1《塑造地表形态的力量》第一课时（+公开课一等奖创新教学设计）

1《塑造地表形态的力量》第一课时（+公开课一等奖创新教学设计）

塑造地表形态的力量（第一课时）

人教版高二年级上册

塑造地表形态的力量（第一课时）

年

级：高二年级___学

科：地理（人教版）

大连金石滩

壶口瀑布

路南石林

黄果树瀑布

黄土地貌

长白山天池

总结归纳：长白山天池的形成过程。

海洋→陆地

火山喷发

火山口塌陷

天池

长白山天池的形成过程

水平运动与地貌：

挤压——褶皱山脉；拉伸——裂谷、海洋

海洋→陆地

火山喷发

火山口

天池

长白山天池的形成过程

垂直运动与地貌：高低起伏、海陆变迁

海洋→陆地

火山喷发

火山口

天池

长白山天池的形成过程

喷出作用与地貌：火山、熔岩高原。

内力作用

地球内部的热能

能量

1

内力作用

课上学习任务一

“常见高山有螺蚌壳……"

塞拉比斯神庙3根大理石柱

墨西哥农民的遭遇

1.这些现象分别是哪种内力作用造成的？

2.推测a、b现象发生的过程

3.比较这些现象形成的时间长短。由此谈谈你对地表形态变化“很快”和“极其缓慢"的认识。

课上学习任务一

“常见高山有螺蚌壳……”

赛拉比斯神庙3根大理石柱

墨西哥农民的遭遇

地壳运动

地壳运动

岩浆活动

极其缓慢

极其缓慢

很快

有些内力作用进行得很快，如火山喷发或地震，可以瞬间改变地表形态；有些内力作用则进行得极其缓慢，不易被人们察觉，但是经过漫长的地质年代，却会使地表形态发生显著的改变。

是什么力量让庐山“飞峙"于江环湖绕的平原上？

庐山

是什么力量让庐山“飞峙”于江环湖绕的平原上？

地壳运动：岩层受到挤压，局部地面抬升时岩层断裂而形成。

庐山

险峻的庐山上为什么会有一片较为平坦的开阔地？

庐山

风化或侵蚀作用的产物在风、流水、冰川等的作用下，可以从一个地方移动到另一个地方。

搬运作用

水、冰川、空气等在运动状态下对地表岩石及其风化产物进行破坏。

侵蚀作用

在温度、水、大气、生物等作用下，岩石破碎崩解、化学分解和生物分解等。

风化作用

在搬运过程中，如果外力减弱或遇到障碍物，被搬运的物质堆积下来，形成堆积地貌。

堆积作用

——能量来自于地球外部，主要是太阳辐射能。

2

外力作用

在温度、水、大气、生物等作用下，岩石破碎崩解、化学分解和生物分解等。

风化作用

物理风化示意图

2

外力作用

在温度、水、大气、生物等作用下，岩石破碎崩解、化学分解和生物分解等。

风化作用

化学风化

生物风化

2

外力作用

课上学习任务二

1.自学课本相关内容，完成外力作用表格。

2.观察景观图，写出所受的主要外力作用。

3.分析壶口瀑布水色泛黄的原因。

课上学习任务二

课上学习任务二

地貌与外力作用

流水侵蚀

海水侵蚀

风力堆积

冰川侵蚀

流水堆积

流水侵蚀

壶口瀑布水色泛黄原因

黄河流经黄土高原，流水侵蚀作用将地表大量黄土带入河流，导致黄河中下游河段在流动过程中搬运着大量的泥沙。

内力作用

外力作用

总的趋势是使地表变得高低不平

总的趋势是使地表起伏状况趋向于平缓

地质作用

内力作用外力作用

能量来源地球内部的热能地球外部

主要表现形式地壳运动，岩浆活动，变质作用风化，侵蚀，搬运，堆积

对地表影响使地表高低不平使地表趋于平缓

3

本节课主要内容总结

再见！

谢谢

（)

教学设计

课程基本信息

学科地理年级高二年级学期秋季

课题塑造地表形态的力量（第一课时）

教科书书名：地理选择性必修1-自然地理基础教材出版社：人民教育出版社___出版日期：2020年6月

课标引领

结合实例，解释内力和外力对地表形态变化的影响，并说明人类活动与地表形态的关系。

教学目标

1.能够观察、识别、描述与地貌有关的自然现象（地理实践力）。2.能够运用地球科学的基础知识，说明地貌的变化过程（综合思维）。3.能够在一定程度上合理描述和解释特定区域的地貌类型，并说明其对人类的影响（区域认知、人地协调观）。

教学内容

教学重点：1.内力作用的能量来源和表现形式，及其对地表形态的影响。

2.外力作用的能量来源和表现形式，及其对地表形态的影响。

教学难点：1.地壳运动对地表形态的影响。

2.风化作用的原理及其影响。

教学过程

导入新课：同学们好！我是新乡市第一中学的地理教师李琳。很高兴能和大家一起学习《塑造地表形态的力量》这节课，我们将分成两课时来完成相关内容的学习。在学习新知识前，请允许我先带大家欣赏一组我国美丽的自然风光。（播放幻灯片）教师讲授：美景我们先欣赏到这里。我们不但要能发现美，欣赏美，还要懂得他们的成因。比如最后一张美图，长白山天池，位于我国东北吉林省。它是怎样形成的呢？现在，我们一起通过一个视频了解一下长白山天池的形成过程。（播放幻灯片）教师讲授：通过视频，我们可以归纳出长白山天池的形成，大概经历了以下几步：由海洋变成陆地、火山喷发、火山口塌陷以及蓄水成湖。由海洋到陆地的变化，往往是因为地壳运动造成的，按照地壳运动的方向和性质，可以将其分为水平运动和垂直运动。当岩层受到水平的挤压或拉伸时，便会发生水平方向的位移，这就是水平运动，其结果使得地表形成褶皱山系和裂谷、海洋；垂直运动指的是岩层的抬升或者下沉，在地表随之形成陡峭的山地以及海陆的变迁。火山喷发，属于岩浆活动，指的是当岩石圈破裂时，深处岩浆沿破裂带上升，侵入岩石圈或喷出地表。岩浆侵入岩石圈内部时对地表形态没有太大的影响，但是当岩浆喷出地表，经冷却凝固会形成火山地貌以及熔岩高原。伴随着岩浆活动，会使得地下部分岩层处于高温高压环境，从而导致一些岩石的成分、结构发生改变，这叫做变质作用。因为变质作用发生于地壳内部，所以往往对地表形态不产生影响。

地壳运动、岩浆活动和变质作用，其能量均来自于地球内部的热能，我们将这三种作用统称为内力作用。课堂活动：现在，请同学们拿出学习任务单，思考并完成“课上学习任务一"。教师小结：你们的任务完成得怎么样？我们通过这三个案例可以看到，有些内力作用进行得很快，如火山喷发或地震，可以瞬间改变地表形态；而有些内力作用则进行得极其缓慢，不易被人们察觉，但是经过漫长的地质年代，却会使地表形态发生显著的改变。承转：了解过长白山，我们再把目光转向我国的另一座名山——庐山。庐山位于长江南岸、鄱阳湖之滨，山体拔地而起，四周陡立。我们能不能用刚学的知识来分析一下：是什么力量让庐山“飞峙”于江环湖绕的平原上？相信同学们能够快速答出是因为地壳运动，包括地壳的水平运动以及部分岩层的抬升。在庐山上大概海拔1100米处，有一个牯岭镇，建在一片平坦的开阔地上。那么，又是什么原因，使得在险峻的庐山上会有一片较为平坦的开阔地呢？这主要是受到外力作用的结果。教师讲授：外力作用，能量来自地球外部，主要是太阳辐射能。外力作用主要通过风化、侵蚀、搬运、堆积等方式对地表形态进行着塑造。我们先一起看一下什么叫风化作用。由于昼夜温度的变化，使得岩石表面与内部产生差异膨胀和收缩，从而使得大块岩石渐渐崩解破碎；另外，存在于岩石孔隙间的水，由于昼夜温度变化，会不断地冻结融化，从而使得孔隙不断变大，最终使岩石碎裂。这些过程叫做物理风化过程；化学风化是由于岩石发生化学反应成分改变，从而使岩石硬度减弱、密度变小或体积膨胀，使得岩石分解。物理风化和化学风化是风化作用的两种基本类型。另外，生物的生长等作用，也会对岩石产生破坏作用，这叫做生物风化。风化作用的结果，使地表坚硬的岩层变得脆弱，这为其他外力作用创造了条件。课堂活动：现在，请同学们拿出学习任务单，思考并完成“课上学习任务二”。教师小结：同学们可以对照着看一下自己任务的完成情况。另外，你们知道在哪能看到这些地貌吗？由于不同的区域有不同的自然环境特征，所以每个区域的地貌表现也具有较大的差异。比如同样是堆积地貌，在干旱区以风力堆积为主，而在较湿润区则以流水堆积为主。教师总结：内力