中专护理笔试题目及答案

中专护理笔试题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.护理程序的最后一步是？A.评估B.诊断C.实施D.评价2.正常成人腋温的正常范围是？A.35.0-36.0℃B.36.0-37.0℃C.36.3-37.2℃D.37.0-38.0℃3.静脉输液最常见的并发症是？A.空气栓塞B.发热反应C.静脉炎D.急性肺水肿4.无菌包打开后未用完，有效期为？A.4小时B.12小时C.24小时D.48小时5.导尿术的主要目的不包括？A.解除尿潴留B.留取尿液标本C.测量残余尿量D.治疗泌尿系统感染6.压疮Ⅰ期的典型表现是？A.皮肤紫红色B.皮肤破溃流水C.局部皮肤红肿热痛D.皮下出现硬结7.青霉素过敏试验采用的给药方式是？A.口服B.皮下注射C.皮内注射D.肌肉注射8.徒手心肺复苏时，成人胸外按压频率应为？A.60-80次/分B.80-100次/分C.100-120次/分D.120-140次/分9.测量血压时，袖带下缘应距肘窝的距离是？A.1-2cmB.2-3cmC.3-4cmD.4-5cm10.无菌技术操作中，无菌物品取出后未用，应？A.立即放回无菌容器B.用无菌巾包裹后放置C.4小时内用完D.丢弃处理答案：1.D2.B3.B4.A5.D6.C7.C8.C9.B10.D多项选择题（每题2分，共10题）1.护理程序包括以下哪些步骤？A.评估B.诊断C.计划D.实施E.评价2.压疮的预防措施有哪些？A.定时翻身B.保持皮肤清洁干燥C.使用气垫床D.加强营养支持E.限制液体摄入3.静脉输液时，需要严格执行的原则有？A.无菌操作B.“三查七对”C.控制滴速D.观察患者反应E.液体温度接近体温4.药物保管的基本原则包括？A.分类存放B.避光防潮C.专人负责D.定期检查E.剧毒药品双人双锁5.徒手心肺复苏的关键步骤包括？A.判断意识和呼吸B.呼救并摆放患者体位C.胸外心脏按压D.开放气道E.人工呼吸6.无菌技术操作原则包括？A.无菌物品专人保管B.操作环境清洁C.无菌物品与非无菌物品分开放置D.用无菌持物钳夹取无菌物品E.操作前半小时禁止清扫地面7.测量生命体征时，需要注意的事项有？A.患者需安静休息30分钟B.体位正确，测量部位无异常C.测量时间足够，确保准确性D.避免在进食、运动后立即测量E.血压计袖带大小适宜8.口服给药的“三查七对”中，“七对”包括？A.床号、姓名B.药名、剂量C.浓度、时间D.用法、药品有效期E.药品生产厂家9.护理记录的原则包括？A.及时准确B.完整简明C.清晰规范D.客观真实E.保密性10.护理伦理的基本原则包括？A.尊重原则B.不伤害原则C.有利原则D.公正原则E.知情同意原则答案：1.ABCDE2.ABCD3.ABCD4.ABCDE5.ABCDE6.ABCD7.ABCDE8.ABCD9.ABCD10.ABCD判断题（每题2分，共10题）1.无菌包打开后，有效期为24小时。（）2.正常成人安静时心率范围为60-100次/分。（）3.静脉输液时茂菲滴管内液面过低，应立即挤压滴管调节。（）4.徒手心肺复苏按压深度为5-6cm。（）5.压疮Ⅰ期表现为局部皮肤红肿热痛。（）6.导尿管留置期间，集尿袋应每日更换。（）7.药物过敏试验前无需询问患者过敏史。（）8.无菌溶液倒出未用完，可保存24小时后再用。（）9.儿童血压通常低于成人。（）10.护理程序是一个循环往复的过程。（）答案：1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.√简答题（总4题，每题5分）1.简述无菌技术操作原则。2.简述徒手心肺复苏的有效指标。3.简述静脉输液时常见并发症及预防措施。4.简述压疮的预防措施。答案：1.无菌技术操作原则：无菌物品专人保管、明确标记；无菌区域定期消毒；操作前洗手、戴口罩帽子；无菌与非无菌物品分开放置；操作中不可污染无菌区，非无菌物品不跨越无菌区；一份无菌物品仅供一位患者使用。2.徒手心肺复苏有效指标：自主呼吸恢复；颈动脉搏动可触及；面色、口唇转红润；瞳孔由大变小；意识逐渐恢复。3.静脉输液并发症及预防：发热反应（严格无菌操作）；急性肺水肿（控制滴速、总量）；静脉炎（选合适血管、控药物浓度）；空气栓塞（排尽管内空气）。4.压疮预防：每2小时翻身；保持皮肤清洁干燥；使用气垫床；加强营养；观察皮肤情况，及时处理。讨论题（总4题，每题5分）1.如何对发热患者进行护理？2.如何指导患者有效咳嗽排痰？3.简述护理工作中如何体现人文关怀？4.讨论静脉输液操作中应注意哪些伦理问题？答案：1.发热患者护理：监测体温，物理或药物降温；鼓励饮水，补充水分；保证休息，环境舒适；清淡易消化饮食；观察病情变化，预防并发症。2.有效咳嗽排痰指导：协助取半坐或坐位；深吸气后屏气3-5秒，用力咳嗽2-3次；痰液黏稠时雾化或拍背；咳嗽时保护伤口或虚弱部位。3.护理人文关怀：尊重患者人格隐私，主动沟通；关注心理需求，给予支持