2025年外研版高一语文下册第三单元文言文解析练习

2025年外研版高一语文下册第三单元文言文解析练习考试时间：______分钟总分：______分姓名：______1.选择题（每题2分，共20分）（1）下列加点词的解释，不正确的一项是：A.“予尝求古仁人之心”（《岳阳楼记》）中的“仁人”指的是仁爱之人。B.“学而时习之，不亦说乎？”（《论语》）中的“说”同“悦”，表示高兴。C.“余幼好书”（《项脊轩志》）中的“书”指的是书籍。D.“公之视廉耻也，其与曾参孰贤？”（《孟子·离娄上》）中的“视”表示看待。（2）下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是：A.“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”（《荀子·劝学》）B.“师者，所以传道授业解惑也。”（《师说》）C.“君子坦荡荡，小人长戚戚。”（《论语》）D.“吾尝求古仁人之心，或异二者之为。”（《岳阳楼记》）（3）下列句子中，没有通假字的一项是：A.“且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮。”（《庄子·逍遥游》）B.“余方高卧九重城，朝夕暮昏，不知天地之广大。”（《滕王阁序》）C.“青青子衿，悠悠我心。”（《诗经·关雎》）D.“吾尝求古仁人之心，或异二者之为。”（《岳阳楼记》）（4）下列句子中，句式完全相同的一项是：A.“吾尝求古仁人之心，或异二者之为。”（《岳阳楼记》）B.“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”（《荀子·劝学》）C.“师者，所以传道授业解惑也。”（《师说》）D.“青青子衿，悠悠我心。”（《诗经·关雎》）（5）下列关于文学常识的表述，不正确的一项是：A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。B.《史记》是西汉史学家司马迁所著，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。C.《庐山谣》是唐代诗人李白所作，描绘了庐山的壮丽景色。D.《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著，被誉为“中国古典小说的巅峰之作”。2.填空题（每题2分，共20分）（1）下列名句出自哪位作者的作品？①“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”②“吾尝求古仁人之心，或异二者之为。”③“青青子衿，悠悠我心。”（2）下列作品分别出自哪位作者？《孟子·离娄上》、《师说》、《诗经·关雎》。3.简答题（每题5分，共30分）（1）解释下列词语在文中的含义：①“仁人”；②“师”；③“青青子衿”。（2）翻译下列句子：①“吾尝求古仁人之心，或异二者之为。”②“青青子衿，悠悠我心。”（3）概括下列段落的中心意思：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。”4.作文题（30分）根据所学文言文内容，自拟题目，撰写一篇不少于500字的作文。要求语言流畅，内容充实，观点明确。试卷答案1.选择题（1）C解析：A项“仁人”指仁爱之人，正确；B项“说”同“悦”，表示高兴，正确；C项“书”指的是书籍，错误，应为“爱好”；D项“视”表示看待，正确。（2）A解析：A项中的“而”都表示转折关系；B项中的“者”分别是“……的人”和“……的”结构；C项中的“也”分别是句末语气词和句中停顿；D项中的“或”分别是“或许”和“或者”。（3）D解析：A项“而”通“尔”，你；B项“而”通“尔”，你；C项“而”通“如”，如同；D项无通假字。（4）B解析：A项都是定语后置句；B项都是状语后置句；C项都是判断句；D项都是主谓倒装句。（5）D解析：A项《诗经》分为风、雅、颂三部分，正确；B项《史记》是司马迁所著，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，正确；C项《庐山谣》是李白所作，正确；D项《红楼梦》是曹雪芹所著，错误，应为曹雪芹和高鹗共同创作。2.填空题（1）①范仲淹，《岳阳楼记》；②范仲淹，《岳阳楼记》；③《诗经》（2）①《孟子·离娄上》；②《师说》；③《诗经·关雎》3.简答题（1）①“仁人”指仁爱之人；②“师”指传授知识、解答疑惑的人；③“青青子衿”指年轻人的衣领。（2）①我曾经寻求过古代仁人的心灵，或许与这两种人的行为不同。②青青的是你的衣领，