《细菌》教学背诵课件

1.细菌的发现者是（

）；2.鹅颈瓶实验前为什么把肉汤煮沸：（

）本实验的变量是（

）鹅颈瓶设计的妙处是（

）3.微生物之父是（

）；巴斯德实验说明了：细菌不是（

），而是（

）巴斯德发现了（

）和（

）两种微生物发明了保存酒和牛奶的（

）和防止手术感染的方法4.细菌有（

）三种形态5.营养方式是（

）

：细菌只能利用现成的有机物生活生活方式是：（

）、（

）---在生态系统中是（

）6.细菌的生殖方式是（

）注意：（

）是细菌的休眠体，不是生殖细胞列文虎克杀死原有的细菌细

菌空气能通过，细菌不能通过巴斯德自然发生的由原来已经存在的细菌产生的乳酸菌酵母菌巴氏消毒法杆状、球状、螺旋状异养寄生腐生分解者分裂生殖芽孢DNA细胞质细胞壁细胞膜荚膜鞭毛①④③②⑤⑥细菌的结构细菌与动植物细胞的主要区别是：它没有成形的_______,被称为_____生物。细胞核原核细菌的哪些特点和它们的分布广泛有关?1、细菌个体小，极易携带。2、靠分裂进行生殖，繁殖速度快，数量多。3、遇不良环境能形成芽孢，可随风飘散，落在适应环境中，又能萌发为细菌。细菌细菌的发现：细菌的形态：细菌的结构：细菌的营养方式：细菌的生殖：细菌的大小：列文•虎克发现细菌巴斯德研究说明细菌不是自然发生的，而是由原来已存在的细菌产生的个体微小有杆状，球状，螺旋状单细胞个体，细胞没有成形的细胞核，有的有荚膜、鞭毛异养，没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活分裂生殖，有的可形成休眠体—芽孢课堂小结基础夯实：1-5.CADDD6.C7.CADB8.A9.B10-13.ABBD14.(1)无对照组

(2)空气中的细菌进入肉汤中并大量繁殖(3)细菌

(4)发现酵母菌、乳酸菌，巴氏消毒法

(5)创新精神等15.(1)1细胞壁2DNA5细胞膜6细胞质

鞭毛、荚膜(2)1细胞壁

芽孢

(3)分裂6400勤洗手、勤洗澡等16.(1)①(2)会

⑥(3)芽孢(4)叶绿体

有机物

现成的有机物(5)分裂6417-18.CC1.从形态上可以将细菌分成（）

A.球菌和荚膜菌B.球菌、杆菌、螺旋菌

C.无荚膜菌和杆菌D.有荚膜菌和无荚膜菌2.下列关于细菌的叙述，正确是（）

A.细菌都不能利用现成的有机物生活，只能靠自身合成有机物B.每个细菌都是独立生活的

C.用低倍显微镜可以观察到染色的细菌D.一个细菌也是一个细胞，所以也有完整细胞膜、细胞质和细胞核BB3.大多数细菌的结构和所具有的营养方式是（）

A.不含叶绿体、自养B.含叶绿体、自养

C.不含叶绿体、异养D.含叶绿体、异养4.与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞中没有的结构是（）

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.成形的细胞核CD1.被称为“微生物学之父”的是（）A.巴斯德B.列文.虎克C.弗莱明D.达尔文A2.有些细菌在一定条件下，能形成对恶劣环境有很强抵抗力的休眠体是（）A.孢子B.芽孢C.种子D.芽体B3.细菌和植物细胞的主要区别是()A.细菌有细胞核B.细菌有细胞质C.细菌无成形的细胞核D.细菌有成形的细胞核C2.下列关于细菌的说法正确的是(

)A.都有鞭毛，生活在水中

B.都有荚膜，都能形成芽孢C.肺炎双球菌是多细胞的生物体

D.金黄色葡萄球菌菌落中的每个细菌都是独立生活的1.与洋葱细胞相比，细菌细胞缺少的结构是(

)①细胞壁

②细胞膜

③细胞质④成形的细胞核

⑤叶绿体A.①②

B.②③

C.③④

D.④⑤ＤＤ3.有些细菌的细胞壁外有一层荚膜，其作用是（）A.用于吸水B.保护作用C.用于繁殖D.利于吸收营养BD1.罐头食品长时间不会腐败的原因是()A.密封很严,细菌没有机会进入B.密封很严,细菌无法呼吸而死C.封盖前高温灭菌,封盖后罐内没有细菌D.高温高压影响了罐内细菌繁殖C2.下列有关细菌的叙述，正确的是()A.绝大多数细菌对人类是有害的，少数细菌对人类有益B.细菌对人类都是有害的C.细菌对人类都是有益的D.大多数细菌对人类是有益的,少数细菌对人类是有害的1．科学家研究发现，幽门螺杆菌是引起胃肠道疾病的病原体，植物细胞相比，幽门螺杆菌的细胞特点是（

）A．没有成形的细胞核B．没有细胞壁C．没有细胞膜