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文档简介
2024学年第一学期阶段性调查问卷
二年级语文
亲爱的小朋友们,今天让我带领你们一起欣赏秋景,采摘果实,完成知识闯关吧!要做到卷面整洁,
字迹端正哦!
任务一:生字硕果林
1.我是书写小能手,能将卜面句子抄止确、美观。
一去二三里,烟村四五家。
【答案】一去二三里,烟村四五家。
【解析】
【详解】本题考查汉字书写。
汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐,字迹清楚,结构匀称。书写时要注意“里”“烟”“家”等
易错字,注意这些字的笔画、结构,字要写在格子的中间,做到规范、正确和美观。
2.我是拼写小能手。
qiujijinguiydnggudng
I来临,j__I飘香°在__rr_:_的照射下,田野成了一片
Jinhuanghdiyangxinkunongshi
I1I1
的,农民伯伯地忙着,脸上满是
hudnxiao
qiujljinguiydnggudngjinhuanghdiydng
11
秋季金桂阳光金黄海呼
xinkun6ngshihudnxiao
1
辛苦农事欢笑
【解析】
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【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,
做到工整、规范、正确。本题“秋”“季”“金”“桂”“黄”“海”“事”的笔画较复杂,易写错,需
注意。
3.我会选一选,给正确的一项打“J。
(1)大雨一直下,大水淹没(mbmei)了庄稼,却没(mbmei)有冲毁房屋。
(2)叔叔为(w6iwei)了生活,到处打工,四海为(w6iwei)家。
(3)我爸爸十分好(优ohao)客,经常邀请好(呜。hao)朋友来家里做客。
(4)海(低底)高(低底)爱(戴带)(戴带)领
【答案】(1)mdmei
(2)weiwei
(3)haohao
(4)底低戴带
【解析】
【详解】本题考查字音辨析、选字填空。
(1)“没”读m6i时,①表示不具有,不存在某种情况或物品;②表示某种情况或事件尚未发生;③在句
子中作为否定词使用,否定前面的内容。读mb时,表示大水或其他液体漫过、盖过某个物体或地方。
淹没:yanmo,表示大水等漫过,浸没。故读“m6”.
没有:meiyou,表示不存在、不具有某种东西或状态,或者某种情况尚未发生。故读“m6i”。
(2)“为”读w图时,①示担任某种职务或成为某种人;②表示从事某种活动或行为;③在句子中表示原
因或理由;④表示某种状态或性质的变化。读w百时,①表示代替或为了某人或某事物而做某事;②在某
些固定短语中,也作为连词使用,表示原因:③引导出行为的目的或目标。
为了:weiIe,表示目的或原因。故读“wMi”。
四海为家:sihaiweijia,原指帝王占有全国,后指什么地方都可以当作自己的家。故读“w3i”。
(3)好:hao,优点多或使人满意的,与“坏”相对;hao,喜爱,与“恶”(w。)相对。
好客:haoke,指热情、乐于接待客人。故读“优。”。
好朋友:haopengyou,指关系亲密的朋友。故读“吟o”。
(4)低:指位置或程度在一般标准或平均程度之下,与“高”相对。
底:通常指物体最卜.面的部分,或某个范围的末端、尽头。
戴:指把东西加在头、脸、颈、胸、臂、手等处,通常是为了装饰、保护或表示身份等.
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带:指用皮、布或线等做成的长条物,可以系束或悬挂东西。
海底:海洋的深水下面。故选“底”。
高低:指高低的程度。故选“低”。
爱戴:敬爱并衷心拥护。故选“戴”。
带领:率领、引导。故选“带”。
任务二:词句游乐场
4.课文直通车我会根据课文内容填空。
(1)“遥知,暗香来。”这首诗描写的是一(季节)的景色。
(2)枫树秋天,披绿装。
(3)“与交,言而有信,”告诉我们,与人相处一定要讲信用。
(4)“不以规矩,°”告诉我们要遵守规贝]。
【答案】①.不是雪②.为有③.冬季④.叶儿红⑤.松柏四季⑥.朋友⑦.
不戌方圆
【解析】
【详解】本题考查名篇名句默写与理解
(1)书写时注意“雪”的正确写法。
“遥知不是雪,为有暗香来”这句诗出自宋代诗人王安石的《梅花》,意思是:远远地就知道那不是白雪(落
在枝头),因为有阵阵幽暗的香气飘来。梅花是冬天刀.放的花卉,所以描写的季节是冬季。
(2)书写时注意“松”“季”的正确写法。
(3)书写时注意“朋”的正确写法。
(4)书写时注意“圆”的正确写法。
我会选一选,把序号填在括号里。
5.下面词语中没有错别字的一组是()
A.铜号池唐水衫B.桂花从林木绵
C.北级朋友草园D.虽然归来形状
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字形易错字。
A.池唐——池塘,水衫一水杉;
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B.木绵——木棉:
C.北级——北极。
故选Do
6.选择合适的量词:一()珍珠、一()图画、一()树。
A.幅B.棵C.颗
【答案】①C②.A③.B
【解析】
【详解】本题考查选字填空。
A.幅:通常用于计量有一定面积、可展开或平面的事物,比如布帛、图画等:
B.棵:主要用于计量植物,尤其是独立生长的树木、草等:
C.颗:多用于计量颗粒状、体积较小且形状相对圆润的东西,像珠子、糖果等。
珍珠是颗粒状、体积较小的物品,符合“颗”的适用范围,所以“一()珍珠”应搭配“颗”,故选C;
图画是平面的、有一定面积的作品,符合“幅”的计量对象,所以“一()图画”应搭配“幅”,故选A;
树是独立生长的植物,符合“棵”的计量范畴,所以“一()树”应搭配“棵”,故选h
7.下列不属于同一类的词语是()
A.花红柳绿B.百花争艳C.大雪纷飞D.万紫千红
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查词语排列归类。
A.“花红柳绿”描绘的是花草树木繁茂、色彩鲜艳的春日景象,核心围绕植物与色彩。
B.“百花争艳”指各种花卉竞相开放、展现艳丽姿态,同样聚焦于花卉的繁盛状态。
C.“大雪纷飞”描述的是雪花大量飘落的情景,对应的是冬季的典型天气现象,与另外三个词语所描写的
“春季植物相关场景”类别不同。
D.“万紫千红'’形容白花齐放、色彩绚丽,也是对花卉色彩与数量的刻画。
故选C
8.小明想在书本上写一句名言激励自己多读书,他应该写()
A.书籍是人类进步的阶梯B.十年树木,百年树人C.己所不欲,勿施于人
【答案】A
【解析】
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【详解】本题考查名句的理解。
A.“书籍是人类进步的阶梯”的意思:把书籍比喻成人类进步的阶梯,也就是说人类的进步离不开书籍。
B.“十年树木,百年树人”比喻培养人才是长久之计。
C.“己所不欲,勿施于人”出自《论语》,意思是自己不愿意的,不要加给别人。
结合“小明想在书本上写一句名言激励自己多读书”可知应写与读书有关的名言。
故选A。
9.照样子,写一写。
例:积少成多(找出下列词语中的反义词,用“0”画出来)
例:因材①川声东击西无中生有
我会照样子写一个:__________________
【答案】东西无有七上八下
【解析】
【详解】本题考查反义词与仿写词语。
反义词即意思相反的词语。
声东击西:指造成要攻打东边的声势,实际上却攻打西边,是使对方产生错觉以出奇制胜的一种战术。“东”
和“西”是方向上的反义词。
无中生有:指把没有的说成有,比喻亳无事实,凭空捏造。“无”和“有”是一对反义词。
故依次圈:东、西、无、有。
含有反义词的成语有:深入浅出、左顾右盼、悲喜交加、黑白分明。
10.照样子,写一写。
(1)例:爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。
(2)例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极
了。
动物园里的动物可多了,有、、,种类繁多,有趣极了。
【答案】①.妹妹一边跳舞,一边唱歌②.老虎③.大象④.狮子
【解析】
【详解】本题考杳句子仿写。
⑴分析例句“爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。”,使用了“一边……一边……”的结构,表示两个动作同
时进行。这是一种常见的并列句式,强调同步发生的动作。例:弟弟一边听歌,一边打游戏。
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(2)分析例句,“葡蜀一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,
美丽极了”通过列举多个具体事物(葡萄的颜色),然后用“五光十色,美丽极了”总结整体效果。题目要
求仿写动物园场景,空白处需要填写三种动物的名称,并用“种类繁多,有趣极了”总结。例:动物园里
的动物可多了,有狮子、老虎、猴子,种类繁多,有趣极了。
11.我会排排序。请将下列是不倒翁(weng)的制作过程按顺序排列。
()再将准备好的沙子从小洞处倒入蛋壳(ke)中。
()最后在蛋壳上画上你喜欢图画。
()首先,在鸡蛋比较小的一头开一个小洞,倒出蛋液(ye)o
()然后用彩纸做一顶帽子,固定在蛋壳上,遮(zhQ)住小洞。
【答案】①.②②.④③①④.③
【解析】
【详解】本题考查句子排序。
通读这几个句子可知,语段按照事情发展顺序讲述了不倒翁的制作过程,我们需要对蛋壳进行初步处理,
即“在鸡蛋比较小的一头开一个小洞,倒出蛋液”。这是制作不倒翁的第一步,为后续步骤打下基础;为
了使蛋壳能够站立不倒,我们需要向蛋壳中添加重物,即“再将准备好的沙子从小洞处倒入蛋壳中”;为
了美观和遮盖蛋壳上的小洞,我们会“用彩纸做一顶帽子,固定在蛋壳上,遮住小洞”;当不倒翁的基本
结构和功能都完成后,我们可以进行装饰,即“在蛋壳上画上你喜欢的图画”。
故句子排序为:②④©③。
12.我会连一连。
长出台灯金黄眼睛
修理后腿明亮的头发
招呼公物乌黑的稻谷
爱护客人高大的杨树
【解析】
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【详解】本题考杳词语搭配
“长出”就是生物慢慢有了新身体部分。很多动物生长时会长后腿,像青蛙小时候是蝌蚪没腿,长大就长
出后腿啦,故“长出”与“后腿”相连。
“修理”是把坏的东西修好能接着用。台灯用久了可能不亮或者接触不好,就得修理,故“修理”与“台
灯”相连。
“招呼”就是跟人打个招呼、表示欢迎C家里来客人了,我们肯定会打招呼,这是基本的社交做法C故”招
呼”与“客人”相连。
“爱护”就是要好好保护东西。公物是大家用的,像学校的桌椅、公园的设施,我们都要爱广。故“爱护”
与“公物”相连。
“金黄的”就是像金子那种黄颜色。稻谷成熟的时候,谷粒就是金黄色的,故“金黄的”与“稻谷”相连.
“明亮的”就是很亮、有神。健康的眼睛看起来就是明亮的,能看出一个人精神好不好。故“明亮的”与
“眼暗”相违。
“乌黑的”就是特别黑、有光泽。很多人的头发就是乌黑的,这能体现头发好看又健康。故“乌黑的”与
“头发”相连。
“高大的”就是又高又大。杨树一般都长得比较高大,远远就能看到,故“高大的”与“杨树”相连。
任务三:阅读百花园
C)开心阅读。读短文,完成练习。
登鹳雀楼
[唐]王之涣
_________________,黄河入海流.
欲穷千里日,楼。
13.将古诗补充完整。
14."欲穷千里目”中“欲”的意思是。
15.古诗后两句告诉了我们()的道理。(填序号)
①站得高才能看得远。②不要轻易放弃。
【答案】13.白日依山尽更上一层
14.想要15.①
【解析】
【导语】这篇阅读选取经典唐诗《登鹳雀楼》,内容兼具文学性与教育性。诗歌前两句勾勒白日依山、黄河
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入海的壮阔景象,后两句借“欲穷千里目,更上一层楼”寓含哲理。题目设计紧扣古诗学习核心,从诗句
补充考积累,到字词释义抓基础,再到主旨理解引深层思考,层层递进,既能帮助学生掌握古诗内容,又
能引导其体会诗中“站得高看得远”的道理,是优质的古诗文基础训练材料。
【13题详解】
本题考查诗句默写。
书写时注意“更”“层”的正确写法。
【14题详解】
本题考查多义字。
“欲穷千里目”整句的意思是,想要看到千里之外更广阔的风景。结合这句诗的语境,“欲”在这里表达的
是一种主观上的愿望或想法,即“想要、希望”。只有先有“想要”看到更远风景的想法,才会引出后一
句“更上一层楼”的行动,所以“欲”的意思是“想要,希望”。
【15题详解】
本题考查主旨概括。
古诗后两句“欲穷千里目,更上一层楼”的意思是,想要看到千里之外更广阔的风景,就需要再登上一层
楼。这里“欲穷千里目”是愿望,即想看得更远;”更匕一层楼”是实现愿望的行动,即通过登高来达成。
这两句诗明确将“看得远”和“站得高”联系起来,核心传递的是“站得高才能看得远”的道理,而非“不
要轻易放弃"。故选①。
㊂阅读课外短文,完成练习。
小雪花
下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋转着,翻滚着。她战胜了北
风大汉的阻挡,飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……
瞧,田野里的麦田儿在北风的咆哮中哆嗦着,蜷缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她:“小麦苗,
小麦苗,我给你送棉被来了。”
小麦苗淌卜/激动的泪水:“谢谢你,亲爱的小雪花,你总是在我需要的时候带米温暖。”•会儿,小
麦苗盖卜.了雪白的棉被,又厚又软,她甜甜地睡着了。
小雪花又开始W翔了。她又飞向很远很远的地方。
16.本文共有个自然段。
17.用部首查字法查一查。
要查的字部首除部首还有儿画读音组词
第8页/共11页
村————
抱————
18.小雪花是什么样儿的?请在文中用“——”画出相关语句。
19.小雪花迎着狂风,战胜了北风的阻拦,飞到了田野、、、和城镇等地方。我觉得
小雪花很。
20.读第3自然段中画“——”的句子,想一想,“雪白的棉被”指的是,“她"指的是______o
【答案】16.4##四
17.①.木②.3##三cun④.村子⑤.才⑥.5##五⑦.就。⑧.拥抱
18.小雪花戴着宫晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋转着,翻滚着。
19.①.森林②.高山③.乡村④.勇敢
20.①.积雪②.小麦苗
【解析】
【导语】这篇《小雪花》以拟人亿手法塑造了一个勇敢而善良的冬季使者形象。文本通过小雪花与麦苗的
互动,将自然现象转化为温情叙事,体现了互助与关爱的主题。语言生动,如亮晶晶的六角帽白大衣等细
节赋予雪花童趣,而战胜北风咆哮等动态描写则强化了其坚韧品格。结构上采用循环式飞行模式,既保持
情节连贯性,又暗示奉献精神的永恒性。作为儿童文学片段,其亮点在于用轻盈的笔触传递厚重的生命关
怀,但若增加更多角色互动或环境描写,可进一步丰富故事层次。
【16题详解】
本趣考查数自然段。
自然段以开头空两格的来划分。阅读短文可知,共有4个语段开头空两个格,故共有4个自然段。
【17题详
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