2025年老年能力评估师职业技能认证模拟试卷及答案

2025年老年能力评估师职业技能认证模拟试卷及答案1.【单项选择】根据《老年人能力评估规范》（GB/T421952022），对“时间定向”的评分，若被评估者仅能说出季节但无法说出具体年份、月份、星期，应判定为A.0分（完全正常）B.1分（时间定向轻度受损）C.2分（时间定向中度受损）D.3分（时间定向重度受损）答案：C2.【单项选择】使用Barthel指数评估老年人进食能力时，若老人可自行用筷子完成进餐，但需他人帮助切菜、撒调料，其进食项得分应为A.0分B.5分C.10分D.15分答案：C3.【单项选择】评估师在入户评估时发现老人家中地面散落大量药盒，部分药品已过期三年。依据伦理原则，评估师首要采取的行动是A.立即拍照存档并扣减“环境安全”评分B.告知家属自行处理，评估继续C.当场替老人丢弃过期药品D.记录问题并联系社区药师，同时告知老人及家属风险答案：D4.【单项选择】MMSE量表中，让老人复述“皮球、国旗、树木”后，5分钟再回忆，若仅能说出2个，应记A.0分B.1分C.2分D.3分答案：C5.【单项选择】对长期卧床老人进行“感知觉与沟通”评估时，发现其右眼因白内障失明，左眼矫正视力0.4，根据规范应判定视力级别为A.0级（无受损）B.1级（轻度受损）C.2级（中度受损）D.3级（重度受损）答案：B6.【单项选择】下列哪项不是“老年能力评估师”在评估前必须完成的法律义务A.向被评估者履行告知义务B.获得具有法律效力的知情同意C.强制采集被评估者指纹信息D.说明评估目的、流程及可能风险答案：C7.【单项选择】采用“计时起立行走”测试（TUG）时，老人从座椅起身、行走3米、折返、坐下共耗时14.5秒，评估师应判断其跌倒风险等级为A.无风险B.轻度风险C.中度风险D.重度风险答案：C8.【单项选择】在“认知功能”快速筛查中，若老人能正确完成100连续减7运算至93、86、79，但随后停顿并放弃，该项应记A.0分B.1分C.2分D.3分答案：B9.【单项选择】根据《老年人能力评估师国家职业技能标准（2022版）》，高级评估师应掌握哪种统计方法用于重测信度检验A.卡方检验B.Kappa系数C.t检验D.方差分析答案：B10.【单项选择】对留置导尿的老人进行“如厕”项评分时，Barthel指数应记A.0分B.5分C.10分D.不予评分，注明“导尿”答案：A11.【单项选择】评估报告中“建议服务包”部分，下列哪项属于“必须”写入的内容A.老人子女工作单位B.服务频次与每次服务时长C.评估师个人手机号码D.老人年轻时职业经历答案：B12.【单项选择】在“老年抑郁量表（GDS15）”中，老人回答“对以后的生活充满希望”选“否”，该题得分应为A.0B.1C.2D.不计分答案：B13.【单项选择】对听力障碍老人进行评估时，评估师在老人左耳侧50cm处用轻声说话（约50dB），老人需重复才能听清，依据规范应判定听力级别为A.0级B.1级C.2级D.3级答案：B14.【单项选择】“能力评估”与“照护需求评估”最核心的区别是A.是否使用问卷B.是否给出护理等级C.是否以老人为中心D.是否聚焦老人能否独立生活及所需支持答案：D15.【单项选择】评估师发现老人在“情绪与行为”项出现重度攻击行为，且已危及他人安全，应第一时间A.继续完成剩余评估项目B.终止评估，启动应急预案C.通知媒体曝光D.让家属签署免责协议答案：B16.【单项选择】使用“洼田饮水试验”时，老人30ml温水一次性喝完但有呛咳，判定为A.Ⅰ级B.Ⅱ级C.Ⅲ级D.Ⅳ级答案：C17.【单项选择】评估报告归档保存期限不少于A.1年B.3年C.5年D.30年答案：C18.【单项选择】对“社会参与”评估时，老人过去一个月未出家门，但可通过微信视频与亲友交流，其“社会交往”项应判定为A.0分（能力完好）B.1分（轻度受损）C.2分（中度受损）D.3分（重度受损）答案：C19.【单项选择】评估师在机构内同时评估5位老人，为节约时间，将两位老人集中在一起同时提问，该做法A.符合效率原则B.违反“一对一”评估原则C.只要老人同意即可D.属于创新评估模式答案：B20.【单项选择】“跌倒史”指近几个月内发生跌倒A.1个月B.3个月C.6个月D.12个月答案：B21.【单项选择】对完全失能老人进行“床椅转移”评估时，老人需2人帮助才能坐起，该项Barthel得分A.0分B.5分C.10分D.15分答案：A22.【单项选择】评估师发现老人被家属长期遗弃在养老院，多年无人缴费，评估报告应A.不提及，避免纠纷B.在“社会支持”栏注明“缺失”并报告民政部门C.直接公开老人姓名上网求助D.让老人自行起诉答案：B23.【单项选择】使用“画钟试验（CDT）”时，老人画出闭合圆、数字位置正确，但指针一长一短且指向10:45，应评A.0分（正常）B.1分（轻度异常）C.2分（中度异常）D.3分（重度异常）答案：B24.【单项选择】评估室地面反光强烈，导致老人看不清评估卡片，评估师应A.继续评估，备注“老人视力差”B.调整灯光后重新评估C.让家属背光而坐D.终止评估，择日再评答案：B25.【单项选择】“能力等级”最终判定为“重度失能”必须满足A.所有一级指标均≥3分B.至少一项一级指标为3分且总分≥70C.至少两项一级指标为3分D.认知、感知觉、日常生活三项均≥2分即可答案：B26.【单项选择】评估师在报告签名栏代签同事姓名，该行为属于A.一般差错B.重大差错C.违法行为D.创新管理答案：C27.【单项选择】对帕金森老人进行“步态”观察，见起步困难、小步前冲、无摆臂，评估师应在“行走”项记A.0分B.1分C.2分D.3分答案：C28.【单项选择】“压疮风险”评估常用A.Braden量表B.GDS15C.TUGD.MMSE答案：A29.【单项选择】评估师发现老人被捆绑在床，应立即A.拍照取证并报警B.先解开约束再报告C.继续评估约束部位皮肤D.让家属写保证书答案：B30.【单项选择】“老年能力评估师”国家职业资格最高等级为A.四级/中级工B.三级/高级工C.二级/技师D.一级/高级技师答案：D31.【多项选择】下列哪些属于“一级评估指标”A.日常生活活动B.精神状态C.感知觉与沟通D.社会参与E.营养风险答案：A,B,C,D32.【多项选择】评估师在“情绪与行为”观察中，出现哪些表现应记录为“异常”A.持续反复询问同一问题B.当众脱衣C.夜间游走D.拒绝服药并摔杯E.忘记关水龙头答案：A,B,C,D33.【多项选择】以下哪些做法可提高评估信度A.评估前统一培训B.使用操作手册C.评估师佩戴有色眼镜D.双人独立评估后一致性检验E.现场录音录像答案：A,B,D,E34.【多项选择】“能力评估报告”中必须包含A.评估编号B.评估日期C.评估室温度D.能力等级E.评估师签名答案：A,B,D,E35.【多项选择】对“失语”老人进行评估可借助A.图片卡片B.眨眼次数C.书写板D.家属翻译E.猜谜答案：A,B,C,D36.【多项选择】评估师发现老人可能遭受虐待，应A.保护现场B.24小时内向民政或公安报告C.告知施虐者D.记录伤情E.征求老人意见后再决定是否报告答案：A,B,D37.【多项选择】下列哪些属于“社会支持”评估内容A.子女探望频次B.邻里关系C.社区活动参与D.养老金来源E.宗教信仰答案：A,B,C,D38.【多项选择】“老年能力评估”常用标准化工具有A.Barthel指数B.MMSEC.TUGD.GDS15E.ApacheⅡ答案：A,B,C,D39.【多项选择】评估师在“感知觉”评估时发现老人左眼失明、右眼0.3，且拒绝戴眼镜，应A.记录裸眼视力B.备注拒绝原因C.强行给其戴眼镜D.评估安全风险E.建议眼科复诊答案：A,B,D,E40.【多项选择】以下哪些情况应终止评估A.老人突发胸痛B.家属殴打评估师C.老人连续打哈欠D.地震发生E.老人要求上厕所答案：A,B,D41.【判断】“能力评估”结果一旦出具，任何情况下均不得修改。（）答案：错42.【判断】评估师可在报告空白处手写补充说明并签名确认。（）答案：对43.【判断】对同一位老人在不同日期进行两次评估，若结果差异大，应取平均值作为最终等级。（）答案：错44.【判断】评估室噪音应≤45dB。（）答案：对45.【判断】“老年能力评估师”可独立诊断老年痴呆。（）答案：错46.【判断】评估报告可采用电子签名，但需符合《电子签名法》。（）答案：对47.【判断】评估师可以收受老人红包，只要金额不大。（）答案：错48.【判断】“画钟试验”得分越低，提示认知功能越差。（）答案：对49.【判断】评估时发现老人吸食毒品，评估师应立即报警。（）答案：对50.【判断】“能力评估”只适用于60岁以上人群。（）答案：错51.【填空】根据GB/T421952022，能力评估共设置________个一级指标。答案：452.【填空】“Barthel指数”满分________分。答案：10053.【填空】“GDS15”量表≥________分提示抑郁症状显著。答案：854.【填空】评估室光照应均匀，桌面照度推荐________lx。答案：300～50055.【填空】“Braden量表”≤________分提示高度压疮风险。答案：956.【填空】“TUG”测试≥________秒提示跌倒高风险。答案：13.557.【填空】评估报告编号规则由________部门统一制定。答案：省级民政58.【填空】“能力评估”原则上应由________名评估师共同完成。答案：259.【填空】“MMSE”文盲界值________分以下考虑认知受损。答案：1760.【填空】评估师每年继续教育学时不少于________学时。答案：3061.【简答】简述“能力评估”与“照护需求评估”在目的、内容、结果应用三方面的区别。答案：能力评估目的在于判定老人自理功能水平，内容聚焦日常生活活动、精神状态、感知觉与沟通、社会参与四大指标，结果用于确定能力等级并作为政府补贴、长期护理保险给付依据；照护需求评估目的在明确老人需何种服务及频次，内容涵盖医疗、护理、康复、精神慰藉、社会支持等，结果用于制定个性化照护计划、配置服务资源、签订服务协议。62.【简答】列出评估师在“知情同意”环节必须说明的六点信息。答案：1.评估目的；2.评估流程与预计时长；3.潜在风险与不适；4.数据使用及保密范围；5.老人可随时退出评估的权利；6.评估结果用途及后续服务衔接。63.【简答】描述“双人独立评估”操作步骤。答案：第一步，两名评估师分别熟悉个案资料；第二步，在同一时段但单独空间内各自完成评估，互不交流；第三步，双方交换原始记录并核对差异；第四步，对差异＞1分的项目重新共同复评；第五步，计算Kappa值，若≥0.8则取均值，若＜0.8则再次复评直至一致；第六步，双方签名确认最终报告。64.【简答】说明“评估环境”应满足的五项物理参数。答案：1.温度22～26℃；2.相对湿度40%～70%；3.噪音≤45dB；4.光照300～500lx且避免直射；5.地面防滑、无台阶、宽度≥90cm。65.【简答】写出“情绪与行为”重度异常的三条判定标准。答案：1.持续或反复出现攻击行为（打人、咬人、摔物每周≥3次）；2.严重昼夜颠倒，夜间游走持续≥2小时且无法安抚；3.公开猥亵或当众排泄，经提示无法抑制。66.【案例分析】背景：刘爷爷，85岁，独居，退休工程师。评估日体温37.0℃，脉搏88次/分，血压140/85mmHg。评估记录日常生活活动：进食需帮助切菜，自行咀嚼；洗澡需协助洗头；穿衣可自己套头衫但无法系纽扣；如厕后可自行擦拭但起身需扶手；小便偶有夜尿增多；大便每3天一次需开塞露；床椅转移需一人搀扶；行走无辅助具步基宽；上下楼梯需手扶栏杆并需他人在旁监护。精神状态：MMSE20分（中学文化），时间定向差1分，地点定向正确，即刻记忆3/3，5分钟回忆2/3，计算1007到86正确，语言表达流畅，命名正确，重复正确，三步命令完成2步；GDS156分；情绪平稳，无攻击行为，夜间睡眠可。感知觉与沟通：左眼白内障术后视力0.4，右眼0.6，矫正后均0.8；双耳听力下降，左耳平均听阈55dB，右耳50dB，需大声说话可交流；发音清晰，语言理解可。社会参与：子女在国外，平均每年回国1次；邻里关系好，志愿者每周探访2次；社区老年大学报名但未参加；自己不会使用智能手机；近1个月外出2次，均由志愿者陪同。任务：1.计算Barthel指数总分并给出分级；2.判定认知功能级别（给出依据）；3.判定情绪与行为级别；4.判定感知觉与沟通级别；5.综合判定能力等级并说明理由。答案：1.Barthel：进食10，洗澡0，穿衣5，如厕5，小便5，大便0，转移10，行走10，上下楼梯5，总分50分，分级：中度依赖。2.MMSE20分＞17分，但时间定向、计算、回忆均有受损，依据规范属“轻度认知受损”，级别1级。3.GDS156分＜8分，且无攻击、昼夜颠倒等，情绪与行为级别0级。4.视力矫正后0.8属轻度下降，听力平均52.5dB属中度下降，沟通可，依据规范感知觉与沟通级别1级。5.综合：日常生活活动50分中度依赖，认知1级，感知觉1级，情绪0级，社会参与因外出需协助且活动少属2级。依据“以最重为主并参考总分”原则，能力等级判定为“中度失能”。67.【案例分析】背景：王奶奶，78岁，农村户籍，文盲，右侧肢体偏瘫3年，住敬老院。评估时见：1.卧床，左上肢可自由活动，右上肢肌力1级，右下肢肌力2级；2.进食需喂食，速度极慢；3.无法自行翻身，需2人帮助；4.说话含糊，可表达“饿”“痛”，需熟悉护理员翻译；5.经常哭泣，夜间喊叫，拍打床栏；6.左眼白内障失明，右眼视力数指/30cm；7.左耳听力尚可，右耳听力极重度下降；8.子女从未探望，费用由村委会垫付。任务：1.写出“感知觉与沟通”评估细节及级别；2.写出“情绪与行为”细节及级别；3.列出三项重点安全风险；4.给出“能力等级”并说明依据。答案：1.视力：左眼无光感，右眼数指/30cm，矫正无提高，属重度受损；听力：左耳平均听阈45dB，右耳＞80dB，沟通需手势与大声，综合判定感知觉与沟通级别3级。2.情绪：每日哭泣≥1次、夜间喊叫、拍打床栏，影响同室老人，依据规范属“中度异常”，级别2级。3.安全风险：a.跌倒/坠床；b.误吸；c.压疮。3.日常生活活动Barthel指数约15分（重度依赖），认知未测但沟通严重受限，推测至少2级；感知觉3级，情绪2级，社会支持0级。综合总分≥70且多项3分，能力等级“重度失能”。68.【案例分析】背景：某社区拟对500位老人开展集中评估，评估师小李制定以下方案：1.时间：每天安排50人，上午25人、下午25人，每人20分钟；2.场地：社区活动室，同时开放4个工位，每工位用屏风隔开；3.人员：2名评估师+2名志愿者维持秩序；4.工具：手机APP在线填写，现场无纸质备份；5.流程：先测血压→评估→打印报告→老人当场签字。任务：指出方案中五项明显缺陷并提出改进措施。答案：缺陷1：每日50人密度高，易疲劳、误差大；改进：每日≤30人，增加天数。缺陷2：20分钟过短，无法完成全套；改进：每人≥40分钟。缺陷3：仅2名评估师，无法双人独立评估；改进：按1:5配比增聘评估师