新疆和田地区2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试卷（无答案）

（注：本卷总分100分，考试时间100分钟）出卷人：审核人：一、积累与运用。(29分)1."阅读下面文字，回答后面的问题。（共7分）我们去登碣石山啦！碣石山，又称碣石，古代名山之一，位于秦皇岛市昌黎、抚宁、卢龙3县（区界处，是燕山余脉。碣石山主峰仙台顶，海拔695米，是渤海近岸的最高峰。鸟儿们抖擞精神，用（liaoliang）的歌声唤醒黎明。阳光穿过雾气，只见碣石山上的树木冒出林那抹绿色单纯而（xioqi)，像一个懵懂清纯、莅临人间的仙女，使人顿生几分怜爱。历代帝王对碣石是钟爱有加，或"登碣石"，或"刻石纪功"，或"游宴群臣"，或揽胜赋诗，多见诸史籍记载。请用正楷将文中划线句子工整地书写在田字格里。(3分）(2）根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分）①(liáoliànɡ)②(xiùqi)(3）给文段中加着重号的词语注音。(2分）①抖擞②莅临2.下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）(3分)A.在学习的过程中，有些学生只是一知半解，不求甚解，这是非常有害的。B.这两本工具书各得其所，一个注重理论研究，一个偏向文学表达。C.今天双休日，妈妈难得抽出空带我去模型展览馆，我简直是喜出望外。D.外交部发言人华春莹表示，咄咄逼人不是我们的外交传统，卑躬屈膝也不是中国人的气节。3.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.雷锋的钉子精神,是值得我们学习的。B.我们在作文中,应尽量避免不写错别字。C.思想内容是否健康,应是衡量好作品的重要标准。D.同学们以敬佩的目光注视和倾听着企业家的报告。4.学校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队,旨在服务校园,服务社会。请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字,并说说理由。(2分)示例:春风送暖理由:春风送暖,既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活动期间,又指我们的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。(1)团队名:

(2)理由:

5.阅读材料，回答问题。（共4分）那唐僧在马上，又唬得战战兢兢，口不能言。八戒在旁边又笑道："好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！"唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道："师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。"却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道："悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？"行者道："他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本；被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做'白骨夫人'。"……(1）上文出自经典名著《西游记》，作者是明代文学家（人名），选文涉及的故事情节是(2分）(2）唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧这几个人物形象各具特点，在这四个人物形象中任选一个你最喜欢的，结合《西游记》的内容情节，说说这个人物形象的性格特点。(2分）6.按要求根据课文默写。(10分)(1)《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是？。

(2)潮平两岸阔,。

(3)乡书何处达,。

(4)何当共剪西窗烛,。

(5)《＜论语＞十二章》中阐述学习与思考辩证关系的句子是： ， 子曰:“,。”

(6)李白在《闻王昌龄走前龙标遥有此寄》中把明月人格化，表达对友人深切同情与关怀的句子，。

(7)夜阑卧听风吹雨,。

二、阅读理解。(31分)(一)阅读古诗词,回答问题。(4分)天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。7.下列对这首元曲的赏析,不恰当的一项是()(2分)A.这首元曲的题目中“秋思”的意思是“秋天的思考”。B.“枯藤”“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。C.“小桥”一句读来令人亲切,可仔细去想,却更增添了“断肠人”的愁绪。D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”。8.这首小令是元散曲中咏景的佳作,被誉为“”,为历代所传诵。小令仅28个字,写了10种景物,表现了一个长期漂泊异乡的游子的之情。(2分)

(二)阅读下文,回答问题。(10分)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。9.下列说法正确的一项是()(2分)A.这段文字描绘了一幅春花图,主要是抓住花朵多、花色艳、花味甜的特点写的。B.这段文字描绘了一幅万木争春图,主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的。C.这段文字描绘了一幅春意图,主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。D.这段文字描绘了一幅春园图,主要是抓住春天花园中的果树和动物的特点写的。10.“花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”句中“仿佛”的作用是什么?(2分)11.写蜜蜂闹和蝴蝶飞与春花图的描写有何关系?(3分)12.这段文字运用的主要的修辞手法有、、。(3分)

(三)阅读下文,回答问题。(17分)走远了再关门①QQ里,好友颇多。那日与一聊友闲谈,忽然收到一好友的信息:夜已深,我先下了。我正欲对她说声“晚安”,却发现她的头像已经变成了灰色。我的双手停在键盘上,只得删除那句已经打出来,却没有来得及发出去的问候。②真的这么急吗?连给我说声“再见”的时间都没有,抑或是我过于矫情?③数日前,我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能,最令我佩服的是老人的那份平易近人,那种超脱淡然。攀谈一番后,我起身告辞,老人把我送到门口,握手告别之后,我便向楼下走去。下到一楼时,我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了,便又“咚咚”往上跑。当我又回到他的门前时,老人才刚准备关门回屋。看我又上来,就问何事。我说明原因,老人走进客厅又折回来,将钥匙递到我的手上。④又是一阵告别。我下了几层台阶,一转身,发现老人正看着我。我既客气又好奇地说:“外面太热,赶紧回屋吧。”老人微笑着说:“我身体不好,不能送你下楼,那就等你走远了再关门。”⑤等你走远了再关门!多么温暖的一句话。⑥去年有一天,我急于外出办事。出门前,孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大致瞟了一眼,其中有道题是这样的:下课了,同学们纷纷教室。上面儿子歪歪扭扭地填的词是“跑进”。我立刻火冒三丈,大声呵斥道:“下课了,你跑进教室,你上的什么课?啊?”为了让他意识到自己的错误,我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。儿子刚想辩解,我一把将他的作业扔在茶几上,然后,摔门而去。事情过了大半年,我早已把那件事忘得一干二净。有一天收拾屋子,无意间看到了儿子的日记:

⑦“2008年12月22日,天气阴。今天我让妈妈检查作业,其中有一道题目我并没有做错,上体育课的时候,下课铃一响,我们的确是往教室跑啊。可是,妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢?我把自己关在房间里,哭了整整一下午。”⑧儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑,让我浑身顿时有一种触电的感觉。那一刻,我真的感到自己好狭隘。⑨客人走远了再关门,是一种善;留下几秒,听对方把话说完,是一种善;在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行,是一种善;等对方先挂电话,是一种善;路面积水,司机把车速降下来,是一种善……有些善很小很小,而且就那么短短几秒钟。然而,正是那么短短的几秒钟,却能在心中氤氲(yīnyūn,烟云弥漫)起一份真情的感动。13.按照示例,分析下列划线词语的意思及句意。(2分)示例:抑或是我过于矫情。【分析】(1)词义:多心,猜疑(2)句意:也许我太过于求全责备。我真的感到自己好狭隘。【分析】(1)词义:

(2)句意:

14.第⑤段中,“等你走远了再关门”让“我”感到温暖的原因是什么?(3分)15.文章一共写了三件事,请用四个字概括最后一件事:QQ聊天→拜访前辈→。这三件事之间由一个字贯串起来,这个字是。(2分)

16.对文章的主旨理解最准确的一项是()(2分)A.学会尊重他人,善待他人。B.于细微处见精神。C.注重细节,真情无价。D.学会理解,学会做人。17.有些人认为第①⑥段中的两则材料与主题关联不够紧密,可以删去或略微调整。请从内容与材料的安排上谈谈你的理解。(4分)18.请你再