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文档简介
湖北省枣阳市第七中学2026届生物高二第一学期期末学业水平测试试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.有资料显示,在非洲,镰刀型细胞贫血症基因的携带者更能适应当地的环境。有人认为这种人的血红蛋白可能与正常人或镰刀型细胞贫血症病人的有一定差异。为证实这种猜想,需对携带者的血红蛋白进行检测,而检测前需要分离得到这种血红蛋白。利用凝胶色谱法提纯镰刀型细胞贫血症携带者(Aa)的血红蛋白时,不正确是()A.凝胶色谱法的原理是不同大小的分子所经的路径不同而得以分离B.目前经常使用的凝胶有交联葡聚糖、聚丙烯酰胺和琼脂糖等C.血红蛋白的颜色可用于凝胶色谱法分离过程的监测D.大分子物质后被洗脱出来,小分子物质先被洗脱出来2.下列关于人体内环境叙述,正确的是()A.经呼吸系统进入内环境的氧气需与血浆蛋白结合并运输B.心肌细胞内的CO2浓度低于其生活的内环境C.淋巴细胞是内环境的组成成分D.经静脉注射药物需经组织液进入肌细胞3.植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列说法正确的是()A.提高培养基中细胞分裂素与生长素含量的比值可促进愈伤组织分化出根B.植物生长调节剂的分子结构和生理效应与植物激素类似C.用青鲜素处理马铃薯,可以抑制其发芽,利于储存D.利用成熟木瓜释放的乙烯可促进柿子的发育4.下图a、b、c、d表示对胚芽鞘进行不同处理的实验,d中胚芽鞘被纸盒罩住,纸盒和胚芽鞘一起旋转,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是()A.a弯向光源生长 B.b直立生长C.c向光弯曲生长 D.d向纸盒开口方向弯曲生长5.下列关于激素的叙述,不正确的是A.动植物细胞都能合成激素B.激素定向运输至相应的靶器官、靶细胞C.激素具有量少作用效果大的特点D.激素是调节生命活动的信息分子6.下列有关ATP的叙述,正确的是A.机体在运动时消耗ATP,睡眠时不消耗ATPB.叶肉细胞在白天能产生ATP,在晚上不能产生ATPC.细胞中的吸能反应常伴随ATP的水解,放能反应常伴随ATP的合成D.人体内成熟的红细胞在有氧的情况下产生ATP,在无氧的环境中不产生ATP二、综合题:本大题共4小题7.(9分)为探究细胞分裂素对植物体内营养成分转移的影响,科学家选用黄瓜幼苗子叶进行实验,研究细胞分裂素对叶片上滴加14C-氨基异丁酸的部位的影响,处理方法如图所示。回答下列相关问题:(1)细胞分裂素产生的主要部位是_________,与该激素成拮抗作用的另一类植物激素是__________________。(2)图中X处理是用一定浓度的_________处理,若X处理的比清水处理的子叶的_________强,则说明植物体内的营养物质_________________________。(3)在生产上,细胞分裂素还具有使绿叶保鲜的作用,推断可能的原因是____________________________________。8.(10分)下列是关于酶促反应的实验探究过程。请回答下面问题:①取3支试管标为A、B、C,各加入等量的一定浓度H2O2溶液,放入38℃恒温水浴锅中保温。②向A中加入一定量的蒸馏水,B中加入等量的质量分数为3.5%的FeCl3溶液,C中加入等量的质量分数为20%新鲜肝脏研磨液(所加试剂均经过38℃恒温水浴保温)。③观察各试管产生气泡的速率。(1)酶对化学反应的_______________称为酶活性。(2)上述实验可以探究酶具有____________作用和_____________特性。(3)实验开始后,B、C组产生气泡速率比A组快,但一段时间后三组都没有气泡产生,原因是________________________________________________________________。(4)若实验过程中,B、C组产生气泡的速率都非常快。为使实验结果的差异更明显,重复实验时可采取的方法是___________________________________________________。(5)如果将实验中的恒温水浴改为80℃,其余条件不变,重复上述实验,产生气泡最快的一组是__________组,这说明酶具有的特性是_____________________________。9.(10分)乳糖不耐症是由于乳糖酶(LCT)分泌少,不能完全消化分解母乳或牛乳中的乳糖所引起的非感染性腹泻。科研工作者利用生物技术培育出转基因低乳糖奶牛新品种,给患乳糖不耐症患者带来福音。下图1为转基因低乳糖奶牛培育流程,图2是使用限制酶BamHI切割DNA产生的结果。请分析回答问题:(1)科学家在构建重组质粒T时,首先采用PCR技术对LCT基因进行扩增,在扩增目的基因的操作过程中,加入的物质有:模板DNA、引物、4种脱氧核苷酸以及___________酶;若一个该DNA分子在PCR仪中经过4次循环,需要___________个引物,产物中共有___________个等长的LCT基因片段。(2)图1中的牛胎儿成纤维细胞无法直接发育成个体,需要利用去核卵母细胞构建重组细胞才能培育出新个体,其依据的原理是___________。(3)据图2分析,BamHⅠ的识别序列以及切割位点(用“↓”表示)是___________。(4)图1中,切割质粒S用的酶是_____________,切割后形成1.8kb和8.2kb(1kb=1000对碱基)两种片段。若用BamHI和EcoRI两种酶切割重组质粒T,获得1.6kb和8.8kb两种片段,则转入的LCT基因长度为____________kb。(5)在转基因低乳糖奶牛的乳腺细胞中,可检测到的物质有___________。(填编号)A.LCT基因B.LCTmRNAC.LCT10.(10分)(一)必考题正常情况下,高等动物和人体的内环境是能够保持相对稳定的,这种稳定是细胞进行正常生命活动所必需的。请回答下列问题:(1)血浆中的pH之所以能够保持相对稳定是因为其中含有_______。肺气肿患者由于呼吸不畅,血液中的pH将略有_______。这是因为CO2排出不畅以及_______。(2)如果给某病人静脉滴注质量分数为9%的NaCl溶液200mL,预计此病人的尿量将_______。(3)血液中的各种化学成分也能保持相对稳定,如果给一个健康男子静脉注射质量分数为10%的葡萄糖溶液100mL,请在下列坐标中给出你预测的血糖含量变化的大致情况_______。(4)对于人体来说体温恒定也是内环境稳态的一项重要内容,这对于细胞的生命活动来说同样是必不可少的,这是因为_______。11.(15分)生态学上,每个物种都有自己在群落中的地位或作用,称为这个物种的生态位。科研人员对福建漳江口红树林自然保护区的鹭科鸟类的生态位进行调查研究,相关数据如下表所示。回答下列问题:种类观察数量(只)主要食物种类巢穴位置白鹭1422小鱼、小虾、无脊椎动物、昆虫巢区中央池鹭394无脊椎动物、小鱼、小虾、昆虫巢区边缘绿鹭244小鱼、小虾、无脊椎动物巢区西南区夜鹭253蛙类、小鱼、小虾、无脊椎动物巢区中央牛背鹭126昆虫、蛙类巢区东北区(1)研究数据显示,漳江口红树林自然保护区的鹭科鸟类的优势种是_______________,保护区中所有的池鹭是一个_______________调查鹭科鸟类的种群密度常用的方法是________________。(2)牛背鹭常栖息在水牛背上,水牛靠牛背鹭赶走身上的蝇虫,牛背鹭又为水牛担任警卫任务,牛背鹭和水牛的种间关系是_______________。群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,其意义是________________。(3)据表分析可知,5种鹭科鸟类的巢穴分布体现了群落空间结构的_______________结构。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】蛋白质的提取和分离:1、原理:凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小来分离蛋白质的有效方法,相对分子质量小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道,路程长,移动的速度慢,相对分子质量大的蛋白质不容易进入凝胶内部的通道,路程短,移动的速度快,因此相对分子质量不同的蛋白质得以分离。2、用磷酸缓冲液处理的目的是让血红蛋白处在稳定的pH范围内,维持其结构和功能。3、分离血红蛋白溶液时,将搅拌好的混合液转移到离心管中,经过中速长时离心后,可明显看到试管中溶液分为4层,从上往下数,第1层为甲苯层,第2层为脂溶性物质的沉淀层,第3层为血红蛋白水溶液,第4层为杂质沉淀层。4、气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序,降低分离效果。5、血红蛋白的提取与分离的实验步骤主要有:(1)样品处理:①红细胞的洗涤,②血红蛋白的释放,③分离血红蛋白溶液。(2)粗分离:①分离血红蛋白溶液,②透析。(3)纯化:调节缓冲液面→加入蛋白质样品→调节缓冲液面→洗脱→收集分装蛋白质。(4)纯度鉴定--SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳。6、电泳法是利用待测样品中各种分子带电性质的差异和分子本身的大小、形状不同,使带电分子产生不同的迁移速度,从而实现样品中各种分子的分离或鉴定。【详解】A、凝胶凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小所经的路径不同来分离蛋白质的,A正确;B、目前经常使用的凝胶有交联葡聚糖、聚丙烯酰胺和琼脂糖等,B正确;C、血红蛋白是有色蛋白,因此在凝胶色谱分离时可以通过观察颜色来判断什么时候应该收集洗脱液,C正确;D、相对分子质量较小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道,路程长,移动的速度慢,应后被洗脱出来,D错误。故选D2、D【解析】内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成。【详解】A、氧气需要与血红蛋白结合,A错误;B、二氧化碳在细胞内产生,通过自由扩散运出细胞,故心肌细胞内的二氧化碳浓度大于其生活的内环境,B错误;C、细胞不是内环境的成分,C错误;D、经静脉注射的药物先进入血液,再进入组织液,最后才能进入组织细胞,D正确。故选D。3、C【解析】1、生长素具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果;2、细胞分裂素在进行细胞分裂的器官中含量较高,主要作用是促进细胞分裂,此外还能诱导芽的分化,延缓叶片的衰老;3、乙烯主要作用是促进果实成熟,植物体各部位都能合成;4、植物激素指的是在植物体内一定部位合成,从产生部位运输到作用部位,并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。植物生长调节剂:人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。【详解】A、提高培养基中细胞分裂素与生长素含量的比值可促进愈伤组织分化出芽,而不是根,A错误;B、植物生长调节剂的分子结构不一定与植物激素类似,但生理效应与植物激素类似,B错误;C、青鲜素是植物生长调节剂,用青鲜素处理马铃薯,可以抑制其发芽,延长储存时间,C正确;D、乙烯促进果实成熟,利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子,乙烯不能促进柿子的发育,D错误;故选C。4、D【解析】生长素是植物产生的、对植物有调节作用的激素之一。植物的不同部位对同样浓度的生长素有不一样的反应,如胚芽鞘的向光生长,即为单侧光引起尖端生长素的横向运输,导致背光侧的生长素浓度高于向光侧,因此植物弯向光源生长。【详解】A、单侧光可以引起胚芽鞘尖端生长素横向运输,但a中插入玻璃片阻断横向运输,因此a直立生长,A错误;B、生长素可以透过琼脂片,因此b向左弯曲生长,B错误;C、c没有胚芽鞘尖端,左侧含生长素多,因此背光(向右)弯曲生长,C错误;D、d只有纸盒开口处接收到光,因此向纸盒开口方向弯曲生长,D正确。故选D。5、B【解析】动物激素是内分泌细胞或内分泌器官产生的,可以作用于靶细胞的微量高效的有机物。植物激素是植物体产生的,由产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。【详解】A、动植物细胞都能合成激素,如生长素、生长激素,A正确;B、动物激素定随着血液运输到全身各处,但只能作用于相应的靶器官、靶细胞,B错误;C、激素具有量少作用效果大即微量高效的特点,C正确;D、激素不构成细胞的结构成分,不提供能量,起调节作用,D正确。故选B。6、C【解析】ATP的结构简式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,由腺嘌呤碱基和核糖组成,T代表三个,~是高能磷酸键,其中远离腺苷的高能磷酸键容易断裂,释放出其中的能量。光合作用过程中产生的ATP,其中的能量来源于光能;细胞呼吸产生的ATP,能量来源于化学能。ATP水解释放的能量为细胞的生命活动利用,可以转化成化学能、光能或电能。【详解】A、ATP是生命活动直接的能源物质,机体无时无刻不在消耗ATP,睡眠时生命活动并没停止,也需要消耗能量,A错误;B、叶肉细胞在在晚上通过呼吸作用产生ATP,B错误;C、ATP是细胞生命活动的直接能源物质,细胞中的吸能反应一般与ATP水解相偶联,放能反应与ATP的合成相偶联,C正确;D、人体成熟的红细胞没有线粒体,不能进行有氧呼吸,只能通过无氧呼吸产生ATP,D错误。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、(1).根尖(2).脱落酸(3).细胞分裂素(4).放射性(5).优先向经细胞分裂素处理的子叶移动并积累(6).细胞分裂素具有抑制或延缓叶绿素分解的作用【解析】1、不同植物激素的生理作用:生长素:合成部位:幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能:生长素的作用表现为两重性,即:低浓度促进生长,高浓度抑制生长。赤霉素:合成部位:幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能:促进细胞的伸长;解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。细胞分裂素:合成部位:正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能:促进细胞分裂;诱导芽的分化;防止植物衰老。脱落酸:合成部位:根冠、萎焉的叶片等。主要生理功能:抑制植物细胞的分裂和种子的萌发;促进植物进入休眠;促进叶和果实的衰老、脱落。乙烯:合成部位:植物体的各个部位都能产生。主要生理功能:促进果实成熟;促进器官的脱落;促进多开雌花。2、由题图信息分析可知,本实验的实验目的使研究细胞分裂素对植物体内营养成分转移的作用,采用放射性同位素标记的方法来观察营养物质的转移情况。【详解】(1)细胞分裂素的主要合成部位是根尖,其主要作用是促进细胞分裂。除细胞分裂素外,植物体内还存在生长素、赤霉素、脱落酸、乙烯等植物激素,其中脱落酸抑制植物细胞的分裂和种子的萌发,与细胞分裂素成拮抗作用。(2)该实验是探究细胞分裂素对植物体内营养成分转移的影响,自变量为是否用细胞分裂素处理,图中X处理是用一定浓度的细胞分裂素处理,若X处理的比清水处理的子叶的放射性强,则说明植物体内的营养物质优先向经细胞分裂素处理的子叶移动并积累。(3)由于细胞分裂素具有抑制或延缓叶绿素分解的作用,在生产上,细胞分裂素还具有使绿叶保鲜的作用。【点睛】本题考查植物激素的作用,要求考生识记相关知识,意在考查考生实验与探究能力,以及从题目所给的图形中获取有效信息的能力。8、(1).催化效率(2).催化(3).高效性(4).过氧化氢被分解完,不再产生O2(5).减少FeCl3溶液和肝脏研磨液的用量(降低过氧化氢浓度)(6).B(7).酶的作用条件较温和【解析】据题意分析可知,该实验的变量是加入试剂的种类,是否加入蒸馏水、FeCl3溶液、肝脏研磨液,可以证明酶具有催化作用,且酶具有高效性。【详解】(1)酶活性是指酶对化学反应的催化效率。(2)向A中加入一定量的蒸馏水,B中加入等量的质量分数为3.5%的FeCl3溶液,C中加入等量的质量分数为20%新鲜肝脏研磨液,AC组对比,可以证明酶具有催化作用,BC组对比,可以证明酶具有高效性。(3)实验开始后,B、C组产生气泡的速率比A组快,但一段时间后都没有气泡产生,说明物质已消耗完,不会再产生气体,故原因是过氧化氢被分解完。(4)若实验过程中,B、C组产生气泡的速率都非常快。为使实验结果的差异更明显,重复实验时可采取的方法是减少FeCl3溶液和肝脏研磨液的用量或降低过氧化氢浓度,使反应速率减慢。(5)如果将实验中的恒温水浴改为80℃,其余条件不变,重复上述实验,产生气泡最快的一组是B组,因为酶的作用条件较温和,80℃过氧化氢酶活性降低,甚至是失活。【点睛】绝大多数酶的本质是蛋白质,少数是RNA。酶的特性:高效性、专一性和作用条件较温和。9、①.TaqDNA聚合酶(Taq酶)②.30③.8④.动物细胞核具有全能性⑤.⑥.BamHⅠ和HindⅢ⑦.2.2⑧.ABC【解析】据图分析,用限制酶分别切割质粒和含目的基因的DNA,然后用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起构成基因表达载体,把含有目的基因的基因表达载体导入牛胎儿成纤维细胞,再通过核移植技术获得重组细胞,最后通过早期胚胎培养培育出转基因低乳糖奶牛新品种。【详解】(1)PCR技术扩增时需要的条件有板DNA、引物、4种脱氧核苷酸以及Taq酶;由于PCR扩增DNA片段过程经过n次扩增,形成的DNA分子数是2n个,单链数2n+1,其中只有2条单链不含有引物,所以循环4次,理论上至少需要25-2=30个引物;根据PCR过程的特点绘制PCR过程示意图如图所示:由图示可知,第一、二轮循环合成的子链长度均不同,根据半保留复制特点可知,前两轮循环产生的四个DNA分子的两条链均不等长,第三轮循环产生的DNA分子存在等长的两条核苷酸链,经过4次循环,产物中共有8个等长的LCT基因片段。(2)牛胎儿成纤维细胞是高度分化的动物细胞,其全能性受到限制,但细胞核仍保持着全能性,离体的动物细胞经过核移植形成重组细胞,在适宜条件下才能发育成完整个体。由于去核卵母细胞具备丰富的细胞质(包括各种细胞器),分化程度低,能够发挥出最大的分裂分化潜能,在其诱导下,重组细胞容易表现出全能性。(3)据图分析可知,BamHⅠ的识别序列时GGATCC,且在G和G之间进行切割,故其识别序列以及切割位点。(4)图1中,切割质粒S用的酶是BamHⅠ和HindⅢ,因为EcoRⅠ可把目的基因切成两部分,因此不能用EcoRⅠ;据图分析可知,质粒S用BamHⅠ和HindⅢ联合酶切后形成1.8kb和8.2kb(1kb=1000对碱基)两种片段,如图所示(以下图中弧线长度均沿着顺时针方向阅读),AB的长度为1.8kb,BA的长度为8.2kb,若用BamHⅠ和EcoRⅠ联合酶切重组质粒T,获得1.6kb和8.8kb两种片段,如图所示:图中的CD的长度为1.6kb,DC的长度为8.8kb,LCT基因的长度即CE的长度=CD+DE,结合这两个图看,DE的长度=DC的长度-BA的长度=8.8-8.2=0.6kb,因此LCT基因的长度即CE的长度=CD+DE=1.6+0.6=2.2kb。(5)由于通过基因工程把LCT基因导入牛胎儿成纤维细胞,再通过胚胎工程获得了转基因低乳糖奶牛,故牛胎儿成纤维细胞以及转基因低乳糖奶牛乳腺细胞都含有LCT基因,但是由于基因的选择性表达,只是在转基因低乳糖奶牛的乳腺细胞中含有LCTmRNA与LCT,)在转基因低乳糖奶牛的乳腺细胞中,可检测到的物质有LCT基因、LCTmRNA和LCT。【点睛】本题基因工程限制酶酶切位点的识别以及经限制酶切割后形成的片段的长度的确定,同时还涉及到胚胎工程中的一些基本技术,解答此题需要学生具备良好的识图能力、理解能力及数据处理能力。(生物一现代生物科技专题)10、①.缓冲物质(缓冲对)②.降低③.无氧呼吸产生乳酸④.减少⑤.⑥.各种酶的催化需要适宜的温度【解析】1、内环境之所以能保持PH相对稳定的状态是内环境中存在缓冲物质。2、细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少。3、胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。【详解】(1)正常人的血浆近中性,pH为7.35~7.45,血浆之所以能够维持稳定,因其含有许多成对的对酸碱度起缓冲作用的物质,如H2CO3/NaHCO3等;肺气肿患者由于呼吸不畅,氧气供应不足,机体无氧呼吸产生乳酸,CO2不能及时呼出,血浆中乳酸和CO2浓度过高,血液中的pH将略有下降。(2)如果给某病人静脉滴注质量分数为9%的NaCl溶液200mL,导致血浆渗透压升高,下丘脑的渗透压感受器受到刺激,下丘脑增加抗利尿激素的生成和分泌,由垂体释放进入血液的抗利尿激素增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,排尿减少,保留体内的水分,从而使细胞外液渗透压下降并恢复正常。(3)如果给一个健康男子静脉注射质量分数为10%的葡萄糖溶液,使血糖浓度升高,直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,促进血糖进入组织细胞,并在组织细胞内氧化分解、合成糖原或脂肪酸,从而使血糖浓度降低,恢复到正常状态,坐标图如下:(4)细胞代谢进行离不开酶的催化,各种酶的催化需要适宜的温度:体温过低,酶的活性降低,代谢速率变慢;体温过高,酶的活性也会降低,甚至丧失,生命活动严重异常。【点睛】本题考查内环境稳态的相关知
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