河北25年语文中考试题及答案

河北25年语文中考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（wā）B.静谧（mì）憔悴（jiāo）C.抖擞（sǒu）吝啬（lìn）D.粗犷（kuàng）澄清（chéng）答案：C2.下列词语书写无误的一项是（）A.朗润喉咙烂熳B.响晴空灵宽敝C.贮蓄化装干涩D.睫毛衣裳风筝答案：D3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.他的球技非常棒，已经达到了为所欲为的水平。答案：C4.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“改善”）C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）D.他完成了一次又一次的艰巨任务。（将“完成了”和“一次又一次的”调换位置）答案：B5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，作家。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》。D.《观沧海》作者曹操，东汉末政治家、军事家、诗人。答案：C6.下列词语中“绝”的意思，与“绝巘多生怪柏”中“绝”意思相同的是（）A.绝处逢生B.滔滔不绝C.绝无仅有D.悬崖绝壁答案：D7.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.我寄愁心/与明月B.潮平/两岸阔C.夕阳/西下，断肠人/在天涯D.东临/碣石，以观/沧海答案：C8.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”通过描写暮春景象，渲染了哀伤、惆怅的气氛。C.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”呈现出一派清新、安适的景象，表现了作者愉悦的心情。D.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人宽广的胸怀和伟大的抱负。答案：C9.下列对文言文《论语》十二章理解不正确的一项是（）A.“学而时习之，不亦说乎”强调了学习要按时复习，从中获得快乐。B.“吾日三省吾身”告诉我们要经常反省自己。C.“温故而知新，可以为师矣”意思是只要温习旧知识就可以当老师。D.“逝者如斯夫，不舍昼夜”告诫我们要珍惜时间。答案：C10.下列对课文内容理解有误的一项是（）A.《秋天的怀念》通过回忆母亲关心照顾“我”，以及鼓励“我”好好活下去的故事，表达了“我”对母亲深深的怀念之情。B.《散步》围绕一家人散步的生活小事，展现了温馨的亲情，体现了中年人对家庭的责任感。C.《金色花》通过孩子变成金色花与母亲嬉戏的情景，表现了孩子对母亲的爱。D.《荷叶·母亲》中作者由荷叶遮蔽红莲联想到母亲对自己的呵护，直抒胸臆表达对母亲的赞美。答案：D二、多项选择题（每题2分，共10题20分）1.下列词语中，读音和字形都正确的有（）A.莅临（lìlín）静谧B.酝酿（yùnniàng）瞭亮C.分歧（fēnqí）瘫痪D.贮蓄（zhùxù）决别答案：AC2.下列句子中，修辞手法判断正确的有（）A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（比喻、拟人）答案：AB3.下列关于文学常识，表述正确的有（）A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。B.《聊斋志异》是清代文学家蒲松龄创作的文言短篇小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。D.《伊索寓言》是古希腊寓言集，相传为伊索所作。答案：ABCD4.下列对诗歌理解正确的有（）A.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，塑造了木兰代父从军的巾帼英雄形象。B.《卖油翁》通过陈尧咨和卖油翁的故事，告诉我们熟能生巧的道理。C.《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”表达了诗人变法革新的政治理想和远大抱负。D.《游山西村》中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含着在困境中看到希望的哲理。答案：ABCD5.下列对文言文词语解释正确的有（）A.学而不思则罔（迷惑，意思是感到迷茫而无所适从）B.非淡泊无以明志（内心恬淡，不慕名利）C.其一犬坐于前（像狗一样）D.但微颔之（只是）答案：ABCD6.下列句子中“之”的用法相同的有（）A.学而时习之B.下车引之C.禽兽之变诈几何哉D.择其善者而从之答案：ABD7.下列对课文人物形象分析正确的有（）A.《皇帝的新装》中的皇帝是一个爱慕虚荣、愚蠢可笑的人。B.《女娲造人》中的女娲是一个勤劳、智慧、充满爱心的形象。C.《植树的牧羊人》中的牧羊人是一个勤劳、坚韧、无私奉献的人。D.《走一步，再走一步》中的父亲是一个关爱孩子、善于引导的人。答案：ABCD8.下列关于名著《西游记》，说法正确的有（）A.孙悟空的第一个师傅是菩提祖师，他从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通。B.唐僧师徒四人西天取经，一路上降妖除魔，经历了九九八十一难，最终功德圆满。C.猪八戒性格温和，待人友善，为人正直，不畏强权。D.《西游记》中“三打白骨精”“三借芭蕉扇”等故事家喻户晓。答案：ABD9.下列关于写作手法，判断正确的有（）A.《从百草园到三味书屋》运用了对比的手法，将百草园的快乐与三味书屋的枯燥进行对比。B.《猫》通过对三只猫不同遭遇的叙述，表达了作者对生命的尊重和对弱小者的同情。C.《紫藤萝瀑布》运用托物言志的手法，由眼前盛开的紫藤萝花联想到生命的长河，表达了积极向上的人生态度。D.《春》运用了多种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，生动形象地描绘了春天的美景。答案：ABCD10.下列对语句理解正确的有（）A.“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹”通过排比的手法描绘出百草园景色的美丽。B.“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用”表现出寿镜吾先生的严厉。C.“那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着”衬托出红莲的美丽。D.“我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市”营造出一种神秘、奇幻的氛围。答案：ACD三、判断题（每题2分，共10题20分）1.“人不知而不愠”中“愠”的意思是“生气，恼怒”。（）答案：√2.《诫子书》的作者是诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。（）答案：√3.“杞人忧天”现在常用来比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。（）答案：√4.《再塑生命的人》的作者海伦·凯勒是英国女作家、教育家。（）答案：×（美国）5.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了拟人的修辞手法。（）答案：√6.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子及其弟子的言行录。（）答案：√7.“君与家君期日中”中“家君”是对人谦称自己的父亲。（）答案：√8.《动物笑谈》的作者康拉德·劳伦兹是奥地利动物行为学家、科普作家。（）答案：√9.“逝者如斯夫，不舍昼夜”中的“斯”指的是“这，指河水”。（）答案：√10.《纪念白求恩》是毛泽东为纪念白求恩的逝世而写的一篇记叙文。（）答案：×（议论文）四、简答题（每题5分，共4题20分）1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。答案：百草园的景物丰富多样，有植物如菜畦、皂荚树等，动物如油蛉、蟋蟀等。景色美丽且充满生机，是“我”童年的乐园，能带给“我”无尽的欢乐和自由。2.《论语》中“三人行，必有我师焉”这句话告诉我们什么道理？答案：这句话告诉我们，每个人都有自己的长处和短处。与他人相处时，要善于发现别人的优点并学习，同时以别人的缺点为鉴，改正自身不足，要保持谦虚好学的态度。3.请简要分析《济南的冬天》中作者是如何描写雪后的小山的。答案：作者从色彩和形态两方面描写。色彩上，写山上的矮松“好像日本看护妇”，薄雪“微微露出点粉色”；形态上，用“给山们穿上一件带水纹的花衣”等语句，生动展现雪后小山的娇美。4.简述《狼》中屠夫的形象特点。答案：屠夫最初面对狼的尾随很害怕，表现出恐惧的一面；但后来他冷静下来，凭借智慧和勇气，先是“投以骨”缓兵，后抓住时机“暴起”杀狼，展现出勇敢、果断、有智谋的一面。五、讨论题（每题5分，共4题20分）1.在《西游记》中，孙悟空的成长经历对我们有哪些启示？答案：孙悟空从桀骜不驯到懂得约束自己，告诉我们要在成长中学会克制冲动，遵守规则；他历经无数磨难终成正果，启示我们面对困难要坚持不懈、勇往直前，用智慧和努力战胜挫折。2.《春》中作者描写春天的景色运用了多种感官角度，请结合文本简要讨论这种写法的妙处。答案：从视觉写春花的色彩、春草的嫩绿；听觉写鸟儿的啼叫、牧童的笛声；嗅觉写泥土和青草的气息。多种感官角度相结合，全方位、立体地展现春天的美好，让读者身临其境，更真切感受春天的魅力。3.讨论《秋天的怀念》中母亲这一人物形象的意