2024人教版一年级数学上册 第二单元 6-10的认识和加减法 整体作业（含解析）

第二单元整体作业一年级数学上册(人教版2024)

学校:姓名：班级：考号：

一、填空题

1.看图填数。

)根()个字

4.：：.：：

◎比⑤多()个，

已比总少()个。

(1)上面一共有()个数，4的左边有()个数，右边有()个数。从左边数，第

7张卡片上的数是()。

(2)从右边数，第()张卡片和第()张卡片上的数合起来是10,卡片上的数中，大

于5的有()o

6.在括号里填上或』”。

5+3()73+3-2()710-3()6

9-3-5()68-2()102+4-6()0

7.在括号里填上合适的数。

4+()=1010-()=0()+6=9

4+5-()=79-2-()=110-5+()=8

二、计算题

8.看图列式计算。

□OD=D

9.看图列式计算。

?瓶

□（?口=□（瓶）

10.看图列式计算。

N4A.Al

口0口0口口只）

试卷第2页，共4页

三、填空题

11.海海可能有（）颗糖。

爵卜［我有9颗糖］‘我的糖比你的少，可以［唐!

、分成同样多的两份。康《

海海崽

乐乐9

四、解答题

12.园园在练习写自己名字中的“园”字，一共7笔，还剩下几笔没写？

ffi

□OD-D（笔）

13.先选择合适的信息，把序号写在横线上，再列式解答。

原来车上有8人j

3）还剩下2人

2）有1人上车

(1),现在车上一共有几人?

（2）,车上还剩下几人?

□一□=□（人）

14.一共有多少只小鸡？

（我前面有35,我后面有4元

蜀蜀

TODCO口只）

试卷第4页，共4页

参考答案

1.8710

【分析】分别对图中的花朵、星形棍、文字进行计数，从而得出对应的数量。

【详解】观察第一幅图，数出花朵有8朵；

观察第二幅图，数出星形棍有7根；

观察第三幅图，数出文字有“花草和树木你我都爱护”，共10个字。

如图：

花草和树木

你我都爱小

V_J

(8)朵(7)根(10)个字

2.4；5；6；8

【分析】观察这组数字，是按照依次加1的规律排列的，根据这个规律来填写空缺的数字。

【详解】已知数字2、3,后面的数依次加1,所以3后面依次是3+1=4,4+1=5,5+1=6；

7后面是7+1=8。

如图：

734568

3.9；7；5；4；3

【分析】将1。以内的数按照从大到小的顺序进行排序：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、

0,据此进行填空即可。

【详解】由分析可得：

10、9、8、7、6、5、4、3

方框内从左往右依次填9,7,5,4,3o

4.22

答案第1页，共4页

【解析】略

5.(1)83410

(2)158、7、10、6

【分析】通过对给定数字顺序的观察、计数以及数字大小比较、组合计算来求解各空。

【详解】(1)数出给定的数有8、7、1、4、0、5、10、6,共8个，所以①填8；4的左

边有8、7、1,共3个数，所以②填3；4的右边有0、5、10、6,共4个数，所以③填

4；从左边数，第7张卡片上的数是10,所以④填10。

(2)从右边数，第1张卡片上的数是6,第5张卡片上的数是4,6+4=10,所以①可

填1,②可填5(答案不唯一)；大于5的数有8、7、10、6,所以③填8、7、10、6。

6.><><<=

【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。10以内数从

大到小关系为：10>9>8>7>6>5>4>3>2>1,由此比较。

【详解】5+3=8,8>7,则5+3>7；

3+3-2=4,4<7,贝|3+3—2<7；

10—3=7,7>6,则10—3>6；

9-3-5=1,1<6,贝U9—3-516；

8-2=6,6<10,贝1」8-2<10；

2+4-6=0,0=0,则2+4-6=0。

7.6103263

【分析】根据“加数=和-另一个加数，被减数=差+减数，减数=被减数-差”及10以内加减

法的计算法则来解决此题。

【详解】因为10-4=6,所以4+6=10；

因为10—0=10,所以10-10=0；

因为9-6=3,所以3+6=9；

因为4+5=9,9-7=2,所以4+5-2=7；

因为9-2=7,7-1=6,所以9-2-6=1；

因为10-5=5,8-5=3,所以10-5+3=8；

8.5+3=8

3+5=8

8—5=3

答案第2页，共4页

8-3=5

【分析】观察图片，左边有5只小狗，右边有3只小狗。可以从加法和减法的角度来列式,

加法是求总数，减法是已知总数和其中一部分，求另一部分。

【详解】加法：5+3=8（只），表示左边小狗数量加右边小狗数量得到总数；3+5=8（只），

表示右边小狗数量加左边小狗数量得到的总数。

减法：总数是8只，己知左边有5只，求右边有几只，列式为8-5=3（只）；已知右边有3

只，求左边有几只，列式为8-3=5（只）。

9.5+4=9（瓶）

【分析】观察图片，左边有5瓶，右边有4瓶，要求一共有多少瓶，就是把左边的瓶数和右

边的瓶数合起来，用加法计算。

【详解】5+4=9（瓶）

所以一共有9瓶。

10.5-1+3=7（只）

【分析】首先观察左图，原来有5只天鹅，飞走了1只；再看右图，又飞来了3只。要求现

在有多少只天鹅，需要用原来的天鹅数量先减去飞走的，再加上飞来的。

【详解】5-1+3=7（只）

所以现在有7只。

11.2（或4或6或8）

【分析】本题综合考查比大小和数的组成。乐乐有9颗糖，而海海的糖比乐乐的少，并且可

以分成同样多的两份，所以海海的糖的数量就是小于9的数。根据数的分与合可知，2,4,

6,8可以分成同样多的两部分，所以海海可能有2或4或6或8颗糖。

【详解】由分析可得：海海可能有2或4或6或8颗糖。

12.7-3=4

【解析】略

13.（1）②；8+1=9

（2）①；8-2=6

【分析】本题需要根据现有的信息和问题来选择缺失的信息。可以依次把可供选择的信息都

代入试一试，看看哪个合适。或者用排除法，去掉不合适的信息后再进行选择。

【详解】由分析可得：

（1）有1人上车，现在车上一共有几人？

答案第3页