初中《傅雷家书》读后感范文（31篇）

初中《傅雷家书》读后感范文（31篇）

初中《傅雷家书》读后感范文篇1

《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅

敏等的家信摘编，写信时间为一四年至一九六六年六月。

初看《傅雷家书》的时候，首先感到的是俾雷心切和望子成龙,

字里行间句句流露出对子女的严格而深刻的教育，每封家书都映照

出他对子女的爱之切和情之深。像所有中国的父亲一下，傅雷对子

女的爱是热烈而又深沉的。他把行动上羞于表达的爱，当面说不出

来的话通过书信传递给子女，使孩子虽然远在国外，但一样体验到

父亲浓浓的爱。我在读《家书》的时候，我时常会想：我的爸爸妈

妈又何尝不是这样，他们对我或者正面教育，或者循循善诱，都是

因为爱！

读《傅雷家书》，我受到了很多的成长教育。傅雷先生用自己

的经历现身说法，教导儿子谦虚待人、谨慎做事、礼仪得体；遇到

挫折不气馁，取得成绩不骄傲，做人要有气节、有尊严，做一个

“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。我很庆幸在初三这个暑假读到

了这本书，因为我正处于摆脱青涩，探知世界，走向成熟的人生关

键阶段，还有很多内容我暂时还不能完全理解和接纳，但正像我爸

爸对我所说的：“这本书值得你一直读，读一辈子！”

读《傅雷家书》，我最受震动的是傅雷对孩子的教育方式。他

敢于让儿子自己去闯，支持孩子有自己的选择。傅聪虽有磨难但最

终成为了享誉世界的音乐家，这与其父亲支持他大胆地闯是分不开

的。傅雷让孩子从小就出去冒险，接受挫折教育，独自应对国外生

活的种种挑战，而不是溺爱孩子。温室里的花朵是经不起风吹雨打

的，我们所有人都不能依靠爸爸妈妈一辈子！

初中《傅雷家书》读后感范文篇2

教育分为很多种，有如狂风暴雨一般把你淹没地，有如小鸡啄

食一般灵动而有趣的，也有如傅雷对傅聪所做的一般。

读俾雷寄给傅聪的家书，我们读到了许多，有他对傅聪的思念,

有他对傅聪的期望，更多的则是经验，人生的经验。他就如一本书,

总能给傅聪许许多多的帮助，当然这不是本绝对的书，它又留给傅

聪无数的空隙，让他在生活中能将这本书完善，让他在这本书中找

到自己面临的问题最终的答案。

这本书也是有原则，有坚持的。比如它所承载的人生信条，最

基本的原则，等等。他在告诉傅聪，有些事要由你判断，但有些却

不得改变。当然这不是没道理的坚守，因为这本书早已替他承受了

后果。

他同时承载这一个精神一一平等与独立。从这本书的正文开始

是，这两种精神就在文字间开花，何处不平等，何处不独立。傅聪

的远行，家书中仅仅是劝诫的劝诫，无疑都在体现傅雷对傅聪的态

度一一他是一个完全独立，与他平等的态度去与他交谈。虽然他是

傅聪的父亲，但他深知儿子是一个完全独立的人，自己不能以自己

的要求去规范他。

但这也不意味着放手。在他的影响下，俾聪独立而全面的成长

着。他有着自己的见能与父辈的经验，所以他不仅没在任何方面有

重大的缺失，反而是健全的。但现在呢？那无数的熊孩子不就是一

些对人生认知有缺的孩子吗？那些迂腐不求改变的人不是从小缺失

自由与独立的后果吗？

有人会把这推给教育。应试教育固然有一些错误，但你们身为

家长，而且已经知道应试教育的不足，为什么不如傅雷一般的教育

傅聪呢？

也许他们差的只是一份重视，一份时间，一封信。信作为中华

民族最传统的交流方式，必然有其优点。也许俾雷的信中便体现了

一种或更多种优点，而且有一点是再明显不过的，那就是适宜交谈。

在信中，人们往往能真正的交谈，透过层层面具的交流，心对心的

交流。傅雷无疑在有意无意之间完美的利用了优点。当然不只信信

有这点优点，许多的文体都有这种优点。

那也就是说，做家长的，对于孩子精神方面教育的缺失，其实

是可以做到的？

教育有许多种，能让人们所坚持的，大概就只有潜移默化了把。

初中《傅雷家书》读后感范文篇3

每一封家书都是文化遗产，《傅雷家书》更不用说了。家书，

顾名思义，是指家人、亲人之间往来的书信。大约在文字产生后，

家书就出现了，可以说是源远流长。随着文字语言的逐渐丰富，纸

张的发明，家书逐渐流行起来，一直到今天，家书都是维系亲情纽

带之一。

一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美好的人际

关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统和爱国热情。

这些内容，都是中华民族优秀文化的组成部分。以《傅雷家书》来

说，这本书是傅雷写给孩子的家书。傅雷所写下的近百封家书，总

的主题是，教育孩子，立身行事，要以中华文明为准；立志成才，

要以报效祖国为要务。

在家书中，我们可以看到平时教育子女极其严厉的傅雷直抒胸

臆，爱子情深：“你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。

可是没一天不想着你。”1954年“你回来了，又走了；许多新的工

作，新的忙碌、新的变化等着你，你是不会感到寂寞的；我们却是

静下来，慢慢的回复我们单调的生活，和才过去的欢会和忙乱对比

之下，不免一片空虚。”1956年“儿子变了朋友，世界上有什么事

可以和这种幸福相比的！尽管将来你我之间离少别多，但我精神上

至少是温暖的，不孤独的。”

傅雷家书给我们了解过去历史，开启了一扇窗户，很好地为我

们保存那个时代的记忆，正是由于它的存在，才将中华民族优秀道

德清楚体现，它不仅是傅雷对孩子的教育，也是我们立身行事的准

则。傅雷家书除了教人们立身行事，还洋溢着浓浓的亲情，字里行

间透露的亲情令人感动。我不禁想到我的父母，他们虽不是伟人，

不像傅雷那么出名，也不能说出让人立身处事的大道理，但他们事

事为我着想，不管做任何事，都会先为我考虑，为我打算。傅雷家

书中有着许许多多做人处世的大道理，是一笔宝贵的精神财富，然

而，父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢？我的父母不像

傅雷那样讲道理，然而他们总是为我好。

傅雷家书除了教人们立身行事，还洋溢着浓浓的亲情，字里行

间透露的亲情令人感动。我不禁想到我的父母，他们虽不是伟人，

不像俾雷那么出名，也不能说出让人立身处事的大道理，但他们事

事为我着想，不管做任何事，都会先为我考虑，为我打算。傅雷家

书中有着许许多多做人处世的大道理，是一笔宝贵的精神财富，然

而，父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢？我的父母不像

傅雷那样讲道理，然而他们总是为我好。

读了《傅雷家书》后，我学会了许多做人的大道理，还感受到

了亲情的伟大。

初中《傅雷家书》读后感范文篇4

每个人都体会过父母的慈子和教诲。当我读着这本家书，感到

的是一种另一番教诲，我似乎找到了另外一种父母之子，这也是大

多数子女所体会不到的。

这也许是这十年对她子慕不减的原因吧。是那一封封家书，就

象一次次珍贵的谈心，拉近了我们的距离，我像一个乖孩子在感受

着，聆听着，用心铭记着。傅雷是我国着名文学翻译家、文艺评论

家，他是一个博学，睿智，正直的学者，极富个性。母亲朱梅馥是

一个具有东方文化素养，又经西方文化洗礼，既温厚善良，又端庄

贤淑的东方女性。

父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛，研究精

深，个人的文化修养极高。而他培养的对象又是从小接受良好的家

庭教育，终于成长为国际大师的儿子傅聪。他深刻懂得，艺术即使

是像钢琴演奏也需要严格的技术因素，但绝不是手艺，而是全身心、

全人格的体现。他教育儿子说：我始终认为弄学问也好，弄艺术也

好，顶要紧的是人，要把一个人&尽量发展，没成为艺术家之前，先

要学做人，否则，那种某某家无论如何高明，也不会对人类有多大

的贡献。

一个纯粹投身艺术的人，他除了艺术和个人的人格，已别无所

求。读了《傅雷家书》之后，真为傅雷先生对人生的如此认真和对

子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭

穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的可以从中学习到

教育子女的方法，学艺术的特别是学钢琴的可以从中学习提高技艺

的方法，对解放初期至这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事

人的描述中得到一些了解，而此书中对我印象最深的是加强个人修

养。

从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些

方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说

对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的

精神令人感动。有人认为书信是最为真切、自然和诚实的文字。是

啊，因为写下的一切文字都是即时即刻的内心所想，思想到哪里，

文字就到哪里。给亲人写信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在

子女面前承认错误，从自身的经历中给出经验和教训。所以，我想

读傅雷家书我们读到的应该就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上

也是因材施教的，在对傅聪音乐上的教育上，原先是强调技巧、而

后反复要他能真正领悟作品本身，这也就是凡事多从为什么的角度

思考问题，从而看到事物的本质。

初中《傅雷家书》读后感范文篇5

《傅雷家书》是我国着名翻译家傅雷及夫人1954&1966年间写

给子女傅聪、傅敏的家信摘编，此书不仅是一本优秀的青年励志读

物，更是一本充满了父母对子女的挚爱和期望的书。读后既得益于

傅雷夫妇的至理名言，又感动着他们的至深亲情。

傅聪远在海外求学，傅雷夫妇不顾工作上的辛苦，身体上的疲

惫，依然坚持给孩子写信。谆谆教诲，可见其望子成龙之心;深深关

怀，可知其眷眷爱子之意。他们呕心沥血的付出，终于得到成功的

喜悦。傅聪成为着名的钢琴大师，傅敏也做了英语特级教师。傅雷

夫妇因此成为中国父母的典范，他们的家书更是成为教育子女的经

典之作。

信中，严谨认真、一丝不苟的傅雷用自己的学识、经验和教训

教育子女（主要是儿子）如何做人、做事、对待生活及艺术等问题，

包含着一个父亲对子女无私的爱。在为人坦荡、禀性刚毅的父亲的

教育下，傅聪在成长的道路上少走了很多弯路，并最终成为钢琴大

师。

从中，我首先感受到的是深厚的亲情。傅雷夫妇平实的语言道

出的是一片浓浓亲情，读后让人感动不已。你的信我们看得多宝贵，

我们虽然分离了，可是心永远在一起，这是你给我们的唯一的安慰。

可怜天下父母心，在父母的眼中，孩子胜过一切。只有你的一

切真能使我们的心开放，想到你我就觉得幸福了，没什么抱怨的了。

儿女是那么容易让父母满足和幸福。

我们做父母的人，为了儿女，不怕艰难，不辞辛苦，只要为你

们好，能够有助于你们的，我们总尽量的给;希望你也能多告诉我们,

你的忧，你的乐，就是我们的，让我们永远联接在一起。更让我折

服的是，傅雷夫妇对子女的爱不是固执己见的，而是互相尊重的。

我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变成了朋友，世界上有什么事

可以和这种幸福相比的！

他们与儿子以朋友的身份相处，并没有要求儿子必须如何去做，

而是以朋友的口吻向儿子提起，让儿子容易接受。年纪大的人总是

往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看的不对，日子久了，现

实却给你证明我并没大错。

他们的地位是平等的，学习也是互相的。傅聪学习父亲的为人

处事，傅雷在与儿子相处的过程中学到了忍耐，学到了说话的技巧，

学到了把感情升华。

父亲写在纸上的家常话如同涓涓溪流，纯真质朴，令人动容。

母亲的爱犹如她圣洁而慈爱的眼泪，清澈无私。

其次，信中亲情背后的教子之道让我受益匪浅，深得启发。傅

雷在信中告诉儿子，一个年轻人在做人和对待生活问题上要尤为重

视。他以自己的生活经历为例子，教育儿子注意自己的穿衣着装、

姿态举动和礼仪态度，成为一个有教养的人。

教育儿子待人要谦虚，才气越高，越要提放;做事要严谨，大小

事要对人家有个交代;遇困境不气不馁，获大奖不骄不傲，你别把比

赛&太放在心上，得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。

要热爱国家和人民，牢记国家的荣辱和人民的安危，在大大小

小的地方不能有对不起国家、对不起同胞的事发生；要有艺术、人格

的尊严，持续不断地检查自己，做一个德艺兼备、人格卓越的艺术

家；生活上，注意劳逸结合，还要正确理财。这些，对今天的莘莘学

子也是受益无穷的。

再次，傅雷夫妇直言不讳地提出对于年轻人恋爱、婚姻与做学

间的关系的看法，让我深思不已。他说：就是我一生任何时期，闹

恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。学问第一，艺术第

一，真理第一，爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。

青年时期，正是情窦初开，对爱情充满无限向往的时候。但傅

雷以他个人自身经验告诉儿子，还有比爱情更重要的事情要去做，

那就是学问。望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感

情、尽量控制你的感情，把它移到艺术中去。这些傅雷当初在心中

说过的话，相信傅聪学有所成之后一定深有感触。

傅雷夫妇的爱子之情是深沉的，是长远的，是伟大的。

天下爱自己儿女的父母处处都是，爱子之情更是人之常情，为

什么说傅雷夫妇的爱是深沉的呢？因为傅雷的爱已不是普通的父爱了,

他始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位。这份爱

是深沉的，在傅雷心中，儿子先是一个好的艺术家，其次才是一个

好儿子。

傅雷夫妇的爱子之情也是长远的，父母之爱子，则为之计深远。

傅雷对儿女的教育是一辈子都用不完的，无论如何要克制，以前途

为重，以健康为重。大多父母都能做到为孩子的未来考虑，但真正

能合乎孩子的口味并且走向成功的是少之又少。

或者，一味的追求孩子的美好未来而忽略了孩子对亲情的渴望。

傅雷夫妇用正确的教育思想、渊博的学识和亲身经历，既帮助了儿

女的成人成才，又让子女感受到深切的父母之爱。可谓是用心良苦。

傅雷夫妇的爱更是伟大的，我对你的希望和前途是乐观的，就

是有这么一点母子之情割舍不得。但为了儿子的希望和前途，他们

情愿割舍这份情意。傅雷不止是他们的儿子，还是祖国人民的儿子。

你得抓住时间，提高警惕，非苦修苦练，不足以报效国家，对

得起同胞。他们希望儿子能够为了祖国人民更加努力，而不仅是为

了他们。正所谓大爱无疆，傅雷夫妇的爱子之情已上升到爱祖国爱

人民的层次，这是一般父母所不及的。

《傅雷家书》一书自问世以来，对人们的思想、道德、情操、

文化修养的启迪作用既深且远。不仅对青年人，广大的父母亲更是

受益良多，从中学到了很多教子之道。我想，这正是这本书得以长

期流传的原因吧。

初中《傅雷家书》读后感范文篇6

其实，说起傅雷，就不得不提的是他的儿子傅聪。由于从小对

于古典音乐的热爱，所以很小的时候就知道傅聪，印象最深的就是

在他弹奏钢琴时他的那副黑色的半指手套。他是一个老者，音乐家,

钢琴家，也是艺术家。

作为中国人，他是首次在肖邦国际钢琴比赛重获奖的中国人，

曾经有人对他说过，为什么你不是波兰人。

而在《傅雷家书》中，我却认识了另一个傅聪、，那是一个韶华

当年，意气风发的青年，是被父亲要求“先为人，次为艺术家，再

为音乐家，终为钢琴家”的青年。1955年，傅聪留学波兰，傅雷在

其中一封家书中写道：“不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip”，

他是把儿子看做谈论艺术的对手，也锻炼儿子的思想和文本，并随

时给儿子做一面“镜子”。

“先为人，次艺术家”这是傅雷先生在和傅聪谈到艺德的时候,

不止一次提到的问题。在傅雷的家书中，我们看到的是，父亲如果

再教导儿子如何做人，而不是如何做艺术家。以德为先，德艺双修,

从《俾雷家书》中，这体现在父亲给儿子的点点滴滴。《傅雷家书》

给我们了解过去历史，开启了一扇窗户，很好地为我们保存那个时

代的记忆，正是由于它的存在，才将中华民族优秀道德清楚阐释出

来，它不仅是傅雷对孩子的教育，也是我们立身行事的准则。

在那个特殊的年代，书信是维持人与人之间一个重要的沟通桥

梁，而在科技日与发达的今天，这个习惯似乎在慢慢被人淡忘甚至

摒弃。但看完《傅雷家书》以后，我非常有提笔的冲动，翻出信纸

和钢笔，给自己的父亲，母亲，甚至长辈来写一份家书，也许寥寥

几句，也许几句家常。

初中《傅雷家书》读后感范文篇7

“烽火连三月，家书抵万金。”书信作为万里相隔的亲人之间

维系感情的方式，自古至今有着非同寻常的意义。而一对父子之间

的通信，能产生如此大的影响，得到如此多的认同，这就是《傅雷

家书》不同于普通家信之处。

《傅雷家书》摘编了1954年7966年傅雷写给儿子傅聪、傅敏

等的中外家信185封，其中大部分是写给出洋在外并最终成为著名

钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。洋洋万言，字字涌动，阅者无不

为傅雷的精神感动。信中有对过去教子过于严格的悔赎，有对儿子

进步的表扬和鼓励，有对音乐和艺术的指导和探讨，有对党和国家

建设及运动的看法和意见，有对儿子生活的嘘问和关心，“贯穿全

部家书的情义，就是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用

严肃的态度对待一切，做一个‘德艺兼备、人格卓越的艺术家'。”

看一部家信录，就是看一片傅雷的“又热烈又恬静、又深刻又朴素、

又温柔又高傲、又微妙又率直“冰心世界，我们不光明白了傅雷之

所以能够成为一代翻译名家的原因，更会从中学到如何育子成才的

人生真谛。

掩卷后对书回想起来，最大的感触就是傅雷对艺术甚深的造诣。

傅雷对于艺术尤其是乐曲的领会，颇有一番自己的见解。这便使我

不禁想到，大凡在文学上有所建树的人，在艺术领域也有着较高研

究。也许便是因为文学和艺术是相同的吧。不同的优秀的文学作品，

让人读完了会产生不同的心理效果；而风格迥异的各类乐曲，也会带

来相似的结果。秀美的散文，带来的是有如欣赏了欢快的咏叹调后

的愉悦;沉重的小说，带来的便是如同悲恸的交响曲给人的震撼;诙

谐的杂文，带来的会是歌剧般幽雅的场景和事后无尽的思考。细读

完这本《俾雷家书》，感觉是像戏曲那样给人以不俗的氛围和回味

的余地。

《傅雷家书》全书是一个父亲在循循善诱，读来很亲切，既饱

含了对儿子的深情，也有着父亲独有的不可抗拒的威严。

读《傅雷家书》，感受的是一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵

魂。父子之间的感情因为艺术的崇高而得以升华，成为一份取之不

尽的人类精神的养料。

初中《傅雷家书》读后感范文篇8

一本好的书讲究一个真字，家书则更是如此。傅雷两个孩子的

成就，便是让这本家书担起了这个真字。

《傅雷家书》在国际间的声誉很高，所依靠的不仅仅仅是傅雷

在磨难中历练出的深厚笔法，更打动人心的是家书中每一个字都凝

结了一个父亲对孩子的苦心孤诣。家书中的父亲形象不是一个板着

脸的霸道形象，他的话语更像是一个兄弟一个朋友平等的问候叮咛。

只有在表现出对孩子的思念时，几丝无力才使人记起，这已经是一

位两鬓斑白的老父亲。

《傅雷家书》被誉为充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子

篇。它更像是一本成年人，尤其是父亲所不得不研读的名著。傅雷

对孩子独特的教育方式，他那感人的平等对话。成为几代父亲的楷

模。他不是凭着父亲的权威让孩子明白他的苦心，更不是试图让孩

子成为一个百毒不侵的钢铁。傅雷教导出的孩子是真正人。一个大

写的有血有肉的人。人毕竟是有感情的动物，偶尔流露一下不是可

耻的事。这是傅雷在家书中对傅聪说的话。我的天阿，他真是深深

的感染了我。我无法想象一个身在异国的孩子看到这样一句话，会

感动到何种地步。或许还要有几滴眼泪来表现自己的情绪吧。

被生活磨砺出的沧桑和行万里路表现出的沧桑。是完全不能相

提并论的。因为建立在生活方面的成熟，多为琐事烦恼，一点小事

就会心烦意乱。而路走得多了，人也会见得多，性格也会变得从容

淡定，做到泰山崩于前而心不跳。这就是二者的差距。

其实与其说傅雷成就了傅聪，倒不如说父爱，创造了一个杰出

的艺术家和一个伟大的艺术家之父。有人说父爱像一座大山，雄伟

有力。可傅雷的爱，却如潺潺清泉，缓缓流入人心，滋润那片心灵

的土地，这正如鲁迅先生所言无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

那饱含着殷殷父爱的谆谆教导，那穿透灵魂的人生和艺术体验，如

源头活水注入儿子的内心，拓宽了傅聪有限的人生阅历，加深了对

艺术的体味和把握。没有爱，就没有坚强的男人傅聪;没有爱，就没

有艺术家傅聪。

中学课本，节选了傅雷与傅聪的艺术对话，傅雷的一句话让我

感触很深你的脉搏与莫扎特一样，你真正理解了莫扎特。脉搏一样。

多么恰当形象的比喻。脉搏一样，这是对音乐何等的理解。没有几

十年的文学经历，是无论如何说不出这种话的。这是对孩子最高的

赞誉。按照常理父亲的主角就应是糟糕透了。可傅雷另辟捷径一人

分饰两角。在主角转换方面如鱼得水。孩子也争气，这父子两可真

是羡煞旁人。

也许再过十几年，我们这一代人也会为人父为人母。我们之中

有几人能打到傅雷的境界，我们无从知晓，但能够与子与女产生共

鸣，脉搏一致体会到为人父母的快乐，这也就足够了。这也就是我

从《傅雷家书》中学到的。

初中《傅雷家书》读后感范文篇9

要回头写读后感好，我觉得很不容易。因为全书收录的这些家

书，可谓篇篇精彩，字字珠矶，做笔记或任何总结概括都有可能损

害这部经典之作。所以，在那里我只是记录一些一读该书后的重要

印象，以及我所理解的作者所表达的重要思想。

首先，从形式方面看，《家书》让我了解了什么是细致入微，

无微不至，严谨认真相信所有读过家书的读者对这些特点都深有感

触吧。根据自己很少的经验，我觉得，之所以能够如此，很大程度

因了书信这种表达、交流或写作方式。

只有透过这样的方式，才能有如此涉及广泛、自然舒畅的作品

诞生。他不仅仅谈艺术学习，还谈生活、恋爱，谈做人，谈修养，

甚至于儿子写错字，父亲也会郑重其事地指出并耐心分析、纠正。

也正是这种方式而不是其他方式（如论文，译作），使得我们能够直

截地清楚地感受到，着名文艺评论家、文学翻译家傅雷先生做人、

做学问的细致、严谨、认真的态度和作风。

如果说《傅雷家书》是一部最好的艺术学徒修养读物或者经典

的教子篇，那么，我想首先而最具这种好处的应当是这种态度和作

风。但绝不仅仅限于此，还有，傅雷先生由于自己的学识、思想而

能将任何大事小事阐发出深刻但绝不艰涩的道理，从而给人以启发。

当然，我不认为它仅仅是最好的艺术学徒修养读物或者教子篇,

对于像我这样并非艺末学徒（狭义）的读者，这些家书仍不失其伟大。

书中处处闪耀着智慧的光芒，时时给人深刻的开导。其中贯穿

始终，我以为最重要的一点，就是关于做人、修养以及学问的关系

实为一体的思想。在我看来，这就是重视和强调一般修养的重要。

在其他信中，这种思想都有出现，比如关于去博物馆、去森林等推

荐，便是期望透过这些方式提高一般修养，而不是一味练琴、搞音

乐O

对我的启发则是，读书只是修养途径之一，另外还应有其他。

即使读书，也不应仅限某某学科。一般修养的建立和提高即要求文

学艺术，科学、哲学、社会学、经济学，历史诸领域都需阅读。

因为，人生或生活绝不像大学学科分类那么规范齐整。各领域

都只是我们所生活的也界的一个侧面，要理解我们生活的世界以及

我们自己，广泛阅读是有好处的。其实我早就受了毛泽东的影响而

这么要求自己了。

除此之外，其他比如，关于感情（激情）和理智的关系，应当以

理智控制感情；常以星际或宇宙的视野看待人生的一切事物，因而明

白人的局限性等等，皆为真知灼见，无不闪耀着理性的灵光！以上便

是一读《傅雷家书》后的一些感想。

所谓书不尽言，言不尽意，读后感只能记录我的一部分收获，

更多的则写不出来，而是要融入身体。本来读书笔记、读后感之类

就是手段而已，理解并践行其中的道理才是最后目的。

初中《傅雷家书》读后感范文篇10

暑假里，我品读了著名翻译家傅雷先生的教子篇一一《傅雷家

书》。阅读中，这本书给了我深深的震撼，傅雷对儿子浓浓的爱令

我感动非常。书中编录了傅雷先生夫妇给儿子俾聪写的近百封家书，

因为是写给儿子的家常话，书中的文字如山间潺潺清泉，碧空中舒

卷的白云，感情纯真、质朴，令人动容。这不仅是一本苦心孤诣、

呕心沥血的教子篇，更是一本启迪人生的艺术读物，给我的人生多

了一笔宝贵的财富。

从书中，我体会到，傅雷先生是极其细腻的一个人，他对儿子

的关怀无微不至，大到人生哲理、艺术学习，小到为人处世、生活

细节，从各个方面把自己对儿子的殷殷期吩，对人生、艺术的深刻

思考以及对国家、世界的高尚情感用以给儿子最好的指导、建议和

帮助，让儿子在人生的路上走得更加顺利，这样的父亲怎能不令人

敬佩，怎能不令人感动。傅雷爱儿子，但却不溺爱儿子，他对儿子

严格要求，悉心培养，希望他时刻爱国、淡泊名利，加强个人修养，

注重学习方法等等，这些，是我们所有的青少年应学习的可贵品质。

信中，傅雷对儿子写到：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，

不是莫名奇妙的gossip【说长道短】，而是有好几种作用的。第一,

我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你

一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接

传布给别的青年；第三，借通信训练你的一一不但是文笔，而尤其是

你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面'忠实的

镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在

演奏姿态方面。”

多么真挚感人的话语，傅雷把对儿子各个方面的关怀、培养都

寄托在了一封封书信里，他要让儿子知道国家的荣辱、艺术的尊严，

一定要用严肃的态度对待这一切，希望他成为一个“德艺俱备、人

格卓越的艺术家”。家书中，是父母对子女的谆谆教导，子女对父

母的亲切交流，浓浓的亲情洋溢在字里行间，仿佛父母和子女是不

只是亲人，更是无话不谈的朋友，这真是父母中的典范，给天下父

母最真切的启迪。

书中有这样一句话令我记忆犹新：“人一辈子都在高潮——低

潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水;或者要有极高的修养,

方能廓然无累，真正解脱。”多么深刻的一句话啊，当我们面对成

功时，要谦虚坦然，面对失败时，要积极进取，人生本就是一曲跌

宕起伏的音乐，这些高潮和低潮构成了精彩的人生，坦然面对，才

能真正幸福。这句话给了深深的启辿，我一定会永久铭记。

初中《傅雷家书》读后感范文篇11

中国的文学一直以它的博大精深而经久不衰，文学与历史的和

谐更给这个古国赋予了神秘的色彩，国人在文明、文化的滋润下，

其根性也是其他国家都难以超越的，而畅读这些经典之作，更已成

为提高修养，享受觉悟、顿悟、彻悟的一种必然的介质。

近些日子，读完了《傅雷家书》，感受颇深。从傅雷的出发点

来看，他当初写信给爱子的时候，并没有想到这些家信会被后人出

版，且能被亿万人争相传阅，成为瑰丽。

作为父亲，他的每篇书信都写得那么专注，倾出所有的备至关

怀，没有过于矫揉造作的词语，没有商业性质的敷衍，有的只是深

沉的父爱，睿智的观点，广博的学识以及勤勉做人的决心。

傅雷是个成功的父亲，从他的身上，他的书信中，我看到了作

为一位家长，作为一住教师应该具备的能力，以及责任感，当然在

他朴实的信中，这些并没有具体的表述，是需要靠自己去总结，去

挖掘的，这些深深隐藏着的精髓，也成为了我许多财富中的一笔。

不管是孩子的父母，亦或是学生的老师，都具备着一个相同的

共性，那就是爱!从事教育工作十几载，我对于教育教学的探索研究

从来没有停息过，在每一天的工作中，我都抱着爱人者人恒爱之的

信念，抱着微笑与感谢的心态，积极地迎接每一天的挑战，给自己

定一个台阶，让自己在爬楼梯的状态下不断地进步，哪怕只有一点

点，我都会感受到无比的满足，因为我在前进。

初中《傅雷家书》读后感范文篇12

我读了一本令我受益匪浅的书一一《傅雷家书》。

它不仅让我们懂得怎样做一个好孩子，更重要的是让我们懂得

怎样做人；怎样对待人生，也让我更加了解父母的心理都在想着什

么，这让我可以更好的和父母沟通。同时也应该是作子女的了解父

母的一本好书。子女可以通过这本书了解自己的父母，父母可以通

过这本书了解自己的子女，傅雷在信中所写的每字每句已经成为经

典，永垂不朽的经典。

从书中可以看出傅雷是一个对自己要求比较严格甚至是比较刻

薄的人，这正是他的身世所决定的傅雷在幼年丧父，童年母亲的严

厉家教。在细节上修炼自己的品德，虽然家书中是许多教育儿子的

话。

但实际傅雷自身都做到了，这也就是儒家文化中在品德修养身

教胜于言传吧。当然这和他所受到的既有儒家底蕴的儒家文化，又

有从头到尾的接受唯物主义的思想是分不开的。

俾雷作为父亲，对子女的情感是十分丰富的。其实，我们身边

的父母也跟傅雷一样的平凡与伟大。我们的父亲也是经常为我们的

生计，为了我们的学习，为了我们能上一个好的学校，为了我们能

拥有好的成绩，使得他们的头发都白了，费尽了心血，这是真正的

伟大，这才是真正的父亲！

傅雷可以说是千千万万个父亲中的一个杰出的代表，他的对子

女的充满爱心的心理使得他的子女可以健康的戌长。

从这里边我想到了现在父母对于孩子的教育确实令人担忧，许

多孩子的自主能力越来越低，以致于现在的孩子不能适应社会，不

能自己照顾自己和干一些力所能及的事情，这正是中国父母的悲哀,

所以培养一个孩子，最好要在他小的时候，该给予自由就给予，该

让他自己去冒险，就让他去……不要过分溺爱，让他自己去承受一

些事情。

告诉他，他所在的世界，所在的国家，所在的社会，以及这个

家庭等一切一切他应该了解的东西。永远不要说：“等你长大了你

就明白了。”之类的话。那样他会不珍惜童年。没有最好。只有更

好。

再说人自己一辈子都活不明白，有时候只能顺其自然。你给予

了他生命，有责任。每一位父母，每一个家庭，都只是暂时的避风

港，要出海的船，是终究要出海的，要经历的风浪，是终究无法避

免的。

人生的许多路，许多暗夜，只能独自去面对，孩子的人生，父

母无法去替代，去承担。清华大学曾辞退了一个学生，原因是该生

在学校竟不知如何穿衣服，系鞋带。另有报道说，曾有一女生在校

不知如何煮鸡蛋，只好哭着握着两个鸡蛋回家，这样可笑的事情居

然是现实生活中活生生的，奇怪吗？不奇怪！有这样的教育，就会

有这样的孩子。

温室里的花朵是弱不禁风的，大自然中的树木才能经受狂风暴

雨。

初中《傅雷家书》读后感范文篇13

人生一世，总是在追寻。寻山间鸟语，见花落花开；寻琴音乐

语，感撩拨心弦；寻卷中乾坤，叹如梦人生。是的，每个人在世上

都在苦苦追寻着，可又有多少人回眸看看背后一直支持你追寻的那

个人？俾雷，就是这么一个在他孩子追寻旅途中给予极大帮助的人。

《傅雷家书》是傅雷与儿子之间的书信，是傅雷思想的折射。全书

无处不体现浓浓的父爱，但在关爱的同时，傅雷不忘给孩子进行音

乐、美术、哲学……乃至健康等等全方位的教育。

“把自己的思想写下来（不管在信中或是用别的方式），比着

光在脑中空想是大不同的。写下来需要正确精密的思想，所以写在

纸上的自我检讨，格外深刻，对自己也印象深刻。”这是傅雷写给

他儿子信中的一句话。傅雷每个月都会给孩子写信，教导他做人做

事，给予他关爱，无不体现他的爱子之心。他的每一封家书都以他

严谨，细心的态度对待，决不允许其中有一个错别字，这是他多年

来养成的习惯，也是以此来教育远方的孩子。我们再回首看看这个

网络世代，人们仿佛已经和书写渐行渐远。虽说网络将人与人之间

的距离“缩短”，传达千言万语，一个电话便可完成，但这能给人

留下多少印象呢？距离虽短了，但隔膜却多了。

《傅雷家书》既体现了“严父慈母”式的中国传统教育，但同

时也包含了西方先进的教育理念。急功近利一直都影响着中国教育,

让为人父母者急于求成。孩子犯了错，成绩退步了，为人父母者谁

不着急呢？有的父母可能开展温柔式教育，但更多可能就是：来，

数落一顿再说，严重的直接“家法伺候”。教育不是打骂。“一个

又一个的筋斗栽过去，只要爬得起来，一定会逐渐攀上高峰，超脱

在小我之上。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。”这是傅雷在儿子

遭遇挫折时所写的一番。的确，当我们跌倒时，需要的不是冷眼相

对，我们需要的是自己勇敢地爬起来，他人的鼓舞只是很少的力量,

最终还是取决于自己。毕竟祖国的花朵盛开也需阳光，露水和时间。

还没到花开之时，还是多一分耐心，多一分等待。

傅雷自孩子1954年独自开始自己的人生旅途，就一直坚持给孩

子写信，直至1966逝世。可能现代很少会有这种事例发生，但父母

对孩子的“唠叨”却无处不在。“天气冷了，穿多件衣服。”“外

面下雨，出门带伞。”可能每逢我们看到这些话或者小纸条时，我

们总觉得父母太啰嗦了，总把我们当作三岁小孩。的确，我们在父

母心中永远都是不会长大的孩子，时刻需要保护，关爱。当我们平

静看待这些“唠叨”话时，就能感觉感觉到父母的爱将自己包围，

一件件小事拉近父母与自己的感情，更懂得互相理解与关爱。

拳拳爱子心，温暖你的心。

初中《傅雷家书》读后感范文篇14

傅雷作为一个父亲绝对的优秀，能够作为傅雷的儿子更是福气

不浅，在傅雷的悉心栽培下，傅聪二十岁已经是举世闻名的钢琴家。

可以说没有傅雷的严格教育，傅聪不可能那么早就成功的。

那时候的物质十分的匮乏，但是傅雷每天都是在和时间赛跑，

笔耕不辍，在短短的二十年间给后代留下了极大的精神财富，而反

观自己，还处于一个为了挣钱而挣钱的目标中，自己的衣食早已无

忧，但是却过着动物似的生活，想像自己都快奔三了，还是在为了

挣钱而或者，还活在最低级的需求阶段……

再看看身边的人们，好像大多也是这样过的，挣钱买房子，然

后买车子，然后呢，吃喝玩乐直至老去……

我在想人生能否过的更有意义一些呢，比如教育下一代、写本

对社会有意义的书、等等能给人类增加幸福的东西……

人生苦短，时不我待，是时候想想自己后续怎么走自己的路

了……

初中《傅雷家书》读后感范文篇15

傅雷不愧是好父亲，能以如此的心态和耐心来教育孩子。傅雷

究竟是如何有这种力量呢？这种伟大的父爱可以说影响了傅聪的一

生，为傅聪走向未来做出了铺垫，打下了坚实的基矗因此，傅雷所

写的这些书信也就是非常重要的，给傅聪上了一堂人生课，让他知

道如何在这个世界上生活。

这真是教育子女的一本好书，同时也应该是作子女的了解父母

的一本好书。子女可以通过这本书了解自己的父母，父母可以通过

这本书了解自己的子女，傅雷在信中所写的每字每句已经成为经典,

永垂不朽的经典。

傅雷作为父亲，对子女的情感是十分丰富的，他对子女从不苛

刻。而且他对傅聪的音乐事业十分的重视。傅聪事业的点点滴滴都

非常的在乎，这让俾聪十分的感动。

其实，我们身边的父亲也跟傅雷一样的平凡与伟大。我们的父

亲也是经常为我们的生计，为了我们的学习，为了我们能上一个好

的学校，为了我们能拥有好的成绩，使得自己的头发都白了，费尽

了心血，这是真正的伟大，这才是真正的父亲！傅雷可以说是千千

万万个父亲中的一个杰出的代表，他的对子女的充满爱心的心理使

得他的子女可以健康的成长。

傅聪的母亲在信中也扮演了重要的角色，她也给她的儿女写了

好几封信。信中充满了对子女的关心和怜爱。同样，她对于傅聪的

音乐事业也非常的在乎，这也同样让傅聪十分的感动，他也明白了

母亲的爱对他有多重要。

这本《傅雷家书》真的让我懂得了非常多的道理，也让我更加

了解父母的心理都在想着什么，这让我可以更好的和父母沟通。

初中《傅雷家书》读后感范文篇16

《傅雷家书》讲述的是一代翻译巨匠傅雷与妻子写给海外儿子

的书信。这是一代翻译巨匠的切身体会，也是一个中国父亲的肺腑

之言，更是一段盛传不衰的佳话。

从爱子傅聪登上的列车缓缓开动一刹那，也就带动了父母的思

念与牵挂，由此，《傅雷家书》也就拉开了序幕。在书中，不难看

出，虽然傅聪远在海外，但父母还是时时地用书信来教导他，培养

他，鼓励他。使远在海外的傅聪看到父母的教海后也会添加生活的

勇气和力量，战胜人生道路上的艰难与险阻。日复一日，年复一年，

在傅聪面前的不仅仅是一封封普通的书信，更是一笔笔珍贵的精神

财富；与此同时，当身在大陆的父母收到傅聪的信时，心中也定是

倍加温暖与欣慰。

傅雷在信中也常常总结出一些精妙的话语，给予傅聪前进的方

向。当与傅聪谈论到如何对待生活和事业的矛盾时，讲道：可是干

着急也无计于事，主要是想办法解决，想了办法应该坚决贯彻。是

啊，虽然只有短短的27个字，使傅聪感到父亲在无情之中帮助着他,

时时刻刻在自己的身边。字里行间中无不透露出对爱子的关爱与培

养。而正因为这条“纽带”的存在，才把傅聪与祖国紧紧地联系在

一起。他不仅是在向子女、社会，更是在向国家尽自己的责任！

在《傅雷家书》中，傅雷不仅在教育傅聪怎样处理各种生活烦

恼，更重要的是教育他怎样做人。因为品德乃首要之位。设想，一

个品德不好的人如果拥有并巧妙运用知识。那么他就不是在为社会

在做贡献，而就像一颗定时炸弹一样埋伏在我们的身边，时间越长,

威力也就越大。而如果任其自由的话总有一天会一炸而不可收拾。

所以，傅雷借家书这一途径教育着后人，教育我们成为一个正直、

真诚、善良的人。

可是，说归说，我们到底应该怎样去做那？俗话说：“三人行,

必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”话虽然不长，

但已经准确地给我们指明了前进的方向。在生活中，我们扮演着多

种社会角色，这也就避免不了与各种各样的人们交流。他们就像一

面公正的镜子，既照射出他们的优点，也无不暴露出自己的一系列

的缺点。而只有取长补短，我们自己可能日趋完美，实现人生的奋

斗目标。

愿《傅雷家书》中渗透的傅雷精神，永远活在正直、真诚、善

良的人的心中！

初中《傅雷家书》读后感范文篇17

“烽火连三月，家书抵万金”。这是唐代诗人杜甫的《春望》

中的著名诗句。《傅雷家书》使我感受到那充斥在字里行间中的浓

浓的亲情。

《俾雷家书》主要是傅雷夫妇与儿子傅聪间精神接触和思想交

流的实录。一封封家书没有什么惊天动地的大事，都是在傅聪成长

过程中记录的点滴小事。但就是透过这一件件小事却显示出了傅雷

与傅聪之间最伟大、最真挚的爱。傅聪在二十岁时出国深造，而二

十年后傅聪再一次回到故乡时，却没有看到父母的笑容，而是墓园

里多出的那两座新坟。

当你在一万尺的高空时，爱的力量能够感受到你的微笑；当你

在一百尺的深海时，爱的力量能够感受的到你的心每一次有规律的

跳动！在儿子傅聪出国深造时，傅雷写给儿子一封又一封的家书，

而更为难得更为可贵的是，那一封又一封的家书被儿子傅聪保存的

完好无损。通过读书我了解到，傅雷不幸被打戌了右派，尽管如此,

傅雷还是一如既往的给儿子写信，并不断的激励儿子，做儿子的精

神支柱。花儿因为有小革的衬托而美丽，大树因为有雨水的滋润而

高大，傅聪也因为父母的鼓励而成功。

家书中父母的谆谆教诲，与孩子的真诚交流，亲情溢于字里行

间。傅雷也曾对傅聪说过：“你从小到现在的家庭背景，不但在中

国独一无二，乃至世界上也不多。“不过在孩子心里，并不认可傅

雷这种苛刻的爱，他喜欢的是那种所谓的“溺爱”。傅雷为了教育

傅聪，苦心孤诣，呕心沥血，这种爱虽不被认可，但是却不能否认。

大爱无疆，爱不是空空的支票。傅雷就将自己的爱付诸于行动

之中，如春雨一般，润物细无声。而傅聪也在父亲这种特别的爱中

逐渐成为一个人才。用大爱无声这四个字来形容傅雷夫妇与儿子傅

聪间的感情，应该是最合适不过的了。

希望这种爱会感染、感动更多的人。

初中《傅雷家书》读后感范文篇18

《傅雷家书》是一部“百科全书”，它使我开阔了眼界，增长

了知识，也使我更加理解和明白了爸爸妈妈对我的爱！我的爸爸妈

妈没有傅雷那样学富五车的才华，更没有文学、美术、音乐等方面

的高深造诣，但是他们像傅雷深爱着傅聪一样深深地爱着我！我一

定会努力，不辜负他们对我的期望！我家的书柜里有一本上个世纪

八十年代整理出版，并立即引起读者关注的书一一《傅雷家书》。

直至今日，不少家长还把它作为家庭必备之书，从中寻找家庭教育

的最佳方法。

通过《傅雷家书》，我们不难发现，傅雷对儿子傅聪几乎投入

了自己的全部情感。无论傅聪在国内还是在国外学习的日子，只要

儿子不在身边，他便把给儿子写信和读儿子的信当成十分重要的事

情。记得傅雷曾在信中神情地写道：我长篇累牍地给你写信，不是

空唠叨，我时时刻刻，随处给你敲响警钟，做一面镜子，不论在做

人方面，还是在演奏姿态方面。我做父亲的只想做你的影子，要随

时随地帮助你、保护你傅雷确实做到了这些。

他不顾工作的疲劳和身体的病痛，不间断地把自己对人生的理

解写给儿子，更从儿子的来信中捕捉儿子的喜怒哀乐，体会他对艺

术的理解程度，关注他在艺术生活中的心路历程。然后，再将自己

的感受、反思后的心德一字一句地写下来寄给远方的儿子。他不时

提醒和要求儿子总结演奏中的得失成败，他说：人越有名，不骄傲

别人也会有骄傲之感，这也是常情，故我们自己更要谦和有礼。一

个人有才也会有另一个危机，就是容易自以为是地钻牛角尖，所以

才气越高越要提防了艺术家特别需要苦思冥想，老在人堆里，会缺

少反省的机会。

当俾聪在国外遇到低潮时，这个严厉的父亲又以极其温柔体贴

的话写道：这些味道我都尝过，孩子，耐着性子，消沉的时间无论

谁都会遇到慢慢你会养成一种心情对付过去的事，能够从客观现实

分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙他还以自身的感情经

历谈了恋爱、婚姻与事业的关系，犹如在与知己朋友谈心。

今天，我们读《傅雷家书》依然很有必要，因为对于我们每个

人来说，傅雷都如一面镜子。在他面前，我们不仅可以学会怎样做

父亲，更重要的是，他也教会我们首先怎样做一个人。

初中《傅雷家书》读后感范文篇19

家书，是亲人之间互相倾诉的媒介。思念之人以情为笔，以感

为纸，书写下句句行行。字里行间流露的真情&&担心、思念、祝福、

祈盼&&祈盼对方也回一封，也好平了自己胡思乱想的心。

至少，我在《傅雷家书》中读到这一点。

身为父亲的训诫

人生的苦难，hm但是是这几个，其余只是varaou而已人生，

一个抽象的名词，从之前高兴，你又过一关明显看出，这只是一个

旁观者的角度看戏中人影散乱。这个父亲的心便随着儿子的成功起

伏不定。但同时他又给我了下文。

感情的苦汁早尝，壮年中年时代便可冷静。

看似是父亲的开导，但其中还隐隐含着什么。让我们还原场景,

略显疲倦的父亲对孩子语重心长：孩子，你尽早了解爱中心酸，便

会学着理解一些。流过的泪虽苦涩，却能够在汨中微笑着向她说，

愿今生今世两不相见！

不知那个父亲是否身为过来人，可话中安慰的感觉却不言而喻。

于此，不是父亲，而是身边挚友，向初尝禁果的少年劝诫。这是身

为父亲的严厉，冷硬却夹杂着担心与思念。

身后父亲的心愿

总之，你无论再定演出合同方面，在情感方面，在政治行动方

面，主要避免身不由主&,我写这封信的情绪尤其感触万端，非笔墨

能形容。孩子，珍重，各方面珍重，千万珍重，千万自爱。

多次强调，望君自重自爱。为父已无太多话对你说，滔滔江河

提笔之时便化作一江春水缓缓流动。我写这封信的情绪非笔墨能形

容，除此之外，还有吗?跳过人物带入，我们看到了不再年轻的父亲

提起笔为远在他国的儿子写信，只留。珍重！

儿子阿，你可知这一字一画都刻在了你体衰的父亲的心上，你

能了解他吗？我想父亲必须会说：期望吧，若是不可，也不强求。只

要你安好那便足矣。这是身为父亲的软言细语，真挚还包容着祝福、

祈盼。

我见到书的特点

若是整张家书，全都是教育儿子待人谦虚，做事严谨；不气馁，

不骄傲；要有艺术、人格的尊严的话未免有些冷淡。这是家书，应对

学有所成的儿子，除了感到自豪，不就应还有一点寂寞吗？毕竟那是

从小养大的儿子阿！《傅雷家书》还成功在那一丝人情味儿。不说全

部，大致上寄给傅聪信的日期后，都会有一两句描述家人近况的话。

我还记得那一句。

前几日我连续着发烧，直到近期才有所好转。你娘很想念你，

何时你能寄一封信过来呢？

后记：看到书的前言，方知傅聪是在葬礼上赶到的。我仪表堂

堂地归来时，你已去了。黑白相片印着你以前地容颜。因为时差，

计划中的正午到来已推移到黄昏迟暮。树欲停而风不止，子欲孝而

亲不待。一遍遍温习泛黄的纸信，想从墨香殆尽的纸张中看到昔日

人。

我给您的回信，远少于您给我的，连关心也是，有时几个月也

不会一封，可我却不曾在意。

今日，我终究是慢了一步。

愿天空上的亲人，一切安好。

初中《傅雷家书》读后感范文篇20

翻开泛黄的纸页，浓浓墨香中，是家里流露出的真挚父爱。读

罢全书，傅雷对孩子的谆谆教诲和他真诚直率的人格魅力，无不令

人钦佩和感动。

《傅雷家书》就是这样一部苦心孤诣的教子篇，贯穿全部家书

的情谊，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够严肃、一丝

不苟的对待一切，做一个德才兼备，人格卓越的艺术家。

作为父亲，博雷教子极严，可他又具有令人感动的真诚和朴实。

在送走将去波兰的傅聪后，离别之悲不由的唤起傅雷对往事的回忆。

在家书中，他深刻的反省自己，后悔自己当初不近人情的教育“我

良心上的责备简直消释不了，我永远补赎不了这种罪过。“父亲能

够对儿子真诚的道歉，一切的爱，都在父亲的忏悔中彰显出来

傅雷教子，始终保持着以德为先，做人为本的原则“做人第一,

其次才是艺术。”很少有人教育艺术学生如此多的道德，傅雷在育

人方面可谓呕心沥血。他告诉傅聪，永远保持一颗赤子之心，只有

心灵无比纯洁才会将艺术表现的动人，这与傅雷的直率和坦诚是分

不开的。父亲从小给予的爱国主义教育也没有白费，即使远在波兰,

傅聪仍然热爱着祖国，坚持父亲给预的信条，始终没有背弃他的祖

国。

当然，对于傅聪的努力换来的成绩，傅雷也是由衷的为他骄傲

和自豪，在高兴之余也为傅聪的坚强，不为胜利冲昏头脑而安慰。

“多少过分的谀辞与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声,

名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！”俾雷就是儿子的良师

益友，辛勤教育又不忘衷心赞美，衷心赞美不忘谆谆告诫，深沉无

言的父爱，皆凝聚其中。

一封封家书，将相隔万里的两人的心连在了一起，一边是孩子

勤奋的练习，另一边的父亲却殷切地注视着他的每一次心脏的律动,

设身处地的预想他在前行道路上会遇到的各种情景，并替他做出预

案，为他寄去各种书籍作为养料，在这里我们不仅看到了傅雷高深

的艺术造诣，也看到了一颗崇高的父亲的心。傅聪也从书信中吸收

了丰富的精神养料，好像父母仍然在他身边，时时给他指导、鼓励

和鞭策。家书给予傅聪成长的力量，让他去战胜各种困难和魔障，

找准自己人生的方向。

傅雷就是这样将自己的爱与期望诉诸笔端，寄给远在异乡的儿

子，从不间断。在一封封家书中，我读出了傅雷的真意：“我还不

甘落后，还想事事、处处追上你们，了解你们，同时也想竭力把我

们的经验和理智献给你们，做你们一支忠实的手杖。如果有一天你

们感到这根手杖是个累赘的时候，我会销声匿迹，决不来绊你们的

脚。”肺腑之言，舐犊之情，不经意间眼泪就在眼眶里打转。掀开

扉页那张照片，傅雷专注的给孩子写信的情景更平添一份感动，那

份执着真挚的爱在心中挥之不去。

《傅雷家书》读完了，而天下父母爱子之心是永远不变的。所

以，珍惜与父母相处的每一分钟，用心感受父母的爱吧，这也是做

为子女的最好报答。

初中《傅雷家书》读后感范文篇21

每个人都体会过父母的慈子和教诲。当我读着这本家书，感到

的是一种另一番教诲，我似乎找到了另外一种父母之子，这也是大

多数子女所体会不到的。

这也许是这十年对她子慕不减的原因吧。是那一封封家书，就

象一次次珍贵的谈心，拉近了我们的距离，我像一个乖孩子在感受

着，聆听着，用心铭记着。傅雷是我国着名文学翻译家、文艺评论

家，他是一个博学，睿智，正直的学者，极富个性。母亲朱梅馥是

一个具有东方文化素养，又经西方文化洗礼，既温厚善良，又端庄

贤淑的东方女性。

父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛，研究精

深，个人的文化修养极高。而他培养的对象又是从小接受良好的家

庭教育，终于成长为国际大师的儿子傅聪。他深刻懂得，艺术即使

是像钢琴演奏也需要严格的技术因素，但绝不是手艺，而是全身心、

全人格的体现。他教育儿子说：我始终认为弄学问也好，弄艺术也

好，顶要紧的是人，要把一个人&尽量发展，没成为艺术家之前，先

要学做人，否则，那种某某家无论如何高明，也不会对人类有多大

的贡献。

一个纯粹投身艺术的人，他除了艺术和个人的人格，已别无所

求。读了《俾雷家书》之后，真为傅雷先生对人生的如此认真和对

子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭

穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的可以从中学习到

教育子女的方法，学艺术的特别是学钢琴的可以从中学习提高技艺

的方法，对解放初期至文革这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位

当事人的描述中得到一些了解，而此书中对我印象最深的是加强个

人修养。

从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些

方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说

对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的

精神令人感动。有人认为书信是最为真切、自然和诚实的文字。是

啊，因为写下的一切文字都是即时即刻的内心所想，思想到哪里，

文字就到哪里。给亲人写信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在

子女面前承认错误，从自身的经历中给出经验和教训。所以，我想

读傅雷家书我们读到的应该就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上

也是因材施教的，在对傅聪音乐上的教育上，原先是强调技巧、而

后反复要他能真正领悟作品本身，这也就是凡事多从为什么的角度

思考问题，从而看到事物的本质。

同学们，读了以上读后感是不是深有启发呢？别忘了记录下来自

己感受哦！

初中《傅雷家书》读后感范文篇22

谁都说它是关于教育，父子情的着作，果然名不虚传。傅雷，

傅聪虽身隔万里，但父亲却通过儿子的信，深入地了解儿子，写下

感人的信。信中有对儿子学业的指导，更多的是对儿子人生的指弓I。

信中的话充满着父爱，蕴涵着真理。《傅雷家力》用词十分朴素，

平平的语言何以使人读出这么多东西？我想，很重要的原因是我们

每个人都时时感受着父辈的爱，也付出自己的爱，对傅雷的家书自

然有同感。我的经历有一段与傅聪更为相似。我的抽屉里也珍藏着

几封家书，不同的是那是我遵照老师吩咐写的作文，给爸爸的一封

信。打开信纸，你会看到刚入三年级的我拼音加字胡乱一气的的书

信。在这些家书中，一切微不足道的小事都没落下。即使是在校被

老师表扬一句，我也在信中写明六要素，但即使我那时再小，也懂

得报喜不报忧，也知道不让出门在外的爸爸替我担心。随着年龄的

增长，这样的家书不会再有；取而代之的是我对父母的保证，有时,

父母不理解我，我也会写下来，然后一把火烧了，这样就没事了。

《傅雷家书》不知何时会再次光顾我的书桌，但两代人间的感情永

远那么深厚，永远是享用不尽的财富。

每一封家书都是文化遗产，《傅雷家书》更不用说了。家书，

顾名思义，是指家人、亲人之间往来的书信。大约在文字产生后，

家书就出现了，可以说是源远流长。随着文字语言的逐渐丰富，纸

张的发明，家书逐渐流行起来，一直到今天，家书都是维系亲情纽

带之一。

傅雷家书给我们了解过去历史，开启了一扇窗户，很好地为我

们保存那个时代的记忆，正是由于它的存在，才将中华民族优秀道

德清楚阐释出来，它不仅是傅雷对孩子的教育，也是我们立身行事

的准则。

傅雷家书除了教人们立身行事，还洋溢着浓浓的亲情，字里行

间透露的亲情令人感动。我不禁想到我的父母，他们虽不是伟人，

不像傅雷那么出名，也不能说出让人立身处事的大道理，但他们事

事为我着想，不管做任何事，都会先为我考虑，为我打算。傅雷家

书中有着许许多多做人处世的大道理，是一笔宝贵的精神财富，然

而，父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢？我的父母不像

傅雷那样讲道理，然而他们总是为我好。

读了《傅雷家书》后，我学会了许多做人的大道理，还感受到

了亲情的伟大，并会一直珍惜这美好的亲情。

初中《傅雷家书》读后感范文篇23

在父母身边我们永久是长不大的孩子。年幼时他将我们藏在羽

翼下，留意翼翼的将一切风雨绝隔，呵护着我们的天真。渐长时他

们必须是苦恼的，这世上千奇百怪，挡在我们身前怕碍了我们长大,

跟在我们身后怕来不及阻拦我们受的伤害。期盼我们永不知这世界

还有灰暗，却又怕我们懵懂不知世事。世间每一对父母都是如此矛

盾的，在远与近中取舍徘徊，寻找一个适宜的尺度，而傅雷几乎将

这一点做到了完美。严师，慈父，益友，在一个孩子的成长中父母

能做到的他们几乎做到了极致。许多人说这是中国父母必看的书，

看过之后我却更期望每一位子女细细品读。读懂父母的爱，是我们

成长不可或缺的一步。不要让他们等的太久。

我几乎是带着一种解脱的喜悦进入大学的，抛在身后的是十年

寒窗，繁重学业，还有日日夜夜相伴几乎到腻烦的父母。在我自以

为是的长大中他们是我迫不及待甩掉的壳，是我自以为了解的世界

中需要摒的旧时代，我甚至拿到了《傅雷家书》准备指导一下他们

的教育方法，却在读过之后深深懊悔那一段的时光。

初读《傅雷家书》我几乎要再三确认作者，亲爱的孩子，你走

后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。但是没一天不想着你,

每一天清早六七点就醒，翻来覆去睡不着，也说不出为什么。好象

克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样,

我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。一一这一类的

话我们不知有多少能够和你说，但是不敢说，你这个年纪是一切向

前往的，不愿意回顾的；我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代一把鼻涕一

把眼泪的时代的往事，会引起你的烦恼。孩子，这些我都很懂得，

妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮

起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。这段话看得我

鼻子一酸，如此细腻的情感让我难以想象是出自那个严谨近于残酷,

倔强甚至有些暴躁的学者。

对待儿子，他说：我高兴的是我有多了一个朋友，儿子转成朋

友，世界上有什么事能够和这种幸福相长的。而且，他谦虚诚恳地

说：我与儿子的相处中，学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了

把感情升华。教会我们如何和孩子相处，以怎样的一种姿态交往。

孩子经受痛苦时，他说：辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆，不经历

尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。他不为孩子包办，而

为孩子这种蜕变的过程而高兴，并且鼓励他艺术要有更诚挚的心，

得失成败尽置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。

为了指导儿子把全部精力放在研究学习上，多用理智，少用感

情，用坚强的信心，克制一切的烦恼，他说艺术是目的，技巧是手

段老是只注意手段的人，必然会忘了他的目的。

应对此刻大学生邮给父母的待寄汇款单，没有其余的问候，而

这位父亲告诫儿子写信就是强迫你整理思想，也是极好的训练。在

如今是多么需要阿。

在日常生活中，他告诫儿子人总得常常强迫自己，不强迫就解

决不了问题，最基本的就是要抓紧时间；做事要科学化，要彻底；在

外面世界均勿难为情，被人家随便多留，才能不打乱事先定好的日

程;修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。我觉的就是我们生

活中急需解决的问题。

而这样严于律己教子的人，他却说：身外之名，只是为社会上

一般人所追求，惊叹;对个人本身的渺小与伟大却没有相干。孔子说

的富贵于我如浮云&,现代的名&也属于精神上富贵&之列，智者自甘

淡泊，因此我们不因该受羁于贪念和欲望。对戌名成家的儿子不忘

人生指南。

而当成年后，儿子应对感情的选取，他竟也不失时机的帮忙：

要找一个双方缺点各自都能各自认识，各自承认，愿意逐渐改，同

时能彼此容忍的伴侣（这一点很重要），要找永久的伴侣，也得用理

智思考，勿被感情蒙蔽，服人的眼光--结婚就会变，变得你自己都

不相信事先要想不到这一着，必遭之后的无穷痛苦。而当他们成家

后，他有叮嘱切勿钱在手头，撒漫使花，越是轻视物质，越需要控

制物质。

在与傅聪意见不合激烈争吵后，他在信中这样说道：我良心上

的责备简直消释不了。孩子，我虐待了你，我永久对不起你，我永

久补赎不了这种罪过！这些念头整整一天没离开过我的头脑，只是不

敢向妈妈说。人生做错了一件事，良心就永久不得安宁！真的，巴尔

扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！父亲是威严的代表，他

们永久是正确的，在意见不合时他们能置之不理已是极限，傅雷却

能放下父亲的尊严对自己的孩子低头，甚至于忏悔。我想每一位孩

子都能读懂那背后深沉的爱。

他们作为父母是完美的，也是我深深的敬服与爱戴之后不会去

想拥有的，因为我有自己的父母。他们并不完美，他们不明白教育

孩子一百条，他们很少读书，他们不会要我提高艺术修养，他们与

我的世界的交集只有一个我。但他们爱我，那些我厌烦的唠叨，管

束，斥责，都代表他们爱我。他们给了我一个家，让我无论何时都

有所归；他们绐了我他们的人生经验，让我不必经历他们经历的那些

痛楚；他们给了我他们能给的一切，让我入每一个孩子般长大。他们

会在每一次斥责后落泪，在每一次愤怒后原谅，在每一次失望后包

容。这是我的父母，天下间独一无二无可代替的父母，你的父母也

是。告诉他们你爱他们，不要让他们等的太久。

初中《傅雷家书》读后感范文篇24

利用工作之余，我潜心拜读了《傅雷家书》。从这本家书字里

行间流露出的真情，再加上傅雷先生深厚的文学功底和艺术修养，

使得文字显得格外生动悠美。读来感人致深，使我感受到了什么是

父爱如山的深情，也启发了我的人生，催我不断奋进。

《傅雷家书》是一本苦心孤诣的教子之书。这些家书凝聚着傅

雷先生对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是一个年轻人如

何做人，如何对待生活问题。他用自己的经历现身说法，教导儿子

待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体;遇困境不气馁，获大奖不骄

傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术人格的尊严，做一个德艺俱

备，人格卓越的艺术家。同时，对儿子的生活俾雷先生也进行有益

的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处

理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议，拳拳爱子

之心，溢于言表。

掩卷回想，家书中许多洞察世事的内容都深深打动了我，滋养

了我的心灵，这将使我在人生成长的路上受益匪浅。

人一辈子都在高潮——低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如

死水一般。

我一生做事，第一是坦白，第二是坦白，第三还是坦白。

自己责备自己而没有行动表现，我是不赞戌的。这是做人的基

本作风，不仅对某人谋事而已，只有事实才能证明你的心意，只有

行动才能表明你的心迹。

一个又一个的筋斗栽过去，只要爬得起来，一定会逐渐上高峰,

超脱在小我之上。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐痛

苦的人，不会有深厚博大的同情心。

这些真知灼见的珍贵人生感悟，蕴意之深刻，表达之流畅，宛

如一位忘年的老友，娓娓道来岁月的感受，让人仿如耳边回荡着贝

多芬的乐章，血脉里激昂着命运交响曲的音符。它时时刻刻鼓舞着

我在学习和工作中要求真、求实，也激励着我在思想和生活上要至

上、至善。

初中《傅雷家书》读后感范文篇25

这个假期我读了《傅雷家书》一书，令我收获极大。

《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给孩子傅聪、

傅敏的家信，该书是一本优秀的青年思想读物，