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文档简介
【语文】上海市静安区第一中心小学四年级上册期末复习试题(含答案)1.看拼音,写词语。hén
jì
qīng
xī
gǔ
wǔ
zá
guō
guàn
gài
2.给加点的字选择正确的读音,打“√”。家雀(qiǎo
què)
降服(xiáng
jiàng)
宁可(níng
nìng)
牡丹(mǔ
mǒu)角色(jué
jiǎo)
惩处(chéng
chěng)
嗅到(chòu
xiù)
诸侯(hóu
hòu)3.下列句子中,加点词语运用得不恰当的一项是(
)A.我校的足球队一直成绩不好,本次县运动会破天荒地夺得金牌。B.他连日奔波募款,却四处碰钉子,深感懊恼沮丧。C.他不学无术,还总是那么骄傲,目中无人,总有挑大梁的时候。4.补充每组词语并选择恰当的词语填入句子。A.()耳()聋
()无声B.眉()目()
()堂堂C.志存()
()报国D.()心()手
通()达()E.()天荒
()鱿鱼F.机不可失,()。
(),驷马难追。①民族英雄岳飞____________________的事迹至今为世人所称颂。②爸爸用电脑打字很不熟练,用钢笔写字反倒____________________。③这个平时非常小气的人,竟然____________________地给灾区捐出了10元钱。5.下面句子中没有语病的一句是(
)A.我最爱看民族舞蹈和民族音乐。 B.我最爱跳民族舞蹈和民族音乐。C.我最喜欢民族舞蹈和民族音乐。 D.我最爱听民族舞蹈和民族音乐。6.小明做事总是半途而废,我想用(
)这个故事来激励他贵在坚持。A.铁杵成针 B.程门立雪 C.囊萤夜读 D.凿壁偷光7.下列句子中,修辞手法运用与其他不同的一项是(
)A.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。B.小猫的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。C.三月的桃花水,是春天的明镜。D.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。8.学会交际。在你最近了解的新闻中,选一则感兴趣的和同学交流。说说你对新闻的看法。___________________9.生活实践交流台。我们倡导绿色无污染环境,可是在校园门口不乏有接送孩子的家长遗留的烟头。如果你是某位扔烟头家长的孩子,你会如何跟父母沟通呢?_____________________________________________10.古诗文诵读积累。(1)答应别人的事一定要做到,正所谓:______________,驷马难追。(2)刘禹锡《望洞庭》:______________,潭面无风镜未磨。(三上)(3)杜牧《清明》:借问酒家何处有,______________。(三下)(4)李绅《悯农》:______________,农夫犹饿死。(二下)(5)贾岛《寻隐者不遇》_____________,云深不知处。(一下)阅读下面文章,完成问题。植物也能发电①为什么人的手指触及含羞草时它便“弯腰低头”,害羞起来?为什么向日葵金黄色的脸庞总是朝着太阳微笑?更奇特的是,北美洲有一种俗称“电竹”的缺苞箭竹,人畜都不敢靠近,一旦不小心碰到它,就会全身麻木,甚至被击倒。人们注意到,这些植物多数是在有阳光照射的时候才会产生电流。科学家(发现
发明),原来植物也有光电效应。//②我们都知道,太阳能电池是利用阳光来发电,而植物也是用阳光来为自己的生长提供(gōng
gòng)能量。目前,制约太阳能发电规模的重要因素是太阳能电池板成本太高。那么,可不可以利用廉价的植物来作为太阳能发电的载体呢?可以!目前,科研人员不仅在研发植物仿生发电技术,还发明出一些新奇产品。③比如,研究人员在一些植物盆栽中设置一些电极,就能及时搜集植物在进行光合作用时产生的电量。实验表明,一盆直径1米的多孢子叶蕨类植物,在阳光灿烂的日子一天可以产生将近1千瓦时电,只需3盆蕨类植物就可以满足一台空调需求的电力。而且,蕨类植物对生长所需的土壤肥力要求不高,管理起来十分方便,生长也很迅速,比较适合用作发电。④比利时根特大学的研究人员发明设计了一款绿色海藻灯,可以把海藻的能量转化为电能。这个海藻灯就像一种大型锥形瓶,下部安装有特别节能的LED灯,上部装了大半瓶水,水里种满了海藻。水中还有一个人们看不见的生物电池可以从海藻那里吸取能量,夜晚为居室LED灯供电。⑤日本市场最近出现一种名为“文竹电力”的盆栽充电器。它不仅可以作为盆栽观赏,还可以为手机充电。其秘密就在于花盆底部的一块生物电池。首先文竹顶部在生长过程中会不断进行光合作用,产生及排出一些化学物质,而当这些物质通过泥土传送到文竹根系的生物电池时,就会激活电池内的厌氧性微生物产生电力并储存于电池内,只需要在盆底部接入通串线,然后再连接手机即可充电。其最大的好处是24小时都可以产生电力,每日足够为3部智能手机充电,而大家能做的就是经常浇水及以确保植物正常生长。//⑥尽管利用植物进行太阳能发电的技术刚刚起步,但是许多科研人员仍十分看好它的前景。设想一下,在房屋周围广泛植树,在墙边种植青萝紫藤、爬山虎等植物,构成厚厚的多层覆盖的叠式植物群,不仅大为(改善
改变)房舍周围的环境,也极有可能使每户人家有一个“绿叶体发电厂”,这将是真正的无尘、无污染、无噪声的最富有生命力的新型发电厂。11、下面这句话应该插到第________自然段的前面。除了蕨类植物外,研究人员更看好的是各种藻类植物,因为藻类生长和扩张都很迅速,对环境的要求更低,各种水质的水域或阴暗潮湿的地方都可以生长藻类。12、把文中括号里错误的注音或使用不当的词语划去。13、根据短文内容填空。根据//的提示,这篇短文讲了________________、________________、____________三方面的内容。结合整篇短文可以知道,用植物进行太阳能发电的好处有:_____________、_____________、___________。14、短文最后一句话中加点的两个词能否去掉,为什么?__________________________15、读了短文,请你对自己感兴趣的地方提出问题并作答。__________________________阅读下面文章,完成问题。渴望读书的“大眼睛”十几年前,一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县,他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子,在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小,最叫他担心,因为她上学走的是蜿蜒的山路,其中一段还在一座大水库上面。可是,这个大眼睛的小姑娘十分坚强,不管刮风下雨,她总是按时到校。这位记者十分感动,一天早晨,他随着这个孩子走进教室,拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此,照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人,也在小朋友的心中留下了深刻的印象。你看,这双大眼睛,是那样明亮,那样专注。它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话……你看,这双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去……这双大眼睛,好像在看着你,看着我,向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。这双大眼睛,好像在看着大人,看着孩子,看着所有人,从心灵深处唤起人们的同情和关心。这张照片发表后,“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心,无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐赠文具、图书,把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下,“希望工程”开展十年后共收到捐款17.82亿元人民币。220.9万因贫困而失学的儿童重返校园,贫困地区崛起了7549所希望小学。因此,“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。直到今天,那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们,召唤着更多的人投入到“希望工程”当中,激励着千百万孩子更加努力学习。16、文章题目中的“大眼睛”加上了引号,其作用是()A.特定称谓 B.着重指出 C.表示引用17、阅读第1自然段,回答下面的问题。(1)“大眼睛”是怎样读书的?_________________________________________________________________(2)记者为什么要拍摄这张照片?_________________________________________________________________18、第2自然段中的两个“生怕”写出了小女孩________________。第3自然段中加点的词语“虽然”写出了小女孩学习条件的________,“可是”说明了小女孩对________的渴望,以及内心充满着________的原因。19、这双“大眼睛”还“生怕”什么呢?展开想象写一写。________________________________________20、“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志?___________________________________________答案:A21、第三部分
习作生活中,我们都经历了许多的事,有开心的,有伤心的,有激动的,有委屈的……请选择一件印象深刻的事,以“给______的一封信”为题,告诉远方的亲人或朋友。注意书信格式规范,表达真情实感,350字左右。注意书信格式。1.【详解】本题考查看拼音写词语。要认真拼读给出的字音,明确要写的词语,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“痕迹”“晰”“鼓舞”“砸”“灌溉”笔画较复杂,易写错,需注意。2.qiǎo
xiáng
nìng
mǔjué
chéng
xiù
hóu【详解】考查了对汉字读音的辨析。雀:què鸟类的一科,吃粮食粒和昆虫。qiǎo义同(一),用于一些口语词。故“家雀”的“雀”应读“qiǎo”。降:jiàng下落,落下。xiáng认输。故“降服”的“降”应读“xiáng”。宁:níng平安,安定。nìng情愿。故“宁可”的“宁”应读“nìng”。角:jiǎo是动物头顶或鼻前长出的骨状突起物,前端较尖,用于攻击或防卫。jué演员角色。故“角色”的“角”应读“jué”。3.C【解析】C【详解】本题考查词语搭配。挑大梁,意思是指比喻承担主要工作或起主要作用。结合“他不学无术,还总是那么骄傲,目中无人”可知与句意不符,可改为“捅娄子”,故选C。捅娄子,意思是指:引起纠纷;惹祸。4.
震
欲
万籁
清
秀
仪表
高远
精忠
得
应
情
理
破
炒
失不再来
一言既出
精忠报国
得心应手
破天荒【详解】考查补写词语及运用,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。运用:学生要明确词语的意思,在具体语境中体会词语,使语言表达更准确,简洁。震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。万籁无声:形容周围环境非常安静,一点儿声响都没有。眉清目秀:形容容貌俊秀。仪表堂堂:仪表:人的外表,风度;堂堂:仪容庄严大方的样子。形容人的容貌端正。志存高远:意思是追求远大的理想、事业上的抱负。精忠报国:为国家竭尽忠诚,牺牲一切。得心应手:心里怎样想,手里就能怎样做。比喻技艺纯熟,心手相应。通情达理:懂得道理,说话、做事合情合理。破天荒:意思是指以前从来没有出现过的事,或第一次出现的事。炒鱿鱼:鱿鱼一炒就卷起来,像是卷铺盖,比喻解雇。机不可失时不再来:指时机难得,必需抓紧,不可错过。一言既出驷马难追:意思是一句话说出了口,就是套四匹马的车也追不回,形容话说出之后,无法再收回。强调说话要算数,不能反悔。①结合句子“民族英雄岳飞”,可知选填“精忠报国”。②结合句子“爸爸用电脑打字很不熟练,用钢笔写字反倒(
)”可知,选填“得心应手”。③结合句子“这个平时非常小气的人,竟然地给灾区捐出了10元钱。”可知,选填“破天荒”。5.C【解析】C【详解】考查病句辨析。A项搭配不当,民族音乐不能“看”,可改为我最爱看民族舞蹈和听民族音乐。B项搭配不当,民族音乐不能“跳”,可改为我最爱跳民族舞蹈和听民族音乐。D项搭配不当,民族舞蹈不能“听”,可以改为我最爱跳民族舞蹈和听民族音乐。6.A【解析】A本题考查对成语故事的理解。A项,铁杵成针:比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。李白小的时候很聪明,贪玩、不好学。一天,他趁人没注意,丢下书本,溜出去玩。见到一位老妇人在溪边磨一根铁棍,并告诉他“只要功夫深,铁杵磨成针”。李白回来之后发奋读书,成为一代“诗仙”。B项,程门立雪:旧指学生恭敬受教,现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。形容那些爱好学习又尊敬老师的人。杨时为了丰富自己的学问,和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着睡觉。这时候,外面开始下雪。这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天。老师睡醒后,看见了外面的两个雪人——杨时和游酢,对此,程老先生感动不已。杨时学得程颐的真谛,东南学者推杨时为“程学正宗”,世称“龟山先生”。C项,囊萤夜读:晋代人车胤好学,晚上想看书,可是家穷没钱买灯油,只好捉很多萤火虫,用白纱布袋囊装起来,利用萤火的亮度来看书。形容人在困境中自强不息,努力学习的精神。D项,凿壁偷光:形容家贫而读书刻苦学习的事情。汉朝人匡衡,勤奋好学。家里很穷,白天必须干活,晚上他才能读书。但又买不起蜡烛,于是他在邻居相隔的墙上凿开一个洞,偷偷地借邻舍的烛光读书。根据成语意思可知A选项正确。7.C【解析】C本题考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等,然后通读整句,了解句意,抓住关键信息,辨析所用的修辞方法。A.本句赋予“朝霞”人的特征,故运用了拟人的修辞手法。B.本句赋予“小猫”人的特征,故运用了拟人的修辞手法。C.把“桃花水”比喻成“明镜”。故运用了比喻的修辞手法。D.本句赋予“小白菊”人的特征,故运用了拟人的修辞手法。8.我浏览网页时看到,2020年我国将建成北斗全球系统,并向全球提供服务。看到这则新闻,我感到特别的骄傲和自豪,我们的国家越来越强大了。本题考查了学生复述及语言表达的能力。认真分析题目中所给材料的特点,结合课内学习及交际实践完成。答题时要把新闻讲清楚,准确传达信息,不要添加自己的个人观点。注意不要忘记说明新闻的来源。要结合热点新闻,表达自己的真实感受。9.爸爸,您知道吸烟会引发多种疾病吗?让我和您一起慢慢把烟戒掉吧,而且在公众场合吸烟对他人的身体危害更大,还会造成环境污染。为了我们绿色环保的家园,咱们从自身做起吧!【解析】本题考查的是口语交际。完成此类口语交际是小学语文中常见的题型,对于增强学生组织语言的能力、交际能力,提高学生写作水平很有帮助。根据题干的内容写出,围绕“吸烟的危害”写出自己的想法即可。注意语言完整流畅,不要写错别字。10.
一言既出
湖光秋月两相和
牧童遥指杏花村
四海无闲田
只在此山中【解析】本题主要考查对诗词名句的默写。(1)一言既出,驷马难追,意思是一句话说出了口,就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口,就不能再收回,一定要算数。(2)“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”出自刘禹锡《望洞庭》意思:风静浪息,月光和水色交融在一起,湖面就像不用磨拭的铜镜,平滑光亮。遥望洞庭,山青水绿,林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里,就像白银盘里的一只青螺。(3)“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”意思:江南清明时节细雨纷纷飘洒,路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁?牧童笑而不答遥指杏花山村。(4)“春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。”出自李绅《悯农》意思:春种秋收,农民们四季忙碌。然而四海的田地都结满了果实,那些劳动者还是两手空空。(5)“松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。”出自贾岛《寻隐者不遇》意思:苍松下,我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了?他说,师傅已经采药去了。还指着高山说,就在这座山中,可是林深云密,我也不知道他到底在哪。11、④12、发明gòng改变13、
科学家发现植物有光电效应
科研人员研发植物仿生发电技术和各类新奇产品
植物进行太阳能发电的技术有美好的前景
无尘
无污染
无噪声14、不能。“极有可能”表示可能性非常大,如果去掉,就变成了“也使每户人家有一个“绿叶体发电厂”,过于肯定,与事实不符。“将”表示时间限制,说明现在还没有发生,未来会发生,如果去掉,就变成了“这是真正的无尘、无污染、无噪声的”,与事实不符。这两个词语都体现了说明文语言的准确性和严谨性,所以不能去掉。15、文章第三自然段运用了哪些说明方法?答:举例子、列数字。【解析】11、本题考查文章内容理解。仔细阅读句子,“除了蕨类植物外,研究人员更看好的是各种藻类植物”说明这句话的前面讲的是“蕨类植物”,下文讲的是“藻类植物”,这句话在文中起到了承上启下的句子,所以应该放在文章第四自然段开头处。12、本题考查选词填空和字音。发现:经过探索研究认识或找到前人没有认识或看到的事物或规律。和句子中“原来植物也有光电效应”搭配。发明:创造出新的事物或方法。提供tígōng。改善:使原有情况变好一些。和句子中“房舍周围的环境”搭配。改变:事物发生显著的差别。13、本题考查提取关键信息。通读全文,联系上下进行分析。仔细阅读文章第一自然段,结合内容“科学家发现,原来植物也有光电效应。”和文章第二自然段,结合内容“科研人员不仅在研发植物仿生发电技术,还发明出一些新奇产品。”和第六自然段,结合内容“尽管利用植物进行太阳能发电的技术刚刚起步,但是许多科研人员仍十分看好它的前景。”可知答案。结合文章第六自然段内容“这将是真正的无尘、无污染、无噪声的最富有生命力的新型发电厂。”可知答案。14、本题考查分析词语在文中的作用。学生可分析去掉前后句子是否发生改变进行判别。极有可能:表示可能性非常大。将:就要;将要。也极有可能使每户人家有一个“绿叶体发电厂”只是说明有很大的可能性,如果去掉则表示使每户人家有一个“绿叶体发电厂”,过去肯定,与事实不符。“这将是真正的无尘、无污染、无噪声的最富有生命力的新型发电厂。”说明这将要是,但是还没有完全实现。去掉后则表示已经是了,这与事实不符。原文的两个词语体现了说明文语言的准确性和严谨性,所以不能去掉。15、本题考查开放性试题。学生可结合实际阅读情况,进行提问即可。如:“其最大的好处是24小时都可以产生电力,每日足够为3部智能手机充电,而大家能做的就是经常浇水及以确保植物正常生长。”这句话运用了什么说明方法。答:列数字。从“24小时”和“3部智能手机”可知。A【解析】16、A17、
“大眼睛”为了读书克服了生活上的困难,读书时专心致志。
因为“大眼睛”让人“十分感动,有感染力,通过这张照片可以召唤着更多的人投入到“希望工程”当中,也激励着千百万孩子更加努力学习。18、
对知识的渴求
艰苦
知识
忧郁19、生怕漏掉老师演示的每一个动作。20、因为“大眼睛”明亮、专注,充满了忧郁和对学习的渴望,它代表了贫困山区无数渴望读书的孩子,而“希望工程”正是以援助贫困地区失学儿童重返校园为宗旨的,所以“大眼睛”能成为“希望工程”的标志。【解析】16、此题考查了引号的用法。文章题目渴望读书的“大眼睛”中“大眼睛”表示特定的称谓,指的是有着大眼睛的小女孩。17、此题考查的是信息筛选的能力。(1)由句子:“这个大眼睛的小女孩年龄最小,最叫他担心,因为她上学走的是蜿蜒的山路,其中一段还在一座大水库上面。可是,这个大眼睛的小姑娘十分坚强,不管刮风下雨,她总是按时到校。“以及你看,这双大眼睛,是那样明亮,那样专注。”我们能看出“大眼睛”为了读书克服了生活上的困难,读书的时候专心致志。(2)由句子“一天早晨,他随着这个孩子走进教室,拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。”以及“这双大眼睛,好像在看着你,看着我,向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。这双大眼睛,好像在看着大人,看着孩子,看着所有人,从心灵深处唤起人们的同情和关心。”可知答案。18、此题考查对词语意思的理解。“它注视着前方,生怕漏掉老师黑板上写的每一个字。生怕漏掉老师讲的每一句话。”其中“生怕”指的是小女孩对知识的渴望。第三自然段中“虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去……”“虽然”写出了小女孩生活艰苦。19、此题考查的是思维拓展,学生的发散思维能力。由文章句子:“她注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话……”可知,她来上学时一定要记得老师的一言一行,因此我们可以想象:小女孩还生怕漏掉老师演示的每一个动作。20、考查对文章内容的理解。读文章第五自然段可知,因为这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心,无数援助之手伸向了渴望学习的孩子们,所以“大眼睛”能成
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