备战新高考：语文必背知识点归纳

备战新高考：语文必背知识点归纳

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，事半功倍，顺利上岸。古诗词背诵1.先秦诗词-《诗经·氓》：要重点背诵全文，理解诗中女子从恋爱、结婚到被遗弃的过程，体会诗歌所反映的社会现实。比如“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚”运用比兴手法，告诫女子不要沉溺于爱情。-《离骚》（节选）：像“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”体现了屈原对百姓疾苦的同情；“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”表达了他坚持自己理想的坚定信念。背诵时要结合诗句含义理解记忆。2.唐诗-李白《蜀道难》：背诵全诗，感受诗歌豪放飘逸的风格。如“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天”开篇就以强烈的感叹奠定了全诗的基调。诗中对蜀道艰险的描写，如“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”等句子，要反复诵读记忆。-杜甫《登高》：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”是千古名句。背诵时要体会诗人在这首诗中所表达的身世之感和家国之思。3.宋词-苏轼《念奴娇·赤壁怀古》：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”展现了雄浑壮阔的历史画面。“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”生动地刻画了周瑜的形象。背诵时要感受苏轼豪放词的魅力。-李清照《声声慢》：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”开篇就营造了一种孤寂凄凉的氛围。“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得”将词人的愁绪表现得淋漓尽致，背诵时要体会李清照婉约词的细腻情感。文言文知识点1.通假字-《劝学》中“虽有槁暴，不复挺者”，“有”通“又”，“暴”通“曝”；“则知明而行无过矣”，“知”通“智”。学习通假字要结合上下文理解其含义，不能死记硬背。-《师说》中“师者，所以传道受业解惑也”，“受”通“授”。2.古今异义-《鸿门宴》中“沛公居山东时”，“山东”古义指崤山以东，今义指山东省。-《廉颇蔺相如列传》中“宣言曰：‘我见相如，必辱之’”，“宣言”古义指扬言，今义指公开表示态度或说明真相的文告。3.词类活用-《烛之武退秦师》中“若亡郑而有益于君”，“亡”是使动用法，使……灭亡；“越国以鄙远”，“鄙”是名词的意动用法，把……当作边邑。-《过秦论》中“有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意”，“席”“包”“囊”都是名词作状语，像席子、包裹、口袋一样。4.特殊句式-判断句：《廉颇蔺相如列传》中“和氏璧，天下所共传宝也”，“……也”表判断。-被动句：《屈原列传》中“信而见疑，忠而被谤”，“见”“被”表被动。-宾语前置句：《宾语前置句：《鸿门宴》中“大王来何操”，正常语序是“大王来操何”；《劝学》中“微斯人，吾谁与归”，正常语序是“吾与谁归”。-定语后置句：《赤壁赋》中“客有吹洞箫者”，正常语序是“有吹洞箫之客”。现代文阅读知识点1.论述类文本-理解文本的中心论点和分论点。一般在文章开头或段落开头会提出论点，要快速准确地找到。-掌握常见的论证方法，如举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。例如，在论述某个观点时，作者可能会列举具体的事例来证明，这就是举例论证。-注意文本中的逻辑关系，如因果关系、递进关系、并列关系等。在做题时，要根据这些逻辑关系来判断选项的正误。2.文学类文本-分析人物形象。可以从人物的外貌、语言、动作、心理等方面入手。比如在小说中，通过人物的对话可以了解其性格特点。-把握情节结构。一般小说有开端、发展、高潮、结局等情节。分析情节的作用，如推动故事发展、塑造人物形象、揭示主题等。-体会环境描写的作用。环境描写可以渲染气氛、烘托人物心情、暗示社会背景等。如在一篇小说中，描写了一个阴森的环境，可能就渲染了恐怖的气氛，烘托了人物紧张的心情。作文知识点1.立意-要准确理解题目要求，从题目中提取关键信息，确定文章的主题。-立意要深刻新颖，不能过于肤浅和平庸。可以从不同的角度思考问题，提出独特的见解。2.结构-常见的结构有总分总、总分、分总等。总分总结构，开头提出中心论点，中间分别论述，结尾总结全文。-要注意段落之间的衔接和过渡，使文章层次分明，逻辑连贯。3.素材-积累丰富的素材，包括名人故事、时事新闻、名言警句等。比如在写关于坚持的作文时，可以用爱迪生发明电灯的故事作为素材。-运用素材时要恰当，不能生搬硬套，要结合文章的主题进行分析和阐述。4.语言表达-语言要通顺、流畅，避免出现语病和错别字。-可以运用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强文章的感染力和表现力。例如“爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一