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首都体育学院理论课教案课程名称:武术普修课课次:1任课教师:崔建功授课班级:体育系2003级2班上课时间:2006年4月26日授课内容:武术运动概述教学任务:使学生了解武术运动的产生与发展的相关知识教学重点:武术的内容与分类、武术的特点与作用教学难点:需用教具:教学内容教学方法武术的定义第一节武术的形成与发展一、武术的形成与历代发展概况(一)武术的起源及其原始形态(二)古代武术发展概况(三)近代武术发展概况二、中华人民共和国成立后武术的发展无数管理体制的形成与发展武术竞赛体系的形成与完善武术在学校的普及与推广武术的社会化与市场化发展武术在国际间的传播与交流武术理论研究的逐步深入第二节武术的内容与分类一、功法运动内壮功(二)外壮功(三)轻功(四)柔功教学内容教学方法二、套路运动单练对练集体演练三、搏斗运动散打推手短兵长兵第三节武术的特点与分类一、武术的特点动作具有攻防技击性具有内外合一、形神兼备的运动特色内容丰富多彩,具有广泛的适应性二、武术的作用壮内强外的健身作用提高防身自卫能力培养道德情操的教育作用娱乐观赏,丰富文化生活交流技艺,增进友谊1.什么是武术?你心目中的武术是什么样的?2.试述武术运动的内容与分类。3.武术运动具有哪些特点和作用。课后小结:
首都体育学院理论课教案课程名称:武术普修课课次:14任课教师:崔建功授课班级:体育系2003级2班上课时间:2006年4月26日授课内容:武术与传统文化教学任务:使学生了解武术与传统文化的联系与影响教学重点:练武习德、培育和弘扬自强不息的民族精神教学难点:需用教具:教学内容教学方法武术是中华民族在长期的生产劳动过程中创造并形成的一种土生土长的民族传统体育。回顾历史,武术在其漫长的发生、发展过程中,深受中华文化的滋润,形成了不同于现代西方体育项目的、独特的东方人体文化表现形式。第一节刚健有为自强不息的民族精神一、刚健有为、自强不息是中华民族的民族精神二、尚武对培养中华民族精神的价值与作用武术对现代人良好竞争意识的培养武术对现代人建立正确人生观与和谐人际关系的影响武术对培养现代人意志品质的作用第二节尚武崇德是武术文化的重要内涵一、武德与武礼二、传统武德规范的主要内容三、武德的当代价值第三节武术与中国传统文化的相互影响一、武术的主要文化特征(一)“兼容并包”的文化特征(二)“道德至上”的文化特征教学内容教学方法(三)“宗族中心”的文化特征“务实精神和恒久意识”的文化特征“崇尚权威”的文化特性“追求中和”的文化特征三、武术与传统文化武术与中国哲学太极阴阳学说五行生克天人合一的哲学思想道论、气论形神统一论武术与兵家武术与传统美学武术与传统医学武术与宗教武术与艺术武术与杂技武术与中国舞蹈武术与其他文化形态1。什么是武德?武德包含哪些内容?2.武术的文化特征表现在哪些方面?3.试述武术与传统文化之间的相互联系与影响课后小结:
首都体育学院理论课教案课程名称:武术普修课课次:21任课教师:崔建功授课班级:体育系2003级2班上课时间:2006年4月26日授课内容:武术教学教学任务:使学生了解武术教学的特点、步骤、要求及方法教学重点:武术教学的步骤、要求及方法教学难点:需用教具:教学内容教学方法第一节武术教学的特点与要求一、武术教学的特点(一)重视尚武崇德的思想教育(二)重视直观教学,以领做为主(三)结合攻防动作讲解示范(四)强调动作规范,突出不同拳种风格(五)注重内外兼修,提高演练技巧武术教学的要求注重示范教学,运用多种形式教学了解各拳种风格和特点提高安全教育意识第二节武术教学法一、指导法(一)讲解(二)示范(三)领做与口令(四)纠正错误(五)解析教学内容教学方法二、练习法(一)练习方法(二)练习形式三、评价法(一)观察和提问(二)抽查与测验(三)教学比赛四、多媒体教学法(一)多媒体教学内容(二)多媒体教学形式五、探究教学法(一)探究教学内容(二)探究教学形式第三节套路教学的步骤与要求一、套路教学的步骤(一)基本动作学习(二)基本功练习(三)组合动作学习(四)套路学习(五)技术创新实践二、套路教学要求第四节攻防教学的步骤与要求攻防教学的步骤攻防教学的要求第五节中学武术教学要求注意武德教育突出难点,围绕重点以人为本,调动学生的学习兴趣合理安排教学内容合理安排准备活动内容注意中学教学的特殊性,以集体教学为主加强安全教育注意培养骨干1.简述武术教学有哪些特点?2.直观教学法的内容和应用方法有哪些?3.中学武术教学应注意哪些问题?课后小结:
首都体育学院理论课教案课程名称:武术普修课课次:29任课教师:崔建功授课班级:体育系2003级2班上课时间:2006年4月26日授课内容:武术图解知识与裁判法教学任务:使学生了解武术图解的基本知识;了解武术套路与散打比赛的裁判法教学重点:武术图解知识教学难点:需用教具:教学内容教学方法武术图解知识的定义第一节武术图解知识与识图方法一、武术图解的一般知识(一)运动方向(二)动作路线(三)附加图(四)往返路线(五)运动方位(六)动作名称(七)术语的运用(八)要领说明(九)常用叙述词二、识图自学方法、步骤与注意事项识图自学方法与步骤识图自学的注意事项三、武术音像教材的自学方法及注意事项武术音像教材的特点武术音像教材的自学方法武术音像教材自学过程中的注意事项第二节武术动作术语与谚语一、武术动作术语(一)武术一般术语(二)武术专门术语教学内容教学方法二、武术谚语(一)武术谚语的特点(二)部分常用武术谚语第三节武术套路比赛规则与裁判法一、武术套路规则简介竞赛的一般常识执行裁判人员组成竞赛类型竞赛项目竞赛年龄分组比赛顺序检录礼仪得分相等的处理竞赛有关规定(二)评分标准与办法二、武术套路竞赛栽判法(
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