第26课《邹忌讽齐王纳谏》【北京版初中语文八年级上册】_第1页
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文档简介

邹忌讽齐王纳谏战国策学习目标1、借助书下注解及《古汉语常用字字典》,将课文翻译为现代汉语。2、整体感知文章内容。我孰与城北徐公美?君美甚,徐公何能及君也?徐公不若君之美也!展学吾孰与徐公美?我与徐公孰美?徐工何能及君也!私我畏我有求于我城北徐公,齐国之美丽者也。判断句:城北的徐公是齐国的美男子。忌不自信,者也旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”倒装句:邹忌不相信自己(比徐公美)。旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”省略句故天将降大任于是人也,故:因此,所以降:降下于:给是:这,此所以上天将要降下重大的责任给这样的人,直译:必先苦其心志,劳其筋骨,苦:使……痛苦劳:使……劳累直译:一定先使他内心经受痛苦,使他筋骨劳累,所以动心忍性,曾益其所不能。通过这些,使他的思想活跃起来,是他的性格坚强起来,直译:在文言文中,“所以”是两个词。所:代词,表示“……的人、东西、原因”以:①因为、②凭借所以:来表示手段、方法、根据、工具等。通过这些曾:通“增”,增加益:增加曾益:增加同义复词增加他所不具备的能力。困于心,衡于虑,而后作。衡于虑:思虑梗塞。衡,通“横”,堵塞,不顺。内心困苦直译:直译:而后才能有所作为。作:奋起,有所作为。而后喻:(看到脸色,听到声音)人们才能了解他。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。直译:假若国内没有有法度的世臣和辅佐君主的贤士,法家:有法度的世臣拂士:辅佐君主的贤士。拂:通“弼”,辅弼。则:⑤连词,表示假设,相当于现代汉语中的“假若”(P489)敌国:敌对的国家外患:外部的忧患假若国外没有敌对的国家和外部的忧患,国家往往会灭亡。这个然后知生于忧患,而死于安乐也。然后:这样之后知:知道这样之后知道在忧患中生存发展,在安逸享乐中萎靡灭亡。直译:故天将降大任于是人也国恒亡作者在这篇文章中,告诉我们一个什么道理?

生于忧患,死于安乐作业背诵重点文言词语意思翻译句子:舜发于畎亩之中故天将降大任

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