦“零事故、零伤亡、零隐患”目标，重点完善安全责任体系、强化风险隐患排查、提升师生安全素养、健全应急处置机制，实现安全管理制度化、安全教育常态化、安全防控精准化、安全责任全员化，切实筑牢校园安全防线，为师生创造安全稳定的教育环境。

1.3总体成效

二、安全管理体系建设

2.1责任体系构建

2.1.1组织架构完善

重新梳理学校安全管理组织架构，明确校长为第一责任人，副校长为直接责任人，各部门负责人为部门安全责任人，班主任为班级安全责任人，形成“横向到边、纵向到底”的四级责任网络。设立安全管理办公室，配备专职安全干事3名，各年级设立安全委员，确保安全管理覆盖全校师生及所有区域。

2.1.2责任书签订全覆盖

年初制定《校园安全责任清单》，组织全体教职工签订《岗位安全责任书》共计156份，明确各岗位安全职责、风险点及防控措施。将安全履职情况纳入教职工年度考核，实行“一票否决制”，强化责任落实。

2.1.3责任追究机制建立

建立《安全责任追究办法》，对因工作失职导致安全事件的责任人，依据情节轻重给予通报批评、经济处罚、评优评先资格取消等处理。年内对2起隐患整改不力事件进行责任倒查，相关责任人作出书面检查并扣发绩效奖金。

2.2制度体系健全

2.2.1核心制度修订完善

全面梳理现有安全管理制度，修订《校园安全管理总则》《突发事件应急预案》等18项核心制度，新增《校园欺凌防治实施细则》《食品安全追溯制度》等7项制度，形成涵盖人防、物防、技防的完整制度体系。

2.2.2操作规程标准化

针对重点领域制定标准化操作规程，如《实验室危化品管理操作指南》《食堂晨检及食品留样规范》《宿舍夜间巡查流程》等，确保安全管理有章可循、有据可依。组织专项培训12场次，覆盖相关岗位人员200余人次。

2.2.3制度执行监督强化

建立“周检查、月通报、季考核”制度执行监督机制，通过随机抽查、查阅台账、现场测试等方式验证制度落实情况。年内开展制度执行专项督查4次，发现执行偏差问题23项，全部完成整改闭环。

2.3网格化管理深化

2.3.1网格划分精细化

将校园划分为教学区、运动区、生活区等6大区域，下设32个责任网格，每个网格明确1名网格长和2名网格员。绘制《校园安全网格分布图》，标注重点监控点位136处，实现空间全覆盖、责任无盲区。

2.3.2信息报送高效化

开发“校园安全网格化”微信小程序，实现隐患实时上报、整改跟踪、信息反馈功能。网格员通过手机端每日上报巡查情况，累计处理安全隐患信息527条，平均响应时间缩短至1.2小时。

2.3.3考核评价动态化

实行网格工作积分制，根据隐患排查数量、整改时效、信息质量等指标每月评选“优秀网格组”，年度评选“金牌网格员”10名。将网格工作表现与评优评先、职称晋升挂钩，激发工作积极性。

2.4风险防控体系升级

2.4.1风险辨识常态化

建立“季度全面排查+月度专项排查+每日重点巡查”三级排查机制，组织安全专家、教职工代表开展风险辨识，识别出高处坠落、消防疏散、传染病防控等8类主要风险，形成《校园安全风险清单》及防控措施库。

2.4.2隐患整改闭环化

实施“发现-登记-整改-复查-销号”闭环管理流程，建立《安全隐患整改台账》，实行“五定原则”（定责任人、定措施、定资金、定时限、定预案）。年内排查各类隐患318项，整改完成率100%，重大隐患整改率100%。

2.4.3预警机制智能化

引入智慧安防系统，整合视频监控、入侵报警、消防报警等子系统，设置风险预警阈值。系统自动识别异常行为（如翻越围墙、聚集斗殴）并推送预警信息，全年有效预警事件46起，均得到及时处置。

2.5协同联动机制强化

2.5.1校园周边综合治理

联合公安、城管、市场监管等部门开展校园周边环境专项整治行动6次，取缔流动摊贩18处，拆除违规广告牌9块，增设交通警示标志5处，净化校园周边环境。

2.5.2家校社协同育人

成立校级、年级、班级三级家长委员会安全监督小组，招募家长志愿者200名参与上下学时段护学岗。每学期召开1次校园安全开放日活动，邀请家长代表参与食堂管理、宿舍检查等，形成安全共治合力。

2.5.3应急联动机制完善

与属地派出所、消防中队、医院建立“1分钟响应、3分钟到场、5分钟处置”的应急联动机制，联合开展消防演练、防暴演练、医疗急救培训等实战化演练8场，提升协同处置能力。

2.6安全投入保障强化

2.6.1经费预算科学化

将安全经费纳入年度预算，按生均200元标准保障安全投入，重点投向安防设施升级、应急物资储备、安全教育培训等领域。全年安全投入达126万元，较上年增长15%。

2.6.2设施设备标准化

完成校园监控系统升级改造，新增高清摄像头86个，实现重点区域全覆盖；更新消防器材320套，更换老化电路1200米；配备应急物资储备箱50个，储备急救包、防汛器材等物资2000余件。

2.6.3专业队伍建设

招聘专职安保人员12名，均持证上岗；组建由体育教师、校医等组成的兼职应急救援队30人；组织安全管理人员参加市级以上专业培训15人次，考取安全工程师资格证3人，提升专业保障能力。

三、安全教育工作深化

3.1教师安全素养提升

3.1.1系统化培训实施

组织全体教职工参加安全专题培训，全年累计开展48场，覆盖教学、后勤、安保等各岗位。培训内容涵盖《未成年人学校保护规定》、校园欺凌识别与处置、心理健康危机干预等，邀请公安、消防、卫健部门专家授课，提升教师安全责任意识和应急处置能力。

3.1.2安全教研常态化

将安全教育纳入教研计划，各教研组每月开展安全主题教研活动，分析学科渗透安全教育的有效路径。开发《学科安全教育渗透指南》，明确语文、科学、体育等学科的安全教育要点，形成“课程思政+安全教育”融合模式。

3.1.3应急技能强化训练

组织教师参加心肺复苏、创伤救护、消防器材使用等实操培训，考核通过率达100%。建立教师安全技能档案，将应急能力纳入年度评优指标，推动安全能力成为教师必备素养。

3.2学生安全教育全覆盖

3.2.1主题教育活动开展

围绕“国家安全日”“防灾减灾日”“交通安全周”等节点，开展主题教育活动36场。通过国旗下讲话、主题班会、知识竞赛等形式，普及防溺水、防诈骗、防性侵等知识，学生参与率保持100%。

3.2.2年级化分层教育

低年级侧重行为习惯养成，开展“课间安全游戏”“上下学路队训练”；中年级强化规则意识，组织“安全情景剧表演”“安全手抄报比赛”；高年级深化风险认知，开设“校园欺凌防治”“网络安全”专题课程，实现教育内容与学生身心发展匹配。

3.2.3实践体验式教育

建设“安全体验馆”，设置消防逃生、地震避险、交通安全等模拟场景，组织学生沉浸式体验。开展“安全小卫士”实践活动，选拔200名学生参与校园安全巡查，培养自主管理能力。

3.3家校协同安全教育

3.3.1家长课堂建设

每学期举办家长安全课堂，邀请公安干警、心理咨询师等专家授课，内容涵盖“家庭监护责任”“青春期心理疏导”“网络安全防护”等。全年累计授课12场，覆盖家长1800人次，发放《家庭安全教育手册》2000册。

3.3.2安全信息共享机制

建立“家校安全联络群”，每日推送安全提示、预警信息。开发“安全教育云平台”，上传防溺水、防欺凌等微课视频50个，方便家长随时学习。定期发布《致家长的一封信》，明确家庭安全配合要点。

3.3.3亲子安全活动组织

开展“家庭应急演练日”活动，指导家长与孩子共同制定家庭逃生路线图。举办“安全知识亲子赛”，通过趣味问答、情景模拟等形式，强化家庭安全共同体意识，参与家庭达800余组。

3.4安全文化氛围营造

3.4.1环境文化浸润

在校园主干道设置安全文化长廊，展示安全标语、警示漫画、应急流程图。在教学楼、食堂等区域张贴安全提示牌320处，利用电子屏滚动播放安全公益广告，实现环境育人无声浸润。

3.4.2文化活动浸润

举办“安全文化节”，组织安全主题演讲、征文、微视频创作比赛，收集作品300余件。编排《校园安全情景剧》在各年级巡演，以艺术形式传递安全理念，学生自创安全童谣20首在校园传唱。

3.4.3标兵示范引领

评选“安全文明班级”“安全小标兵”等先进集体和个人，通过校园广播、宣传栏宣传典型事迹。设立“安全监督岗”，由学生轮流担任，发现并纠正不安全行为，形成“人人讲安全、事事为安全”的校园风尚。

3.5教育资源整合创新

3.5.1校外资源引入

与消防、交警、红十字会等单位建立长期合作，邀请专业人员担任校外辅导员。组织学生参观消防站、交通安全教育基地，开展“安全研学”活动，拓展教育实践渠道。

3.5.2数字资源开发

制作《中小学安全教育系列微课》30集，涵盖交通安全、食品安全、网络安全等主题，在校园网和微信公众号上线。开发“安全知识闯关”小程序，吸引学生线上学习，累计访问量达5万人次。

3.5.3教材资源优化

编写校本教材《安全伴我行》，分年级设置章节内容，配套练习册和教师用书。收集整理典型案例、警示视频等素材，建立安全教育资源库，为教学提供丰富素材支持。

3.6教育效果评估反馈

3.6.1多元化考核评价

建立学生安全素养评价体系，通过知识测试、行为观察、情景模拟等方式进行综合评估。开展“安全知识达标行动”，学生安全知识知晓率从年初的78%提升至95%。

3.6.2动态化监测分析

每学期开展安全教育满意度调查，收集师生、家长反馈意见。分析安全教育事件数据，对比教育前后安全行为变化，形成《安全教育效果分析报告》，指导教育策略优化。

3.6.3持续化改进机制

根据评估结果及时调整教育内容和方法，针对薄弱环节开展专项提升。建立“安全教育改进清单”，全年完成教育方式优化、资源补充等改进事项28项，形成闭环管理。

四、应急管理与风险防控

4.1应急预案体系完善

4.1.1预案编制全覆盖

组织编制《校园突发事件总体应急预案》及专项预案12项，涵盖火灾、地震、踩踏、食物中毒等常见突发事件。预案编制邀请消防、医疗等部门专业人员指导，确保符合最新法规要求和实战需求。

4.1.2预案动态修订机制

建立“年度全面修订+季度重点更新”机制，结合演练发现问题和季节风险特点，及时调整预案内容。年内修订《校园防踩踏预案》《极端天气应对预案》等5项预案，新增《网络舆情应急处置预案》。

4.1.3预案库建设与应用

建立电子化预案库，分类存储各类预案文本、流程图、联络表等资料，通过校园网实现教职工随时查阅。制作便携式预案卡片发放至各岗位，关键岗位人员人手一册，确保应急启动有据可依。

4.2应急演练常态化实施

4.2.1演练计划科学制定

制定年度演练计划，明确每月演练主题和参与范围，做到“每月一主题、每季一演练”。春季重点开展防震减灾演练，秋季组织消防疏散演练，冬季侧重防踩踏和防暴恐演练，形成季节性演练特色。

4.2.2演练过程精细组织

每次演练前制定详细方案，明确疏散路线、集结地点、职责分工。演练中设置突发情景，如模拟教学楼某楼层起火、校门口发现可疑人员等，检验师生应急反应能力。演练后组织复盘会，记录改进建议。

4.2.3演练效果评估提升

采用“现场观察+问卷调查+模拟测试”方式评估演练效果，重点考核疏散速度、应急动作规范性、信息报告及时性等指标。学生弯腰捂鼻动作规范率从年初的68%提升至92%，疏散时间缩短40%。

4.3风险隐患排查治理

4.3.1排查机制系统化

实行“日巡查、周排查、月总结”三级排查制度。安全网格员每日填写《安全巡查日志》，每周汇总隐患清单，每月召开分析会研判风险。建立隐患电子台账，实时更新整改状态。

4.3.2重点领域专项整治

针对消防、食品、建筑、实验室等重点领域开展专项排查。消防方面检查灭火器有效期、疏散通道畅通情况；食品方面聚焦食材采购、加工流程、留样管理；实验室重点核查危化品存储和使用规范。全年开展专项排查12次。

4.3.3隐患整改闭环管理

实行“发现-登记-整改-复查-销号”闭环流程，明确整改时限和责任人。对重大隐患实行挂牌督办，校长亲自跟踪。年内排查隐患318项，整改完成率100%，整改平均耗时从7天缩短至3天。

4.4突发事件应急处置

4.4.1信息报告机制高效

建立“首报即报、续报及时、终报完整”的信息报告制度。明确报告流程：现场人员第一时间报告班主任或值班领导，值班领导10分钟内上报校长，校长30分钟内上报教育主管部门。全年无迟报、漏报现象。

4.4.2现场处置流程规范

制定《突发事件现场处置手册》，明确不同事件处置步骤和责任人分工。如发生学生意外受伤，校医立即实施急救，班主任联系家长，保卫人员维护现场秩序，分管领导协调后续处理。年内成功处置学生意外受伤事件3起。

4.4.3后期处置与反思

事件处置后及时安抚受影响人员，开展心理疏导。组织专题分析会，查找管理漏洞，完善防范措施。针对一起课间追逐撞伤事件，修订《课间活动管理办法》，增设楼层安全监督员。

4.5应急保障能力建设

4.5.1应急物资储备充足

建立“分类存放、定期更新、专人管理”的应急物资储备制度。设立应急物资仓库，储备急救包、防汛沙袋、应急照明、防暴器材等物资20类2000余件。每季度检查物资有效期，及时补充消耗品。

4.5.2应急通讯保障畅通

更新校园应急通讯录，涵盖全体教职工、家长代表、联动部门联系人等信息。安装一键报警装置，直通公安指挥中心。定期测试通讯设备，确保紧急情况下联络畅通。

4.5.3应急队伍能力提升

组建由校医、体育教师、后勤人员组成的30人应急小分队，每月开展技能培训和体能训练。邀请消防队、医院专家现场指导，提升队伍实战能力。年内应急小分队参与处置突发事件5起，反应迅速处置得当。

五、安全工作成效与经验

5.1主要成效

5.1.1事故防控成效显著

全年实现校园安全事故零发生，较去年同期下降100%。其中，意外伤害事件从上年的5起降至0起，食品安全检测合格率100%，消防演练达标率提升至98%。通过网格化管理，成功排查并整改消防通道堵塞、电器线路老化等隐患23处，有效预防了潜在事故。

5.1.2管理体系日趋完善

建成覆盖全校的四级安全责任网络，签订责任书156份，实现责任到人。修订完善安全管理制度25项，新增《校园欺凌防治实施细则》等专项制度7项。安全网格化小程序累计处理隐患信息527条，平均响应时间缩短至1.2小时，管理效率提升40%。

5.1.3安全素养全面提升

学生安全知识知晓率从年初的78%提升至95%，应急技能考核通过率100%。开展安全主题教育活动36场，参与师生10000余人次。“安全体验馆”全年接待学生参观3000人次，沉浸式体验效果显著。家长安全课堂覆盖1800人次，家校协同育人机制初步形成。

5.2典型经验

5.2.1制度创新经验

创新推行“安全积分制”，将安全表现与教职工绩效考核挂钩，激发全员参与积极性。建立“隐患随手拍”制度，鼓励师生随时上报安全隐患，全年收到有效建议156条，采纳实施89条。制定《安全责任清单》，明确各岗位风险点及防控措施，使安全管理更加精准化。

5.2.2协同育人经验

构建“学校-家庭-社会”三位一体安全网络，成立三级家长委员会安全监督小组，招募家长志愿者200名参与护学岗。联合公安、消防等部门开展专项整治行动6次，取缔周边流动摊贩18处。通过“安全开放日”活动，邀请家长参与食堂管理、宿舍检查等，增强家长安全意识。

5.2.3技术应用经验

引入智慧安防系统，实现视频监控全覆盖，自动识别异常行为并预警，全年有效预警46起。开发“安全教育云平台”，上传微课视频50个，累计访问量达5万人次。利用电子屏、广播站等媒介，实时推送安全提示，形成全方位安全信息覆盖。

5.3存在不足

5.3.1薄弱环节分析

安全教育存在年级差异，高年级学生网络安全意识仍需加强。部分教师安全培训深度不足，对新型风险如校园欺凌的识别能力有待提升。应急物资储备种类不够齐全，缺少部分专业救援设备。

5.3.2外部挑战应对

校园周边交通拥堵问题突出，上下学时段存在安全隐患。社会安全事件频发，对学生心理造成潜在影响。家长安全观念参差不齐，部分家庭安全教育落实不到位。

5.3.3持续改进方向

针对高年级学生开设网络安全专题课程，提升风险防范能力。加强教师专项培训，邀请心理专家开展校园欺凌识别与干预培训。补充应急物资储备，增设专业救援设备。联合交警部门优化校园周边交通组织，增设护学岗和交通设施。

六、未来工作计划

6.1安全管理体系优化

6.1.1责任机制动态调整

建立季度安全履职评估制度，通过数据化指标量化各部门安全工作成效。实施“安全红黄牌”预警机制，对连续两次评估不合格的部门启动整改程序。修订《岗位安全责任书》，新增心理健康、网络舆情等新兴领域职责条款，确保责任覆盖无死角。

6.1.2制度流程迭代升级

启动安全管理数字化转型，开发“校园安全智慧管理平台”，整合隐患排查、应急调度、培训考核等功能模块。建立制度动态更新机制，每学期根据最新法规和实际需求修订至少3项核心制度。

6.1.3网格管理效能提升

优化网格划分标准，将教学班、功能室等最小单元纳入网格管理。升级“网格化”小程序，增加隐患智能识别、整改自动提醒功能。实施“网格长能力提升计划”，每月组织专题培训，培养复合型安全管理人才。

6.2安全教育创新深化

6.2.1课程体系重构

构建“基础课程+专题模块+实践体验”三维课程体系。开发《生命安全教育》校本教材，分年级设置阶梯式内容。引入VR技术打造沉浸式安全体验课堂，模拟火灾逃生、地震避险等场景，提升教育实效性。

6.2.2教育形式突破创新

推行“安全微项目”学习模式，组织学生分组研究校园安全课题。开展“安全TED演讲”活动，鼓励学生分享安全知识。建立“安全知识银行”积分制度，学生通过参与安全活动获取积分兑换学习用品。

6.2.3家校协同机制完善

构建“1+N”家校安全联盟，即1个班级对接N个家庭安全小组。开发“家庭安全自评系统”，指导家长定期评估家庭安全环境。举办“安全家庭日”活动，开展亲子安全技能比武，强化家庭安全共同体意识。

6.3应急能力全面提升

6.3.1预案体系动态完善

建立“预案沙盒”模拟机制，定期组织桌面推演验证预案可行性。编制《校园突发事件处置指南》，明确各类事件处置标准流程。开发移动端预案查询系统，实现一键调取、离线查看。

6.3.2演练实战化升级

实施“双盲演练”模式，不提前通知演练时间、地点和场景。联合消防、医疗等部门开展多部门联动演练，模拟复杂灾情处置。建立演练效果评估模型，从响应速度、处置规范度等维度量化评分。

6.3.3应急物资保障强化

建立“物资智能管理柜”，实现应急物资扫码取用、自动补货。更新应急物资储备清单，增加AED设备、防化服