探究中国二十四节气 地理学案（商务星球版七年级上册）

探究中国二十四节气地理学案（适用教材：商务星球版七年级上册天气与气候/地理与农业相关单元）一、学习目标了解二十四节气的起源与划分依据，掌握其与地球公转、季节变化的地理关联。结合我国气候特点，分析二十四节气对农业生产、日常生活的指导意义。感受传统历法的地理智慧，培养对传统文化与地理学科的综合认知。二、预习导学（自主学习，夯实基础）1.核心概念填空（1）二十四节气是我国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，其划分依据是________________（地球公转/地球自转）产生的__________变化。（2）二十四节气将一年划分为春、夏、秋、冬四季，每个季节包含______个节气，相邻两个节气间隔约______天。（3）反映季节变化的节气有：立春、、立夏、、立秋、、立冬、（合称“四立四至”）。（4）反映气温变化的节气有：小暑、、处暑、、小寒、。（5）反映降水变化的节气有：雨水、、谷雨、白露、、霜降、小雪、。2.预习思考（1）为什么二十四节气在我国北方地区的农业生产中应用更广泛？（2）结合七年级上册“地球的运动”知识，分析“春分”“秋分”时全球的昼夜长短特点。三、探究活动（合作学习，深化理解）探究一：二十四节气的地理成因材料：我国古代天文学家根据太阳在黄道上的位置（黄经），将全年划分为24个等份，每等份为一个节气。黄道是地球公转的轨道平面与天球相交的大圆。小组讨论：二十四节气的形成与地球的哪种运动密切相关？请简要说明理由。拓展思考：为什么“冬至”我国北方昼最短夜最长，而“夏至”昼最长夜最短？这与太阳直射点的移动有何关系？探究二：二十四节气与农业生产的关联材料：“清明前后，种瓜点豆”“芒种忙，麦上场”“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”等农谚，是我国劳动人民根据二十四节气总结的农业生产经验。结合商务星球版教材中“我国的气候”知识点，分析：（1）为什么“清明”前后适合播种？（提示：从气温回升、降水增多等角度）（2）“芒种”“秋收”等节气与我国北方地区的粮食作物（如小麦、玉米）生长周期有何对应关系？对比分析：我国南方地区（如长江流域）与北方地区（如华北平原）的节气农业差异，举例说明（如南方的双季稻与节气的关联）。探究三：二十四节气的地域适应性思考：为什么二十四节气在热带地区（如我国海南岛）的农业指导价值相对较低？延伸：随着现代农业技术（如温室大棚、灌溉系统）的发展，二十四节气的作用是否会被取代？请说明你的观点。四、巩固练习（学以致用，提升能力）1.选择题（每题2分，共10分）（1）二十四节气的划分主要依据是（）A.月球公转周期B.地球自转周期C.地球公转周期D.四季变化周期（2）下列节气中，太阳直射北回归线的是（）A.春分B.夏至C.秋分D.冬至（3）“雨水”节气前后，我国大部分地区的气候特点是（）A.气温骤降，雨雪纷飞B.气温回升，降水开始增多C.炎热干燥，昼夜温差大D.气温下降，降水减少（4）下列农谚与节气对应正确的是（）A.立春——麦上场B.芒种——种瓜点豆C.秋分——收麦忙D.冬至——数九寒天（5）二十四节气主要反映我国哪个区域的气候与农业特点（）A.热带地区B.亚热带地区C.温带地区D.寒带地区2.综合题（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一：二十四节气被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，被誉为“中国的第五大发明”。材料二：我国某地区农业生产谚语：“立春阳气转，雨水沿河边；惊蛰乌鸦叫，春分地皮干；清明忙种麦，谷雨种大田……”（1）材料二中的农谚最可能反映我国哪个地区的农业生产？该地区的气候类型是什么？（4分）（2）结合地理知识，分析“清明忙种麦”与当地气候条件的关系。（3分）（3）请举例说明二十四节气对现代日常生活的指导意义（如穿衣、饮食、出行等）。（3分）五、拓展延伸收集与二十四节气相关的诗词、谚语，选择一个节气（如冬至、夏至、清明），结合地理知识撰写一段简短的解说词（100字左右），介绍其地理意义与文化内涵。参考答案二、预习导学1.核心概念填空（1）地球公转；季节（或正午太阳高度、昼夜长短）（2）6；15（3）春分；夏至；秋分；冬至（4）大暑；白露；大寒（5）惊蛰；寒露；大雪2.预习思考（1）我国北方地区以温带季风气候为主，四季分明，降水集中在夏季，与二十四节气反映的季节变化、降水规律高度契合；北方以旱地农业为主，农作物生长受自然条件影响较大，需根据节气安排农事。（2）春分、秋分时，太阳直射赤道，全球昼夜等长（各地昼夜均为12小时）。三、探究活动探究一地球公转；理由：二十四节气反映的是季节变化、昼夜长短和正午太阳高度的变化，这些地理现象的形成根本原因是地球绕太阳公转（黄赤交角的存在导致太阳直射点南北移动）。冬至时，太阳直射南回归线，我国北方地区位于北半球，此时北半球昼最短夜最长；夏至时，太阳直射北回归线，北半球昼最长夜最短。太阳直射点的南北移动导致了北半球昼夜长短的季节变化。探究二（1）清明前后，我国大部分地区气温回升至10℃以上，符合农作物播种的温度条件；同时降水逐渐增多，为种子萌发提供了水分保障。（2）芒种节气（6月上旬）正值我国北方冬小麦成熟收割期；秋收节气（如白露、秋分）对应玉米、大豆等秋粮作物的成熟收获。南方地区（长江流域）属于亚热带季风气候，热量充足、降水丰富，可种植双季稻，节气安排为“清明浸种，谷雨播种”“夏至插秧，霜降收割”；北方地区（华北平原）属于温带季风气候，热量相对不足，以单季麦、玉米为主，节气安排为“秋分种麦，夏至收割”。探究三热带地区全年高温，季节变化不明显，昼夜长短和正午太阳高度变化小，自然条件对农业生产的限制较少，因此二十四节气的指导价值较低。不会被取代。理由：二十四节气是对我国气候规律的长期总结，仍能为现代农业提供基础的时间参考；同时，二十四节气承载着传统文化内涵，在指导日常生活、民俗活动等方面仍具有重要意义；现代农业技术是对自然条件的改造和补充，与二十四节气的指导作用相辅相成。四、巩固练习1.选择题（1）C（2）B（3）B（4）D（5）C2.综合题（1）华北平原（或北方地区）；温带季风气候。（2）清明前后，华北平原气温回升快，降水逐渐增多，但此时蒸发量也较大（“春分地皮干”），土壤墒情适宜小麦播种；且该地区春季升温快，有利于小麦幼苗生长，为夏季成熟打下基础。（3）示例：立春后气温回升，可逐渐减少厚重衣物；夏至气温高，需注意防暑降温，饮食清淡；霜降后气温骤降，需及时增添衣物，预防感冒；清明、谷雨时节降水较多，出行需携带雨具。五、