2025年社会工作者初级实务复习题库1(含答案)

2025年社会工作者初级实务复习题库1(含答案)一、单项选择题（每题1分，共20题）1.针对遭受家庭暴力的10岁女童小敏，社会工作者首先应采取的介入措施是（）。A.联系法律援助机构提供法律支持B.评估小敏的安全风险并确保其人身安全C.开展家庭关系调解促进亲子沟通D.为小敏提供心理辅导缓解创伤答案：B解析：儿童社会工作中，危机干预的首要原则是保障服务对象的安全。针对家庭暴力中的儿童，需首先评估安全风险，确保其脱离危险环境。2.某社区青少年服务中心计划为初二学生开展“自我探索与生涯规划”小组。小组目标应聚焦于帮助青少年（）。A.掌握具体职业技能B.了解家庭经济状况对职业选择的影响C.认识个人兴趣、能力与价值观D.学习面试技巧与简历制作答案：C解析：青少年自我探索的核心是认识自我，包括兴趣、能力、价值观等内在特质，为生涯规划奠定基础。3.82岁的独居老人张奶奶因高血压突发住院，出院后社会工作者小王发现其家中堆积大量过期药品，厨房餐具未清洗，卫生间存在滑倒风险。小王最适宜的介入策略是（）。A.联系社区志愿者每日上门打扫卫生B.为张奶奶申请居家养老服务，提供生活照料C.动员张奶奶子女搬来同住照顾D.指导张奶奶学习使用智能监测设备答案：B解析：老年社会工作需根据服务对象需求提供适切服务。张奶奶存在生活自理困难，申请专业居家养老服务能系统解决其日常照料问题。4.某妇女庇护所收留了一名因丈夫赌博、家暴而离家出走的李女士。社会工作者为其提供服务时，应特别注意（）。A.强调女性在家庭中的责任B.避免对其婚姻选择进行价值判断C.建议李女士立即起诉离婚D.要求其丈夫参与家庭治疗答案：B解析：妇女社会工作应坚持性别平等和案主自决原则，避免替服务对象做决定或施加价值判断。5.肢体残疾人小林因行动不便长期居家，社会工作者计划为其开展社区康复服务。下列做法中符合社区康复原则的是（）。A.联系专科医院为小林提供手术治疗B.协助小林申请特殊教育补助C.组织社区志愿者每周固定时间陪小林散步D.为小林购买高级轮椅提升mobility答案：C解析：社区康复强调利用社区资源，促进残疾人融入社会生活。组织志愿者陪伴散步属于社区支持网络构建，符合“社会化”原则。6.社区矫正对象老王因交通肇事罪服刑，社会工作者发现其因赔偿问题与受害人家属关系紧张。此时最适宜的介入方法是（）。A.要求老王立即支付全部赔偿金B.协助老王与受害人家属进行沟通协商C.联系法院调整赔偿方案D.为老王提供情绪疏导缓解压力答案：B解析：矫正社会工作注重修复社会关系，协助服务对象与受害方沟通协商，有助于其社会复归。7.优抚医院社会工作者小李接待了一名因战致残的退役军人老周，老周表示“现在身体不行了，活着没意义”。小李首先应（）。A.介绍康复成功案例增强其信心B.评估老周的自杀风险C.联系家属共同安抚老周情绪D.协助老周申请残疾补助答案：B解析：针对有自杀倾向的服务对象，首要任务是评估其安全风险，预防危机事件发生。8.低保对象陈阿姨因女儿重病需长期治疗，家庭经济压力巨大。社会工作者小王在协助其申请医疗救助后，发现其仍需长期护理支持。小王下一步应（）。A.建议陈阿姨放弃治疗减轻负担B.联系慈善组织申请专项救助C.为陈阿姨提供心理辅导D.帮助陈阿姨女儿办理残疾证答案：B解析：社会救助社会工作需整合资源，在基本医疗救助后，针对长期护理需求可链接慈善组织等社会资源。9.家庭社会工作者介入一对经常因教育观念冲突的夫妻时，最核心的任务是（）。A.明确指出哪一方的教育方式更合理B.帮助夫妻建立有效的沟通机制C.为孩子制定详细的学习计划D.建议夫妻暂时分开冷静答案：B解析：家庭冲突的核心往往是沟通障碍，建立有效沟通机制能促进家庭成员理解，解决根本问题。10.学校社会工作者发现初二学生小宇近期频繁逃课去网吧，成绩大幅下滑。与小宇沟通后了解到其父母长期在外打工，由爷爷奶奶照顾，缺乏家庭关爱。此时最适宜的介入策略是（）。A.联系网吧老板禁止小宇进入B.为小宇提供课后作业辅导C.推动小宇父母返乡工作D.建立小宇与父母的定期沟通机制答案：D解析：针对因家庭监护缺失导致的行为问题，需修复家庭支持系统，建立亲子沟通机制是关键。11.社区社会工作者在推进“邻里互助”项目时，发现部分居民参与度低。为提升参与率，最有效的方法是（）。A.增加物质奖励额度B.邀请社区名人参与动员C.组织居民讨论项目与自身利益的关联D.制定严格的参与考核制度答案：C解析：社区参与的核心是让居民感受到项目与自身需求的关联，通过讨论明确利益关系能激发内在参与动力。12.某儿童福利机构收留了一名弃婴，经检查发现其患有先天性心脏病。社会工作者应首先（）。A.联系领养家庭进行匹配B.为弃婴办理户籍登记C.协调医院进行医疗评估和治疗D.开展弃婴寻亲工作答案：C解析：儿童福利机构中，患病弃婴的首要需求是医疗救助，需优先协调医疗资源保障其生命健康。13.老年社会工作者在为认知症老人提供服务时，错误的做法是（）。A.用简单清晰的语言重复沟通B.按照老人过去的生活习惯安排活动C.频繁纠正老人的记忆错误D.为老人创造安全、熟悉的环境答案：C解析：认知症老人存在记忆障碍，频繁纠正会引发其焦虑，应采取“验证疗法”接纳其感受。14.妇女社会工作者在开展“反性别歧视”小组时，最适宜的活动设计是（）。A.分享成功女性的职场经历B.讨论“男主外女主内”的合理性C.学习化妆技巧提升女性形象D.模拟招聘场景体验性别歧视答案：D解析：通过情境模拟让组员亲身体验性别歧视，能更深刻理解问题本质，促进意识觉醒。15.残疾人社会工作者为视障人士开展“信息无障碍”服务时，重点应关注（）。A.为视障人士购买盲文书籍B.推动公共场所设置盲道C.培训视障人士使用读屏软件D.组织视力健全者与视障人士结对答案：C解析：信息无障碍的核心是帮助残疾人获取信息的能力，培训使用读屏软件能提升其独立获取信息的能力。16.矫正社会工作者对缓刑人员开展个案管理时，关键步骤是（）。A.定期检查其行踪B.制定个性化服务计划C.要求其参加公益劳动D.联系其家属进行监督答案：B解析：个案管理强调针对服务对象需求制定个性化计划，整合多方资源提供服务。17.优抚安置社会工作中，对军休干部的“角色转换”服务应聚焦于（）。A.帮助其适应退休后的社会身份B.为其子女解决就业问题C.协助其申请更高额度的退休金D.组织其参与军事主题的活动答案：A解析：军休干部面临从“军人”到“退休人员”的角色转换，服务重点是帮助其适应新身份，建立社会联系。18.社会救助社会工作者在审核低保申请时，除经济状况外，还需重点评估（）。A.申请人的人际关系B.家庭结构与成员健康状况C.申请人的教育程度D.社区对申请人的评价答案：B解析：低保审核需综合评估家庭实际困难，包括成员健康（如重病、残疾）、家庭结构（如单亲、多子女）等影响支出的因素。19.家庭社会工作者运用结构家庭治疗模式时，核心干预技巧是（）。A.倾听家庭成员的情感表达B.绘制家庭结构图分析互动模式C.为家庭成员布置家庭作业D.引导家庭成员讨论过去的矛盾答案：B解析：结构家庭治疗的核心是通过家庭结构图分析家庭的次系统、边界等结构问题，进而调整互动模式。20.社区社会工作者在开展“社区营造”项目时，首要任务是（）。A.确定项目具体实施内容B.筹集项目所需资金C.了解社区居民的需求与资源D.招募社区志愿者答案：C解析：社区营造强调以居民需求为导向，需首先通过调研了解社区需求与现有资源，才能设计出符合实际的项目。二、多项选择题（每题2分，共10题）1.儿童社会工作中，针对受虐儿童的服务内容包括（）。A.紧急庇护与医疗救助B.心理创伤干预C.家庭监护能力评估D.协助提起刑事诉讼E.长期跟踪回访答案：ABCE解析：受虐儿童服务包括危机干预（紧急庇护、医疗）、心理辅导、评估家庭监护能力（决定是否需要替代照料）、长期跟踪预防再次伤害，协助诉讼非必选服务。2.青少年社会工作中，“自我探索”小组的目标可包括（）。A.认识个人兴趣与特长B.学习情绪管理技巧C.了解不同职业的社会价值D.建立支持性同伴关系E.提升抗逆力答案：AC解析：自我探索聚焦于内在认知（兴趣、价值观）和外在职业认知（职业价值），情绪管理、同伴关系、抗逆力属于其他类型小组目标。3.老年社会工作中，需特别注意的伦理问题包括（）。A.尊重老人的自决权B.保护老人的隐私C.避免过度保护D.优先满足子女的意见E.隐瞒老人病情以避免其焦虑答案：ABC解析：老年社会工作伦理强调自决、隐私保护、避免“父权式”过度保护，子女意见需参考但非优先，隐瞒病情违背知情同意原则。4.妇女赋权的主要方法包括（）。A.提升妇女的自信心B.帮助妇女掌握决策技巧C.建立妇女支持小组D.替妇女做出重要决定E.宣传性别平等理念答案：ABCE解析：赋权强调能力提升与意识觉醒，包括自信、决策能力、支持网络、理念宣传，替做决定违背自决原则。5.残疾人社区康复的原则包括（）。A.社会化参与B.低成本广覆盖C.因陋就简D.专业机构主导E.家庭为核心答案：ABC解析：社区康复原则包括社会化（利用社区资源）、低成本广覆盖、因地制宜（因陋就简），强调社区而非专业机构主导，家庭是重要支持但非核心。6.矫正社会工作的理论基础包括（）。A.社会支持理论B.标签理论C.优势视角D.认知行为理论E.结构功能理论答案：ABCD解析：矫正社会工作常用理论包括社会支持（构建支持网络）、标签理论（减少负面标签影响）、优势视角（挖掘潜能）、认知行为（纠正偏差认知），结构功能理论较少应用。7.优抚对象的需求主要包括（）。A.医疗康复需求B.心理调适需求C.社会尊重需求D.就业创业需求E.宗教信仰需求答案：ABCD解析：优抚对象需求包括医疗（伤病）、心理（创伤）、社会尊重（荣誉认可）、就业（退役后适应），宗教信仰非普遍需求。8.社会救助社会工作的服务原则包括（）。A.兜底线B.保基本C.可持续D.促发展E.高效率答案：ABD解析：社会救助原则包括兜底线（保障生存）、保基本（满足基本需求）、促发展（帮助摆脱贫困），可持续是政策设计原则，高效率非服务原则。9.家庭社会工作的常用技巧包括（）。A.家庭结构图绘制B.空椅技术C.家庭作业布置D.量表评估E.危机干预答案：ABCDE解析：家庭社会工作技巧包括结构分析（结构图）、沟通技巧（空椅技术）、行为改变（家庭作业）、需求评估（量表）、危机处理（危机干预）。10.社区社会工作的主要内容包括（）。A.社区资源开发B.社区矛盾调解C.社区文化建设D.社区组织培育E.社区居民选举答案：ABCD解析：社区社会工作内容包括资源开发、矛盾调解、文化建设、组织培育（如社区社会组织），居民选举属于社区自治范畴，非社会工作主要内容。三、案例分析题（共3题，每题20分）案例1：6岁的朵朵因父母离异跟随父亲生活，父亲工作繁忙常将其独自留在家中。社区网格员发现朵朵身上有多处淤青，且长期穿着脏旧衣物。社会工作者介入后，经医院检查确认朵朵遭受父亲殴打，存在轻微伤。问题：1.请列出针对朵朵的首要服务目标。2.设计具体的介入步骤。答案：1.首要服务目标：（1）保障朵朵的人身安全，脱离暴力环境；（2）提供医疗救助与心理干预，处理身体伤害和创伤；（3）评估父亲的监护能力，确定是否需要临时或长期替代照料；（4）预防再次受虐，建立长效保护机制。2.介入步骤：（1）危机干预：立即联系儿童保护机构，将朵朵安置到临时庇护所，确保安全；（2）医疗与心理服务：陪同朵朵就医，记录伤情；联系儿童心理专家开展创伤辅导，缓解恐惧、焦虑情绪；（3）家庭评估：与父亲面谈，了解施暴原因（如压力、育儿知识缺乏等），评估其改变意愿与监护能力；若父亲无法改善，申请法院撤销监护权，寻找合适寄养家庭或亲属照料；（4）亲职教育：若父亲有改变意愿，提供育儿技能培训、情绪管理课程，协助其学习非暴力管教方法；（5）社会支持网络构建：联系社区志愿者定期探访，链接妇联、公益组织资源提供生活物资；（6）跟踪回访：持续3-6个月跟进，评估朵朵的生活状态和父亲的行为改变情况，调整服务计划。案例2：15岁的初中生小阳沉迷网络游戏，经常逃学去网吧，与父母关系紧张。父母尝试过打骂、断网等方式均无效，向社会工作者求助。经沟通，小阳表示“在游戏里能当队长，现实中没人看得起我”。问题：1.分析小阳沉迷网络的深层原因。2.设计针对性的介入计划。答案：1.深层原因：（1）自我价值感缺失：在现实生活中（学校、家庭）缺乏认可，通过游戏中的“队长”角色获得成就感；（2）亲子沟通障碍：父母采用简单粗暴的管教方式，未理解小阳的情感需求，导致其转向网络寻求情感支持；（3）同伴关系薄弱：可能缺乏现实中的亲密朋友，游戏成为社交替代；（4）学业压力应对不足：逃学导致成绩下滑，进一步丧失学习动力，转向游戏逃避。2.介入计划：（1）个案辅导：-建立信任关系：倾听小阳对游戏的感受，肯定其在游戏中的领导力，引导其认识到现实中也能发挥类似能力；-认知行为干预：探讨游戏与现实的区别，帮助其理解过度沉迷的负面影响，设定合理的游戏时间；-优势挖掘：通过兴趣调查发现小阳擅长组织活动（如游戏中的队长角色），鼓励其参与班级活动策划、社团组织，在现实中获得价值感。（2）家庭工作：-亲子沟通训练：开展家庭会议，教授父母“倾听-共情-表达需求”的沟通技巧，如“我看到你最近早出晚归，很担心你的安全”而非指责；-家庭规则制定：与小阳共同协商手机使用、作息时间等规则，明确奖惩措施（如遵守规则可增加游戏时间，反之减少），增强其参与感。（3）学校支持：-与班主任沟通：建议给予小阳班级事务参与机会（如活动组织者），提升其在学校的归属感；-学业辅导：联系志愿者为其补习薄弱科目，逐步提升学习信心，减少因成绩差产生的逃避心理。（4）同伴支持：-组建兴趣小组：招募有共同兴趣（如篮球、编程）的同学，引导小阳将游戏中的团队协作能力应用到现实活动中，建立正向社交圈。（5）跟进评估：-每周与小阳面谈，记录其逃学次数、游戏时间变化；-每月与父母、老师沟通，评估亲子关系、学校表现改善情况；-3个月后根据进展调整介入策略。案例3：78岁的独居老人刘爷爷因在家中滑倒导致骨折，出院后需卧床3个月。社会工作者入户探访发现：刘爷爷子女在外地工作，仅能每月寄钱；邻居平时很少往来；家中没有防滑设施，饭菜靠外卖解决；刘爷爷因疼痛和孤独经常失眠。问题：1.分析刘爷爷的主要需求。2.设计具体的服务方案。答案：1.主要需求：（1）生活照料需求：卧床期间的饮食、如厕、清洁等日常护理；（2）医疗康复需求：术后康复指导、疼痛管理；（3）安全保障需求：家中环境改造（如安装扶手、防滑垫）预防再次跌倒；（4）心理情感需求：缓解孤独感，改善睡眠质量；（5）社会支持需求：建立紧急联络机制，确保突发情况能及时求助。2.服务方案：（1）生活照料服务：-链接社区居家养老服务中心，安排护工每日2