2024外研版八年级英语上册Unit 3详细知识清单

Unit3Makeithappen

.(知iR清单)3

一、单元词汇

Ifair/feo/n.展览会23advertisement/od'v3：tismont/n.广告

2block//blDk/n.一块（木头、石头等）24everyday/'evridei/adj.日常的；平常的每

3artificial/,a:ti'fl[(a)l/adj.人造的天的

4hook/huk/n.挂为25trouble/'trAbsl/v.使忧虑；使苦恼

5cost/kDst/v.价格为...26imaginative/ImaedjInativ/adj.富有想

6lend/lend/v.搭把手；借出象力的

73D/,Ori：,di：/adj.三维的(three27inventor/ln'vento(r)/n.发明者发明家

dimensional)28widely/'waldli/adv.广泛的；普遍的

8printer/'printo(r)/n.打印机29curiosity/,kjuori'Dsoti/n.好奇心；求知欲

9brain/brein/n.大脑30talent/'Uelont/n.天才；天资；天赋

单词

10signal/'STgn^l/n.信号31electricity/T,lek'trisoti/n,电

11weigh/wci/v.重量为...32lightning/'laitnir)Zn.闪电

12kilogram/'kilogracn/n.千克33pioneer/,palo'nio(r)/n.先锋；先驱；创

13fix/fiks/v.解决(问题)始人

14invention/In'venfon/n.发明物34exploration/,eksplo'relf(o)n/n.勘探；勘

15download/,daun'loud/v.下载查；探索

16叩plyISplai/v.应用35test/test/v.试验;检验

17blind/blaind/adj.陪的;失明的36despite/di'spait/prep.尽管

18machine/ms'\i：n/n.机器37failure/'feiljo(r)/n.失败

19warn/wo:n/v.警告；告诫；提醒38future/'fju:ifo(r)/adj.将来的;未来的

20object/'Dbd3Ikt/n.物体39explorer/Iksplo：ro（r）/n.探险者；勘探者

21sense/sens/v.检测并记录40risk/risk/n.冒险举动

22congratulation/kon.grastfo'leif（a）n/n.祝41drive/draiv/v.促使

贺的话42earthquake/'3：Okweik/n.地震

43keyhole/'ki：hou1/n.锁眼；钥匙孔

UnderstandingideasDevelopingideas

1.shakehandswithsb和某人握手Lonpurpose故意地有意地

2.blowsbaway使某人大为惊讶2.byaccident偶然地.意外地

3.lend（sb）ahand帮助（某人）做事:（给某人）搭把3.encouragesbtodosth鼓励某人做某事

手4.invitesbtodosth邀请某人做某事

短语

4.beabletodosth能够做某事5.inhistory历史上

5.outof由……（制成），用……（做成）6.haveacuriosityabout对...有好奇心

6,makemoney挣钱7.1ightningrod避雷针

7.forfree免费8.rlyakite放风筝

8.allowsbtodosth允许某人做某事9.protect...from...保护...免受……的侵害

9.bcmadefrom由..制成10.becuriousabout对...感到好奇

10.haveahardtimedoingsth做某事有困难1l.loseone'slife失去某人的生命

11.apply...to...把……应用到..12.takerisks冒险

12.inone'sway挡住某人的路I3.earthquakedetector地动仪

13.wamsbaboutsth提醒某人某事I4.afterall究竟

14.whafsworse更糟糕的是15.doresearch做研究

15.workon从事，致力于;努力提高I6.inissout错失机会

I6.fixproblems解决问题17.1osehope放弃希望

17.oncafteranothci—个接一个地18.comeupwith想出（主意、办法等）

18.hitonsuccess突然

1.他是用塑料积木和钓鱼线制作的。Hebuiltitoutofplasticblocksandfishingline.

2.她生来没有胳膊。Shewasbornwithoutanarm.

3.更糟糕的是，像她这样的孩子长得快，经常需要更换新的假肢。

What'sworse,childrenlikehergrowquicklyandneednewarmsallthetime.

4.我必须帮一帮像她这样的人。Imustlendahandtopeoplelikeher.

5.Easton一直从事它。Eastonkeptworkingonit.

句型

6.他喜欢一个接一个地解决问题。Heenjoyedfixingproblemsoneafteranother.

7.最后他在23岁时成功了。Andfinallyhehitonsuccessatage23.

8.多么好的“援手”!Whatahelpinghand!

9.莉莉的爷爷患有帕金森病，他总是把自己的饮料打翻。

Lily'sgrandfatherhadParkinson'sdisease,andhekeptknockinghisdrinksover.

10.她发明了一个带三条腿的杯子。Sheinventedacupwiththreelegs.

•Thedecisionwasunfair.这个决定不公平。

•Sheofferedmeafairpriceformyrecordcollection她给我收集的唱片出了一个合理的价格。

知:只点2：Hebuiltitoutofplasticblocksandfishingline.他是用塑料积木和钓鱼线制作的。（教材P36）

【详解1]outof

1由...制成，用....做成Webuiltthehouseoutofwood.我们用木头搭建了这个房子。

2从...中来SherushedoutofIheroom她冲出房间。

3出于Hedoesitoutofhabit.他这么做只是出于习惯。

Heaskedoutofcuriosity/,kjuori'Dsoli/.他出于好奇才这么问的。

；拓展

cutofbusiness停业;歇业outofwork失业outofbreath喘不上气

cutoforder出故障oulofsight看不见

【详解2]blockn.（正方形平面）大块；立方体

ablockofice/stone一方冰/石头

plasticblocks塑料积木

c.四面临街的一方块楼群；街区Shetookthedogforawalkaroundtheblock.她带着狗绕街区散步。

知只点3:Herartificiala门nwasjustasimplehook,butitcost$8。、0（）。.她的假肢只是一个简单的钩子，却花费

了8万美元。（教材P36）

cost-cost-cost/kDst/V.价格为，需支付（某一数量的钱）

Sth.cost（s）（sb.）somemoney.某物花了（某人）多少钱。

_

spend,take,pay与cost

cost多指花费金钱，主语通常是物；COSI没有被动语态。

多指人为某物付钱,与介词for连用,句型为：Sb.pay（s）somemoneyforsth.某人为

pay

某物花费多少钱

指某人“花费（时间、金钱），常用于“spend...onsth.”或“spend…（in）doingsth.”结构中。

—►spend+时间onsth.在某事上花费时间

spend—spend+时间（in）doingsth.花费时间做某事

sb.spendstime/moneydoingsth某人花费时间/金发做某事

sb.spendstime/moneyonsth.某人在某事/某物上花费时间,,金钱

指花费（B寸间），常用于“Ittakessb.sometimetodosth.”句型中。做某事花费（某人）

take

多长时间

汉泽英

1.1spent100yuanonthepresent.我花了100元买这件礼物。

2.1amplanningtopickupthenewhobbyinthesummerholiday,insteadofspendingmysparetimeonmy

mcbilephonealldaylong.我打算在暑假里培养新的爱好。而不会把业余时间都花在手机上。

3.—Howmuchdoesthefilmticketcost?

-Thirty-fiveyuan.这张电影票多少钱？”“三十五元。

4.1talwaystakesme20minutestowalktoschool.我步行去学校总是要花20分钟。

5.Shepays£200aweekforthisapartment.这套房子她每周要付租金200英镑。

知:只点4：What'sworse,childrenlikehergrowquicklyandneednewamisallthetime.更糟糕的是，像她这样

的孩子长得快，经常需要新的假肢。（教材P36）

whafsworse更糟糕的是

•What'sworse,hehadtoreturntoworkthenextdaybecausehispartnerwasillinhospital.更糟糕的是，他不得

不在第二天回到JL作，因为他的搭档生病住院了。

知只点5:“Ilblewmeaway!Ibuiltmyarmforonly$300,thoughtEaston.“这让我大吃一惊！我只花了300

美元就造出了假肢。"伊斯顿心想。（教材P37）

blowaway吹走刮走

blowsb.away使某人大吃一惊；（尤指匕t8中）彻底击败

•Windcanblowawayhaze.狂风可以吹走雾霾。

•TheviewhereblewLiMingaway/blewawayLiMing.这里的景色让李明大吃一惊。

•Nancyblewaway（herestof（heskaters.南希横扫了其他滑冰选手。

知只点6：Imustlendahandlopeoplelikeher.我一定要帮助像她这样的人。（教材P37）

lend/lend/v.帮助（某人）做事

lendsb.a（helping）hand/lenda（helping）handtosb帮助某人,向某人伸出援手

•Hewasalwaysgladtolendahelpinghand.他总是乐于施以援手。

lend-lcnt-lent借给；借出对应词为borrow“借入；借来”。

lendsth.tosb.=lendsb.sth.把某物借给某人

borrowsbfromsb从。。。借来。。。

IlentmyfavouritebooktoMary.=IlentMarymyfavouritebook.我把自己最喜欢的书借

给了玛丽o=Maryborrowedabookfromme.

用borrow,lend,keep,return的是形式填空。

Today,Iwantedtoreadabook,butIdidn'thaveit.SoIaskedmyfriendLucy:"Canyoumeyour

book?^^Lucysaid:"Sure,butyoucanonlyitfbrthreedays.Andremember,youmustittomeon

time."Ipromisedtoreturnitontime.Afterreading,Ithebookfbrtwodaysandreturnedityesterday.

LucywashappybecauseIdidn'tittoolong.

【答案】llend2keep3return4kept5keep

矢7:Itwasabletomovewithbrainsignalsoftheuser.Butitwasn'tgoodenoughyet:thearmweighed3.6

kilograms.它能随着使用者的大脑发出的信号移动。但它还不够好：这一假肢重达3.6千克。（教材P37）

【详解I]brain意为“脑，大脑”，可数名词。复数形式brains。还可意为“智力；脑力；逻辑思维能力;

havesth.onthebrain痴迷于某事；一心专注于某事

【详解2】signa"signol/n.信号；暗号=signbrainsignals大脑信号

【详解3】weigh/wei/v.重，重量是……

对重量提问常用:Howmuchdo/does...weigh?=Whatdo/does...weigh?=Howheavyis/are...?

•Howmuch/Whatdoyouweigh?/Howheavyareyou?你的体重泉多少?

•WhenYaYawasbomintheBeijingZoo,sheweighedabout0.14kilos.丫丫在北京动物园出生时大约140克

重.

•Sheweighs60kilos.她体重为60公斤。

■Sheweighed60kilosmonthsago.Unsatisfiedwiththatnumber,shedecidedtoloseweight.几个月前,她重60

千克。由于对那个数字不满意，她决定减肥。

|拓展

|v.称重量，量体重（通常用磅秤）j

•CaoChong,asonofCaoCao,wasverysmart.Hefoundawaytoweightheelephant.

•Heweighedhimselfonthescale.他用体重秤称体重。

weightu/c重量；分量puton/gainweight增力口体重；loseweight减重

•Sheis60kilosinweight.

短文填空：用weight或weigh的适当形式填空。

Tom'scatisgettingheavier.Yesterday,hedecidedtoit.First,hefoundascale.Thenheputthecaton

thescale.Theofthecatwas5kilograms!Tomwassurprised.Hesaid:"Ineedtocontrolits.It

shouldlessthan4kilograms."Soheplanstohelpthecatlose.

知只点8:Heenjoyedfixingproblemsoneafteranoiher.他对解决一个又一个问题乐此不疲。（教材P37）

【详解】fix/flks/v.解决（问题）

蜂析

fix和repair

简单、日常或非正式场合用fix,如修小物件、解决错误等。复杂、专业或正式场合用repair,如修

车、修机器等。当表示“解决抽象问题”时，通常只能用fix（fixtheproblem）o

「拓IK

fixv.修理

:v.+n修理；校准；校正

•Thecarwon'tstart—canyoufixit?这辆车发动不起来了一你能修理一下吗？

，fixup修理；装饰

•Theyfixedupthehousebeforetheymovedin.他们把房子装修T以后才搬入。

：v.使固定；安装

•tofixashelftothewall把搁架固定在墙上。

知识点9：Whatahelpinghand!多大的帮助啊!（教材P37）

what引导的感叹句

What+a/an（+形容词）+单数名词！

•Whatabeautifulgarden!多么漂亮的花园啊!

•Whatasurprise!真是没料到的事！

What型感叹句的其他结构：

；（1）What+形容词+可数名词复数（+主语+谓语）！

Whatinterestingbooks（theyare）!（它们是）多么有趣的书啊！

:（2）What+形容词+不可数名词（+主语+谓语）！

Whatbeautifulmusicitis!多么动听的音乐啊!

知识点10：Theywishedtohaveasmartmachinetowarnthemabouttheobjectsintheirway,soShantanu

decidedtodosomethingtohelp.他们希望有一台智能机器来提醒他们前方路上的障碍物,于是Shantanu决

定做点什么来帮忙。(教材P39)

【详解】

(1)warnsb.(not)todosth.警告某人(不要)做某事

⑵warnsb.of/aboutsth.警告某人某事

(3)warnsb.against(doing)sth.告诫某人不要(做)某事

(4)warnsb.+that从句警告(某人)……

,Iwarnedhernottogonearthedog.我警告她不要靠近那条狗。

,Themessagewarnedusof/aboutpossibledanger.这条信息警告我们注意潜在的危险。

,Hewarnedmeagainstgoingthereatnighi.他告诫我不要晚上去那儿。

,Expertswarnthateatingtoomuchchocolateisbadforhealth.专家警告说吃太多巧克力对健康有害。

知只点11:Howdoestheproblemtroubleyou?这个问题给你带来了什么困扰？(教材P40)

【详解】trouble/'trAbsl/v.使忧虑,使苦恼,使烦恼

,Whatisitthat*stroublingyou?是什么事使得你愁眉苦脸?

;拓展

；V.（常用于客气的请求）劳驾；费神；麻烦:disturbsb

4n

•Sorrytotroubleyou,butcouldyoutellmethetime?对不起打扰您一下，请问几点了？

troublesbtodosth麻烦某人做某事

•CouldItroubleyoutoopenthewindow,please?劳驾，请您把窗户打开好吗？

n.aproblem,worry,difficulty问题；忧虑；困难；苫恼u/c

have（rouble（in）doingsth在…有困难

・Somestudentshavetroubleinlearning.

havetroublewithsth在某事上有困难，与...有纠纷；有…的病痛

・Ihavetroublewithmyschoolproject.

；trouble麻烦，困难，为不可数名词；

introuble处于困境，有麻烦；getintotrouble陷入麻烦；

[U]illnessorpain疾病：疼痛

•I'vebeenhavingtroublewithmyknee.我-•直膝盖痛。

知只点12：Becreative!Youcanbeasimaginativeasyouwant要有创意！你可以尽情发挥想象力。（教材

P40）

【洋解1]creative/kri'citiv/acj用在名词前,创造（性）的;创作的-createv.创造-creative-lyadv.创造

性地

-creativ-ity/,kri：eltivoti/n创造力,独创性-creatorn.创造者；发明者

-creationn.创造

•creativethinking创造性思维

,Thegeniustends（ogetthingsdonecrealively.这位天才做事往往极具创造力.

•W?mustdeveloptheskillandcreativityofourstudents.我们必须尽量培养学生的技能和创造力。

creativeadj.（A）有创造力的，在句中作定语或表语。是由create".创造）+-ive（后缀）构成的形容词。

【洋解2】imaginative/I'maedjlnstlv//inued30noiIv/adj.富于想象力的；创新的=invcntivc

-imaginev想象imaginedoingsth想象做某事

-imaginationn./I,msedjI'neiJ（a）n/u/c.想象力；想象

•Sheimaginedwalkingintotheofticeandhandinginherplan.她想象着自己走进办公室，递上计划。

知只点13：Later,ArthurFryfounditperfectforstickingnotestobooks.后来，阿瑟•弗里发现它非常适合用来

在书上粘贴便条。

【详解】stick-stuck-stuckv.粘贴

•Hestickstohisbrotherlikeglue.形影不离

•Herwetclotheswerestickingtoherbody.湿衣服贴在她身上。

,Istuckthephotosintoanalbum.甥B照片贴到相册上。

•Hestuckastampontheenvelope.他把一张邮票贴到信封上。

•sticktosth坚持（做某事,不怕困难）=continuedoingsthdespitedifficulties

,sticktodoingsth坚持做某事

•Shefindsitimpossibletosticktoadiet.饮食老受限制,她觉得受不了。

stickn.棍枝条

•Wecollecteddrystickstostartafire.我们捡了些枯枝生起火来。

=walkingstick

•Theoldladyleantonherstickasshetalked.老太太说话时拄着拐棍。

知•只点14:Wecanstartbyaddressingthelistenersdirectly,askinganinterestingquestion,tellingastoryorsharing

afamoussaying.我们可以以直接对听众发表演说、提出一个有趣的问题、讲述一个故事或分享一句名言作

为开头。（教材P43）

address/s'dres/v.对...发表演说・addressameeting在会议上发表演讲

addresssthtosb对。。。发表演说

v.演讲；演说・addressthelistenersdirectly直接向听众讲话

addressn.地址

,What'syournameandaddress?你的姓名、住址?

jn.演说；演讲!

•tonight'stelevisedpresidentialaddress今晚总统的电视演讲

知:只点15:1havenospecialtalents.Iamonlypassionatelycurious.我没有什么特殊才能。我只有强烈的好奇

心.(教材P44)

【详解】talent/'tadont/n.天资,天赋,才能

talent既可作可数名词，也可作不可数名词，在表示抽象的才能或才华时，talent是不可数名词，在表示具

体的才能或天赋时,talent是可数名词。同义词为gift。

常见用法：(I)havea(alent/giftfor...有...的天赋

(2)atalentshow才艺表演

talentn.人才，天才

-talentedadj.有才能的天才的；有才干的betalentedin在……方面有天赋

•Whatatalentedboyheis!他是一个多么有天赋的孩子啊！

【详解】passionately/'paefsnatli/adv.热情地；强烈地；激昂地

-passionn.强烈情感c/u

知只点l6:Hewasdrawntoelectricityandhadadeepcuriosityaboutitsnature.他对电很着迷,对它的性质有着

深深的好奇心。(教材P44)

【详解1】draw-drew-drawnbedrawn被吸引

v+ndrawsb(tosth)=toattractorinterestsb吸引；招弓I；使感兴趣

【详解2】electricity/l,lek'trisoti/n.电•awasteofelectricity浪费电

electricadj电的；用电的；电动的Heinventedthefirstelectricclock.他发明了第一个电动时钟。

【详解3】curiosity/kjuari'Dssti/n.好奇心

ICuriositycanbringnewdiscoveries.好奇心能够带来新的发现。

2Curiositycanalsomakepeoplebrave.好奇心还能让人变得勇敢。

3Curiosityismorethanjusttakingrisks.Italsodrivespeopletowardscertaingoals.好奇心不仅仅是承担风险

那么简单。它还能激励人们朝着特定的目标前进。

4Curiosityisthekey.Itopensonedoorafteranotherforustodiscoveranewword好奇心是关键所在。它为我

们打开了一扇又一扇的门，让我们得以探索新的世界。

5Theywereverycuriousaboutthepeoplewholivedupstairs.他们对住在楼上的人很好奇。

6ShesatandlookedathimcuriouslyforafewminutesafterDr.Cravenhadgone.克雷文医生走后，她坐下来

好奇地看了他几分钟。

|祐IR

curiosityn.好奇心satis®one'scuriosity满足某人的好奇心outofcuriosity出于好奇

thecuriosityabout...对...的好奇

curiousadj.好奇的becuriousaboutM.......感到好奇

curiouslyadv.好奇地

用括号内所给词的适当形式填空：

IThelittleboylookedatthestrangeinsect.(curious)

2Shehasastrongabouttheworldaroundher.(curious)

3Thecatapproachedthenewtoy.(curious)

4Hisledhimtodiscovermanyinterestingfacts,(curious)

5Thescientistexaminedtheancientartifact,(curious)

知只点17:Hclosthislifewhiletestingthisinvention.他在试验这项发明时丧生。(教材P44)

test/test/v.验证；检验

I拓展

，1.【可数名词】测验take/do/haveatest参加测验passatest通过测验（考试及格）i

:failatest没有通过测验（考试不及格）:

；2.【可数名词】检查尤指医疗上的检查。；

Ineedtohaveaneyetest.我需要检查眼睛。

知识点18:Despitethefailure,hiscuriositygavefutureexplorersideas.尽管失败了，但他的好奇心为后来的探

索者提供了灵感。（教材P44）

【详解1】despite/di'spait/prep.尽管，虽然，任凭用于表示让步或对比关系，后面常跟名词、代词或

动词-ing形式,不能接句子。与inspileof同义。

•Despitetheheavyrain,wewentfcrawalk.虽然下着大雨,我们还是去散步了。

•Despiteknowingtheanswer,shedidn'traiseherhand.虽然知道答案，她还是没有举手。

•Shewasgoodatphysicsdespitethefactthatshefounditboring.尽管她认为物理枯燥无味,她却学得很好。

【详解2】failure/feiIjo/n.失败在表示抽象概念,,失败叩寸是不可数名词，表示具体的“失败的人或事''时

是可数名词。failure的反义词是success（成功）。

failure的常见搭配：

（1）successandfailure与失败

⑵asenseoffailure挫败感

.Failureisthemotherofsuccess.失败是成功之母。

-Hewasafailureasateacher.他当教师并不成功。

failv.失败,未能做到反义词:succeed

•Hefailedtheexam.他考试不及格。

•Helookssodifferentthattheyfailtorecognizehim.他看上去大不一样，以至于他们没认出他来.

如只点19:Butcuriosityismorethanjusttakingrisks.但好奇心不仅仅是冒险。（教材P45）

【详解】risk/risk/n.冒险举动

（1）takerisks/arisktodosth.冒险去做某事

（2Make/runtheriskof（doing）sth.冒着（做）...的风险

（3）atrisk处于危险中.处境危险,受到威胁

（4）cutdowntheriskof...降低..的风险

risk动词，意为“冒...的风险riskdoingsth.冒险做某事

,Don'triskrunningthemachineyourself.不要冒险自己去操作机器。

•Heriskedhislifetosaveher.他冒着生命危险去救她。

三、语法点清单：动词不定式和动名词作宾语

1.动词不定式作宾语

动词不定式的基本形式：to+动词原形

注意：动词不定式是一种非谓语形式，在句中不能作谓语，其形式不随主语的人称、数和时态的变化而变

化,

用法：动词不定式作宾语时.一般表示特殊的、具体的、一次性的行为。

⑴动词不定式（短语）作及物动词的宾语

常见的以不定式作宾语的动词:agree、apply、ask、begin、choose（宁愿）、continue,decide、expect,fail、

forget、hate、help、hopexlearnxlike、mean、need、offer、plan、prepare（准备）、prefer^promise（承诺）、

refuse、remember、start、try、want、wish等。

,Theyplantoarrivesometimeafterthreeo'clockthisSundayafternoon.他们预计在这周日下午三点以后的某

个时候到达。

,Sheishopingtowinthegoldmedal.她希望获得金牌。

注意：help跟不定式作宾语时.可带to,也可不带5

•Shehelped(io)organise(hepany.她协助筹备了聚会。

⑵以it作形式宾语，动词不定式（短语）作真止宾语

结构:W.+it+宾语补足语（+forsb）+todosih（真正宾语）

常用i〔作形式宾语的动词有believe、consider、feel、find、make、realise、suppose、ihink、understand等。

,Theyfounditimpossibletogeteverythingreadyintime.他们发现要及时做好一切准备是不可能的。

,Weconsideritourdutytodoso.我们认为这样做是我们的责任。

,Ihavemadeitaruleofmylifenevertolookback.我已把永不向后看定为我的生活准则。

,Idiinkitbetterforyoutodotheworkanotherway.我认为你最好用另一种方法做这工作。

2.动名词作宾语

动名词是由“动词原形+-ing''构成，相当于名词的功能。否定结构：notdoing

用法：动名词作宾语表示一般的、习惯的、抽象的、经常性的行为。

（1）动名词（短语）作及物动词的宾语

常跟动名词（短语）作宾语的及物司词：advise、allow、avoidxcompletesconsider、enjoy、excuse、fail、finish、

imagine、keep、mind、miss、practise、risk、stop、suggest、support、understand等和大量动介型短语动词,

如feellike,giveup、lookforwardto等。

,Headvisedtakingahouseinthecountryforthesummer.他建议在乡下租一所房子度夏。

,Hesuggestscallingameetingandlettingtheworkersdecidethematterthemselves.他建议召~次会议，让工

人冶自己决定此事。

⑵动名词（短语）作宾语时，以it作形式宾语

当动名词（短语）作宾语且后跟宾语补足语时.要用it作形式宾语.名作宾语的动名词（短语）移至宾语补足语之

后,

Wethinkituselesslearningatheorywithoutpractice.我们认为学习理论而不实践是没有用的0

,Hedidnotthinkitmeaningfuldoingsuchanexperiment.他认为做这样的实验没有意义。

ilookitmydulyhelpinghertogelbetter.我认为帮她康复起来是我的义务。

注意：

（Dbegin和s（ar（用于进行时的时候，其后只能跟动词不定式，不能强动名词。

,Heisbeginningtoseehismistakes.他开始认识到自己的错误。

⑵begin、start后跟fcckrealize,see、think、understand作宾语时,只能用不定式形式。

,Hebegantorealize/tounderstand/toseetheimportanceoflearningforeignlanguages.他开始意识至

懂得学习外语的重要性。

⑶有些及物动词既可以跟动名词作宾语.也可以跟动词不定式作宾语，但意义不一样。这类词主要有forget.

learnxmean、regretsremember、Iry、want等。

learndoingsth学习做某事（不一定学会）:Shehaslearnedtyping.她学过打字。

learntodosth学会做某事:Shehaslearnedtotype.她已学会打字。

既能接动词不定式乂能接动名词作宾语的常见动词.

有些动词既可接动词不定式作宾语，又可接动名词作宾语，但两者含义不同。

Pleaseremembertoposttheletters.请记得寄

remembertodosth.记彳导要做某事

这儿封信。

rememberdoingsth.

Irememberpostingyourletters.我记得已经寄

出了你的信。

记得做过某事

forgettodosth.Thelightintheofficeisstillon.Heforgottotumitoff.

忘记要做某事办公室的灯还亮着，他忘记关了。

forgetdoingsth.

Heforgotturningthelightoff.他忘记已经关了灯。

忘记曾经做了某事（做了）

Jacktriedtoimprovehislearningmethodbutfailed.

trytodosth.设法做某事；努力做某事

杰克努力改进学习方法，但没成功。

trydoingsth.试着去做某事（侧重尝试）Let'stryknockingatthebackdoor.咱们试着敲后门。

stopdoingsth.停止做某事

Studentsstoppedtotalkwhentheteacherwentoutofthe

classroom.老师走出教室时，学生们停下来交谈。

stoptodosth.停下来去做某事

Studentsstoppedtalkingwhentheteachercameintothe

classroom.老师走进教室时，学生们停止了交谈。

meantodoslh.打算做某事Whatdoyoumeantodo?你打算做什么？

meandoingsth.意味着做某事Hiswordsmeanrefusingus.他的话意味着拒绝我们。

选词填空：

develop;create;explore;improve;learn;innovate（仓U新）

Intheworldoftechnology,1newinventionsrequirescreativityandpatience.Manyscientistsenjoy

2newpossibilities.Forexample,3asnianphonewasnoteasy.Illookyearsofresearch.

Companiesoftenhireexperts4theirproducts.Somepeopleconsider5abouttechnology

essentialnowadays.Weshouldcontinue6forabetterfuture.

四、语音清单

/w/waitwelcomewewith

yetyearyesterdayyoung

五、写作清单

I.话题分析

本单元以“探索发明,为话题，属于“人与社会”主题范畴中“科学与技术”这一主题群，围绕一些伟大的发

明及发明家的例子来支持自己的观点和决定。此类话题常见的写作角度涉及：①正确看待伟大的发明是如

何改变人们生活的:②谈论这些发明的灵感源泉来自哪里以及发明家需具备的品质。

2.写作内容

科技改变生活,发明无处不在。computers,cars,smartphones,e-books,robots,Internet...请结合

自身经历，谈谈哪一项发明对你的影响最大以及它是如何改变你的生活的。

要求：词数80-100左右(开头已给出，不计入总词数)。

Technologychangesourlifeandinventionsarcaroundus.Inmydailylife,

3.写作要点

明逸主题：选择一项对你影响最大的发明(如computer,smartphone,Internet等)，并围绕其展开叙述。

结合自身经历：用具体事例说明这项发明如何改变了你的生活。

结沟清晰：开头点题-中间具体说明一结尾总结感受。

语言简洁