第2章物质转化与材料利用练习课件-科学浙教版九年级上册

第2章物质转化与材料利用检测卷一、选择题（每小题4分，共60分）1.

实验室中，药品的存放必须符合一定的规则。下列存放药品时所选择的仪

器及存放方式正确的是（

D

）D2.

以下关于物质的分类、鉴别、除杂以及制取方法中，正确的是（

C

）A.

制取：工业上制取氧气的方法属于分解反应B.

鉴别：将气体通入石蕊试液中，石蕊变红，此气体一定为二氧化碳C.

除杂：铜粉中混有少量铁粉，可用稀硫酸除去D.

分类：生铁、钢、赤铁矿均属于铁的合金C3.

现有锌、氧化铜、硫酸钡和石灰石四种固体，为了区分它们，小嘉参照二歧分类检索表制作了一个物质检索表，如表所示。下列叙述错误的是(

)A．甲表示的是石灰石B．乙表示的是锌C．表中“▲”应该表示为“黑色固体”D．也可根据是否含有氧元素对丙、丁分类D4.

铜片在酒精灯上加热后表面变黑，有同学认为黑色物质是氧化铜

（CuO），也有同学认为黑色物质是酒精不完全燃烧生成的炭黑（C）。在下列试剂中，只要一步反应即可判断哪种观点正确的是（

B

）A.

蒸馏水B.

稀硫酸C.

氯化钡溶液D.

氢氧化钠溶液5.

在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是（

A

）A.CO→CaCO3B.HCl→NaClC.Fe→FeSO4D.Ca（OH）2→NaOHBA6.

为了减缓铁制品的锈蚀，下列做法不当的是（

C

）A.

在车船的表面喷涂油漆B.

将使用后的菜刀用布擦干C.

洗净铁制品表面的油膜D.

在铁制品表面镀上一层锌7.

通过实验可以获取证据，得出结论。下列做法中不能获得明显证据的是

（

A

）A.

为了证明氢氧化钠溶液呈碱性，在其溶液中滴加稀盐酸B.

为了证明氧气是否集满，把带火星的木条伸到集气瓶口C.

为了证明盐溶液不一定都呈中性，在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液D.

为了证明汗水中含有Cl－，在其中加入含稀硝酸的硝酸银溶液CA8.

下列反应属于置换反应的是（

B

）A.Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2B.CuO＋H2Cu＋H2OC.CuO＋COCu＋CO2D.2H2＋O22H2O9.

小丽为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁，剪取金属片打磨后，设

计了如图所示的两种不同方法进行检验，这样设计的依据是（

D

）A.

铁、铝有不同的物理性质B.

活泼金属易与氧气反应C.

排在氢前的金属易与氧气反应D.

活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的盐溶液

中置换出来第9题图BD10.

下列离子能在pH＝12的水溶液中大量共存的是（

C

）A.S、N、K＋、H＋B.Na＋、Cl－、S、Ba2＋C.Cl－、N、K＋、Na＋D.Ag＋、Cl－、C、K＋11.

用两段等质量相同表面积的镁条，分别和足量的等体积不同浓度的稀盐

酸在密闭容器中反应，测得容器中压强变化如图。下列说法不正确的是

（

B

）A.

曲线a对应的盐酸浓度较大B.

开始时压强迅速增大的原因是反应放热C.

曲线a中A点压强最大，表明此时反应已结束D.

反应结束后两实验中产生的氢气质量相等第11题图CB12.

小金归类整理了一些常见物质的相互转化关系（部分反应条件已省

略），其中不正确的是（

C

）A.

图Ⅰ中的反应说明制取氧气有多种途径B.

图Ⅱ中的反应说明氧气具有氧化性C.

利用反应①可制得Na2CO3D.

利用反应②可检验CO2第12题图C13.

下列各组物质的转化设计，能够实现的是（

D

）A.SSO3H2SO4B.CuOCu（OH）2

CuSO4C.FeFe2O3

Fe2（SO4）3D.CaO

Ca（OH）2

NaOHD14.

现有a、b、c、d四种无色溶液，分别是碳酸钠溶液、硫酸、氯化钡溶液、

盐酸中的一种。根据下表中它们两两间相互反应的实验记录，推断a、b、c、

d的顺序正确的是（

B

）abcdb无明显现象——有气体生成有沉淀生成c有气体生成有气体生成——有沉淀生成A.H2SO4、Na2CO3、BaCl2、HClB.HCl、H2SO4、Na2CO3、BaCl2C.Na2CO3、H2SO4、HCl、BaCl2D.H2SO4、BaCl2、HCl、Na2CO3B15.

“假黄金”黄铜（铜锌合金）的颜色酷似黄金，不法分子常常用“假黄

金”以假乱真，牟取暴利。科学小组为探究某黄铜中锌的含量，向10.0g黄铜

样品中加稀盐酸，测得实验数据如图所示。下列分析正确的是（

C

）A.

A点时，溶液中的溶质为ZnCl2和CuCl2B.

C点时，盐酸恰好完全参与反应C.

该黄铜中锌的质量分数为44％D.

所用稀盐酸的溶质质量分数为3.65％第15题图C二、填空题（每空3分，共60分）16.

浙江省建设厅发布了《浙江省城镇生活垃圾分类标准》，这是全国首部

城镇生活垃圾分类省级标准，现已正式施行。其中塑料制品为人类带来了便

利的同时，也造成了环境问题。科研人员为此提出多种解决方案。（1）塑料的回收再利用意义重大。下列属于回收标志的是

⁠。C

（2）焚烧回收的保鲜膜，生成的CO2可用来生产化工产品乙酸（CH3COOH），转化的微观过程如图所示：该反应过程中，反应物CO2与产物CH3COOH的分子个数比为

⁠。1∶1

第16题图17.

在硫酸铜溶液中插入一根铁棒一段时间，反应前后溶液中存在的离子种

类如图所示，其中“

”“

”“

”表示不同的离子。第17题图（1）“

”表示

（填写离子符号）。（2）反应后所得溶液的质量

（填“大于”“小于”或“等于”）反

应前溶液的质量。Fe2＋

小于18.小舟归纳了金属及其化合物之间的部分转化关系，如图所示。(1)请写出符合图中转化规律①的化学方程式：

(写出一个即可)。(2)我国古代劳动人民最早发明使用湿法炼铜，其原理是第一步用硫酸将铜矿中的铜转变为可溶性的硫酸铜，第二步将铁放入硫酸铜溶液中把铜置换出来。其中利用了图中转化规律⑧的是第

步。二

第18题图

第19题图（1）图乙中试管口略向下倾斜的原因是

⁠

⁠。（2）兴趣小组同学在老师指导下，对图乙装置进行改进如图丙，反应前小磁

铁能够被吸住，反应后小磁铁不能被吸住，现象对比方便。请找出丙装置的

另一个优点：

⁠。防止冷凝水倒流引起试管的炸

裂吸收二氧化硫气体，能防止生成的二氧化硫气体污染空气第19题图（3）用改进后的丙装置进行实验，小组同学称取了1.6g硫粉与2.8g铁粉混合

后加热。反应结束后，用磁铁吸引冷却后的黑色块状固体时，发现磁铁对黑

色固体还有吸引力。请针对这一异常现象就实验过程提出一个合理的改进建

议：

⁠。加入稍过量的硫粉第19题图20.价类图是以元素化合价为纵坐标、物质类别为横坐标绘制的图像，它能将散乱的科学知识联系在一起，有助于对科学问题的理解和整体认知。如图所示是含碳元素物质的价类图，其中“→”表示物质间的转化关系。(1)写出物质B的化学式：

。(2)写一个C→E的化学方程式：

。(3)如图所示的物质相互转化关系中，涉及反应前后元素化合价有改变的反应类型有

(填字母)。A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应CO

AC第20题图21.

实验室废弃液中含一定量的AgNO3，兴趣小组同学回收金属银的流

程如下：第21题图请认真分析以上流程，回答下列问题：（1）操作Ⅰ、Ⅱ所需要的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、

⁠。（2）讨论a的选择：甲同学认为用锌，乙同学认为用铜，你认为

（填

“甲”或“乙”）的选择更合理，你选择的理由是

⁠

⁠。漏斗甲固体B中加入适量的稀

硫酸并过滤后锌能和银分离，而铜和银不能分离（3）固体B的成分是

（填化学式）。Zn、Ag

（1）打磨后的镁条与稀盐酸反应，试管外壁发烫，说明该反应

（填

“吸热”或“放热”）。（2）实验测得反应中产生的气体的速率（v）与时间（t）的关系如图1，请

根据t1～t2时间段反应速率变化，说明化学反应速率受

等因素影响。放热温度22.

请按要求完成下列探究金属性质的实验：研究一：金属与酸反应过程中的能量变化。研究二：金属与盐溶液反应过程中的相关变化。（1）某同学用硫酸铜溶液把“铁勺”变“铜勺”，其反应的化学方程式

为

⁠。（2）在一定量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入铁粉，充分反应后，

图2描述的相关变化曲线，一定不正确的是

⁠。

B

第22题图三、实验探究题（每空4分，共20分）23.

某校实验室有一瓶久置的铁屑，其成分是铁、氧化铁和水。为测定其中

各成分的质量分数，某兴趣小组按如图所示装置进行实验（装置气密性良

好，固定装置已略去，氮气不与铁屑中的成分反应，碱石灰是氧化钙和氢氧

化钠的混合物）。第23题图部分实验步骤如下：Ⅰ.称量硬质玻璃管的质量。将样品放入硬质玻璃管中，称量硬质玻璃管和样

品的质量。Ⅱ.连接好装置。缓缓通入N2，点燃甲处的酒精喷灯，待硬质玻璃管中固体恒

重，记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。Ⅲ.再次连接好装置，继续实验。通入CO，点燃丙处的酒精灯和甲处的酒精

喷灯。待硬质玻璃管中固体恒重，熄灭酒精喷灯，继续通入CO直至硬质玻璃

管冷却。再次记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。实验数据记录如下表：硬质玻璃管硬质玻璃管和样品步骤Ⅱ硬质玻璃管和剩余固体步骤Ⅲ硬质玻璃管和剩余固体质量m1m2m3m4请回答下列问题：（1）步骤Ⅲ丙处酒精灯的作用是

⁠

⁠。（2）步骤Ⅲ硬质玻璃管中反应的化学方程式为

⁠

⁠。把一氧化碳转化成二氧化碳，防止污染环

境

3CO2

第23题图（4）有关样品，下列说法正确的是

（填字母标号）。A.

样品中氢元素的质量为1/9（m2－m3）B.

样品中铁单质和氧化铁的质量总和为m3－m1C.

样品中铁单质的质量为m4－m1D.

样品中氧元素的质量为m3－m4AB

（3）样品中氧化铁的质量分数为

（用m1、m2、

m3、m4的代数式表示）。若步骤Ⅲ中氧化铁没有完全反应，样品中水的质量

分数测量结果将

（填“偏大”“偏小