2026届新高考英语冲刺复习 如何写好新闻报道

Howtowritearecountornewsreport?2026届新高考英语冲刺复习《如何写h新闻报道》上周末，你和同学参加了一次采摘活动。请你为班级英语角写一篇短文，介绍这次活动。内容包括：

1.农场情况;2.采摘过程;3.个人感受。

注意:1.词数100左右;2.题目已为你写好;3.可适当增加细节，以使行文连贯。MyWeekend

I.Writingexamples上周末，你和同学参加了一次采摘活动。请你为班级英语角写一篇短文，介绍这次活动。内容包括：

1.农场情况;2.采摘过程;3.个人感受。

注意:1.词数100左右;2.题目已为你写好;3.可适当增加细节，以使行文连贯。

MyWeekendPara.1:?Para.2:?Para.3:？

I.WritingexamplesII.Findoutthestructureofarecount(记叙文)andnewsreport(新闻报道).

SummaryProcess

whowhat

Processwhenwherewhyhowcomments/thoughtsPerson(人称)_____________________________________________Tense(时态)_____________________________________________________Elements(要素)_____________________________order(顺序)___________________Canyoufindsomegoodsentencesfromthewritingexamplesyoushouldcanborrow?Underlinethewordsandexpressionsthatdescribetheorderinwhichsomeactionshappen.TheFirstPerson第一人称

TheThirdPerson第三人称

ThePastTenseThePresentTenseThePresentPerfectTensewhowhatwhenwherewhyhow

时间顺序inchronologicalorderthemoment…,assoonas…uponourarrival,first,next,later,when…,then,after…,before,III.Tipsonhowtowritearecountandnewsreport.上周末，你和同学参加了一次采摘活动。请你为班级英语角写一篇短文，介绍这次活动。内容包括：

1.农场情况;2.采摘过程;3.个人感受。

注意:1.词数100左右;2.题目已为你写好;3.可适当增加细节，以使行文连贯。

MyWeekendPara.1:

(概括整个活动)Para.2:(活动过程)--(农场介绍)Para.3:(个人感受)

上周末，你和同学参加了一次采摘活动。请你为班级英语角写一篇短文，介绍这次活动。内容包括：

1.农场情况;2.采摘过程;3.个人感受。

注意:1.词数100左右;2.题目已为你写好;3.可适当增加细节，以使行文连贯。

MyWeekend

LastSaturdaymyclassmatesandIparticipatedin

an

apple-pickingactivityonalocalfarm.(概括整个活动)

I.Writingexamples

上周末，你和同学参加了一次采摘活动。请你为班级英语角写一篇短文，介绍这次活动。内容包括：

1.农场情况;2.采摘过程;3.个人感受。

注意:1.词数100左右;2.题目已为你写好;3.可适当增加细节，以使行文连贯。

MyWeekendLastSaturdaymyclassmatesandIparticipatedinanapple-pickingactivityonalocalfarm.Locatedatthefootofahill20kilometersfromthecity,thefarmishometoavarietyoffruittrees,whosebrancheswereladenwithlovelyfruits.Wesetoutat8:30amandarrivedanhourlater.Themomentwegotthere,webeganworkinginhighspirits.Somepickedappleswhileotherscarriedappleswithabasket,thenpackedthemintoboxes.Bathedinthesunshine,weweretalkinghappilywhileworkinginthegarden.Afterwecompletedourtask,wecamebackbybus.

(概括整个活动)(农场介绍)(活动过程)I.Writingexamples

上周末，你和同学参加了一次采摘活动。请你为班级英语角写一篇短文，介绍这次活动。内容包括：

1.农场情况;2.采摘过程;3.个人感受。

注意:1.词数100左右;2.题目已为你写好;3.可适当增加细节，以使行文连贯。

MyWeekendLastSaturdaymyclassmatesandIparticipatedinanapple-pickingactivityonalocalfarm.Locatedatthefootofahill20kilometersfromthecity,thefarmishometoavarietyoffruittrees,whosebrancheswereladenwithlovelyfruits.Wesetoutat8:30amandarrivedanhourlater.Themomentwegotthere,webeganworkinginhighspirits.Somepickedappleswhileotherscarriedappleswithabasket,thenpackedthemintoboxes.Bathedinthesunshine,weweretalkinghappilywhileworkinginthegarden.Afterwecompletedourtask,wecamebackbybus.Thoughtired,wefeltveryhappy.Notonlydidwehaveapreciousopportunitytogetclosetonature,wealsofoundpleasureinworkingbyhandandrealizedthevalueoflabor.

(概括整个活动)(农场介绍)(活动过程)(个人感受)I.Writingexamples小组活动+小结+作业布置教师：呈现首页幻灯片要求：1.细读题目（背景+题目要点+注意事项）2.构思段落框架：Para1、Para2、Para33.弄懂段落对应每一个句子（上下句逻辑关系、每句话语法、用词、句型）4.小结：老师---学生(小组推荐代表)5.布置作业：重写本节课所提供的作文上周末，你和同学参加了一次采摘活动。请你为班级英语角写一篇短文，介绍这次活动。内容包括：1.农场情况;2.采摘过程;3.个人感受。

注意:1.词数100左右;2.题目已为你写好;3.可适当增加细节，以使行文连贯。Text2

最近，你校学生会组织一批志愿者参加了植树活动。请根据下面的写作提示，为某英文报的《学生园地》写一篇稿件，记述这次活动。内容包括：1.时间、地点和参加人员；2.活动经过；3.你的体会。注意：1.词数为100左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。Toraiseourenvironmentalawareness,theStudents’Unionofourschoolorganizedatree-plantingactivityonthemorningoflastSunday.At8:30amfortyvolunteersandfiveteachersgatheredattheschoolgate.Thenabustookustotheriverside.Uponourarrival,wesetaboutworkingingroups.wefirstdugsomeholes,thenputtheyoungtreesintotheholesandcoveredtheirrootswithsoil.Afterthat,wewateredthetreeswithbuckets.By11:20amwehadplantedabout300youngtreesinall.Torecordtheactivity,wehadaphototakeninfrontofthetreeswithourflag.At11:30amweheadedbackhomehappilybybus.Thisactivityisveryrewardingbecauseithelpsusrealizethatwecanmakeadifferencetotheenvironment.Itiseveryone’sresponsibilitytomakeourcitygreenerandmorebeautiful.(概括整个活动)(活动过程)(个人感受)Text3

假定你是李华,上周日你校组织学生们开展一次徒步行走活动。请根据下面的写作提示,为某英文报写一篇报道,内容包括：1.活动介绍；2.活动经过;3.你的体会。

注意：1.词数100左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。Topromotephysicalandmentalhealthforstudents,ourschoolorganizedahikinglastSunday,whichattractedaboutthreehundredstudentstoparticipate.At8:00am,allthestudentsofGradeThreegatheredontheplayground.Aftertheheadmasterannouncedthebeginningoftheevent.Eachclasswalkedoutofourschoolgateinhighspirits.Alongtheway,wesangsongsfromtimetotimetokeepourspiritup.Thoughourschoolbusfollowedus,noonerodeitbecausewewantedtochallengeourselves.WhenwefinallyarrivedattheForestPark,wewereexhausted,buthappy.Havinghadapicniclunch,wewalkedaroundandtookphotosoftheplantsandtreeswesaw.At4:00pm,wewalkedbackhome.

Thishikingbenefitsusinmanyways.Notonlydoesitenableustotakeplentyofexerciseandgetclosetonature,italsostrengthensourwillpower.

(概括整个活动)(活动过程)(个人感受)II.Findoutthestructureofarecount(记叙文)andnewsreport(新闻报道).

SummaryProcess

whowhat

Processwhenwherewhyhowcomments/thoughtsPerson(人称)_____________________________________________Tense(时态)_____________________________________________________Elements(要素)_____________________________order(顺序)___________________Canyoufindsomegoodsentencesfromthewritingexamplesyoushouldcanborrow?Underlinethewordsandexpressionsthatdescribetheorderinwhichsomeactionshappen.TheFirstPerson第一人称

TheThirdPerson第三人称

ThePastTenseThePresentTenseThePresentPerfectTensewhowhatwhenwherewhyhow

时间顺序inchronologicalorderthemoment…,assoonas…uponourarrival,first,next,later,when…,then,after…,before,III.Tipsonhowtowritearecountandnewsreport.上周末你参加了校学生会组织的“认识我身边的植物”活动。请为校英文报写篇报道，内容包括：1.活动的过程；

2.收获与感想。注意：1.写作词数应为100左右；2.请按如下格式在答题纸的相应位置作答。GettingtoKnowthePlantsAroundUs____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2023年1月浙江高考IV.WritingPractice写作要点分析上周末你参加了校学生会组织的“认识我身边的植物”活动。请为校英文报写篇报道，内容包括：1.活动的过程；

2.收获与感想。注意：1.写作词数应为100左右；2.请按如下格式在答题纸的相应位置作答。

GettingtoKnowthePlantsAroundUs________________________________________________________________________________________________2023年1月浙江高考要点一：导语。交代5W+1H（第一段）要点二：描述活动的过程（第二段）按先后顺序写：1.去哪儿了、出发和到达时间、交通方式；2.先做什么;

3.后做什么（看、听、闻感受到什么）要点三你的感想、体会、收获（第三段）schoolgardenalocalparktheBotanicalGarden上周末你参加了校学生会组织的“认识我身边的植物”活动。请为校英文报写篇报道，内容包括：1.活动的过程；2.收获与感想GettingtoKnowthePlantsAroundUs2023年1月浙江高考要点一：导语。交代5W+1H（第一段）要点二：描述活动的过程（第二段）要点三你的感想、体会、收获（第三段）按时间顺序写：1.去哪里、出发和到达时间、交通方式；

2.先做什么；3.后做什么（看、听、闻感受到什么）可以模仿三篇范文的结构。可以模仿范文中的好词好句。

1.写作内容是否符合试题的要求？有没有与主题不相关的句子可以去掉？

2.短文是否覆盖了全部的写作要点？有没有遗漏某个写作要点？

3.分段是否合理？段与段之间是否有衔接和过渡？

4.句子结构是否齐全？句子之间有逻辑关系吗？

5.上下文中的时态前后一致吗？动词的形式正确吗？

6.名词单复数有错误吗？

7.是否把范文中的好句子直接拿过来用了？

8.哪些句子可以升级为复杂结构和高级句式？

9.说话的语气符合交际语境吗？语言得体吗？

10.所有的句子开头大写了吗？句尾有标点符号吗？标点符号使用正确吗？按照下面的评价项目，进行自评和互评，找出存在的问题，并订正。自评和同伴互评GettingtoKnowthePlantsAroundusLastSaturdaytheStudents’UnionofourschoolorganizedsomestudentstovisittheBotanicalGardenwiththethemeof“GettingtoKnowthePlantsAroundUs”.（导语）

GuidedbyourbiologyteacherMissWang,wegatheredatthegateoftheBotanicalGardenat9:00am.Once

insidethegarden,weweregreetedwithplantsofdifferentcolorsandshapes.Afterwatchingashortvideoaboutplants,westartedourexcitingexploration.Walkingalongthepath,wesawvariousbeautifulflowers,weedsandtreesgrowingthere.Whenweobservedsomerareplants,westoppedtohaveacloserlook,takingphotosofthem,surfingtheInternetformoreinformationaboutthem.Wecouldseebutterfliesandbeesflyinghappilyamongtheplants,whichwasimpressive.（活动内容和过程）Theactivitywasavaluableexperienceforus.Bygettingclosetonature,we