山东省德州市2024-2025学年高二上学期1月联考试题历史含答案

2025.1高二历史试2025.1本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。考试结束后将试卷和答题纸一并交回。注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第I卷(选择题共45分)—、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.《吕氏春秋·辨土》提出农业生产要消灭ii苗窃",即消灭由于播种过密,又不分行而造成的苗欺苗、彼此相妨现象。消灭苗窃要慎其种,勿使数,亦无使疏"。据此可知,当时A.土地利用效率提高B.铁制农具广泛使用C.精耕细作技术发展D.重农抑商政策推行2.汉宣帝四年诏称:"自今子首匿父母,妻匿夫,孙匿大父母,皆勿坐。其父母匿子,夫匿妻,大父母匿孙,罪殊死,皆上请廷尉以闻。"这反映出汉代A.国家治理水平的提升B.封建伦理秩序的强化C.国家司法权威的受损D.社会矛盾冲突的加剧3.唐朝科举考试进士科注重诗赋文采,明经科侧重对儒家经典的记诵在官员管理方面,依照特定标准对官吏的品德、才能、勤劳程度以及功过加以考核,划分等级,然后据此来对官吏进行奖惩或者升降。这反映出唐代A.重视官员素质培养B.科举考试难度均衡C.官员选拔范围狭窄D.官员考核体系完善4.南宋时,泉州商人王元懋因主舶贸易,其富不贵"获封从义郎;大食蕃商后裔蒲寿康因擅番舶利者三十年"而提举泉州市舶使。由此可知,南宋。据此可知临清关居汶、卫两河之中,全赖南北商贩往来流通,藉能征收足额。…溯自黄水穿运以来,张秋口门淤塞,汶河成为平陆,舟辑鲜通凡东南各省货物之北来者,皆图1A.政府更加重视沿海地区的开发B.运河改道加速临清走向衰落C.传统内河航运让位于轮船运输D.新式交通冲击传统运河经济6.图2为北洋政府1913年颁布的《文官考试法草案》内容摘编。这反映出当时文官考试文官高等考试之次第:甄录试、初试、大试。甄录试以笔试行之,初试及大试皆先以笔试,次以口试行之。 图2A.照搬西方文官考试制度B.对专业技能要求极为严奇C.已经具有法制化的特征D.侧重考查应试者实践能力7.1920年11月,《曙光》杂志发文提出:"故资本家者社会之虎狼也,贫民者犬羊也,犬羊与虎狼遇,乌行免吞噬哉故资本主义不灭,则贫民势难断绝,推其极非实行经济革命不足以言贫民问题之根本也。"这表明当时部分中国知识分子A.已找到中国落后的根源B.主张实行暴力革命C.强调资本主义的弊端D.意识到社会改造的必要8.自1970年起,中国先后同意大利、奥地利、比利时、希腊、联邦德国等西方国家建立外交关系。中英、中荷关系也升格为大使级。1971年,中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利1972年,中美关系开始走向正常化,中日正式建交。到1976年,与中国建交的国家达到111个。这说明A.世界多极化趋势的加强B.中国迎来与西方国家建交的又一次高潮C.中国外交打开了新局面D.改革开放大大增强了中国的综合国力9.罗马共和国打败意大利拉丁人后,将拉丁同盟分了三个等级:第一等级授予完全的罗马公民权;第二等级授予不完全的罗马公民权,被称为"半罗马人";第三等级是一般盟友,没有授予罗马公民权。这一举措旨在A.缓和阶级矛盾B.强化民族认同观念C.推动社会融合D.稳定罗马统治秩序高二历史试题第1页(共8页)高二历史试题第2页(共8页)高二历史试题第3页(共8页)高二历史试题第4页(共8页)10.表1为我国个人所得税免征额度变化情况免征额度的变化和免征标准的调整旨在年个人所得税开征年免征额提高到年年个人所得税开征年免征额提高到年工资年工资1980,免征额800元。20061600元。2008、薪金所得税免征标准提高到2000元。2011、薪金所得税免征标准提高到3500元。2018年薪金所得税免征标准提高到5000元,对工资薪金、劳务报酬、稿翻和特许权使用费等四项劳动性所得首次实行综合征税等。A.适应经济发展的需要B.改善贫困人口生活条件C.消除民众间贫富差距D.提升国家社会保障水平美国政治学家萨拜因指出:"在封建领主制下,(欧洲)国家权力的概念含糊不清,并且权力本身从来不曾完全集中于国王一人之手,当国王变得专制的时候,这乃是现代国家而不是中世纪国家的一种发展。"该学者强调专制王权国家A.是封建领主制自然发展的结果B.为现代国家的形成奠定基础C.继承了中世纪的权力运行模式D.权力集中程度远高于中世纪12.16世纪初,西班牙人在美洲发现可制作天然红色颜料的朋脂虫并引进欧洲,在贵族领域掀起一股"红色热潮";到18世纪下半叶,其消费群体逐渐扩大到中产阶级,广泛应用于服装、食品等领域。这反映出A.商业革命的影响B.启蒙运动促进平等观念传播C.价格革命的驱动D.工业革命推动生产技术进步13.1834年英国《新济贫法》颁布后,贫困儿童的教育受到重视济贫院学校不仅教授全科的文化知识课程,还包括技能培养课程,女孩接受家庭仆工培训,男孩则涉及多种行业这一现象A.推动了教育公平的实现B.适应了工业发展的需要C.实现了义务教育的普及D.消除了国内贫困的根源14.图3为1921年1月24日新西兰人创作的漫画《无尽的赔偿》。该漫画意在揭示拉车的马代表德国,马车上的货物太重,使马蹄悬空不能着地,马车陷入泥坑。马车前,英国首相劳合·乔治手拿着铁铲,看着低垂的马头正在思考,而法国新任总理阿里斯蒂德·白里安手持马鞭,试图拉着缰绳前行。劳合·乔治说:"白里安,也许让马蹄着地它会跑得更快一些。"A.德国经济因赔款而陷入困境B.英国力求扶植德国称霸欧洲C.凡尔赛体系存在内在矛盾D.法国严惩德国以维护安全15.表2为改革前后七国集团与金砖国家在国际货币基金组织(IMF)份额与投票权对比情况。这反映出时间改革前后42.510.时间改革前后42.510.643.010.445.311.543.011.045.311.543.011.043.414.841.214.1份额比例(%)投票权比例(%)七国集团金砖国家七国集团金砖国家2008改革前改革后2010改革前改革后A.国际经济旧秩序逐渐被打破B.全球经济治理体系趋向合理C.美元货币优势地位严重动摇D.区域经济集团之间存在矛盾第II卷(非选择题共55分)二、非选择题:本题共4题,共55分。16.(14分)阅读材料回答问题。孝感乡绅材料一永春会观音岩旧有福寿桥,为南北要冲,已废。每当山水泛涨,行人病之。辉(邑绅徐腾辉)重修告竣材料二表3为孝感县西湖书院捐纳情况。质义邑绅表天常质义邑绅表天常知县时间姓名捐银(田)其他乾隆二十四年夏扶黄、高(夏)、知县(高)合捐银一千两添建斋舍、厨屋嘉庆元年王垂纪、(王)、邑绅(袁)捐买官田二十三石三斗二合嘉庆三年屠之申捐银一千两材料三原赣州兴国知县唐希皋解绞还乡后,置求仁馆,聚众讲学。立乡约,讲《圣谕》,曰:"吾与亲友于弟为迁善改过之约,虽桑愉之景无多,亦底几古人得正而毙之意。"材料四道光年间有个叫沈祥集的乡绅,生平个性非常慷慨,从不吝啬施舍,在道光戊申、己西年间,面对汉洒水灾,积极布施救助了众多灾民。 以上材料均据《光绪孝感县志》以孝感为例,分析说明清代乡绅承担的社会角色。(14分)高二历史试题第5页(共8页)高二历史试题第6页(共8页)17.(14分)阅读材料,回答问题。朱峙三日记朱峙三(18861967),湖北鄂城人。《朱峙三日记(18931919)》记载了大量民众对国事的看法。表4为《朱峙三日记(18931919)》的内容摘编。表4时间日记内容1900年9月18日 听说北京联军尚未入城时英年奏云,洋人惧内,可先杀其妻必败。又汉人出奏者,如侍郎徐承煌云,中国人可不买牛羊肉,因洋人不食猪肉,不买牛羊肉是示与洋人绝也如此官吏,则国政可知,联军破城非偶然云云。1905年9月18科举已成历史上陈迹矣。许多醉心科举之人,有痛哭者矣。晚间程师来坐,说武昌情形。两湖仁、义、理化同学当部长者三人,就事是容易的。不过清朝深仁厚泽,汝与贤智已入学,不能效若辈大逆不道云。予笑谓,吾师未看过《扬州十日》《嘉定屠城记》,乃如此说法。满汉界线严,朝廷二百余年视汉人为奴隶,此与元朝何异耶?程师不欢而去。1915年11月25日今日在校下课后,闻县公署候省署电报,报北京登极大典事,相与叹息久之甚矣!视天下为私物,以人民为牺牲品矣。 是备大变。怪哉! 据《朱峙三日记(18931919)》提取材料信息,以"日记·社会变迁"为题写一则历史短文。(14分)(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)18.(12分)阅读材料,回答问题。五讲四美三热爱""五讲四美三热爱"是20世纪80年代群众性精神文明建设最响亮的口号。表5为"五讲四美三热爱"活动简要回顾。表51980年无锡市第三十四中学开展了一次包括语言美、仪表美、行为美("三美")的审美教育活动。通过班会、团队日等多种形式把"三美"教育和贯彻《学生1981年全国总工会、共青团中央等九单位联合向全国人民特别是青少年发出倡议,开展以"五讲"(讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德)和"四美"(心灵美、语言美、行为美、环境美)为主要内容的文明礼貌活动。1982年中宣部等16个部委联合下发《关于动员起来,扎扎实实抓好"全民文明礼貌月"活动的联合通知》。自此,每年的3月被定为"全民文明礼貌月"。期间,中央先后开展了向张海迪、朱伯儒、华山抢险英模学习的活动。1983年3月30日,中央成立了"五讲四美三热爱"活动委员会。此后,各地"五讲四美""三热爱"委员会也陆续成立,活动从城市到农村,从内地到边疆,广泛深入地开展起来。1984年2月6日,中央五讲四美三热爱活动委员会下发《关于1984年五讲四美三热爱活动的意见》,明确提出"要把建设文明单位,作为今年和今后五讲四美三热爱活动的基本形式和基本内容。"1986年党的十二届六中全会通过《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,指出:"以马克思主义为指导的社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征。社会主义精神文明建设,是关系社会主义兴衰成败的 据刘现波《"五讲四美"精神文明创建活动的回顾及其启示》概括说明20世纪80年代我国"五讲四美三热爱"活动发展演变体现的精神文明建设推进特征。(12分)高二历史试题第7页(共8页)高二历史试题第8页(共8页)19.(15分)阅读材料,回答问题。英国棉纺工业的兴衰棉花生长适宜温度为25~30℃,对光照要求较高。1769年阿克莱特发明了水力纺纱机,1776年瓦特改良出第一台有实用价值的蒸汽机,使英国棉纺业快速发展,技术领先,成为世界棉纺中心,到19世纪中期棉布产量占世界近50%,生产模式多为:进口(棉花)—加工出口(棉布等)。材料一图4、图5分别为英国气候与工业(1850年)状况、工业革命期间英国棉花进量(按原产国分列的年平均百分比)情况。 据美]斯文·贝克特《棉花帝国:一部资本主义全球史》等材料二表6为英国棉纺织品出口市场的地区分布和变化(1820~1880年)(单位:百万码)。1820183018401850186018701820183018401850186018701880127.7137.4200.4222.1200.5294.6365.19.54074.6193.9357.8670.5588.656140.8278.6360.4527.1594.5651.623.849.332.1104.2226.8103.377.9——145.1314.4825.1923.31813.4——29.9104.3324.2478.263219.720.229.958.9214.7188.4367.7236.7387.7790.61358.22676.23252.84496.3年份地区欧洲(除土耳其)土耳其美洲(除美国)美国英属东印度爪哇等其他各国合计 据[日]宫崎犀一等《近代国际经济要览(16世纪以来)》材料三1861年,美国内战爆发,棉花制造帝国陷入危机。欧洲国家纷纷向殖民地政府施压,埃及、巴西和印度的棉花种植业迅速发展第一次世界大战以后英国的棉花产业开始失去其全球优势,而欧洲大陆、美国以及日本、印度、中国等亚洲国家的棉花工业则迅速发展此前的棉花产业中心曼彻斯特到处都是废弃的工厂棉花帝国,至少由英国占主导地位的部分已经崩溃了。 据[美]斯文·贝克特《棉花帝国:一部资本主义全球史》(1)结合所学知识,概括指出19世纪英国形成"进口加工出口"模式的有利条件。(6分)(2)根据材料,说明19世纪中期以后英国"进口加工出口"模式面临的挑战。(9分)1历史试题参考答案题号123456789答案CBAADCDCDABABCB16.（14分）孝感乡绅捐建桥梁、学校2分）说明清代乡绅是地方社会建设的支持者。（2分）孝感乡绅聚众讲学，立乡约，讲《圣谕》2分）说明清代乡绅是地方社会教化的推动者。（2孝感乡绅慷慨施舍，救助灾民2分）说明清代乡绅是地方社会救济的参与者。（2分）（若从其他角度作答，言之有理，可酌情给分）综上所述，清代乡绅积极参加地方的社会建设、社会教化、社会保障，在基层治理方面发挥了积极作用。（2分）17.（14分）示例日记中部分清朝官吏愚昧无知，荒唐应对洋人，是清政府腐朽统治难以抵抗列强侵略、国家陷入困境的社会写照。（3分）科举制废除，引得醉心科举之人痛哭，反映出传统社会结构和阶层流动方式发生重大改变，是近代中国教育及选官制度变革的体现。（3分）人们对于清朝统治不同的看法，体现出当时社会矛盾尖锐，民众对清朝统治的不满情绪蔓延，推动了革命发展，加速了社会变革进程。（3分）对袁世凯称帝的登极大典表示叹息与不满，凸显出民主共和观念深入人心，社会反对封建专制独裁的态度，是近代中国政治民主化发展的表现。（3分）总之，《朱峙三日记》从不同角度呈现了近代中国在政治、思想等方面的社会变迁状况，是了解这一时期历史的珍贵记录。（2分）1812分）从活动内容角度作答，如：活动从最初的审美教育扩展到文明礼貌、道德建设、文明单位建设等多个方面，体现了精神文明建设内容的深化和拓展；（4分）从活动范围角度作答，如：活动起始于学校局部地区的探索实践，逐渐发展为全国性多单位联合倡议推广，再到成立专门委员会向城市、农村、边疆全面深入开展，体现出精神文明建设从局部试点到广泛覆盖的推进特征4分）从活动形式角度作答，如：从初期校内教育形式，到多种单位联合倡议的文明礼貌活动，再到确定“全民文明礼貌月”集中开展以及学习英模等多样形式，最后聚焦到文明单位建设这一基本形式，体现出精神文明