川教版小学一年级道德与法治上册期末试卷

川教版小学一年级道德与法治上册期末试卷考试时间：40分钟满分：100分班级：________姓名：________学号：________得分：________一、填空题（本题共8小题，每空1分，共20分）1.我们是一年级的小学生啦，在学校里，我们要尊敬________，团结________。2.早上见到老师，我们应该说“________”；放学时和老师告别，要说“________”。3.课间活动时，我们要做________的游戏，不追逐打闹，避免受伤。4.我们的家庭成员有爸爸、________、________等，我们要爱自己的家人。5.吃饭时，我们要养成良好的习惯，不挑食、不________，饭后要帮爸爸妈妈________。6.在课堂上，我们要认真________，积极举手________，不和同学随便说话。7.当同学遇到困难时，我们应该主动________他们，和同学友好________。8.我们要遵守交通规则，过马路时要走________，看清红绿灯，红灯________，绿灯________。二、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）（）1.上课铃响了，我们应该怎么做？（）A.继续在走廊玩耍B.快速跑进教室坐好C.慢慢收拾书包D.和同学聊天（）2.在家里，我们可以帮爸爸妈妈做的家务是（）A.洗碗B.搬重物C.做饭D.修理电器（）3.当我们收到别人的礼物时，应该说（）A.谢谢B.我不要C.这礼物不好D.没反应（）4.课间活动时，下列哪种行为是安全的？（）A.爬栏杆B.玩丢沙包C.在楼梯上追逐D.玩尖锐的玩具（）5.见到同学摔倒了，我们应该（）A.假装没看见B.哈哈大笑C.主动扶他起来并询问情况D.走开去玩（）6.下列哪种做法是尊敬老师的表现？（）A.上课和同学说话B.认真听老师讲课C.不完成老师布置的作业D.对老师大喊大叫（）7.吃饭时，我们应该先请（）吃饭。A.自己B.爸爸C.妈妈D.长辈（）8.在马路上行走时，我们应该走（）A.机动车道B.人行道C.马路中间D.随便走（）9.当同学借文具时，我们应该（）A.大方借给同学B.说自己没有C.藏起来不给他D.扔给他（）10.升国旗时，我们应该（）A.立正敬礼B.随意走动C.说话打闹D.低头看书三、判断题（本题共10小题，每小题2分，共20分。对的打“√”，错的打“×”）（）1.上学迟到了，不用向老师说明原因。（）2.我们要爱护学校的花草树木，不随便采摘。（）3.在家里，我们可以自己整理书包和玩具。（）4.和同学吵架了，就再也不和他一起玩了。（）5.公共厕所用完后，要记得冲水。（）6.可以在课桌上乱涂乱画。（）7.爸爸下班回家很累，我们可以给爸爸倒杯水。（）8.过马路时，看到没有车就可以直接过，不用等红绿灯。（）9.上课认真听讲，是对老师的尊重。（）10.吃水果时，不用洗就可以直接吃。四、连线题（本题共2小题，共15分）1.将行为与对应的做法连线。（8分）上课听讲主动问好见到老师认真思考同学有困难爱护公物对待学校物品热心帮助2.将节日与对应的日期或习俗连线。（7分）国庆节正月初一春节十月一日中秋节吃月饼、赏月端午节吃粽子、赛龙舟五、简答题（本题共2小题，第1题7分，第2题8分，共15分）1.在学校里，我们应该遵守哪些纪律？请写出三种，并说说遵守纪律的好处。（7分）________________________________________________________________________________________________________________________________2.当你和同学发生矛盾时，你会怎么做？请写出具体的做法和理由。（8分）________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案及解析一、填空题（20分）1.老师、同学解析：考查校园生活中对老师和同学的基本态度，是上册核心素养要求。2.老师，早上好、老师，再见解析：考查校园礼仪中的问候与告别用语，培养礼貌习惯。3.安全解析：课间活动安全是校园安全的重点，需强调“安全”原则。4.妈妈、爷爷（答案不唯一）解析：考查家庭成员认知，结合自身家庭情况填写。5.偏食、收拾碗筷（答案不唯一）解析：考查家庭用餐习惯和家务劳动意识。6.听讲、回答问题解析：考查课堂学习规范，是学习习惯培养的核心内容。7.帮助、相处解析：考查同伴交往中的互助意识，培养友好相处的能力。8.斑马线、停、行解析：考查交通规则基础常识，培养安全出行意识。二、选择题（30分）1.B解析：上课铃响应快速进教室坐好，准备上课；A、C、D均为违纪行为，故选B。2.A解析：洗碗是一年级学生可承担的家务；B、C、D超出低年级学生能力范围，故选A。3.A解析：收到礼物说“谢谢”是礼貌行为；B、C、D均不礼貌，故选A。4.B解析：丢沙包是安全的课间游戏；A、C、D均为危险行为，易受伤，故选B。5.C解析：主动扶起摔倒同学体现互助精神；A、B、D均为冷漠或不恰当行为，故选C。6.B解析：认真听课是尊敬老师的核心表现；A、C、D均为不尊敬老师的行为，故选B。7.D解析：吃饭先请长辈体现孝道和礼仪；A、B、C不符合传统礼仪顺序，故选D。8.B解析：走人行道是安全出行的基本要求；A、C、D均违反交通规则，故选B。9.A解析：大方借文具体现分享意识；B、C、D均为自私或不礼貌行为，故选A。10.A解析：升国旗时立正敬礼是爱国礼仪；B、C、D均为不庄重行为，故选A。三、判断题（20分）1.×解析：上学迟到应主动向老师说明原因并道歉，体现诚信和责任意识。2.√解析：爱护花草树木是爱护校园环境的表现，是学生应遵守的行为规范。3.√解析：自己整理书包和玩具能培养自理能力，是上册重点培养的习惯。4.×解析：和同学吵架后应主动沟通和解，而非断绝交往，培养宽容意识。5.√解析：公共厕所用完冲水是公共礼仪，体现文明素养。6.×解析：课桌椅是公共财物，乱涂乱画是破坏公物的行为，应禁止。7.√解析：给劳累的爸爸倒水体现关爱家人的意识，是家庭美德的培养。8.×解析：过马路必须等红绿灯，即使没车也应遵守规则，培养规则意识。9.√解析：认真听讲是对老师劳动的尊重，是良好的学习习惯。10.×解析：水果表面可能有农药残留，必须清洗后食用，培养卫生习惯。四、连线题（15分）1.行为与做法连线答案：上课听讲—认真思考；见到老师—主动问好；同学有困难—热心帮助；对待学校物品—爱护公物解析：考查行为与规范的对应关系，培养良好行为习惯。2.节日与日期/习俗连线答案：国庆节—十月一日；春节—正月初一；中秋节—吃月饼、赏月；端午节—吃粽子、赛龙舟解析：考查传统节日常识，培养文化认同和节日意识。五、简答题（15分）1.示例：①上课不随便说话；②不随地吐痰；③按时完成作业（3分）。好处：遵守纪律能让课堂更安静，方便大家学习；能保持校园环境整洁；能及时掌握学习知识，提高学习成绩（答出任意2点即可得4分）解析：结合校园纪律实际，从学习、环境、习