部编版五年级上册语文第二单元周测

五年级语文上册第二周周测一、选择题。（33分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.白鹭（lù）垂蔓（màn）画框（kuànɡ）眼睑（liǎn）B.半亩（mǔ）眸子（móu）榨油（zhà）便宜（pián）C.匣子（jiá）箩筐（luó）趴下（pā）杭州（hánɡ）D.享受（xǎnɡ）嫌弃（xián）陪伴（péi）嗜好（sì）2.下面加点字的注音全部正确的一项是()。A.垂蔓（wàn）深幽（yōu）熟悉（xī）B.雏儿（chú）柜顶（ɡuì）享受（hēnɡ）C.哎哟（yōu）陪伴（péi） 趴在（bā）D.眸子（móu）眼睑（jiǎn）待会（dāi）3.下列词语书写完全正确的一项是（）A.清辰悠然寻常桂花B.配合荼叶懂得生硬C.播种精巧孤独忘确4．下面说法有误的一项是（

）A．小时候“我”喜欢桂花是因为桂花香。B．家乡院子里的桂花是母亲眷恋家乡的情感依托。C．故乡的桂花由于品种好，所以比其他地方的桂花要香得多。D．课文是按喜欢桂花的香气、摇桂花、赏桂花、带桂花、思桂花的顺序来写的。5.下列加点词使用不正确的一项是（）A.有些人觉得白鹭不会唱歌，有些美中不足。B.他不动声色，静静地坐在那儿盘算着下一步计划。C.听到他神气十足的演讲，大家不由得热泪盈眶。6.下列说法错误的一项是（）A.“白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。B.“桂花盛开的时候，香飘十里”运用了夸张的修辞手法。C.“小珍珠鸟长得和它妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。7.下面诗句中，与《桂花雨》中母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”含义相似的一项是（）A.近乡情更怯，不敢问来人。B.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。C.露从今夜白，月是故乡明。D.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。8.下列对本单元课文理解有误的一项是（）A.《白鹭》通过对白鹭诗意般的描写，表达了作者对白鹭的欣赏和赞美。B.《桂花雨》通过讲述母亲与桂花之间的往事，表达了浓浓的思乡之情。C.《落花生》借助花生的特点，抒发了“要做有用的人”的感悟。D.《珍珠鸟》描述了珍珠鸟从怕人到信赖人的变化过程，展现了作者与珍珠鸟的美好情谊。9.下列句子中没有使用对比手法的一项是()。A桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。B.(白鹭)色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。C.有人说，这是一种怕人的鸟。D.春天的风柔和温暖，冬天的风凛冽刺骨。10.下列句子中，没有语病的一项是()。A.这种不爱护公物应该受到批评。B.是否刻苦努力，是取得成功的关键。C.老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。D.我们要继承老一辈的光荣传统。11.下列表达正确的一项是()。A.班级公约是班主任制定的规则，可以营造良好的学习环境。B.琦君写的《桂花雨》回忆了童年的“摇花乐”，寄托了浓浓的思乡之情。C.《落花生》一课详写了买种子、种花生、收花生、尝花生这些内容。D.“或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌”一句表达了作者对白鹭不会唱歌的遗憾之情。二、按要求完成句子练习。（22分）（1）那雪白的，那全身的结构,那的长喙，那的脚，增之一分则，减之一分则。素之一忽，黛之一忽则。（2）在清水田里，时有一只两只白鹭_，整个的田便成了一幅嵌在。田的大小好像是.（3）《蝉》的后两句是“。”我还知道跟“蝉”有关的诗句有“”。《蝉》的作者是代诗人。三、课内阅读。（10分）我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。1．“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”联系教材中本课“阅读链接”的内容，母亲这样说的原因是()A．家乡院子里的桂花的香气的确胜过杭州小山上的桂花。B．母亲喜欢家乡院子里的桂花的香气，不喜欢杭州小山上的桂花的香气。C．母亲怀念家乡的一切，觉得家乡的景物是最好的，没有什么能比得上。2．下列诗句表达的感情与母亲对桂花的感情相同的是()A．人闲桂花落，夜静春山空。B．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。C．露从今夜白，月是故乡明。D．复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。3．“我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’，还有那摇落的阵阵桂花雨。”这句中的“又”字说明了什么？这句话表达了作者怎样的感情？__________________________________________________________________________________________________________________________________________四、小练笔。（5分）生活中的事物常因为自身具有的特点，让人们想到与之相似的人。比如课文中的花生，就让人想到那些默默无闻作贡献的人。下面的事物具有什么特点？它让你想到了什么人？请你选择一种事物写一段话。石头梅花蜜蜂蜡烛路灯粉笔________________________________________________________________________________________________________________________________________________________