年河南省中考化学一轮复习第七单元能源的合理利用与开发课件

第七单元能源的合理利用与开发氧气放热氧化可燃物氧气(或空气)最低温度着火点可燃物可燃物氧气(或空气)可燃物着火点接触面积有限的空间膨胀

沸点物理甲烷CH4

酸雨二氧化碳酒精C2H5OH

H2

太阳能C2H5OH＋

（对的打“√”，错的打“✕”）1.

只要温度达到着火点，可燃物就会燃烧。

（

✕

）2.

用嘴吹灭蜡烛，利用的是降低可燃物的着火点的原理。

（

✕

）3.

灭火需要同时破坏燃烧的三个条件才能达到目的。

（

✕

）4.

可燃性气体遇到明火一定会发生爆炸。

（

✕

）5.

燃烧都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热现象就是燃烧。

（

✕

）6.

将木材架空会燃烧得更旺，是因为增加了空气中氧气的含量。

（

✕

）7.

点燃可燃性气体前均需要验纯。

（

√

）8.

燃烧与缓慢氧化都是物质与氧气的反应，其生成物一定相同。

（

✕

）✕✕✕✕✕✕√✕

例

下列关于燃烧和灭火的说法错误的是（

A

）A.

高压水枪灭火——降低可燃物的着火点B.

石头无论如何也无法燃烧——燃烧需要可燃物C.

木柴架空燃烧得更旺——可燃物与氧气的接触面积增大D.

硫在纯氧中比在空气中燃烧现象剧烈——燃烧的剧烈程度与氧气的浓度

有关A提分点

燃烧的条件和灭火的原理

1.

燃烧的条件：可燃物、温度达到可燃物的着火点、与氧气（或空气）接

触，三者缺一不可。2.

灭火的原理：清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离、降低温度至着火

点以下、隔绝氧气（或空气），三者只需满足其中一个即可。3.

影响可燃物燃烧剧烈程度的因素：可燃物的性质、可燃物与氧气的接触

面积、氧气的浓度。4.

可燃物充分燃烧的条件：一是燃烧时要有足够多的空气；二是可燃物与

空气要有足够大的接触面积。

1.

（2025洛阳一模）一盏来自2

200年前的彩绘雁鱼青铜

灯，鸿雁回首，

衔鱼伫立，灯罩是两片弧形铜板，可以左右转动开合。以动物油脂为燃料，

燃烧时产生的烟气通过空心的鱼身和雁颈导入雁体，被雁体内贮存的水吸

收。下列说法错误的是（

C

）A.

产生烟尘的原因是灯油燃烧不完全B.

闭合灯罩隔绝空气，可使灯火熄灭C.

雁体中装的水能吸收烟尘和一氧化碳D.

转动铜板调节空气进入量来调节火焰的明暗程度C【解析】产生烟尘的原因是灯油不完全燃烧，A项说法正确；转动灯罩，隔

绝氧气，可使灯火熄灭，B项说法正确；一氧化碳难溶于水，不能用水来吸

收一氧化碳，C项说法错误；转动铜板调节空气进入量来调节火焰的明暗程

度，D项说法正确。2.

能源利用、环境与人类的生活和社会发展密切相关。（1）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是

⁠

⁠。（2）天然气燃烧时的化学方程式是

⁠。（3）探究燃烧的条件时，均匀微热燃烧管，观察到白磷燃烧而红磷不燃

烧，得到的结论是

⁠。增大煤与氧气（或空

气）的接触面积，使煤充分燃烧，减少污染和浪费

温度需要达到可燃物的着火点

实验九

燃烧条件的探究

1.

实验方案实验装置实验现象分析

A小石头不燃烧，小木块燃烧小石头不属于可燃物，小

木块属于可燃物实验装置实验现象分析

B薄铜片上的红磷不燃烧，薄铜片

上的白磷燃烧温度达到了白磷的着火

点，但没有达到红磷的着

火点热水中的白磷不燃烧温度达到了白磷的着火

点，但是热水中的白磷没

有与氧气接触

C通入氧气后，热水中的白磷燃烧白磷与氧气接触且温度达

到了其着火点2.

实验结论（1）实验A说明燃烧需要

⁠。（2）实验B中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要达到可燃

物的

⁠。可燃物着火点（或燃烧所需的最低温度）

ABC（3）实验B热水中的白磷不燃烧而薄铜片上的白磷燃烧和实验C中的白磷在

通入氧气后燃烧都说明燃烧

⁠。【总结】燃烧需要三个条件：

、

、

⁠

⁠。需要氧气可燃物氧气（或空气）

达到燃

烧所需的最低温度（着火点）

1.

实验设计采用了对比实验法。2.

实验B中薄铜片的作用是

、

⁠。3.

实验B和实验C中热水的作用：对于铜片上的白磷是

，对于

水中的白磷是

⁠。导热载体提供热量提供热量，隔绝氧气ABC

图1

图2图中两种实验装置的优点是

⁠。可有效减少对环境的污染

1.

（2025深圳）如图为探究燃烧条件的微型实验装置示意图。实验前先通

入CO2至充满装置再往烧杯中加热水。下列说法正确的是（

C

）A.

加入热水后，白磷未燃烧，是因为温度未达到白磷的着火点B.

推动注射器活塞，白磷燃烧，红磷仍不燃烧，说明燃烧需要可燃物C.

白磷燃烧时再通入CO2，白磷停止燃烧，说明隔绝O2可灭火D.

本实验制备O2需要的反应物有2种C2.

（2025洛阳模拟）利用如图装置进行实验（夹持仪器略去）。步骤Ⅰ：通

入O2，白磷不燃烧；步骤Ⅱ：停止通入O2，点燃酒精灯加热蒸馏水至沸腾，

白磷不燃烧；步骤Ⅲ：熄灭酒精灯，立即通入O2，白磷燃烧。（1）该实验中使用气球的目的是什么？平衡内外压强，避免污染空气。（2）请从以下所给问题中任选一个回答。①步骤Ⅰ中白磷不燃烧的原因是什么？温度未达到着火点。②能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象有

⁠

⁠。停止通入O2，点燃酒精灯加热

蒸馏水至沸腾，白磷不燃烧；熄灭酒精灯，立即通入O2，白磷燃烧

1.

[2024河南，21（2），1分]请从以下所给问题中任选一个回答。①酒精灯被点燃，说明可燃物燃烧需满足什么条件？达到燃烧所需的最低温度（着火点）。②加热完毕，要用灯帽盖灭酒精灯，其灭火原理是什么？隔绝氧气（或空气）。

命题点1

燃烧的条件与灭火原理（10年10考）2.

（2023河南，22，2分）探究可燃物燃烧条件的实验装置如图。（1）薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，由此说明可燃物燃烧需要什

么条件？达到燃烧所需的最低温度（着火点）。（2）热水中的白磷没有燃烧，写出一种能使其燃烧的方法。向热水中的白磷通入氧气或空气。3.

（河南真题整合）某化学小组用如图装置进行探究实验。图1

图2

图3

图4（1）请写出滴加过氧化氢溶液时发生反应的化学方程式。

（2）均匀微热燃烧管、Y形管和W形管，观察到白磷燃烧而红磷不燃烧，

由此说明燃烧需要什么条件？达到燃烧所需的最低温度（着火点）。4.

（2019河南，17第二空，1分）某种燃气灶的燃料由水煤气（CO和H2的

混合气体）改为天然气后，灶具的进风口应

（填“改大”“改小”

或“不变”）。5.

（2018河南，16第二空，1分）高压水枪灭火所依据的灭火原理是

⁠

⁠。改大将温

度降低到可燃物的着火点以下

6.

（人教版九年级上册·P167·4有改动）请综合运用化学及其他学科的知识

解释下列成语。（1）钻木取火。木头本身是易燃物且较为粗糙，在摩擦时会产生热量，当温度上升达到木屑

的着火点时，又有氧气的存在，满足燃烧的三个条件，所以就会发生燃烧。（2）火上浇油。油是常见的可燃物，燃烧时会放出热量，因此向火中浇油会使燃烧更旺。（3）釜底抽薪。薪是可燃物，通过清除可燃物达到灭火目的。7.

（2022河南，3，1分）酸雨对农作物以及一些建筑有不利影响。下列措

施中与酸雨的防治有关的是（

D

）A.

控制二氧化碳的排放量B.

减少使用一次性塑料制品C.

分类回收处理生活垃圾D.

减少含硫化石能源的燃烧D

命题点2

化石能源的利用及对环境的影响（10年5考）8.

[2025河南，25（1）（2），4分]化学是能源科学、环境科学、航空航天

工程等现代科学技术的基础。（1）社会发展离不开优质能源开发。下列属于可再生能源的是

（填字

母）。a.煤

b.石油 c.氢气 d.天然气c

（2）能源转型是人类进步的驱动力，家用燃料的变迁承载了社会文明发展

的需求。某兴趣小组通过调查家用燃料的变迁与合理使用，绘制了如图所示

的家用燃料变迁图。请完成下列问题。①点燃煤时常用柴草引燃，说明可燃物燃烧需要的条件之一是

⁠

⁠。达到燃烧所

需的最低温度（着火点）

②天然气主要成分是甲烷。甲烷完全燃烧的化学方程式为

⁠

⁠。③天然气作为一种比较清洁的燃料，已经走进城乡居民生活。与燃煤相比，

使用天然气可以减少的空气污染物是

（填一种即可）。

CO2＋2H2O

SO2（合理即可）

9.

（2023河南，20第一空，1分；2020河南，19第一空和第二空，2分；

2018河南，16第一空，1分）乙醇俗称酒精，可以用作酒精灯、内燃机等的

燃料。用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是

；乙醇完全

燃烧的化学方程式为

⁠。10.

（2019河南，17第一空，1分）天然气（主要成分为CH4）完全燃烧的化

学方程式为

⁠。隔绝氧气（或空气）

11.

（2020河南，8，1分）从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是

（

C

）A.

煤B.

汽油C.

氢气D.

天然气12.

[2021河南，19（1），2分；2016河南，15第三空，1分]氢气是一种理想

的新能源，氢气燃烧的化学方程式为

；实验室用锌

与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为

⁠。C

命题点3

新能源的开发和利用（10年8考）13.

（2023河南，16第二空，1分）运载火箭使用的燃料中有液氢，氢气作

燃料的优点是

（答出一条即

可）。热值高（或燃烧产物是水，不污染环境等）

请完成全练册第17页习题1.

同学们利用课余时间对家用燃料的变迁与合理使用进行了调查，家用燃

料的变迁过程为木材→蜂窝煤→液化石油气→天然气。下列说法正确的是

（

B

）A.

木材架空燃烧更容易产生COB.

蜂窝设计增大了煤与空气的接触面积C.

液化石油气属于可再生燃料D.

天然气充分燃烧发出黄色火焰B跨学科实践活动

6调查家用燃料的变迁与合理使用2.

（2025濮阳一模改编）某兴趣小组开展“家用燃料的变迁与合理使用”

跨学科实践活动。调查发现家用燃料变迁的大致历程为（1）丙烷气体在加压或降温条件下转化为液态过程中，从微观角度分析发

生的变化：

⁠。（2）写出甲烷完全燃烧的化学方程式：

⁠。分子间的间隔变小

（3）分析如图信息，煤炭被天然气替代的原因可能是

⁠

⁠。（答一条即可）天然气燃烧放出的

热量更多（或天然气燃烧产生的二氧化硫更少，更环保）

3.

（2025南陵二模）近几十年来，家用燃料经历了巨大的变化。在跨学科

实践活动中，妞妞同学就“家用燃料的变迁与合理使用”开展了相关调查。【任务一】调查家用