2024北师大版七年级数学上册专项复习:整式的加减 (解析版)_第1页
2024北师大版七年级数学上册专项复习:整式的加减 (解析版)_第2页
2024北师大版七年级数学上册专项复习:整式的加减 (解析版)_第3页
2024北师大版七年级数学上册专项复习:整式的加减 (解析版)_第4页
2024北师大版七年级数学上册专项复习:整式的加减 (解析版)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

3.2整式的加减

题观二____________________

□题型目录

【题型1】同类项..........................................................6

【题型2】合并同类项......................................................8

【题型3】去括号..........................................................9

【题型4】整式的加减及其应用............................................11

【题型5】整式加减的化简求值............................................14

新知夯实必备知识

【知识点1】同类项

(1)定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,这样的项叫做同类

项.

同类项中所含字母可以看成是数字、单项式、多项式等.

(2)注意事项:

①一是所含字母相同,二是相同字母的指数也相同,两者缺一不可;

②同类项与系数的大小无关;

③同类项与它们所含的字母顺序无关;

④所有常数项都是同类项.

1.(2024秋•西峡县期末)下列各组中的两个项不属于同类项的是()

A.3x?y和一2x?yB.-xy和2yx

C.-1和14D.a?和32

【答案】D.

【分析】所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,这样的项叫做同类项.

【解答】解:A、符合同类项的定义,是同类项;

B、符合同类项的定义,是同类项;

C、符合同类项的定义,是同类项;

D、所含字母不相同,不是同类项;

故选:D.

2.(2024秋•贵港期天)下列各组中的两项是同类项的是()

224

A.xy与-3xyB.x与4x

C.5x?y与-5yx?D.-2x2y与-5x?yz

【答案】C.

【分析】所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,这样的项叫做同类项.

【解答】解:A、相同字母的指数不相同,不是同类项;

B、相同字母的指数不相同,不是同类项;

C、符合同类项的定义,是同类项;

D、所含字母不相同,不是同类项;

故选:C.

【知识点2】合并同类项

(1)定义:把多项式中同类项合成一项,叫做合并同类项.

(2)合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和

字母的指数不变.

(3)合并同类项时要注意以下三点:

①要掌握同类项的概念,会辨别同类项,并准确地掌握判断同类项的两条标

准:带有相同系数的代数项;字母和字母指数;

②明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项,经过合并同类

项,式的项数会减少,达到化简多项式的目的;

③“合并”是指同类项的系数的相加,并把得到的结果作为新的系数,要保

持同类项的字母和字母的指数不变.

1.(2025•孝感模拟)计算2x-3x的结果是()

A.-1B.~xC.1D.x

【答案】B

【分析】根据合并同类项的法则,系数相加字母和字母的指数不变,即可求

解.

【解答】解:原式二(2-3)x

=-x.

故选:B.

2.(2024秋•威宁县期末)下列各式运算正确的是()

)

A.2(m_1)=2m_1B.a2b-ba-0

aAA5

C.2xy+3yx=5xyD.m+2m'=3m

【答案】0

【分析】根据整式的加减运算法则得出答案.

【解答】解:A、2(m-1)=2m-2^=2m-1,故A错误;

B、a2b-b2a=A0,故B错误;

C、2x3y4+3y4x3=5xV,故C正确:

D、vn+2m手3m5,故D错误.

故选:C.

【知识点3】去括号与添括号

(1)去括号法则:如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号

与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符

号与原来的符号相反.

(2)去括号规律:①a+(b+c)=a+b+c,括号前是“+”号,去括号时连同它

前面的”号一起i■掉,括号内各项不变号;②(b-c)=a-b+c,括号前

是“一”号,去括号时连同它前面的“一”号一起去掉,括号内各项都要变号.

说明:①去括号法则是根据乘法分配律推出的;②去括号时改变了式子的形

式,但并没有改变式子的值.

(3)添括号法则:添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不

变号,如果括号前面是负号,括号括号里的各项都改变符号.

【分析】根据整式的加减运算法则,先去括号,然后合并同类项.

【解答】解:A、2(a-1)=2a-2=A2a-1,故A错误;

B、2x+3y中5xy,故B错误;

C、a2+a2=2a2#=a4,故C错误;

D、3a262a2b=a?b,故D正确.

故选:D.

2.(2024秋•宁强县期末)下列计算中,正确的是()

A.2m+3n=5mnB.x2+2x2=3x4

C.3(a+b)=3a+bD.-a2b+ba2-0

【答案】D

【分析】根据整式的加减计算即可求解.

【解答】解:A选项不能合并,不符合题意;

B选项合并得3x1不符合题意;

C选项去括号得3a+3b,不符合题意;

D选项正确.

故选:D.

【知识点5】整式的加减一化简求值

给出整式中字母的值,求整式的值的问题,一£殳要先化简,再把给定字母的

值代入计算,得出整式的值,不能把数值直接代入整式中计算.

1.(2024・蚌埠二模)已知M二x2-2x,N=2x-5,且x为任意实数,则M-N的值()

A.大于0B.等于0C.小于0D.无法确定

【答案】A

【分析】根据题意列式计笄后将结果变形,利用偶次幕的非负性即可求得答

案.

【解答】M:VM=X2-2X,N=2X-5,

AM-N

=X2-2X-2X+5

=X2-4X+5

=X2-4X+4+1

=(x-2)2+1>0,

即M-N的值大于0,

故选:A.

2.(2022秋•宁明县期末)已知A=2a2-3a,B=2a当a=-4时,A-B=()

A.8B.9C.-9D.-7

【答案】B

【分析】根据整式的加减,可化简整式,根据代数求值,可得答案.

【面单答】解:A-B=2a?-3a-(2a-a-1)

=2a2-3a-2a2+a+1

=-2a+1,

把4代入原式,得-2a十仁-2X(-4)+1=9,

故选:B.

早等O卮笃

【题型1】同类项

【典型例题】下列各组整式中,不是同类项的是;)

A.mn与2mnB.23与32C.0.3xy?与卜丫?D.ab2与a2b

【答案】D

【解析】A.mn与2mn,是同类项,故此选项不合题意;

B.2?与3?,是同类项,故此选项不合题意;

C.0.3xy2与gxy2,是同类项,故此选项不合题意;

D.ab?与a?b,相同字母的指数不同,不是同类项,故此选项符合题意.

故选:D.

【举一反三1】已知单项式-3x?y3和-2x2yni是同类项,则m的值为()

A.3B.2C.-3D.-2

【答案】A

【解析】若单项式-3x?y3和-Zx'y1"是同类项,则m=3,

故选:A.

【举一反三2】下列四个说法:⑴等的系数是京⑵-牛^是多项式,(3)x2-

336

2xy-3的常数项是3,⑷-2yx?与2x?y是同类项,其中正确的是()

A.(1)(3)B.⑵(4)C.(1)(2)D.(3)(4)

【答案】B

【解析】(1)等的系数是Vn,故原题说法错误,不符合题意;

3O

(2)-笺是多项式,故原题说法正确,符合题意;

(3)x?-2xy-3的常数项是-3,故原题说法错误,不符合题意;

(4)-2yx?与2x?y是同类项,故原题说法正确,符合题意;

本题正确的有:(2)和:4),

故选:B.

【举一反三3】写出单项式-2a2b的一个同类项.

【答案】a2b(答案不唯一)

【解析】单项式-2a2b的同类项为a?b,

故答案为:a2b(答案不唯一).

【举一反三4】若单项式3a"1-2b2与2ab”是同类项,则2m-3n=.

【答案】-1

【解析】由题意得,m-2=1,n=2,

所以m=3,

所以2m-3n=23-32=8-9=-1,

故答案为:-1.

【举一反三5】若单项式33b2m-1和2an*b3是同类项,求3m+n的值.

【答案】解:•・•单项式疗b2m-l和22入3是同类项,

/.2m-1=3,n+1=3,

.*.m=2,n=2,

.*.3m+n=6+2=8.

【举一反三6]若2x*-2y和:x4y2b+7是同类项,求b,的值.

【答案】解:因为2X?"2y和gx4y2b+7是同类项,

所以2a-2=4,2b+7=1,

解得a=3,b=-3,

所以ba=(-3)3=-27.

【题型2】合并同类项

【典型例题】下列计算正确的是()

A.a2+a=a3B.5a-3a=2aC.3a+2b=5abD.3a2-a2=3

【答案】B

【解析】A.a?与a无法合并,此选项错误,故不符合题意;

B.5a-3a=2a,此选项正确,故符合题意;

C.3a与2b无法合并,此选项错误,故不符合题意;

D.3a2-a2=2a2,此选项错误,故不符合题意,

故选:B.

【举一反三1】计算5y2-2y2=()

A.3B.-3C.-3y2D.3y2

【答案】D

【解析】原式=(5-2)y2=3y2,

故选:D.

【举一反三2]-12mn+2mn=.

【答案】-10mn

【解析】原式=(-12-2)mn=-10mn,

故答案为:-10mn.

【举一反三3】如表是小智同学当堂检测填空题的完成情况,她最后的得分是

______分,

姓名小装得分一

填空题(评分标准:每小题5分)

(1)20X+12A-=32X

(2)7x-10x=-3K

(3)-6ab+ba+Sab=lab

(4)0.5/-2炉=-L5V2

【答案】15

【解析】(1)20x+12x=32x,V;

(2)7x-10x=-3x,。:

(3)-6ab+ba+8ab=3ab,X;

(4)0.5y2-2y2=-1.5y2,J;

所以得分为:5X3=15(分),

故答案为:15.

【举1一反三4】化简:

(1)2a-3b+3a;

(2)9xy+3y2-2xy-4y2,

【答案】解:(1)原式=(2a+3a)-3b=5a-3b;

(2)原式=(9xy-2xy)+(3y2-4y2)=7xy-y2.

【题型3】去括号

【典型例题】下列去括号正确的是()

A.-(a-b)=-a-B.-2(x-4y)=-C.1+(-m+2)=D.x-(y-1)=>:-y

b2x+4ym+3-1

【答案】C

【解析】A.V-(a-b)=-a+b,

・•・此选项的化简错误,故此选项不符合题意:

B.V-2(x-4y)=-2x+8y,

・•・此选项的化简错误,故此选项不符合题意;

C.*.*1+(-m+2)=-m-3,

,此选项的化简正确,故此选项符合题意;

D.Vx-(y-1)=x-y+1,

・・・此选项的化简错误,故此选项不符合题意;

故选:C.

【举一反三1】下列去括号正确的是()

A.a-(2b-c)=a-2b-c

B.a+2(2b-3c)=a-4b-6c

C.a+(b-3c)=a-b+3c

D.a-3(2b-3c)=a-6b+9c

【答案】D

【解析】A、a-(2b-c)=a-2b+c,故本选项错浜;

B、a+2(2b-3c)=a+4b-6c,故本选项错误;

C、a+(b-3c)=a+b-3c,故本选项错误;

D、a-3(2b-3c)=a-6b+9c,故本选项正确;

故选:D.

【举一反三2】将2+(-4)+(+5)+(-3)写成省略括号和加号的和的形式

为.

【答案】2-4+5-3

【解析】2+(-4)+(+5)+(-3)=2-4+5-3.

故答案为:2-4+5-3.

【举一反三3】先去其号、再合并同类项:

①2(a-b+c)-3(a+b-c);

②3a2b-2[ab2-2(a2b-2ab2)].

【答案】解:(1)原式=2a-2b+2c-3a-3b+3c

=(2a-3a)+(-2b-3b)+(2c+3c)

=-a-5b+5c;

⑵原式=3a2b-2(ab2-2a2b+4ab2)=3a2b-2(5ab2-2a2b)

=3a2b-10ab2+4a2b

=7a2b-10ab2.

【举一反三4】张老师让同学们计算“当a=0.25,b=-0.37时,代数式

a2+a(a+b)-a(2a+b)的值”.小刚说不用条件就可以求出结果.你认为他的说法

有道理吗?请说明你的理由.

【答案】解:有道理,理由是:a2+a(a+b)-a(2a+b)=a2+a2+ab-2a2-ab=0;

由于结果与a,b的值无关,因此小刚说得对.

【题型4】整式的加减及其应用

【典型例题】三个完全相同的小长方形不重叠地放入大长方形ABCD中,将图中

的两个空白小长方形分别记为S1,S2,各长方形中长与宽的数据如图所示.则以

下结论中正确的是()

AB

A.a+2b=m

B.小长方形S1的周长为a+m-b

C.S1与S2的周长和恰好等于长方形ABCD的周长

D.只需知道a和m的值,即可求出3与S2的周长和

【答案】D

【解析】A、由图可知,a+2b=#m,故本选项结论错误,不符合题意;

B、小长方形S1的周长为:2(m-b)+2a=2m-2b+2a,故本选项结论错误,不符

合题意;

C、小长方形S1的周长为2m-2b+2a,小长方形S2的周长为:2(m-2a)+2b=2m

-4a+2b.

所以S1与S2的周长和为:2m-2b+2a+2m-4a+2b=4m-2a=2m-2a+2m,

长方形ABCD的周长为:2m+2n=2m-2a+4a+2b,

如果5与S2的周长和恰好等于长方形ABCD的周长,那么2m=4a+2b,即m=2a+b,

但是图中2a+b#=m,

故本选项结论错误,不符合题意;

D、由C知,S1与S2的周长和为4m-2a,

所以只需知道a和m的值,即可求出S1与S2的周长和,

故本选项结论正确,符合题意.

故选:D.

【举一反三1】若代数式ax?-2x-(3x?+2bx-1)的值与x的取值无关,则和勺值

为()

A.-3B.-4C=D.3

33

【答案】A

[解析】将代数式进行化简合并,ax2-2x-(3x2+2bx-1)=(a-3)x2-(2+2b)x+1.

•・•代数式ax?-2x-(3x?+2bx-1)的值与x的取值无关.

/.a-3=0,a=3.

2+2b=0,b=-1.

故选:A.

【举一反三2】将(1)和(2)两张正方形纸片按图示两种方式放置在同一个长方形

中.图(1)中阴影部分的周长和为m,图(2)中阴影部分的周长和为n,且AM=ND.若

AD=17,m-n=9,则正方形①的边长为.

【答案】4

【解析】设AB=x,正方形①边长为a,正方形②边长为b,

VAD=17,

则图(1)中阴影部分的周长和为m=2(17-a)+2(17-b)+2(x-a)+2(x-b)=

4x+68-4a+4b,

VAM=ND,

图(2)中阴影部分的周长和为

17a17-a17-a17-a

n=x+(17-b)+(x-a)+—4---b+ad------+x-bH-------Fx-bd------

=4x+51-a-4b,

Vm-n=9,

(4x+68-4a+4b)-(4x-51-a-4b)=9,

解得a=-1-,

则正方形①的边长为V,

故答案为:4-

o

【举一反三3】对于任意式子A、B,定义A^B=2A-3B.

⑴求(-4)^3的值;

(2)先化简式子wa—3)^(-a2+2a+1),再求当a=-2时,(1a-3)☆(-a2+2a+1)

的值.

【答案】解:(1)(-4)^3

=2X(-4)-3X3

=-8-9

=-17;

⑵(3-3)^(-a2+2a+1)

=2X(1a-3)-3X(-a2+2a+1)

=a-6+3a-6a-3

=3a2-5a-9,

当a=-2时,原式=3X(—2)2-5X(-2)-9=12+10-9=13.

【举一反三4】已知三角形的一条边长为acm,第二条边比第一条短4cm,第

三条边比第二条边的2倍短4cm.

(1)用含a的代数式表示这个三角形的周长;

(2)当a=10时,判断该三角形的形状,并说明理由.

【答案】解:(1)•・•三街形的一条边长为(a)cm,第二条边比第一条短4cm,第三

条边比第二条边的2倍短4cm,

;・第二条边为(a-4)cm,第三条边为:2(a-4)-4=(2a-12)cm,

.••三角形的周长为:a-a-4+2a-12=(4a-16)cm,

故三角形的周长为(4a-16)cm;

(2)当a=10时,三角形的一条边长为10cm,

第二条边为:10-4=6(cm),

第三条边为:2X10-12=8(cm),

.•.三角形的三条边分别为:10cm,6cm,8cm,

由勾股定理得:

62+82=36+64=100=102,

.••这个三角形为直角三角形,

故当a=10时,这个三角形为直角三角形.

【题型5】整式加减的化简求值

【典型例题】将四个数a,b,c,d排列成J:J|,并且规定J;^|=ad-bc,若

的值为6,则x的值为()

A.1B.5C.-1D.-5

【答案】A

【解析】根据题意,若|x;2的值为6,

则有:2(x+2)-3(1-x)=6,

2x+4-3+3x=6,

5x=5,

=1

故选:A.

【举一反三1】已知:3y-4=x,那么代数式2x-6y-3(y-x)-2(x-3)的值为

()

A.3B.6C.-3D.-6

【答案】D

【解析】V3y-4=x,

.*.3y-x=4,

2x-6y-3(y-x)-2(x-3)

=2x-6y-3y+3x-2x-6

=-9y+3x+6

=-3(3y-x)+6

=-3X4+6

=-6,

故选:D.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论