《古诗词诵读(第一课时)》课件

《古诗词诵读（第一课时）》静女《诗经·邶风》静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。【诗歌大意】娴静的女子多漂亮，在城角僻静的地方等我。但她却隐藏了起来不出现，急得我抓挠头发徘徊不进。娴静的女子多么美好，赠送给我一根红色的茅草。这根红色的茅草颜色亮丽，我喜爱你的漂亮。从远郊归来赠送我初生的茅草，(那茅草)确实美好而且与众不同。并非你这荑草美，而是因为这是美人赠送给我的。【创作背景】《邶风·静女》是一首爱情诗。现代学者一般都认为此诗写的是男女青年的幽期密约。这首写青年男女幽会的诗歌，表现了男子对恋人温柔娴静的称赞以及对她的深深情意，体现出年轻男女之间纯洁爱情的美好。【作品赏析】这是一首古老的爱情诗。开篇先以男子之口，引出一位娴静而美丽的女子。接着叙述她原本与男子约定相会，却“爱而不见”，令男子独自徘徊，这样的逆转，表现了爱情萌发时的甜蜜和欢乐。接下来说静女赠送的彤管很美丽、讨人喜爱，后面又退一步说并非彤管好，而是因为它是美人赠送的。如此反复借彤管“表白”，其实都是抒发对静女的爱，真实且有情趣。1．补写出下列句子中的空缺部分。(1)静女其姝，________________。(2)《静女》一诗中，体现男主人公在约会的过程中憨厚痴情的句子是：____________，____________。(3)《静女》中用双关语赞美姑娘的句子是：________________，________________。(4)《静女》一诗中，点明姑娘与小伙子约会的地点的句子是：________________，________________。[随堂小练]俟我于城隅爱而不见搔首踟蹰匪女之为美美人之贻静女其姝俟我于城隅2．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(

)A．这首诗基调欢快而富有情趣，叙写了一对青年男女约会的过程。B．“爱而不见，搔首踟蹰”这个细节惟妙惟肖地描绘了小伙子当时那种焦灼不安的情态。C．无论是赠彤管，还是赠荑草，都发生在同一天，可见这对青年男女的恋情已到极致。D．这首诗除了细节描写外，还运用了双关及移情手法，因而生动活泼，富有情趣。【答案】C【解析】没有根据可以判定“发生在同一天”。3．你认为诗中女主人公是一个怎样的人？请结合诗歌简要分析。【答案】我认为女主人公是一个美丽、调皮、可爱、勇于追求爱情的女子。“姝”“爱而不见”表现了女子美丽、调皮、可爱，“贻我彤管”“自牧归荑”表现了女子对爱情的追求大胆直率。4．《静女》诗中的“匪女之为美，美人之贻”表达了男主人公怎样的感情？【答案】“匪女之为美，美人之贻”字面上的含义是：不是你(荑——茅草)美丽，而是因为它是美人(恋人)送的。男主人公用这句话托物抒怀，赞美自己的恋人，感谢她送来了礼轻情义重的礼物，表达了他接受茅草后欣喜与幸福的感情，也表现了他对恋人的一片深情。涉江采芙蓉《古诗十九首》涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。【诗歌大意】渡江去采摘荷花，长着兰草的沼泽地里生长着许多芬芳的香草。采来美丽的荷花想送给谁？自己思念的人儿，正远在天涯。回过头去望故乡，路途漫漫无尽。感情深厚的人分居两地，只能在忧伤中度过晚年，直至去世。【创作背景】《古诗十九首》之两汉时期，经学成为士人跻身朝堂、谋求功名的重要资本，于是千千万万的学子离乡游学求宦。但是对于如此众多的士人而言，官僚机构的容纳能力实在太有限了，这必然形成一种得机幸进者少、失意向隅者多的局面，于是一个坎坷失意的文人群体便产生了，这就是《古诗十九首》中的“游子”和“荡子”。这些宦途失意的游学的士子在宦途无望、朋友道绝的孤单失意中，自然会苦苦地怀念故乡和亲人。此诗即是《古诗十九首》中描写怀乡思亲的代表作。《古诗十九首》大约是东汉后期作品，当作于汉献帝建安之前的几十年间。【作品赏析】起首一、二句叙述平缓，营造了一种优美的意境，令人产生无穷的遐思。“芙蓉”“兰泽”“芳草”等语，让人顿感抒情主人公形象的雅洁和感情的纯洁、美好。三、四两句自问自答，语气较为缓和，“远道”一词已为下文的情绪转折透露出一些消息。五、六两句诗承上句“远道”而来，将“远道”的意思说尽。“还顾”一词，动作性和画面感很强，读者似乎看到主人公孤单、忧愁、怅惘地立在船头，回头望着故乡的方向，但看到的是不敢去仔细计算的漫长道路。“漫浩浩”一词，读起来给人以路途绵延无尽的感觉。至此，抒情主人公痛苦到极点。结尾两句从眼前想到此后的生涯，主人公产生了更深的担忧：如果两个相爱的人此生不能相聚相守，那就只能“忧伤以终老”了。黯然的情绪令人销魂！1．补写出下列句子中的空缺部分。(1)____________？所思在远道。(2)《涉江采芙蓉》中描绘出游子望乡的感人情景的诗句是：________________，________________。[随堂小练]采之欲遗谁还顾望旧乡长路漫浩浩(3)《涉江采芙蓉》中抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是__________________，__________________。(4)《涉江采芙蓉》中“_________________，_________________”运用比兴手法描写抒情主人公形象的雅洁并营造清幽、高洁的意境。同心而离居忧伤以终老涉江采芙蓉兰泽多芳草2．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(

)A．诗的开头以女子的口吻写起，在荷花盛开的美好季节，在风和日丽中，荡一叶小舟摘几枝可爱的荷花，准备送给自己的心上人。B．“采之欲遗谁？所思在远道。”长长的吁叹，点明了这女子全部忧思之由来。C．第五、六句空间突然转换，出现在画面上的，似乎已不是拈花沉思的女主人公，而是那身在“远道”的丈夫了：“还顾望旧乡，长路漫浩浩。”D．“同心而离居，忧伤以终老。”这浩叹无疑是全诗的主旨之语，将一对同心离居的夫妇的痛苦之情准确而又含蓄地表达了出来。【答案】D【解析】“含蓄”的说法不当，诗歌的结尾两句，是直抒胸臆。3．从诗歌的内容上看，这首诗的前四句和后四句有不连贯的地方，似乎是叙述的角度发生了变化。你是怎样理解这种变化的？【答案】既可以把该诗理解为女子思夫之作，也可以把该诗理解为游子思归之作。前一种理解，