五年级语文竞赛综合试题及答案

五年级语文竞赛综合试题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.下面加点字读音完全正确的一项是（______）A.气氛（fēn）憔悴（qiáo）潜能（qián）惟妙惟肖（xiāo）B.颈项（jǐng）滑稽（jī）乘虚而入（chéng）惊慌失措（cuò）C.匀称（chèn）纨绔（kuà）翘首以盼（qiào）钦佩（qīn）D.惬意（qiè）阴霾（mái）震耳欲聋（zhèn）咄咄逼人（duō）2.下列词语书写完全正确的一项是（______）A.惟妙惟肖默守成规锲而不舍金碧辉煌B.娇揉造作鬼计多端莫衷一是锲而不舍C.惟妙惟肖娇揉造作鬼计多端金碧辉煌D.默守成规娇揉造作鬼计多端莫衷一是3.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自清代诗人（______）的《______》。A.郑燮《竹石》B.龚自珍《己亥杂诗》C.林则徐《赴戍登程口占示家人》D.苏轼《水调歌头·明月几时有》4.在下面句子中，加点词语使用不当的一项是（______）A.面对歹徒的威胁，他沉着冷静，面不改色心不跳。B.为了完成这项艰巨的任务，大家齐心协力，群策群力。C.这幅山水画色彩浓墨重彩，意境深远，令人叹为观止。D.他的演讲声嘶力竭，生动形象，博得了大家的阵阵掌声。5.将下列句子改为反问句，意思不变的是（______）A.这难道不是令人深思的问题吗？B.我们不能浪费宝贵的时间。C.他的勇敢精神值得我们学习。D.他是一个值得我们尊敬的人。6.下面标点符号使用完全正确的一项是（______）A.他一边跑一边喊：“快来看呀，这朵花真漂亮！”B.谁能想到，这么简单的问题，他竟然答不上来？C.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在树上唱歌，真惬意啊！D.桌子上放着几本书，有《格林童话》、《爱的教育》、一张地图和一本文摘。7.下面句子没有语病的一项是（______）A.通过这次活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。B.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。C.漫长的暑假生活即将结束，我的心情无比快乐和向往新学期。D.学校组织我们去看电影，同学们都兴高采烈地参加了。8.下列句子中，词语“果然”用法不当的一项是（______）A.我早就料到，他一定会来参加我们的聚会，果然他下午就到了。B.天气预报说明天有雨，第二天早上，天空果然下起了倾盆大雨。C.他平时学习很努力，这次考试果然取得了好成绩。D.他虽然答应过要来，但下午了，他还没有影子，真让人猜不透他果然怎么想。9.用合适的关联词语填空：（1）你______努力学习，______能取得优异的成绩。（2）______外面下着大雨，我们______按时到达了学校。（3）______这道题很难，小华______努力思考，终于做出来了。（4）______明天下雨，我们______延期举行运动会。10.给“静”字加一笔，可以组成哪些词语？（至少写四个）______、______、______、______二、阅读理解阅读下面的文字，完成第11-15题。江南的春是美的，如诗如画。你看，冰雪渐渐消融，溪流叮咚作响，岸边的柳树抽出了嫩绿的新芽，在微风中轻轻摇曳。田野里，麦苗青青，泛着勃勃生机。远处，连绵的青山笼罩着一层淡淡的绿纱，偶有几只小鸟在枝头欢快地歌唱。空气中弥漫着泥土的芬芳和花草的清香，沁人心脾。雨后的江南，更是别有一番韵味。细雨如丝，滋润着大地，也洗涤着尘埃。屋顶的烟囱冒着袅袅炊烟，河面上荡漾着细碎的波纹，一切都显得那么宁静、祥和。人们撑着油纸伞，在湿漉漉的青石板路上缓步而行，享受着这春日的惬意。11.文中描写了江南春景的哪些方面？请简要概括。（不超过50字）______12.“嫩绿的新芽”“勃勃生机”“淡淡的绿纱”这些词语生动地描绘了江南春景的什么特点？______13.文中画线句子运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？修辞手法：______表达效果：______14.你从文中感受到江南的春天有哪些特点？请结合短文内容，谈谈你的理解。______15.你认为作者为什么觉得江南的春“如诗如画”？请结合短文内容谈谈你的看法。______三、表达与写作16.阅读下面的材料，按要求作文。材料：生活中，我们常常会遇到各种各样的挑战，也可能收到来自他人（家人、老师、同学、陌生人等）的帮助。有时，帮助是惊天动地的大事，有时，帮助却是细微之处的温暖。这些帮助，或许让我们渡过难关，或许让我们深受感动，或许让我们学会感恩与付出。请以“______的帮助”为题，写一篇作文。要求：（1）在横线上填上合适的词语，将题目补充完整（例如：一次、妈妈、老师、陌生人的……的帮助）。（2）文体不限（诗歌除外）。（3）字数不少于400字。（4）文中不得出现真实的姓名和校名。______试卷答案1.B解析：A项“惟妙惟肖”的“肖”应读xiào；“匀称”的“称”应读chèn。C项“翘首以盼”的“翘”应读qiào。D项“咄咄逼人”的“咄”应读duō。B项全部读音正确。2.C解析：A项“默守成规”应为“墨守成规”。B项“娇揉造作”应为“矫揉造作”。D项“莫衷一是”应为“莫衷一是”。C项全部书写正确。3.B解析：诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”是清代诗人龚自珍《己亥杂诗》中的名句。4.A解析：A项“面不改色心不跳”形容在紧急情况下态度镇定，神情不变。此处用于形容面对歹徒威胁，使用不当，应改为形容面对批评或指责的成语。B、C、D项使用均恰当。5.A解析：A项“这难道不是令人深思的问题吗？”改为反问句，句式变为“难道……不是……吗？”，意思不变。B项改为反问句应为“我们难道能浪费宝贵的时间吗？”C项改为反问句应为“他的勇敢精神难道不值得我们学习吗？”D项改为反问句应为“他难道不是一个值得我们尊敬的人吗？”A项最符合题意。6.C解析：A项应为：“他一边跑一边喊：『快来看呀，这朵花真漂亮！』”。B项应为：“谁能想到，这么简单的问题，他竟然答不上来？”。D项应为：“桌子上放着几本书，有《格林童话》、《爱的教育》，一张地图和一本文摘。”C项标点使用正确。7.B解析：A项去掉“使”或“通过”。C项去掉“无比”或调整语序。D项去掉“地”或调整语序。B项句子结构完整，没有语病。8.D解析：A、B、C项中“果然”都表示事实与所说或所料相符。D项中，前半句说“他答应过要来”，后半句说“他还没有影子”，存在矛盾，“果然”使用不当，应改为表示出乎意料的词，如“却”或删除。9.（1）只有……才……（2）虽然……但是……（3）虽然……但是……（4）如果……就……解析：（1）表示条件关系，用“只有……才……”。（2）表示转折关系，用“虽然……但是……”。（3）表示转折关系，用“虽然……但是……”。（4）表示假设关系，用“如果……就……”。（答案不唯一，符合关联词用法即可）10.静、净、敬、镜、径、竞解析：在“静”字下面加一笔，可以组成以上词语。（答案列举四个即可）11.描写了江南春景的冰雪消融、柳树发芽、麦苗生长、青山变色、细雨滋润、炊烟袅袅、河水荡漾、行人撑伞等景象。解析：根据文中描写的具体景物和景象进行概括，如“冰雪消融”、“柳树发芽”、“麦苗青青”、“青山”、“细雨”、“炊烟”、“河水”、“行人撑伞”等。12.描绘了江南春景色彩嫩绿、充满生机和活力的特点。解析：分析“嫩绿的新芽”、“勃勃生机”、“淡淡的绿纱”这几个词语，都体现了春天万物复苏、色彩鲜明、充满生命力的特点。13.修辞手法：比喻、拟人解析：将“淡淡的绿纱”比作绿色的纱巾，是比喻。将青山赋予人的情态，是拟人。表达效果：生动形象地写出了江南春日青山颜色浅淡、朦胧美的特点，富有诗意。解析：分析画线句子，“淡淡的绿纱”是把青山的颜色比作绿纱，是比喻。青山本身不会“笼罩”，赋予其“笼罩”的动作，是拟人。这两个修辞手法使得描写更生动形象，富有美感。表达了青山的颜色浅淡朦胧，如同披纱一般，营造出诗意氛围。14.江南的春天特点是景色美丽如画（或：充满生机、色彩宜人、宁静祥和），空气清新，令人舒适惬意。解析：根据文中描述的景物（柳树、麦苗、青山、雨景、人）和感受（美、生机、宁静、祥和、惬意、芬芳、清香）来概括江南春天的特点。15.因为文中描写了江南春天丰富的色彩（嫩绿、青青、淡绿）、多样的景物（柳、麦、山、河、人）、动听