模拟考试单招题及答案

模拟考试单招题及答案语文部分一、基础知识（每题5分，共20分）1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A.狡黠（xiá）慰藉（jí）栈桥（zhàn）恪尽职守（kè）B.拮据（jū）陨落（yǔn）扶掖（yè）强聒不舍（guō）C.汲取（xī）恐吓（hè）骈进（pián）味同嚼蜡（jiáo）D.襁褓（qiáng）阴晦（huì）风骚（sāo）锲而不舍（qiè）答案：B。A项“慰藉”应读“jiè”；C项“汲取”应读“jí”；D项“襁褓”应读“qiǎng”。2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.旁骛亵渎重蹈覆辙断章取意B.恣睢箫索根深蒂固化为乌有C.驱除拮据持之以恒无与伦比D.栈桥萧洒红装素裹格物致知答案：C。A项“断章取意”应为“断章取义”；B项“箫索”应为“萧索”；D项“萧洒”应为“潇洒”。3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。答案：C。A项“不可救药”程度过重，上课早退并非到了不可挽救的地步；B项“随声附和”是贬义词，与语境不符；D项“高谈阔论”多含贬义，形容不着边际地大发议论，此处应用褒义词。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.他的写作水平明显提高了。答案：D。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。二、阅读理解（每题10分，共20分）阅读下面的文字，完成56题。①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。②早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。5.这段文字说明的对象是什么？它的特征是什么？答案：说明对象是卢沟桥。特征：历史悠久（修建于公元1189到1192年间）、结构坚固（永定河发水时极少出事）、形式优美（柱头上雕刻着姿态各异的狮子，“卢沟晓月”是北京胜景之一）。6.文中引用马可·波罗的话有什么作用？答案：引用马可·波罗的话是为了说明卢沟桥早在13世纪就闻名世界，突出了卢沟桥在世界上的知名度和影响力，同时也从侧面表现了卢沟桥建筑优美的特点。数学部分一、选择题（每题5分，共20分）1.已知集合\(A=\{1,2,3\}\)，\(B=\{2,3,4\}\)，则\(A\capB=\)（）A.\(\{1,2,3,4\}\)B.\(\{2,3\}\)C.\(\{1,4\}\)D.\(\varnothing\)答案：B。交集是指两个集合中共同的元素组成的集合，所以\(A\capB=\{2,3\}\)。2.函数\(y=\sqrt{x1}\)的定义域是（）A.\((\infty,1)\)B.\((\infty,1]\)C.\((1,+\infty)\)D.\([1,+\infty)\)答案：D。要使根式有意义，则根号下的数须大于等于0，即\(x1\geq0\)，解得\(x\geq1\)，所以定义域为\([1,+\infty)\)。3.已知等差数列\(\{a_n\}\)中，\(a_1=2\)，\(d=3\)，则\(a_5=\)（）A.11B.13C.14D.17答案：C。根据等差数列通项公式\(a_n=a_1+(n1)d\)，可得\(a_5=2+(51)\times3=2+12=14\)。4.直线\(2x+y3=0\)的斜率是（）A.2B.2C.\(\frac{1}{2}\)D.\(\frac{1}{2}\)答案：B。将直线方程\(2x+y3=0\)化为斜截式\(y=2x+3\)，其斜率\(k=2\)。二、解答题（每题10分，共20分）5.已知函数\(f(x)=x^22x+3\)，求\(f(2)\)的值。解：将\(x=2\)代入函数\(f(x)=x^22x+3\)中，可得\(f(2)=2^22\times2+3=44+3=3\)。6.已知向量\(\overrightarrow{a}=(1,2)\)，\(\overrightarrow{b}=(3,1)\)，求\(\overrightarrow{a}\cdot\overrightarrow{b}\)。解：根据向量数量积的坐标运算公式，若\(\overrightarrow{a}=(x_1,y_1)\)，\(\overrightarrow{b}=(x_2,y_2)\)，则\(\overrightarrow{a}\cdot\overrightarrow{b}=x_1x_2+y_1y_2\)。所以\(\overrightarrow{a}\cdot\overrightarrow{b}=1\times3+2\times(1)=32=1\)。英语部分一、单项选择（每题5分，共20分）1.—______isyourfather?—Heisadoctor.A.WhatB.WhoC.WhereD.How答案：A。根据答语“他是一名医生”可知，问句是询问职业，用what提问。2.I______toschoolbybikeeveryday.A.goB.goesC.wentD.willgo答案：A。根据“everyday”可知，该句时态为一般现在时，主语是I，动词用原形。3.—______you______yourhomeworklastnight?—Yes,Idid.A.Do;doB.Did;doC.Did;didD.Do;did答案：B。根据“lastnight”可知，该句时态为一般过去时，一般疑问句要借助助动词did，动词还原为原形。4.Thebookisveryinteresting.I______ittwice.A.readB.havereadC.willreadD.amreading答案：B。根据“twice”可知，强调过去的动作对现在造成的影响（已经读过两遍），用现在完成时，其结构为“have/has+过去分词”。二、阅读理解（每题10分，共20分）阅读下面的短文，完成56题。MynameisTom.I'mastudentinClass3,Grade7.Ihaveagoodfriend.HisnameisJack.HeisinClass2,Grade7.Weareinthesameschool.Jacklikesplayingbasketball.Heisgoodatit.Heoftenplaysbasketballafterschool.Ilikeplayingfootball.I'mgoodatit,too.Weoftenplaysportstogetheronweekends.5.WhatclassisTomin?A.Class2,Grade7B.Class3,Grade7C.Class2,Grade8D.Class3,Grade8答案：B。文中明确提到“I'mastudent