初中物理八年级全一册《第四节 测量：固体和液体的密度》《第二节 测量：物体的质量》等（同步训练）

初中物理八年级全一册《第四节测量：固体和液体的

密度》《第二节测量：物体的质量》等（同步训练）

目录

《第一节质量》同步训练...........................................1

《第二节测量：物体的质量》同步训练..............................19

《第四节测量：固体和液体的密度》同步训练.......................37

《第五章质量与密度》试卷........................................60

《第一节质量》同步训练（答案在后面）

一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）

1、下列物体中，质量最大的是：

A.一个鸡蛋

B.一张纸

C.一辆自行车

D.一个苹果

2、质量是物体的一种基本属性，下列说法正确的是：

A.物体的质量不会随位置的改变而改变

B.物体的质量不会随形状的改变而改变

C.物体的质量不会随温度的改变而改变

D.以上都是

3、下列哪个单位是国际单位制中质量的基本单位？

A.克(g)

B.千克(kg)

C.牛顿(N)

D.瓦特(W)

4、如果两个物体的质量分别是300g和5租g,则它们的质量比为:

A.1:2

B.2:1

C.3:5

D.5:3

5、下列物品中，质量最大的可能是：

A.一张普通的课桌

B.一块橡皮

C.一支圆珠笔

D.一个鸡蛋

6、关于质量的描述，下列说法正确的是：

A.质量是物体所含物质的多少，与物体的形状无关

B.质量是物体运动状态的量度，与物体的速度有关

C.质量是物体对重力作用的敏感程度，与物体的重力有关

D.质量是物体的惯性大小，与物体的加速度有关

7、一个物体的质量为2千克，如果将其放入水中，它会受到的浮力大小与下列哪

个选项最接近？

A.19.6牛顿B、20牛顿C、29.4牛顿D、30牛顿

8、质量是5千克的物体，其重力是多少？

A.49牛顿B、50牛顷C、55牛顿D、60牛顿

9、在日常生活中，下列哪个物体的质量是1千克？

A.一支铅笔

B.一个苹果

C.一杯水

D.一张课桌

10、质量是物体所含物质的多少，其国际单位是？

A.千克

B.克

C.毫克

D.吨

二、多项选择题（本大题有2小题，每小题3分，共6分）

1、以下关于质量的说法中，正确的是：

A.质量与物体的位置有关

B.质量与物体是否运动有关

C.质量与物体的形状无关

D.质量是物体的固有属性，不随位置、形状或状态改变

2、下列关于质量的说法中，正确的是：

A.物体的质量在地球上的质量和月球上的质量不同

B.同一物体放在地球上时比放在月球上时质量大

C.物体的质量与温度无关

D.物体的质量与所处的位置无关

三、简答题（本大题有4小题，每小题5分，共20分）

第一题：

请解释质量的概念，并说明质量的特性及其在生活中的应用。

第二题

题目描述：

在日常生活中，我们经常提到物体的质量。请解释什么是质量，并列举两个实际例

子来说明质量的概念。

第三题：

一个物体的质量与其体积和密度之间的关系是怎样的？举例说明如何通过测量来

计算一个不规则物体的质量。

第四题

一辆汽车的总质量是2吨，如果将这辆汽车从静止状态加速到10米/秒的速度，假

设汽车在这一过程中所受的平均阻力恒定为车重的0.05倍。求汽车在这段加速过程中

发动机所做的功。

四、计算题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）

第一题

题目描述：

小明家有一台家用电子秤，他用这台电子秤测量了家中三件物品的质量，分别为

2.5kg、3.0kg和4.5kg。请问：

1.这三件物品的总质量是多少？

2.如果小明将其中一件物品放入冰箱冷冻室（假设冷冻过程中物品质量保持不变）,

再从冰箱取出后称重，物品的质量会如何变化？

第二题

小明的书包重为15N,他用水平方向的力拉动它沿水平地面移动了10m。已知他用

了20N的拉力，并且拉力的方向与水平方向成30°角。请问：

（1）他克服摩擦力做了多少功？

（2）拉力对书包做了多少总功？

五、综合题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）

第一题：

一个物体放在天平上，天平平衡后，此时物体的质量为200克。如果将物体放入水

中，物体完全浸没，但并未沉底，此时天平仍然保持平衡。已知水的密度为1.DX1（T3

kg/nf3,求物体在水中的浮力。

第二题

小明家的冰箱里有两瓶同样品牌的牛奶，但一瓶是500mL另一瓶是1L（即1000ml）。

他想知道这两瓶牛奶的质量差是多少。已知水的密度为lg/cm3o

第三题：

一个物体在地球表面的重力是5牛顿，在月球表面的重力是1.6牛顿。请计算：

(1)这个物体在地球表面和月球表面的质量；

(2)地球表面和月球表面的重力加速度之比。

《第一节质量》同步训练及答案解析

一、单项选择题(本大题有10小题，每小题3分，共30分)

1、下列物体中，质量最大的是：

A.一个鸡蛋

B.一张纸

C.一辆自行车

D.一个苹果

答案：C

解析：在给出的选项中，一辆自行车的质量远远大于一个鸡蛋、一张纸和一个苹果。

因此，选择C。

2、质量是物体的一种基本属性，下列说法正确的是：

A.物体的质量不会随位置的改变而改变

B.物体的质量不会随形状的改变而改变

C.物体的质量不会随温度的改变而改变

D.以上都是

答案：D

解析：质量是物体所含物质的量，它是物体的一种固有属性，不会随位置、形状、

温度的改变而改变。因此，选择D。

3、下列哪个单位是国际单位制中质量的基本单位？

A.克(g)

B.千克(kg)

C.牛顿(N)

D.瓦特(W)

答案：B

解析：在国际单位制中，质量的基本单位是千克(kg)。克(g)、牛顿(N)和瓦特

(W)分别是质量的导出单位、力的单位和功率的单位。

4、如果两个物体的质量分别是300g和500g,则它们的质量比为：

A.1:2

B.2:1

C.3:5

D.5:3

答案：C

解析：首先需要将质量单位统一转换为同一单位进行比较。已知300g和500g,将

两者都转换为千克单位，即300g=0.3kg,500g=0.5kg。因此，它们的质量比为0.3kg:

0.5kg,化简后得到3:5。

5、卜列物品中，质量最大的可能是：

A.一张普通的课桌

B.一块橡皮

C.一支圆珠笔

D.一个鸡蛋

答案：A

解析：在选项中，一去普通的课桌的质量远远大于一块橡皮、一支圆珠笔和一个鸡

蛋。一般而言，一张课桌的质量在5到10千克之间，而橡皮、圆珠笔和鸡蛋的质量通

常在几十克到100克之间。因此，A选项的质量最大。

6、关于质量的描述，下列说法正确的是：

A.质量是物体所含物质的多少，与物体的形状无关

B.质量是物体运动状态的量度，与物体的速度有关

C.质量是物体对重力作用的敏感程度，与物体的重力有关

D.质量是物体的惯性大小，与物体的加速度有关

答案：A

解析：质量是物体所含物质的多少，是物体本身的属性，与物体的形状、速度、重

力作用和加速度等外部因素无关。因此，A选项正确描述了质量的概念。B、C、D选项

分别描述了与质量相关的其他物理概念，如速度、重力和惯性，但它们并不是质量的定

义。

7、一个物体的质量为2千克，如果将其放入水中，它会受到的浮力大小与下列哪

个选项最接近？

A.19.6牛顿B、20牛顿C、29.4牛顿D、30牛顿

答案：C

解析：根据阿基米德原理，物体所受的浮力等于它排开的液体的重量。2千克的物

体在水中所受浮力主要取决于其体积和水的密度。对于质量为2千克的物体，若完全浸

没在水中，则其排开水的体积约为2/1000立方米（因为密度为1千克/立方米）。因此,

浮力大小约为（2X1000X9.8=%）牛顿/平方米，即大约为29.4牛顿。

8、质量是5千克的物体，其重力是多少？

A.49牛顿B,50牛顷C、55牛顿D、60牛顿

答案：A

解析：物体的重力可以通过公式（G二初g）计算得出，其中（0是重力，（/〃）是物体的质

量，（0是重力加速度，在地球表面约为9.8牛顿/千克。将给定的质量5千克代入上述

公式，得到：

[G=5Xg.8=4切牛顿。

9、在日常生活中，下列哪个物体的质量是1千克？

A.一支铅笔

B.一个苹果

C.一杯水

D.一张课桌

答案：B

解析：在日常生活中，一个苹果的质量大约是100到200克，即0.1到0.2千克，

所以选项B最接近1千克。

10、质量是物体所含物质的多少，其国际单位是？

A.千克

B.克

C.毫克

D.吨

答案：A

解析：质量是物体所含物质的多少，其国际单位是千克（kg）。选项A是正确的。

选项B、C、D分别是克、毫克和吨，它们都是质量的单位，但不是国际单位制中质量的

基木单位。

二、多项选择题（本大题有2小题，每小题3分，共6分）

1、以下关于质量的说法中，正确的是：

A.质量与物体的位置有美

B.质量与物体是否运动有关

C.质量与物体的形状无关

D.质量是物体的固有属性，不随位置、形状或状态改变

答案：C

解析•：质量是物体所含物质的多少，它是一个客观存在的物理量，不会因为物体

的位置、形状或状态的变叱而改变。因此，选项A、B、D都是错误的。

2、下列关于质量的说法中，正确的是：

A.物体的质量在地球上的质量和月球上的质量不同

B.同一物体放在地球上时比放在月球上时质量大

C.物体的质量与温度无关

D.物体的质量与所处的位置无关

答案：C

解析：质量是物体所含物质的总量，其大小不因物体所处的位置（如地球或月球）、

温度变化而改变，只取决于物体所含物质的多少。因此，选项A、B、D都是错误的。

三、简答题（本大题有4小题，每小题5分，共20分）

第一题：

请解释质量的概念，并说明质量的特性及其在生活中的应用。

答案：

质量是物体所含物质的多少，是物体的一种基本属性。质量的特性包括：

3.质量是物体固有的属性，不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变。

4.质量是一个标量，只有大小，没有方向。

5.质量是衡量物体惯性大小的物理量，质量越大，惯性越大。

在生活中的应用：

6.在日常生活中，我们通过称重来了解物体的质量，如购买商品时需要称重计价。

7.在物理学研究中，质量是计算物体运动状态、受力情况等的基础。

8.在工程设计中，了解物体的质量有助于设计出符合实际应用要求的结构。

9.在交通安全中，车辆的质量是影响制动距离和碰撞后果的重要因素。

解析：

本题要求解释质量的概念及其特性，并举例说明其在生活中的应用。首先，考生需

要准确理解质量的概念，然后描述质量的二个主要特性，最后结合实际生活情景举例说

明质量的应用。注意，在解答过程中要清晰、简洁地表达，避免使用模糊或错误的概念。

第二题

题目描述：

在日常生活中，我们经常提到物体的质量。请解释什么是质量，并列举两个实际例

子来说明质量的概念。

答案：

质量是指物体所含物质的多少，是物体固有的属性，不随物体的位置、形状或状态

的变化而变化。它可以用磅(lbs)、千克(kg)等单位来表示。质量是物理学中一个非

常基础且重要的概念。

实际例子：

10.同一块铁块的不同状态：当一块铁块从地球带到月球上时，它的质量和地球上

是一样的，因为质量不会因位置改变而变化。但是它的重量会变小，因为月球的

引力比地球弱。这意味着在月球上，这块铁块将感受到的重力较小，但其质量依

然保持不变。

11.相同体积的水和油：如果你将相同体积的水和油混合在一起，它们的总质量并

不会改变，因为质量是物体所含物质的总量。然而，由于水和油的密度不同，它

们的体积分布可能会有所不同。这种情况下，虽然总体积没有增加，但由于物质

组成不同，混合物的密度会发生变化。

解析：

质量是一个恒定不变的物理量，它与物体的形状、状态和位置无关。上述例子旨在

帮助理解质量的基本特性及其如何在不同的条件下表现。在实际操作中，质量可以通过

天平测量出来，它是我们理解和研究物体行为的基础之一。

第三题：

一个物体的质量与其体积和密度之间的关系是怎样的？举例说明如何通过测量来

计算一-个不规则物体的质量。

答案:

12.物体的质量与其体积和密度之间的关系可以表示为：质量=密度X体积。

13.举例说明计算不规则物体质量的方法：

a.准备一个已知质量的量筒，将不规则物体完全浸没在量筒中，观察量筒中水的体

积变化。

b.记录物体浸没前后最筒中水的体积差，即为不规则物体的体积。

c.使用天平测量不规则物体的质量。

d.根据公式：密度二质量小体积，计算不规则物体的密度。

解析：

本题考查学生对质量、体积和密度之间关系的理解，以及实际测量不规则物体质量

的方法。解答过程中，首先要明确质量、体积和密度之间的关系，即质量等于密度乘以

体积。然后，举例说明如何通过测量来计算不规则物体的质量，需要学生掌握测量不规

则物体体积和密度的方法。在实际测量过程中，可以通过测量物体浸没前后水的体积变

化来计算物体的体积，进而计算出物体的密度。

第四题

一辆汽车的总质量是2吨，如果将这辆汽车从静止状态加速到10米/秒的速度，假

设汽车在这一过程中所受的平均阻力恒定为车重的0.05倍。求汽车在这段加速过程中

发动机所做的功。

答案：

首先，我们需要明确一些基本概念和公式：

•汽车的质量（〃尸2Xkg）（因为1吨二1000千克）

•初始速度（勺=Om/s）

•最终速度（什=/Om/s）

•加速度（④可以通过最终速度和初始速度计算得出：G二〒二一），但为了简

化计算，我们先不考虑时间。

•平均阻力（F=0.05喻

接下来，根据动能定理计算发动机所做的功。动能定理告诉我们，物体获得的动能

等于外力对它做的功，这里外力包括牵引力和阻力。

•牵引力做的功（曝弓力二/仁）崂-/彳）

•阻力做功（陶i力二一6d）

其中，（中是汽车在这段时间内行驶的距离。但是，由于题目中没有给出具体的距

离（中或时间Q）,我们可以使用牛顿第二定律和加速度来简化问题。根据牛顿第二定律

（G引力一/二砌，可以得到牵引力（曝引力=加"+，=勿（士匚）+）因为G=一所

以牵引力（嚷引力=〃，二+/）。

将已知值代入：

-（f=0.05X2X7（7?kgX9.Sm/s2=980N）

_"a=H=2X/〃kgX牛）

所以牵弓|力仁引力=2X—g义牛+980N）。

根据动能定理，发动机做的功等于物体增加的动能加上克服阻力做的功：

“动机=嚓引力十%力二夕彳一①彳Y上

由于二三代入（勺二。和（夕=/Om/s）：

102-#100

ci-t

河二3

102X7

2乂7

所以（,与动机=W义2X10iX（1呼-0-980X5t=100000-4900、

因此，发动机所做的功动机=/0。00。-4900。焦耳。考虑到题目中没有具体的

时间（t）值，我们无法给出一个具体的数值结果，但此表达式给出了发动机所做的功与

时间的关系。在实际应用中，可以进一步利用物理学中的其他条件或信息来确定的

具体值。

四、计算题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）

第一题

题目描述：

小明家有一台家用电子秤，他用这台电子秤测量了家中三件物品的质量，分别为

2.5kg、3.0kg和4.5kg。请问：

14.这三件物品的总质量是多少？

15.如果小明将其中一件物品放入冰箱冷冻室（假设冷冻过程中物品质量保持不变）,

再从冰箱取出后称重，物品的质量会如何变化？

答案：

16.这三件物品的总质量是2.5kg+3.0kg+4.5kg=10.0kg。

17.冰箱冷冻室对物品质量没有影响，所以如果小明将其中一件物品放入冰箱冷冻室

后再取出，该物品的质量不会发生变化。

解析：

18.计算总质量时，只需将每个物品的质量相加即可得到总质量。这里，我们有三个

己知的质量值：2.5kg、3.0kg和4.5kg。因此，总质量=2.5kg+3.0kg+4.5kg

10.0kgo

19.物品在冰箱冷冻室内存放时，其质量保持不变。质量是一个物体所含物质多少的

度量，不随温度的变化而改变。因此，无论物品是否在冰箱内，它的质量都不会

发生改变。如果小明将任何一件物品放入冰箱冷冻室，再从冰箱取出，物品的质

量依然维持原状。

第二题

小明的书包重为15N,他用水平方向的力拉动它沿水平地面移动了10m。已知他用

了20N的拉力，并且拉力的方向与水平方向成30°角。请问：

(1)他克服摩擦力做了多少功？

(2)拉力对书包做了多少总功？

答案：

(1)克服摩擦力做的功：

首先，我们需要知道拉力在垂直于摩擦力方向上的分力，这个分力就是克服摩擦力

做的功。拉力与水平方向的夹角为30°,因此拉力在垂直于摩擦力方向上的分力可以

使用余弦函数计算出来，即(心存二Qcos(37)),其中⑺是拉力的大小。

代入数值得到：

F垂直:2ON・cos(30°)=2ON•—=10^3^

乙

因此，克服摩擦力所做的功是：

克双摩擦7垂葭d=10^N,所10g八

(2)拉力对书包做的总功：

拉力对书包做的总功等于拉力的大小乘以书包移动的距离，因为拉力的方向与移动

方向一致，所以不需要考虑角度的影响。

甲总功=F-d=2ON-，物二200J

解析：

（1）此题考查的是功的概念及其计算方法。对于克服摩擦力所做的功，我们关注

的是拉力在垂直于摩擦力方向上的分力，这直接决定了克服摩擦力的功。根据公式。‘;

F-d-cos"））,当（夕二好）时，（仁①,而当（。="）时，（『二F•必在这个

问题中，由于拉力的方向与水平面形成30°角，所以我们计算的是垂直于摩擦力方向

上的分力来确定克服摩擦力所做的功。

（2）此题涉及的是拉力对物体做的总功，计算方式较为简单，只需将拉力的大小

乘以物体移动的距离即可。需要注意的是，这里并没有提及摩擦力的作用，所以在计算

总功时不需考虑摩擦力的影响。

五、综合题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）

第一题：

一个物体放在天平上，天平平衡后，此时物体的质量为200克。如果将物体放入水

中，物体完全浸没，但并未沉底，此时天平仍然保持平衡。己知水的密度为LDX1（T3

kg/nT3,求物体在水中的浮力。

答案：

物体在水中的浮力为1.96No

解析：

根据阿基米德原理，物体在水中受到的浮力等于它排开水的重量。由于物体在水中

并未沉底，说明物体受到的浮力等于它的重力。

物体的重力可以通过以下公式计算:

[G二mg\

其中，（而是物体的质量，（g）是重力加速度。地球表面的重力加速度约为（9Ws-Qo

将物体的质量换算为千克（因为重力加速度的单位是牛顿每千克）：

[m=200g-0.2kg：

计算物体的重力：

[6=0.2kgX9.8m/s2=1.96N]

因此，物体在水中的浮力也是1.96N。

第二题

小明家的冰箱里有两瓶同样品牌的牛奶，但一瓶是500ml，另一瓶是1L（即1000ml）。

他想知道这两瓶牛奶的质量差是多少。已知水的密度为lg/cm3o

答案：

两瓶牛奶的质量差为500g。

解析：

根据题目中提供的信息，我们知道两瓶牛奶的体积不问，但它们是同一种品牌且都

是液体状态，因此可以假没它们的密度相同。题目中的水的密度为Ig/cnF,意味着每

立方厘米的水质量为1克。

首先，我们需要将体积单位统一转换为相同的单位。题目中，一瓶牛奶的体积为

500ml,而1L等于1000mL所以另一瓶牛奶的体积为1000mL

接下来，使用密度公式来计算两瓶牛奶的质量。密度公式为：

质量.

密度二

而

可以改写为:

［质量=密度X体积］

对于500ml（即0.5升）的牛奶，其质量计算如下：

［质量/二lg/X500cm3=500M

对于1000ml（即1升）的牛奶，其质量计算如下：

［质量2=Ig/cui3XlOOOcn^1000^

因此，两瓶牛奶的质量差为：

［质量差二质量2-质量/1000g-500g=500虱

综上所述，两瓶牛奶的质量差为500g。

第三题：

一个物体在地球表面的重力是5牛顿，在月球表面的重力是1.6牛顿。请计算：

（1）这个物体在地球表面和月球表面的质量；

（2）地球表面和月球表面的重力加速度之比。

答案：

（1）物体在地球表面的质量：（m地='=：'g0.51k3

\世g地9・刎'）

物体在月球表面的质量：。月二葛二看?二，依）

（2）地球表面和月球表面的重力加速度之比：（金二学匕七6.

\g^/.刎bj

解析：

（1）质量是物体所含物质的量，是一个不变的物理量，不随物体的形状、状态、

位置的变化而变化。在地球表面和月球表面，物体的质量相同。

在地球表面，重力加速度为（驱七9.珈//）,根据重力公式（Q=侬），可以计算出

物体在地球表面的质量。

在月球表面，重力加速度为（g月七同样根据重力公式可以计算出物体

在月球表面的质量。

（2）重力加速度是描述物体在重力作用下加速度的物理量，它是一个比例系数。

在地球表面和月球表面，重力加速度之比可以通过（g型）和（g力的比值来计算。

《第二节测量：物体的质量》同步训练（答案在后面）

一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）

1、1

一个物体在天平上称重时，读数为500克，若将此物体带到月球上，其质量会如何

变化？

A.变大B,变小C.不变D.无法确定

2、2

如果要测量一个物体的质量，以下哪种工具最直接且常用？

A.温度计B.电子秤C.天平D.卷尺

3、下列关于质量的描述，正确的是（）

A.质量是物体所含物质的多少，与物体的形状、状态、位置无关

B.物体的质量会随着温度的变化而变化

C.质量是物体惯性大小的量度

D.质量是物体所受到的重力大小

4、一个物体的质量为2千克，如果将其从地球移到月球，其质量（）

A.会变成4千克

B.会变成1千克

C.仍然是2千克

D.会变成0.5千克

5、下列哪种工具最适合用来测量一枚硬币的质量？

A.天平

B.电子秤

C.刻度尺

D.温度计

6、若要测量一块木块的质量，以下哪种方法最不适宜？

A.将木块放入水中，观察其排水量

B.使用弹簧测力计测量木块受到的重力

C.用天平直接称量木块的质量

D.计算木块在地球上重力与地球质量的比例

7、在实验室中，用天平测量物体的质量时，以下哪个操作是错误的？

A.将天平放在水平桌面上

B.将游码归零后，调节平衡螺母使指针指向分度盘中央

C.在测量前先检查天平是否已经调平

D.将物体放在天平的右盘上，祛码放在左盘上

8、一个物体的质量是500克，换算成千克是：

A.0.5千克

B.5千克

C.50千克

D.500千克

9、在实验室中，测量质量的工具是：

A.量筒B.天平C.温度计D.刻度尺

10、以下哪种方法不能准确测量物体的质量？

A.使用弹簧测力计B.使用托盘天平C.使用电子秤D.使用杆秤

二、多项选择题（本大题有2小题，每小题3分，共6分）

1、以下哪种工具最适合用来测量一个中学生的质量？

A.天平B.米尺C,秒表D.温度计

2、在使用天平测量物体质量时，如果将物体放在了右盘，祛码放在了左盘，并且

移动游码使天平平衡，那么实际上记录下来的质量会怎样？

A.大于实际质量B.小于实际质量C.等于实际质量D.无法确定

三、简答题（本大题有4小题，每小题5分，共20分）

第一题：

请简述天平在测量物体质量时的原理.，并说明在使用天平时需要注意哪些事项以确

保测量结果的准确性。

第二题

在实验室中，小明用天平测量了两个物体的质量，分别是0.5kg和1.5kg。请问这

两个物体的质量之和是多少千克？如果将这两个物体放在同一台天平上同时进行测量，

天平会如何显示？

第三题：

请简述天平的使用步骤，并说明在使用过程中应注意哪些事项？

第四题

小明在实验室测量一块未知金属块的质量时，他使用了电子秤，并进行了多次测量。

第一次测量记录为120克，第二次测量记录为122克。请问：

（1）小明的测量结果是否存在误差？如何判断？

（2）如果小明想得到更准确的结果，应该怎么做？

四、计算题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）

第一题

题目描述：

小明同学在实验室测量了三个物体的质量，分别是：一块橡皮（记为A）、一支铅

笔（记为B）以及一个空r泉水瓶（记为C）。已知橡皮的质量为20克，铅笔的质量为

15克，空矿泉水瓶的质量为30克。现在，他使用同一把电子秤，测量了一个混合物体

的总质量为145克，其中包含上述三个物体中的一种或多种。请问这个混合物体是由哪

些物体组成的？

第二题

小明使用电子秤测量了三个物体的质量，分别是：一块橡皮、一本物理书和一个篮

球。他分别测得它们的质量如下：

•橡皮：150g

•物理书：450g

•篮球：700g

如果小明还想测量一个小铁块的质量，但他的电子秤只能显示到最近的10g,那么

他至少需要称量几次才能保证能够准确地知道小铁块的质量？

五、综合题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）

第一题：

某同学使用天平测量一个物体的质量，以下是他的测量步骤和结果：

1.首先调平天平，将游码移至标尺左端。刻度处；

2.将物体放在天平的左盘上，向右盘加入祛码，当天平平衡时，右盘祛码总质量为

150g；

3.为了更精确地测量，该同学将游码向右移动了10g；

4.再次观察天平，发现天平仍然平衡。

请根据以上步骤，回答以下问题：

（1）该物体的质量是多少？

（2）游码移动10g后，天平仍然平衡的原因是什么？

第二题

小明在实验室测量一个物体的质量时，使用了天平，发现当物体放在天平左盘时，

右盘放有100克、50克、20克的祛码各一个，且游码指针位于标尺上的10克处。请问

该物体的实际质量是多少克？

第三题：

一物块从静止开始沿水平面加速下滑，已知加速度为0.5m/s2,当物块下滑5秒后,

求物块所受的摩擦力和重力的大小。

《第二节测量：物体的质量》同步训练及答案解析

一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）

1、1

一个物体在天平上称重时，读数为500克，若将此物体带到月球上，其质量会如何

变化？

A.变大B.变小C.不变D.无法确定

答案：C

解析：物体的质量是其固有的属性，不会因为位置的变化而改变。无论是在地球

还是在月球，物体的质量都是500克。

2、2

如果要测量一个物体的质量，以下哪种工具最直接且常用？

A.温度计B.电子秤C.天平D.卷尺

答案：C

解析：在实验室中，测量物体质量最直接和常用的方法是使用天平。温度计用于

测量温度，卷尺用于测量长度，而电子秤可以用来测量质量，但它的操作方式与天平不

同。

3、下列关于质量的描述，正确的是（）

A.质量是物体所含物质的多少，与物体的形状、状态、位置无关

B.物体的质量会随着温度的变化而变化

C.质量是物体惯性大小的量度

D.质量是物体所受到的重力大小

答案：A

解析：质量是物体所含物质的多少，是一个固定的量，与物体的形状、状态、位置

无关。选项A正确。选项B错误，因为质量不会随着温度的变化而变化。选项C错误，

质量并不是惯性大小的量度，而是惯性大小的决定因素。选项D错误，质量不是物体所

受到的重力大小，而是物体所含物质的多少。

4、一个物体的质量为2千克，如果将其从地球移到月球，其质量（）

A.会变成4千克

B.会变成1千克

C.仍然是2千克

D.会变成0.5千克

答案：C

解析：质量是物体所含物质的多少，是一个固定的量，不会因为位置的改变而改变。

因此，无论这个物体在地球还是在月球，其质量仍然是2千克。选项C正确。选项A、

B、D都是错误的，因为质量不会因为位置的改变而发生变化。

5、下列哪种工具最适合用来测量一枚硬币的质量？

A.天平

B.电子秤

C.刻度尺

D.温度计

答案：A

解析：天平是专门用于测量质量的工具，它通过比较不同物体的质量来确定待测物

的质量。硬币的质量通常需要精确测量，因此使用天平是最合适的选择。

6、若要测量一块木块的质量，以下哪种方法最不适宜？

A.将木块放入水中，观察其排水量

B.使用弹簧测力计测量木块受到的重力

C.用天平直接称量木块的质量

D.计算木块在地球上重力与地球质量的比例

答案：D

解析•：计算木块在地球上重力与地球质量的比例是一种物理学中的理论计算，并不

能直接得到木块的实际质量。而A、B、C选项都是实际操作中可以用来测量质量的方法，

其中天平直接称量最为直接和准确。

7、在实验室中，用天平测量物体的质量时，以下哪个操作是错误的？

A.将天平放在水平桌面上

B.将游码归零后，调节平衡螺理使指针指向分度盘中央

C.在测量前先检查天平是否已经调平

D.将物体放在天平的右盘上，祛码放在左盘上

答案：D

解析：在用天平测量物体质量时，应该将物体放在天平的左盘上，祛码放在右盘上。

这是因为天平的设计使得左盘能够承受物体的重量，而右盘则用来放置已知质量的祛码,

通过比较两个盘的平衡情况来确定物体的质量。因此，选项D的操作是错误的。

8、一个物体的质量是500克，换算成千克是：

A.0.5千克

B.5千克

C.50千克

D.500千克

答案：A

解析：质量的单位换算中，1千克等于1000克。因此，耍将500克换算成千克，

只需将500除以1000,得到0.5千克。所以，正确答案是A。

9、在实验室中，测量质量的工具是：

A.量筒B.天平C.温度计D.刻度尺

答案：B.天平

解析：天平是用于测量物体质量的常用工具，而量筒、温度计和刻度尺分别用于测

量体积、温度和长度。

10、以下哪种方法不能准确测量物体的质量？

A.使用弹簧测力计B.使用托盘天平C.使用电子秤D.使用杆秤

答案：A.使用弹簧测力II

解析：弹簧测力计主要用于测量力的作用效果，不是用来直接测量物体质量的工具。

因此，正确答案是A。其他选项如托盘天平、电子秤和杆秤都是常用的测量质量的工具。

二、多项选择题（本大题有2小题，每小题3分，共6分）

1、以下哪种工具最适合用来测量一个中学生的质量？

A.天平B.米尺C,秒表D.温度计

答案：A.天平

解析♦：天平是用于测量物体质量的标准仪器，而米尺是用来测量长度的工具，秒

表用来测量时间，温度计用来测量温度。

2、在使用天平测量物体质量时，如果将物体放在了右盘，破码放在了左盘，并且

移动游码使天平平衡，那么实际上记录下来的质量会怎样？

A.大于实际质量B.小于实际质量C.等于实际质量D.无法确定

答案：A.大于实际质量

解析：天平的设计原理是使得左盘与右盘的总重量相等来达到平衡状态。如果将

物体放在了右盘，需要在左盘放上比实际质量更多的祛码来平衡天平，这会导致记录下

来的数值大于实际质量。同时，移动游码也是为了调整左侧重量，但不会改变总重量关

系，所以最终记录的质量会大于实际质量。

三、简答题（本大题有4小题，每小题5分，共20分）

第一题：

请简述天平在测量物体质量时的原理，并说明在使用天平时需要注意哪些事项以确

保测量结果的准确性。

答案：

天平在测量物体质量时的原理是等臂杠杆原理。当天平两端所受的力矩相等时，天

平平衡，此时被测物体的质量等于祛码的质量。

在使用天平时需要注意以下事项以确保测量结果的准确性：

5.确保天平放置在水平平稳的桌面上；

6.调整天平的零点，使其指针指向零刻度线；

7.使用标准跌码进行测量，避免使用磨损或不准确的硬码；

8.轻轻将待测物体放在天平的左盘上，注意不要直接用手接触天平盘，以免影响测

量结果;

9.逐渐增加祛码，直到天平平衡；

10.读取祛码的总质量，即为被测物体的质量；

11.测量完毕后，将祛码放回祛码盒，并整理好天平。

解析：

本题考查了天平测量物体质量的原理和使用注意事项。天平的测量原理基于等臂杠

杆原理，通过平衡两端的力矩来测量物体的质量。在使用天平时，需要注意保持天平的

稳定性，调整零点，使用标准祛码，轻轻放置待测物体，以及读取祛码的总质量等事项,

以确保测量结果的准确性。

第二题

在实验室中，小明用天平测量了两个物体的质量，分别是0.5kg和1.5kg。请问这

两个物体的质量之和是多少千克？如果将这两个物体放在同一台天平上同时进行测量，

天平会如何显示？

答案：这两个物体的质量之和是2.0kg。

解析：

首先计算两个物体质量的总和。0.5kg+1.5kg=2.Okgo

所以，这两个物体的质量之和是2.0kg。

关于第二个问题，当将两个物体放在同一台天平上同时进行测量时，由于天平的设

计原理，它会显示两个物体总质量的结果。也就是说，无论物体是如何放置的，只要它

们的质量总和不变，天平显示的结果将保持一致，即2.0kg。因此，无论怎样放置这些

物体，天平都将显示总质量为2.0kg。

第三题:

请简述天平的使用步骤，并说明在使用过程中应注意哪些事项？

答案：

天平的使用步骤如下：

12.将天平放置在水平桌面上，调整底座的水平螺钉，确保天平水平。

13.轻轻移动游码至标尺的零刻度线处。

14.轻轻将待测物体放在天平的左盘上。

15.将祛码依次放在天平的右盘上，直至天平平衡。

16.记录跌码的总质量，即为待测物体的质量。

使用过程中应注意以下事项：

17.确保天平放置在水平桌面上，避免因桌面不平导致测量误差。

18.使用前检查天平是否平衡，如有偏差，应调整底座的水平螺钉。

19.轻轻操作游码和祛码，避免对天平造成冲击。

20.在放置待测物体时，应确保物体平稳地放在天平盘上，避免倾斜或掉落。

21.使用完毕后，将天平恢复到初始状态，轻放祛碍和游码，以确保下次使用时天平

的准确性。

解析：

本题主要考查学生对天平的使用步骤和注意事项的掌握。正确使用天平是进行质量

测量的重要前提。学生在回答本题时，应清晰地列出天平的使用步骤，并注意使用过程

中的注意事项，如保持天平水平、轻放物体等，以确保测量结果的准确性。

第四题

小明在实验室测量一块未知金属块的质量时，他使用了电子秤，并进行了多次测量。

第一次测量记录为120克，第二次测量记录为122克。请问:

（1）小明的测量结果是否存在误差？如何判断？

（2）如果小明想得到更准确的结果，应该怎么做？

答案：

（1）小明的测量结果存在一定的误差。根据题目提供的信息，第一次测量记录为

120克，第二次测量记录为122克，两次测量值之间有2克的差异。这表明小明的测量

结果并不是完全一致的，可能存在误差。

（2）为了得到更准确的结果，小明可以采取以下措施：

•重复测量并计算平均值：进行多次测量，并将所有测量值相加后除以测量次数来

得到一个平均值。例如，如果进行了三次测量，分别记录为120克、122克、121

克，则平均值为C20+122+121）/3=121克。

•校准设备：确保电子秤处于正确的校准状态。定期对电子秤进行校准可以减少因

仪器不准确导致的测量误差。

•选择合适的单位：询保使用的单位（如克）是一致的，并且在测量过程中保持一

致。

•提高操作技能：确保每次测量时都严格按照操作规程进行，比如每次都放置金属

块的位置相同等。

通过以上方法，可以减少测量误差，获得更为准确的结果。

解析：

此题主要考察学生对测量过程中的误差分析与改进措施的理解。首先，通过对比两

次测量值之间的差异，明确存在误差的存在；其次，提出了具体的方法来改进测量结果

的准确性，包括增加测量次数以求得平均值、校准设备、保持测量条件的•致性等。这

些问题不仅能够帮助学生理解误差分析的重要性，还能培养他们实际操作中提高测量准

确性的意识和能力。

四、计算题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）

第一题

题目描述：

小明同学在实验室测量了三个物体的质量，分别是：一块橡皮（记为A）、一支铅

笔（记为B）以及一个空r泉水瓶（记为C）。已知橡皮的质量为20克，铅笔的质量为

15克，空矿泉水瓶的质量为30克。现在，他使用同一把电子秤，测量了一个混合物体

的总质量为145克，其中包含上述三个物体中的一种或多种。请问这个混合物体是由哪

些物体组成的？

答案：

这个混合物体可能是由橡皮和铅笔组成。

解析：

首先，我们需要明确各个物体的质量：

•橡皮的质量为20克。

•铅笔的质量为15克。

•空矿泉水瓶的质量为30克。

根据题目，混合物体的总质量为145克。

假设混合物体只含有橡皮和铅笔，那么其质量应为20克+15克=35克，这显然

小于145克，因此不能仅由橡皮和铅笔组成。

如果混合物体还包含了空矿泉水瓶，那么其质量应为30克+20克+15克=65

克，这也不符合145克的情况。

但是，如果混合物体包含了橡皮、铅笔和空矿泉水瓶，其质量应为30克+20克+

15克=65克，加上剩余部分的质量应等于145克，剩余部分的质量为145克-65克

=80克。

因此，这个混合物体可以是橡皮、铅笔和空矿泉水瓶的组合，因为它们的总质量为

65克，再加上额外的80克来达到145克的总质量。

综上所述，这个混合物体是由橡皮、铅笔和空矿泉水瓶组成的。

第二题

小明使用电子秤测量了三个物体的质量，分别是：一块橡皮、一本物理书和一个篮

球。他分别测得它们的质量如下：

•橡皮：150g

•物理书：450g

•篮球：700g

如果小明还想测量一个小铁块的质量，但他的电子秤只能显示到最近的10g,那么

他至少需要称显几次才能保证能够准确地知道小铁块的质量？

答案：

为了确保可以准确地知道小铁块的质量，小明至少需要称量三次。

解析：

小明的电子秤只能显示到最近的10g,这意味着在称量过程中，小明可能得到的最

精确结果是整数倍的10go因此，为了确定小铁块的真实质量，他需要多次称量来获取

足够多的数据点，以消除误差的影响并得出准确的结果。

假设小铁块的实际质量是Xg,其中X是一个未知数。小明可以通过以下步骤来确

定X:

22.首先，称量一次，假设得到的结果是ylgo

23.其次，称量一次，假设得到的结果是y2go

24.最后，称量一次，假设得到的结果是y3go

通过这三次称量，小明可以对三次测量值进行平均处理，以减少误差。具体来说，

他可以计算平均值（叱箸）来估计小铁块的实际质量X。

由于小明的电子秤只能显示到最近的10g,所以他需要保证三次称量的结果足够接

近，从而得到一个相对准确的平均值。这样，他就可以确定小铁块的质量是否在某个特

定范围内，进而判断实际质量x是否在该范围内。

例如，如果三次称量结果分别为650g,640g和660g,则平均值为（竺竽丝二

650g。此时，可以认为小铁块的质量大约是650g,且误差在10g以内。

综上所述，小明至少需要称量三次才能保证能够准确地知道小铁块的质量。

五、综合题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）

第一题：

某同学使用天平测量一个物体的质量，以下是他的测量步骤和结果：

25.首先调平天平，将游码移至标尺左端0刻度处；

26.将物体放在天平的左盘上，向右盘加入硅码，当天平平衡时，右盘祛码总质量为

150g；

27.为了更精确地测量，该同学将游码向右移动了10g；

28.再次观察天平，发现天平仍然平衡。

请根据以上步骤，回答以下问题：

（1）该物体的质量是多少？

(2)游码移动10g后，天平仍然平衡的原因是叶么？

答案：

(1)该物体的质量为150go

(2)游码移动10g后，天平仍然平衡的原因是：在第二次观察天平时，游码的移

动方向与第一次相反，即向右移动10g,使得游码所对应的标尺刻度值为-10g。因此，

左右两盘的硅码质量仍然相等，天平保持平衡。

第二题

小明在实验室测量一个物体的质量时，使用了天平，发现当物体放在天平左盘时，

右盘放有100克、50克、20克的祛码各一个，且游码指针位于标尺上的10克处。请问

该物体的实际质量是多少克？

答案：

物体的实际质量是17。克。

解析:

首先，根据题目描述，我们知道了天平，放置了三个祛码以及游码的位置。具体来

说：

•左盘放置了一个未知物体。

•右盘放置了三个祛码，分别是100克、50克、20克，总重量为170克。

•游码指示的是10克。

要找到物体的实际质量，我们需要将右盘中跌码的总质量加上游码指示的质量。

因此，物体的实际质量;跌码总质量+游码指示质量

=170克+10克

=180克

但是，题目中的表述可能存在细微差别，即物体的质量是相对于右盘中祛码总质量

而言的，所以物体的质量实际上是与这三个祛码的总质量相加的结果，即170克。因此,

正确答案为170克。

第三题：

一物块从静止开始沿水平面加速下滑，已知加速度为0.5m/s2,当物块下滑5秒后，

求物块所受的摩擦力和重力的大小。

答案：

摩擦力Ff=0.5N

重力G=9.8N

解析：

29.根据牛顿第二定律，物体所受的合力等于物体的质量乘以加速度，即F二ma。

30.物块下滑5秒后，根据匀加速直线运动的位移公式s二l/2at2,可得物块下滑

的距离为s=1/2X0.5m/s2X(5s)2=6.25m。

31.由于物块从静止开始下滑，故初速度v。-0o

32.根据匀加速直线运动的速度公式v=v。+at,可得物块下滑5秒后的速度为v

=0+0.5m/s2X5s=2.5m/s。

33.物块所受的合力F二mXa,其中m为物块的质量。由题意可知，物块在水平

面上加速下滑，故合力F等于重力G与摩擦力Ff的合力，即F=G-Ff。

34.根据题意，重力G=9.8N。代入合力公式，得F=9.8N-Ff。

35.由速度公式v=V(2as),可得物块下滑5秒后的速度v=J(2X0.5n/s2X

6.25m)=2.5m/so

36.将速度v代入动能公式K=l/2mv2,可得物块下滑5秒后的动能K=1/2XmX

222

(2.5m/s)=3.125m/so

37.根据动能定理，物块下滑5秒后的动能等于物块所受的合力所做的功，即K=Fso

将动能K和合力F代入，得3.125M/S2=(9.8N-Ff)X6.25m。

38.解方程得Ff=0.5N,即物块所受的摩擦力为0.5N。将Ff代入合力公式，得F二

9.8N-0.5N=9.3NO由于重力G=9.8N,故物块所受的重力大小为9.8N。

《第四节测量：固体和液体的密度》同步训练(答案在

后面)

一、单项选择题(本大题有10小题，每小题3分，共30分)

1、1

一个铁球的质量为790克，在空气中称重时，弹簧测力计的示数为6.9牛顿。当它

完全浸没在水中时，弹簧测力计的示数变为5.9牛顿。已知水的密度为1.0X103千克/

立方米。根据以上信息，判断该铁球的密度是：

A.7.9X103千克/立方米B)8.0X103千克/立方米C)8.1X1CT千克/立方米D)

8.2X103千克/立方米

2、2

小明用天平测量一块金属块的质量，得到结果为350克。他将这块金属块放入装有

水的容器中，发现水面上升了15厘米，水的密度为1克/立方厘米。请问这块金属块的

密度是多少？

A.2.33克/立方厘米B)2.45克/立方厘米C)2.56克/立方厘米D)2.67克/立

方厘米

3、下列物质中，密度最大的是（）

A.铜块

B.铝块

C.橡皮

D.水银

4、一个体积为50cm3的实心物体，质量为250g,该物体的密度是（）

A.5g/cm3

B.10g/cm3

C.25g/cm3

D.50g/cm3

5、下列关于密度的说法中正确的是：

A.质量大的物体密度一定大

B.体积小的物体密度一定大

C.密度是物质的一种特性，与质量和体积无关

D.物质的密度与其质量成正比，与其体积成反比

6、已知甲乙两种物质，甲的密度是乙的两倍，若将等体积的甲乙两种物质混合,

则混合物的密度会是：

A.甲的密度

B.乙的密度

C.甲乙密度的平均值

D.无法确定

7、在测量固体的密度时，以下哪种操作是错误的？

A