铁力市2027届四上数学期末经典模拟试题含解析

铁力市2027届四上数学期末经典模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、我会选。1．过直线外一点画已知直线的垂线，可以画（

）条．A．1 B．2 C．3 D．无数2．如果a、b、c表示三个数，那么（a+b）×c=a×c+b×c,这叫做（）．A．乘法结合律 B．乘法分配律 C．乘法交换律 D．加法结合律3．一个平底锅每次只能烙2张饼，两面都要烙，每面2分钟。烙4张饼至少需要()分钟。A．8 B．10 C．164．一张长方形纸，对折两次后展开，折痕（）。A．互相垂直 B．互相平行C．可能互相垂直，也可能互相平行 D．不垂直也不平行5．学校有208名教师，每名教师的工作证编号是由出生日期和报到顺序组成的。一名女教师1982年6月5日出生，报到顺序是第56位，她的工作证编号是19820605056；李老师是1990年11月8日出生，报到顺序是第152位，那么他的工作证编号是（）。A．19901521108 B．19901108052 C．19900811152 D．199011081526．把3米长的线段向两端各延长5米，得到的是一条（）。A．线段 B．射线 C．直线7．5150000＞（）＞1．A．5110000 B．5051000 C．50150008．一个数省略“万”位后面的尾数是60万，这个数最小是()。A．594900 B．595000 C．5999999．用两个完全一样的梯形，不可能拼成()。A．三角形 B．平行四边形 C．梯形10．在下面图中，经过A点、B点分别作出直线的垂线，想一想这两条垂线之间的关系是（）A．互相垂直 B．互相平行 C．无法确定11．奇思在做一道乘法题时，把56看成了65，结果比正确答案多了108，正确答案是（）。A．6048 B．7020 C．672 D．972二、我会判断。12．平行四边形两组对边平行，两组对角相等。（________）13．用一个5倍的放大镜看一个20°的角，这个角的度数变成了100°．（____）14．如果被除数乘7，要使商不变，除数应该除以7。（______）15．在一道除法算式里，被除数扩大10倍，除数缩小10倍，商不变．_____．16．在计算时，表示。（________）17．以“万”为单位，准确数5万与近似数5万相比最多相差5000。（____）18．在768÷7□中，无论除数个位数那个是几，商一定是两位数。（______）19．1500000改写成用“万”做单位的数是15。（______）三、我能填。20．用三个“6”和三个“0”摆六位数。（1）一个0也不读的六位数：（________）（________）。（2）只读一个0的六位数：（________）（________）。21．按规律直接填结果．18×24＝43236×24＝108×24＝540÷36＝151080÷72＝270÷18＝22．在下图的正方形中，互相垂直的线段有________对，互相平行的线段有________对．23．最大能填几？________×24＜100

45×________＜227

70×________＜65024．如图，已知∠1＝28°，那么∠2＝100°，∠3＝_____°，∠4＝_____°．25．4□42÷4≈1000，□可填（________）；5□07÷5≈1200，□可填（________）。26．六亿三千零四万零九十，写作_____，省略亿后面的尾数约是_____亿．27．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。260060（______）26060098000000（______）9800万1平方千米（______）90公顷（______）四、我会计算。28．直接写出得数。240＋80＝150＋60＝600＋15＝24×5＝70×140＝840－40＝635－65＝39×251＝502＋49＝270＋31＝29．列竖式计算。326×35＝608×70＝690÷15＝780÷26＝五、动手操作。30．找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7，个位是94231．连一连。六、我能解决下面各题。32．三张同样的纸片上分别写有数字1、2、3，把它们背面朝上放在桌上，从中任意选出2张，求这两张纸片上的数字分别为1和2的概率．33．工程队修一条长4500米的水渠，平均每天修228米，算一算，25天是否可以修完？34．一块长方形地，长28米，面积为252平方米，长增加到56米，宽不变，扩建后的面积是多少？35．下面是四年级一班女生1分钟仰卧起坐成绩统计表和统计图。58372644523628484339353441424045成绩/个合计20~2930~3940~4950~59人数16（1）完成统计表和统计图。（2）吴晓丽1分钟仰卧起坐的成绩在这个班女生中排在第10名。她的成绩在（）～（）个之间。36．6个车站单程需要准备多少种不同的车票？（根据情境画出示意图，再算一算）图：算式：37．实验小学四年级4个班参加植树活动时的植树棵数统计如下。四年级4个班参加植树活动时的植树棵数统计表班级一班二班三班四班棵数（棵）45404850（1）根据统计表完成条形统计图。（2）图中的1个小格代表（）棵树。

参考答案一、我会选。1、A【详解】略2、B【详解】略3、A【详解】略4、C【分析】把一张长方形的纸对折两次，两次折痕的位置关系，取决于对折的方向，一种情况是沿一条边的同一个方向对折两次，三条折痕是互相平行的；另一种情况是沿两条边的两个方向对折，两条折痕是互相垂直的；由此得出结论。【详解】由分析可知：把一张长方形的纸对折两次后，折痕的关系是可能互相平行，也可能互相垂直。故答案为：C【点睛】解答此题的关键在于要从不同的折叠方向考虑，具体操作一下会更简捷。5、D【分析】根据题意可知一名女教师1982年6月5日出生，报到顺序是第56位，她的工作证编号是19820605056；那么工作证编号前8位是出生年月日，后3位是报到顺序。【详解】李老师是1990年11月8日出生，报到顺序是第152位，那么他的工作证编号是19901108152。故答案为：D。【点睛】此题考查学生的生活实际，按照一定规则进行编号。6、A【详解】略7、A【详解】略8、B【详解】略9、A【详解】略10、B【详解】画图如下：观图可知这两条垂线之间的关系是：互相平行；故选B．11、C【分析】根据题意可知，把56看成65时，多看了9，结果比正确答案多了9个另一个因数，用多出的积÷多看的数＝另一个因数，然后用另一个因数×原来的正确因数＝正确的积，据此列式解答。【详解】108÷（65－56）＝108÷9＝1212×56＝672故答案为C。二、我会判断。12、√【详解】根据平行四边形的特征可知，平行四边形的两组对边分别平行且相等，对角相等；所以判断正确。13、×【详解】略14、×【详解】略15、×【详解】根据商的变化规律可知，在一道除法算式里，被除数扩大10倍，除数缩小10倍，则商要扩大10×10＝100倍．故答案为×．16、√【分析】根据三位数乘两位数的笔算法则，5表示5个百，3表示3个十，据此解答。【详解】527×38时，5×3表示5个百×3个十；故答案为：√。【点睛】本题考查三位数乘两位数，关键掌握乘法的算理。17、√【详解】用四舍五入的方法取近似数，近似数5万可以由最小41和最大54999四舍五入得到，又因为10﹣41＝1，54999﹣10＝4999，1＞4999，所以准确数5万与近似数5万相比最多相差1．18、×【详解】略19、×【详解】略三、我能填。20、666000606600660006606006【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。要想一个“零”也不读，就要把所有的0都写在每级的末尾；要想只读一个“零”，就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾；据此即可写出各数。【详解】（1）一个0也不读的六位数：（666000）（606600）。（2）只读一个0的六位数：（660006）（606006）。【点睛】本题考查整数读法中0的读法，掌握每级末尾的0都不读，其余数位连续几个0都只读一个零。是解题的关键。21、86425921515【详解】

（1）18×24＝432（2）36×24＝18×2×24＝18×24×2＝432×2＝864（3）108×24＝18×6×24＝18×24×6＝432×6＝2592（4）540÷36＝（540÷9）÷（36÷9）＝60÷4＝15（5）1080÷72＝（1080÷36）÷（72÷36）＝30÷2＝15（6）270÷18＝（270÷9）÷（18÷9）＝30÷2＝1522、84【详解】略23、459【详解】略24、521【详解】如图因为∠1+∠2+∠3＝180°，∠1＝28°，∠2＝100°所以∠3＝180°﹣28°﹣100°＝52°因为∠3+∠4＝180°，∠3＝52°所以∠4＝1°故答案为52，1．25、0、1、2、3、45、6、7、8、9【分析】（1）因为得数是1000，1000×4＝4000，所以4□42≈4000，根据四舍五入法，只有百位上小于5时满足条件；（2）因为得数是1200，1200×5＝6000，所以5□07≈6000，根据四舍五入法，只有百位上大于或等于5时满足条件；据此解答即可。【详解】4□42÷4≈1000，□可填0、1、2、3、4；5□07÷5≈1200，□可填5、6、7、8、9。【点睛】此题考查的目的是灵活利用“四舍五入法”，省略千位后面的数求近似数，根据百位上数字的大小确定用“四舍”还是用“五入”。26、6300400906【详解】略27、＜＝＞＝【分析】（1）（2）整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，由此比较；（3）将平方千米换算为公顷，乘进率100，再进行计算；（4）根据整数末尾有0的乘法，两个算式都是先算43×3，再在积的末尾添上2个0，所以相等。【详解】260060＜26060098000000＝9800万1平方千米＝100公顷，1平方千米＞90公顷＝【点睛】本题主要考查数的比较大小，熟练掌握比较方法是解答的关键，单位不同时，要先将单位换算统一后再比较。四、我会计算。28、320；210；615；120；9800800；570；9789；551；301【详解】略29、11410；42560；46；30【分析】整数乘法的计算方法：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来；除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。【详解】326×35＝11410608×70＝42560690÷15＝46780÷26＝30五、动手操作。30、【解析】略31、见详解【分析】分别将四个数近似到万位，再找相应的答案。【详解】894000≈89万，849000≈85万，498000≈50万，9804000≈980万【点睛】近似到哪一位，只要看这一位右边的那一位，这一位小于5则直接舍掉，这一位满5则向前一位进1。六、我能解决下面各题。32、分别为1和2的概率是．【详解】画树状图得：根据树状图可得：一共有6种情况，抽到数字分别为1和2的有2种；那么抽到数字分别为1和2的概率是：2÷6＝．答：这两张纸片上的数字分别为1和2的概率是．33、可以【详解】228×25=5700（米）5700＞4500答：25天可以修完。34、504平方米【详解】252÷28=9（米）56×9=504（平方米）35、（1）2；5；7；2；统计表和统计图见详解。（2）30；39【分析】（1）根据图表数出各个分数段的人数；（2）根据吴晓丽的成绩以及图表推算吴晓丽的成绩在哪个范围。【详解】（1）统计表及统计图如下所示：成绩/个合计20~2930~3940~4950~59人数162572（2）吴晓丽1分钟仰卧起坐的成绩在这个班女生中排在第10名，她的成绩在30～39个之间。【点睛】本题主要考查如何从