【中学科一】教资笔试

单选题约材料分析题约写作题约单选题约材料分析题约写作题约15～20分钟一定要记得涂卡单选做完29题就统一涂卡50分钟50分钟信息处理认真审题易得分,实在不会蒙个信息处理认真审题易得分,实在不会蒙个13-16职业理念职业道德把握正确大方向，素质教育促发展纠结题目靠感觉，选完答案不修改法律法规完全不会就选D,认真审题找线索比较选项找异同，具体做法全不对17—25文化素养最熟的选项或最不熟的选项是答案实在不懂蒙个C26—27D28—29逻辑思维难做题目不纠结,抓紧时间蒙个个B逻辑思维难做题目不纠结,抓紧时间蒙个第一部分：一定会考(一)30题职业理念的三个模板注意：一定要看清楚问的是哪个角度，确定好是哪个角度，直接套用，挑出3条即可1.教育观模板【口诀:个性创两全】第二步（分）：理论+理论解析+结合材料（挑出3点）(1)素质教育是面向全体学生的教育，强调在教育中使每个人得到发展。材料中（结合材料简单分析，言之有理即可）（2）素质教育要求促进学生的全面发展，强调培养学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展。材料中（3）素质教育是促进学生个性健康发展的教育，强调尊重学生的个性差异，做到因材施教。材料（4）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。实施素质教育要激发学生的兴趣，培养学生的创造性思维，提升学生解决问题的能力。材料中注意：有教学的话，如果前边你都找不到答案，就可以看看后边“学习过人”有没有（教学观）(1)素质教育强调教学以“学习者为中心”，尊重学生主体地位，发挥教师的主导作用。材料（2）素质教育强调教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”，注重学生学习方法和良好学习习惯的养成。材料中（3）素质教育强调教学重结论的同时更重过程。材料中（4）素质教育强调教学从“关注学科”转向“关注人”，关注学生的情绪生活和情感体验，注重学生品德生活和人格养成。材料中……第三步（总）：总之，老师的做法是值得学习的/不对的，要引以为戒。2.学生观模板【口诀：两独一发展】第一步（表态）：老师的做法是正确的/错误的，第二步（分）：理论+理论解析+结合材料（3条全写上）)学生是发展的人。教师应该用发展的眼光看待学生。材料中（2）学生是独特的人。教师要尊重学生的个性差异，做到因材施教。材料中（3）学生是具有独立意义的主体。学生是学习的主体，不以教师的意志为转移。材料中第三步（总）:总之，老师的做法是值得学习的/不对的，要引以为戒。3.教师观模板第一步（表态）：老师的做法是正确的/错误的，第二步（分）:理论解析+结合材料（挑出3点）(1)教师是学生学习的引导者和学生发展的促进者。材料中（2）教师是课程的建设者和开发者。材料中（3）教师是教育教学的研究者和反思者。材料（4）在对待师生关系上，教师应尊重、赞赏学生。材料中(5)在对待教学关系上，教师应帮助、引导学生。材料中（6）在对待与其他教育者的关系上，教师应加强合作。材料中第三步（总）:总之，老师的做法是值得学习的/不对的，要引以为戒。（二）31题职业道德的模板【口诀：三爱两人一终身】第一步（表态）：判断正确还是错误老师的做法是正确的/错误的，做到了/违背了教师职业道德规范中的XXX。第二步（分）：理论+理论解析+材料分析（至少挑出3条作答）（1）爱国守法要求教师依法执教。材料中X老师的XXX行为体现了爱国守法。（或材料中的X老师的行为没有做到爱国守法）（2）爱岗敬业要求教师勤恳敬业，乐于奉献；对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生；不得敷衍塞责。材料中X老师的XXX行为体现了爱岗敬业。（或材料中的X老师的行为没有做到爱岗敬业）（3）关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；对学生严慈相济，做学生良师益友；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中X老师的XXX行为体现了关爱学生。（或材料中X老师的XXX行为没有做到关爱学生）（4）教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展；不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中X老师的XXX行为体现了教书育人。（或材料中X老师的XXX行为没有做到教书育人）(5)为人师表要求教师坚守高尚情操，以身作则；衣着得体，语言规范，举止文明；关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长；作风正派，廉洁奉公；自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。材料中X老师的XXX行为体现了为人师表。（或材料中X老师的XXX行为没有做到为人师表）（6）终身学习要求教师树立终身学习理念，拓宽知识视野；潜心钻研业务，不断提高专业素养和教育教学水平。材料中X老师的XXX行为体现了终身学习。（或材料中X老师的XXX行为没有做到终身）第三步（总）:总结理论和材料正确：总之，该教师的行为是正确的，值得我们学错误：总之，该教师的行为是错误的，我们要引以(一)六步魔法作文理论（短小精悍100字，段落结尾出论点）2引：引用分析材料（分析材料200字，不能完全抄材料）（类似案例200字，开头结尾带评论）（结合教育200字，教育理论高大上）5策：联系教师工作（简明对策200字，教师打算如何做）6.总：总结收拢全文（首尾呼应100字，论点必须再强调）(二)万能审题方法自拟标题，议论文1000字以上1.关键词句2.由果溯因3.概括主旨然后把材料中的词嵌入标题一则材料（有时为漫画加文能找出选最主要的方向,不需要把多个方向都体现在作文中有三个不同观点只选1个正确的，不需要把两个或三个观点都分析明白了两则材料内容要么相同相似，要么差距较大，但可以找到一个共同点（三）作文万能标题《XX是我们的必修课》《做XX的人》《XX很重要》（四）作文万能结尾第7段：为有牺牲多壮志，第8段：敢教日月换新天。第9段：共勉！!第7段：一万年太久，第8段：只争朝夕。第9段：共勉第7段：长风破浪会有时，第8段：直挂云帆济沧海。第9段：共勉!第7段：会当凌绝顶，第8段：一览众山小。第9段：共勉第7段：梦想照亮前方路，第8段：努力铺就成功桥。第9段：共勉!第7段：山重水复疑无路，第8段：柳暗花明又一村。第9段：共勉!第7段：学海无涯苦作舟，第8段：书山有路勤为径。第9段：共勉!第7段：野火烧不尽，第8段：春风吹又生。第9段：共勉！第7段：问渠那得清如许，第8段：为有源头活水来。第9段：共勉！第7段：千里之行，第8段：始于足下。第9段：共勉！（五）作文预测方向18个1.涵养浩然之气，传承民族精神2.慨然以赴，担时代责任3.白首守初心，不坠青云志4.默默为基石，无悔做人梯5.美言须悦耳，巧语更动人6.用赏识点亮心灵，让阳光照亮人生7.养成好习惯8.反对奢侈浪费，提倡勤俭节约10.冷静面对热点，拒绝以讹传讹11.独立思考，敢于质疑12.点亮自知之明，照亮人生航程13.奋斗创造奇迹，日月因我焕新14.不做教书匠，要做大先生15.立德树人，塑造未来16.向美而行，以美育人17.敢为人先，大新18⃞守平实之心，做平凡英雄（六）教资作文6大常考主题1.传统文化（创新性传承、在科技力量下的新生）2.品德修养（学高身正、遵守公德、诚信、谦虚、求真务实、淡泊名利、遵守规则、宽容、拒绝狭隘偏见）律、敢于担责）4.处世之道（适应环境、珍惜时间、与时俱进、善于积累、公平竞争、合作共赢、有温度、乐观心态、打破常规、敢于创新、抓住机遇、居安思危、知行合一、实践出真知、享受过程、目光长远）5.职业修养（终身学习、乐于读书、尽职尽责）面发展、循序渐进、遵循规律、语言的艺术、倾听沟通、换位思考、严慈相济、发挥主观能动性、善用好奇心、扬长避短）（七）万能人物素材1.汪顺（尊重、谦虚、格局、大国风度）中国游泳运动员汪顺拿到奥运会200米混合泳冠军之后，没有我们通常看到的挥舞拳头、怒吼一声“我是冠军”,而是第一时间跑到只获得第七名的匈牙利传奇名将切赫面前，和他握手致意，又毕恭毕敬地向这位老前辈鞠了一躬。他的行为很快被主流媒体曝光，纷纷称赞“汪顺的头低下去，中国的头抬起来”“汪顺彰显大国风度”“汪顺代表了真正的奥林匹克精神”。（成都大运会羽毛球比赛上，乌干达选手唯一的球拍断线，比赛只能被迫暂停。他沮丧地看着拍子，努力地想要把已经坏掉的部分掰直，但尝试了几次还是无济于事，只能看着裁判不知所措。在他最无助的时候，中国选手王正行缓缓走来，把自己的备用拍递给了他。虽然是竞争对手，但王正行还是满怀善意帮助他完成了比赛，并在比赛结束后还送了一个新的拍子给他。3.雷海为（热爱、毅力、超越平凡、诗意生活）外卖小哥雷海为来自湖南农村，从小受父亲影响爱上了古诗词。尽管每天奔波繁忙，他也挤出零碎时间读诗：等餐时候他背诗，送餐路上他默诗，连等红灯的时候也是他记诗的好时机；下班后，同事们都躺在床上看直播、打游戏时，唯独他掏出书本来读诗；收入微薄的时候为了能读到诗，他就去图书馆把诗背下来再回家默写到本子上。“苔花如米小，也学牡丹开”,在第三季《中国诗词大会》上，雷海为击败北大才子，惊艳夺冠。4.董丽娜（抓住机会、为梦想努力、自强、不被定义的人生）董丽娜曾是一名盲人推拿师，偶然得知了北京广播电台办播音培训班的消息，为了心中的梦想便立马下了决心去北京学习。参加培训的几十人中只有她一个盲人，和其他人相比，她要付出的辛苦可想而知。别人可以看着文字念，她需要把稿子先抄成盲文，再一边摸一边读。一路走来，她取得了一级甲等播音证书，走上了中央人民广播电台的舞台，让全世界听到了她的声音。2023年，她从中国传媒大学顺利毕业，成为中传首位视障研究生。5.张国丹（梦想传承、文化传承、文化创新、人生选择）90后侗族姑娘张国丹整理父亲遗物时深受震撼与感动，她发现父亲一直在记录侗歌和侗戏，希望将没有文字的侗族歌声传承下来。于是她毅然辞去广州的高薪工作，回到家乡继承父亲遗愿。她游走在各个寨子拜访老歌师，现场拍摄录制侗族大歌并翻译记录好，目前已经记录了多首侗歌。随着短视频的发展，她也尝试拍摄各式各样的短视频，将侗族大歌和文化呈现给外界观众。6.刘汉朝（爱岗敬业、创新、为他人着想、平凡岗位上创造不凡）“背包民警”刘汉朝从警7年来，扎根偏远山区,根据辖区实际问题，创新出“警务+服务”的“背包入户”移动警务模式。其间，刘汉朝背包上门为群众办证送证1200余次，入户帮老助困70余人次。每次入户走访，包里总是根据不同家庭需要，装满各种设备仪器，不断将“警务包”变为服务群众的“百宝箱”。7.莫泊