广西教师考试试卷及答案

广西教师考试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题，20分）1.教师职业的最大特点在于职业角色的（）A.单一性B.多样性C.专业性D.崇高性2.教育心理学的创始人是（）A.华生B.桑代克C.布鲁纳D.加涅3.我国义务教育的立法宗旨是发展（）A.专业教育B.中等教育C.职业教育D.基础教育4.教学过程的中心环节是（）A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识5.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）A.教材B.情境C.生存D.学生6.提出“最近发展区”理论的心理学家是（）A.皮亚杰B.维果斯基C.埃里克森D.布鲁纳7.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾8.教师通过展示实物、直观教具，进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）A.练习法B.演示法C.实验法D.讨论法9.以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是（）A.学科活动B.文学艺术活动C.科技活动D.社会活动10.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量答案：1.B2.B3.D4.B5.D6.B7.D8.B9.C10.B二、多项选择题（每题2分，共10题，20分）1.教师劳动的特点有（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性E.个体性与群体性相结合2.以下属于教育心理学研究内容的有（）A.学生心理B.教师心理C.学习心理D.教学心理E.品德心理3.我国教育目的的基本精神包括（）A.强调教育为社会主义事业服务B.要求学生在德智体美等方面全面发展C.强调教育与生产劳动相结合D.培养社会主义事业的建设者和接班人E.注重提高全民族素质4.课程目标的规定性有（）A.时限性B.具体性C.预测性D.实际性E.操作性5.教学方法选择的依据主要有（）A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点C.教师自身的特点D.学生的实际情况E.教学时间和设备条件6.以下属于德育途径的有（）A.思想政治课与其他学科教学B.班主任工作C.社会实践活动D.共青团、少先队组织的活动E.校会、班会、周会、晨会、时事政策学习7.班集体的基本特征有（）A.明确的共同目标B.一定的组织结构C.共同的生活准则D.平等、心理相容的氛围E.一定的活动节律8.学生的学习特点有（）A.以间接经验为主B.有他人的指导C.具有一定程度的被动性D.以语言为中介E.具有明显的发展性9.教师良好的教育能力体现在（）A.较强的语言表达能力B.富有感情，有感染力C.富有个性D.教育机智E.观察学生的能力10.以下属于心理健康教育内容的有（）A.学习辅导B.生活辅导C.择业辅导D.情感辅导E.人际交往辅导答案：1.ABCDE2.ABCDE3.ABCDE4.ABCE5.ABCDE6.ABCDE7.ABCD8.ABCE9.ABCDE10.ABCE三、判断题（每题2分，共10题，20分）1.教育的本质属性是一种有目的地培养人的社会活动。（）2.遗传素质为人的发展提供了物质基础，制约着人的身心发展的水平和阶段。（）3.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）4.教学是智育的唯一途径。（）5.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，应以“知”为开端，按照“知、情、意、行”的顺序依次进行。（）6.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。（）7.学习动机越强，学习效果越好。（）8.教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。（）9.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）10.定势对问题解决总是起积极作用。（）答案：1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×四、简答题（每题5分，共4题，20分）1.简述教师应具备的专业素养。答案：教师应具备专业知识素养，包括本体性、条件性、实践性和文化知识；专业能力素养，如教学设计、组织管理等能力；专业态度素养，包含教育理念、专业情意和职业道德。2.简述教学过程的基本规律。答案：间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。3.简述影响问题解决的主要因素。答案：问题情境、定势与功能固着、已有的知识经验、原型启发、情绪与动机等。此外，个体的认知结构、个性特征等也有影响。4.简述班主任了解和研究学生的主要方法。答案：观察法，这是最基本方法；谈话法，通过与学生交流了解；书面材料和学生作品分析法；调查访问法，从他人处获取信息。五、讨论题（每题5分，共4题，20分）1.讨论如何在教学中培养学生的创新能力。答案：营造宽松氛围，鼓励质疑；设置开放性问题，引导多角度思考；组织实践活动，让学生在做中学；培养批判性思维，打破常规；肯定独特想法，激发创新热情。2.谈谈如何有效开展班级德育工作。答案：以课堂教学为主渠道渗透德育；开展主题班会、德育活动；树立榜样，言传身教；加强家校合作，形成合力；关注学生个体差异，因材施教进行德育。3.讨论怎样提高学生的学习兴趣。答案：结合生活实际教学，让知识有趣实用；采用多样化教学方法，如游戏、小