七年级道德与法治第一次月考卷（全解全析）（江苏专用）

第页2024-2025学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷（江苏专用）（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．测试范围：统编版2024第一单元5．难度系数：0．756．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，体现在（）①开始深入探寻生命的奥秘 ②开始主动学习③对世界的认识越发具体而深入 ④开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【答案】B【详解】本题考查中学时代的意义。①③④：结合课本知识，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，开始深入探寻生命的奥秘，对世界的认识越发具体而深入，开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义，故①③④说法正确；②：并不是从中学时代才开始学习，故②说法错误；故本题选B。2．进入中学以后，我们作出的改变，能体现适应中学生活新变化的是（）A．坚持独立的个性，不要听其他人的意见B．环境变了，积极作出自我调整C．把学习当做第一任务，不参加学校其他的活动D．只跟小学时熟悉的同学交往【答案】B【详解】本题考查中学新生活。B：结合所学知识可知，进入中学以后，我们要作出改变，环境变了，需要我们积极作出自我调整，以适应新环境，故B说法正确；A：我们要学会接受他人合理、正确的意见，故A说法错误；C：我们把学习当做第一任务，也要积极参加学校其他的活动，故C说法错误；D：我们要积极与同学交流，认识新的同学，建立良好的同学关系，不能只跟小学时熟悉的同学交往，故D说法错误；故本题选B。3．下列句子能激励我们珍惜中学时光的是（）①少年易学老难成，一寸光阴不可轻②少壮不努力，老大徒伤悲③莫等闲，白了少年头，空悲切④莫愁前路无知己，天下谁人不识君A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④【答案】A【详解】本题考查珍惜中学时光。①：少年易学老难成，一寸光阴不可轻，意思是青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过，故①符合题意；②：少壮不努力，老大徒伤悲，意思是少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生，故②符合题意；③：莫等闲，白了少年头，空悲切，意思是不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切，故③符合题意；④：西出阳关无故人，天下谁人不识君，意思是真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人，故④不符合题意；故本题选A。4．某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们（）①梦想可以让生活更有色彩 ②有梦少年都有远大的志向③青少年要早立志，立大志，立长志 ④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】D【详解】本题考查少年有梦。①③④：题文中“有梦少年存远志，无声春雨润红花”，这副对联告诉我们梦想可以让生活更有色彩，青少年要早立志，立大志，立长志，少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，故①③④符合题意；②：有梦少年都有远大的志向，说法绝对化，有梦少年不一定都有远大的志向，故②说法错误；故本题选D。5．“为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”有了规划，我们更要（）①不断调整我们的规划 ②将“努力”落实在每一天的行动中③坚持不懈地去执行计划 ④只考虑个人规划，实现个人的理想和目标A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】B【详解】本题考查如何实现规划。②③：有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中，②③说法正确；①：有了规划后应当去实行规划，而不是不断调整规划，①说法错误；④：不仅仅考虑个人规划，还要将个人规划和国家需要结合起来，④说法错误；故本题选B。6．下边漫画的寓意是（）A．相信自己，年轻没有失败 B．接纳自己，积极奋发向上C．努力学习，把握成长机遇 D．树立目标，规划青春路径【答案】D【详解】本题考查对青春的认识。D：题文中漫画的寓意是树立远大理想，规划青春路径，自立自强，进行青春的探索，做好生涯规划，不负韶华，努力奋斗，故D说法正确；ABC：相信自己，年轻没有失败，接纳自己，积极奋发向上，努力学习，把握成长机遇，也是珍惜青春的表现，但题文中未体现，故ABC不符合题意；故本题选D。7．“知人者智，自知者明”“知己知彼，百战不殆”“人贵有自知之明”，这些话告诉我们（）A．要重视他人评价 B．认识自己很重要C．要多方面认识自己 D．认识自己是一个过程【答案】B【详解】本题考查正确认识自己。B：“知人者智，自知者明”，意思是能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才是真正聪明；“知己知彼，百战不殆”，意思是对敌人的情况和自己的情况都有透彻的了解，作战就不会失败；“人贵有自知之明”，指一个人最可贵的是能够正确地认识自己，因此三句话共同说明认识自己很重要，我们应该学会正确认识自己，故B说法正确；ACD：材料没有体现出要重视他人评价、要多方面认识自己、认识自己是一个过程，故ACD不符合题意；故本题选B。8．某校七年级学生在入班自我介绍时，自身的“优点”说了很多，而在“缺点”则一语带过，甚至有同学说没有缺点是最大的缺点。这一现象从一定程度上反映出大多数学生（）A．自信心强，想自己改正缺点 B．非常优秀，只有优点，没有缺点C．自尊心强，不愿承认自己的缺点 D．不能正确认识自己，只看到自己的优点看不到缺点【答案】D【详解】本题考查正确认识自己。D：依据题干描述，某校七年级学生填写“自我鉴定表”时，在“优点”一栏内写得很多，而在“缺点”一栏内则写得很少，说明大多数学生不能正确认识自己，只看到自己的优点看不到缺点，故D符合题意；A：题干强调的是大多数学生不能正确认识自己，未涉及想自己改正缺点，A不符合题意；B：“只有优点，没有缺点”说法太绝对，是不能正确认识自己的表现，故B说法错误；C：题干强调的是大多数学生不能正确认识自己，未涉及不愿承认自己的缺点，C不符合题意；故本题选D。9．全红婵在2023年全国跳水冠军赛中与冠军无缘，接受记者采访时说：“我在比赛中太兴奋了，节奏有点乱，翻得快了一点，没有把平时训练的水平发挥出来”。全红婵认识自己的方法是（）A．邀请他人评价 B．进行自我评价 C．运用社会评价 D．请求媒体评价【答案】B【详解】本题考查正确认识自己的方法。B：题文中“由于自己在比赛中太兴奋了，节奏有点乱，没有把平时训练的水平发挥出来”，这是全红婵对自己的反思，体现了认识自己的方法是进行自我评价，故B说法符合题意；ACD：此三项均与题干主旨不符，故ACD说法不符合题意；故本题选B。10．喜剧演员葛优被人调侃他是光头，他自嘲说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。”葛优先生的这句话启示我们（）A．根本不用在意他人的看法 B．需要修正自己的思维方式C．需要主动改正自己的缺点 D．要用乐观的心态接纳自我【答案】D【详解】本题考查积极接纳自我。D:分析题文可知，喜剧演员葛优被人调侃他是光头，他以幽默的话语自我嘲解，这是葛优先生善于接纳自己的表现，体现了乐观豁达的人生态度，启示我们要用乐观的心态接纳自我，故D说法正确；A:我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，故A说法错误；BC:题干旨在说明葛优以乐观的心态接纳自我，未体现需要修正自己的思维方式；需要主动改正自己的缺点，与题意不符，故BC说法错误；故本题选D。11．2023年10月1日，王嘉男在杭州亚运会跳远决赛中一跃而出，以卓越的表现摘得了金牌。然而，这枚金牌的背后，却充满了挑战与挫折。2016年里约奥运会，王嘉男位列第五；2017年伦敦世锦赛，他获得第七名；2023年多哈世锦赛，他获得第六名。一次又一次的挫折和失败，并没有让他放弃。无数个日日夜夜，他坚持不懈训练，最终让之前的每一次失败都成了他成功的基石。王嘉男夺金的历程启示我们要（）①认识自我，发掘潜能 ②坚定意志，直面挫折③悦纳自己，盲目乐观 ④明确目标，不轻言放弃A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【详解】本题考查做更好的自己。①：王嘉男在多次失败中并未气馁，反而坚持不懈地训练，这显示了他对自我能力的深刻认识，并努力发掘自己的潜能。故①说法正确；②：王嘉男在面对多次挫折时，没有选择放弃，而是坚定意志，继续努力。故②说法正确；④：王嘉男始终有一个明确的目标——在跳远比赛中取得好成绩，并且他从未因为失败而放弃这个目标。故④说法正确；③：虽然悦纳自己是积极的态度，但“盲目乐观”并不适用于王嘉男的情况。他面对的是实实在在的挫折和挑战，而非盲目乐观所能解决的。故③说法错误；故本题选B。12．人的潜能犹如一座有待开发的金矿。下列做法有利于激发潜能的是（）①珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域②与他人积极合作，共同完成具有挑战性的任务③给自己积极的心理暗示，相信自己永远不会失败④广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【详解】本题考查激发潜能的方法。①②④：联系教材知识可知，做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；积极合作，与他人共同完成任务，有利于激发我们的潜能，故①②④符合题意；③：“永远不会失败”的表述过于绝对，不符合实际，故③说法错误；故本题选B。13．相关链接：志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。——节选自《格言联壁》小飞想弄清楚这句名言的意思。请你帮他找出下列与之蕴含的道理一致的是（）A．读万卷书，行万里路 B．学而不思则罔，思而不学则殆C．业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 D．苦心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴【答案】D【详解】本题考查对努力的认识和把握。D：“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也”的意思是一个人如果有足够的志向，他要到达的地方不论多远，他最终都能到达，即使是极高的山宽还是极辽阔的大海，也不能限制他前进强调了努力和梦想的作用；苦心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴，意思是有志向的人做事情肯定会成功，项羽不留退路，终于打败了秦军，秦朝的关隘最终成为大楚的地盘，也强调了志向和努力的作用，故D符合题意；A：这强调了实践的重要性，故A不符合题意；B：这强调了在学习中思考的重要性，故B不符合题意；C：意思是学业只有努力才能取得成功，办事要多思考，不可做事随便，故C不符合题意；故本题选D。14．“柴米油盐中亦有诗与梦想”。外卖小哥在跑单间隙写下4000多首诗歌，走红后出了个人诗集，成了作协会员，圆了作家梦想；以烧火棍为笔在墙上作画的农村大娘，事迹上了央视，村里、镇上不少人前来学画……这些追梦故事启示我们（）①梦想是对未来生活的愿望，不现实 ②人生需要梦想，有梦想就有希望③梦想的实现需要持续努力奋斗 ④少年的梦想是人类天真无邪的愿望A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【详解】本题考查少年有梦。②③：题文内容说明梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望，体现了少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，努力，是梦想与现实之间的桥梁，故②③说法正确；①：梦想源于现实，故①说法错误；④：人类天真无邪的愿望，在题文中未涉及，故④不符合题意；故本题选C。15．党的二十大报告中指出：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”下列同学的行为符合材料中二十大精神要求的是（）①赵同学：有梦想就有希望，我的梦想是穿越到唐朝②钱同学：为成为专业足球运动员，我每天练习球技③孙同学：这次考试不理想但为了梦想我要继续努力④李同学：我是一名志愿者，要为国家社会贡献力量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】D【详解】本题考查梦想的意义、努力的基本要求。②③④：分析题文可知，党的二十大报告中指出广大青年要坚定不移听党话、跟党走，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花，钱同学、孙同学、李同学怀抱梦想又脚踏实地，有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，他们的行为符合二十大精神要求，故②③④说法正确；①：“穿越到唐朝”的梦想不切实际，故①说法错误；故本题选D。16．随着“双减”政策落地，各地严格遵循要求，切实提升学校育人水平，利用课后服务开展丰富多彩的文、体、劳、阅读及社团活动，尽力满足学生的不同需求。此举（）①会弱化文化课学习，影响成绩的提升 ②有利于充盈精神世界，培育核心素养③通过比赛，激发学生的竞争意识 ④增强学生综合素质，促进学生全面发展A．①② B．①③ C．①④ D．②④【答案】D【详解】本题考查对学习的认识。②④：依据教材知识，“双减”政策的实施，有利于充盈精神世界，培养核心素养；有利于增强学生的综合素质，促进学生全面发展，故②④符合题意；①：“双减”政策有利于促进学生全面发展，不会影响成绩的提升，故①说法错误；③：竞争意识与“双减”政策主旨不符，故③说法错误；故本题选D。第Ⅱ卷二、非选择题：本大题共3小题，共52分。17．【学会学习体味美好】情景一道德与法治课上，老师评讲练习题，小兰很想赶写自己的语文作业。情景二妈妈想周末带小明去看根据张桂梅校长真实事迹改编的电影《我本是高山》，让小明感受爱与奉献的力量，但小明只想在家做作业和看书。情景三班主任发下成长记录袋，让同学们互相评价对方的学习表现。小安想到自己与齐齐关系很好，他准备只夸齐齐的优点。请分别对上述情景中的小兰、小明、小安的想法进行简要评析。（15分）【答案】情景一：小兰的想法是错误的，在道德法治课上，老师讲评练习题，小兰应该认真听讲，不应该有想敢写语文作业的想法。在道德与法治课上写别的学科作业是不尊重老师的表现。情景二：小明的想法是错误的，他应该去和妈妈看根据张桂梅校长真实事迹改编的电影《我本是高山》，感受爱与奉献的力量。因为初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。我们不但要学习科学文化知识，还要注重培养良好的道德品质。情景三：小安的想法是错误的，小安应该全面评价齐齐的表现，而不应该只说他的优点，还应该说他的不足。【分析】考点考查：师生交往、对学习的正确认识、正确评价他人的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：道德修养、健全人格【详解】（1）第一步：读题，提炼材料核心观点。情境一观点：道德与法治课上，老师评讲练习题，小兰很想赶写自己的语文作业。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一观点错误。论据：与老师彼此尊重。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：读题，提炼材料核心观点。情境二观点：小明想在家做作业，不想与妈妈去看电影《我本是高山》。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二观点错误。论据：学习的内容与范围。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：读题，提炼材料核心观点。情境三观点：小安想到自己与齐齐关系很好，他准备只夸齐齐的优点。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三观点错误。论据：正确评价他人的做法。第三步：整合信息，组织答案。18．（15分）材料一全红婵成为跳水运动员后，她唯一的心愿，就是想要拿好成绩，成为冠军，赚更多的奖金为母亲治病。2021年8月5日，在东京奥运会跳水项目女子10米跳台决赛中，中国选手全红婵以五跳三次满分的惊人成绩夺得冠军，实现了人生梦想。全红婵开启体育生涯后，时刻牢记父亲“要为国争光”的嘱咐。她说：“我成为了奥运冠军也会认真听从教练的教导与安排，我会依旧保持最初的梦想，因为有了梦想我才会飞得更高、更远”。材料二刚接触跳水时，全红婵还是个“旱鸭子”，不会游泳。但很快，这个活泼开朗的小姑娘喜欢上了跳水。她一直坚定地追求自己的目标，没有退缩。多年来，她以坚强的意志，刻苦训练；她用自己的努力和汗水，换来了胜利的果实和奖牌的荣耀，一次又一次圆梦赛场。（1）阅读材料一，结合所学知识，请你说说为什么少年有梦能让我们飞得更高、更远？（8分）（2）阅读材料二，运用所学知识，结合全红婵由梦想到现实圆梦的经历，谈谈我们应该为实现梦想如何努力？（7分）【答案】（1）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦就有希望。②与人类有关：少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。但人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断的进步和发展。③与自己有关：少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。帮助我们在茫茫大海中找到前进方向。④与国家有关：少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（2）①努力，是梦想与现实之间的桥梁。少年有梦，不应止于心动，要付诸行动。②努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力，需要立志。把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。④努力，需要坚持。⑤“努力”也有方法。【分析】考点考查：梦想的作用；实现梦想的途径能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力核心素养：健全人格【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为少年，需要运用少年有梦的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：全红婵成为跳水运动员后，她唯一的心愿，就是想要拿好成绩，成为冠军，赚更多的奖金为母亲治病→可链接少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。帮助我们在茫茫大海中找到前进方向；关键词②：全红婵开启体育生涯后，时刻牢记父亲“要为国争光”的嘱咐→可链接少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；关键词③：有了梦想我才会飞得更高、更远→可链接它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦就有希望；因为有了这样的梦想，才能不断的进步和发展。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为少年，需要运用少年有梦的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：她一直坚定地追求自己的目标，没有退缩→可链接努力，是梦想与现实之间的桥梁；少年有梦，不应止于心动，要付诸行动；关键词②：以坚强的意志，刻苦训练；她用自己的努力和汗水，换来了胜利的果实和奖牌的荣耀，一次又一次圆梦赛场→可链接努力的要求。第三步：整合信息，组织答案。19．（22分）大学生当起“新农人”，田野里筑梦新农村，2022年9月2日，据速新闻报道：卓成涛于2014年放弃了白领工作，返乡创业，立志做一名新农民。然而创业初期，经历不少挫折，曾连续5年赔本200多万，面对挫折，卓成涛学习中摸索如何当好“新农人，日复一日，年复一年，他向书本学，向老师学，向实践学，向市场学。总之，对他来说，随处是课堂，时刻做学生。通过不断学习、不懈奋斗，让他系统掌握了梨园的现代管理措施。卓成涛说“我的梨园里有宝藏，所以我在直播间和网友互动，自称‘宝藏男孩’，这些宝藏就是我的理想和目标！”某校七年级同学准备以上述材料为背景