7 9 犟龟-人民教育出版社-陈晓艳-犟龟（第2课时）-课件2

国家中小学课程资源年 级：三年级主讲人：陈晓艳学 科：语文（统编版）学 校：浙江省嘉兴市嘉善县第二实验小学教育集团俞汇小学犟龟第

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课时国家中小学课程资源jiàng犟 龟读下面的故事，一边读一边想：接下来可能会发生什么事情？再和同学说说陶陶是一只怎样的乌龟。国家中小学课程资源路过一片荆棘丛时，陶陶遇到了蜘蛛。得知她要去参加狮王的婚礼，蜘蛛哈哈大笑，巨大的蜘蛛网被笑声震得剧烈地颤动起来。“婚礼两周后就要举行了，你可是慢得出奇呀，怎么可能赶得上呢？”陶陶看了看自己的腿——它们虽然短小，却很结实。她满怀信心地说：“我会准时赶到那里的。”答，又哼哧哼哧地开始赶路了。zhèn

chàn蜘蛛充满同情地劝她：“陶陶，我的腿不但比你的灵巧，还多一倍呢，连我都觉得路途太遥远，你还是清醒点儿，赶紧回家吧！”yίhàn“很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。”陶陶友好地回hēng

chīchōng

bèi国家中小学课程资源téng有一天，陶陶经过一个池塘，她想停下来喝口水。在一片常春藤的wō dèng叶子上，一只蜗牛正瞪着双眼打量着她。陶陶客气地跟蜗牛打听去狮王二十八世的宫殿怎么走。蜗牛想了好一会儿，才把自己那迷迷糊糊的思绪理清楚。他难过地zāo告诉陶陶：“太糟了！你完全走反了方向。”“非常感谢你给我指路！”说完，陶陶慢慢掉头往回走。jī

qiāng“可是，后天就要举行婚礼了呀！”蜗牛几乎带着哭腔说。chί“只要一步一步坚持走，我会准时赶到的。”陶陶说。国家中小学课程资源téngwō dèng越过种种障碍，穿过树林和沙地，陶陶日夜不停地赶路。zhàng

ài有一天，陶陶经过一个池塘，她想停下来喝口水。在一片常春藤的叶子上，一只蜗牛正瞪着双眼打量着她。陶陶客气地跟蜗牛打听去狮王二十八世的宫殿怎么走。蜗牛想了好一会儿，才把自己那迷迷糊糊的思绪理清楚。他难过地zāo告诉陶陶：“太糟了！你完全走反了方向。”“非常感谢你给我指路！”说完，陶陶慢慢掉头往回走。jī

qiāng“可是，后天就要举行婚礼了呀！”蜗牛几乎带着哭腔说。chί“只要一步一步坚持走，我会准时赶到的。”陶陶说。越过种种障碍，穿过树林和沙地，陶陶日夜不停地赶路。国家中小学课程资源池塘边遇壁虎：婚礼暂时取消？遇鸽子：狮王举行婚礼遇蜘蛛：嘲笑劝阻走走橄榄树荆棘丛石头上狮王宫殿遇蜗牛：方向走反？走国家中小学课程资源téng有一天，陶陶经过一个池塘，她想停下来喝口水。在一片常春藤的wō dèng叶子上，一只蜗牛正瞪着双眼打量着她。陶陶客气地跟蜗牛打听去狮王二十八世的宫殿怎么走。蜗牛想了好一会儿，才把自己那迷迷糊糊的思绪理清楚。他难过地zāo告诉陶陶：“太糟了！你完全走反了方向。”“非常感谢你给我指路！”说完，陶陶慢慢掉头往回走。jī

qiāng“可是，后天就要举行婚礼了呀！”蜗牛几乎带着哭腔说。chί“只要一步一步坚持走，我会准时赶到的。”陶陶说。国家中小学课程资源犟 龟jiàng你知道为什么叫陶陶“犟龟”了吗？你对“犟”字是否有了新的认识？国家中小学课程资源国家中小学课程资源含有人物的题目，可以围绕人物的身份、性格、特长和行为来展开预测。国家中小学课程资源含有事件的题目，可以围绕人物的经历、见闻和感受来展开预测。国家中小学课程资源含有具体事物的题目，可以围绕阅读时产生的疑惑来展开预测。国家中小学课程资源书名中的人物、事件或事物就像一把“钥匙”，能帮助我们预测内容。国家中小学课程资源《夏洛的网》国家中小学课程资源小姑娘弗恩家的母猪又下了一窝猪崽。其中一只很弱。弗恩的爸爸拿斧子要杀死这头小猪。弗恩拼命把小猪救了下来，给他取名威尔伯。威尔伯住进了谷仓里，和牛马羊鹅做了邻居。他感到孤单，非常伤心。弗恩每天给小威尔伯喂牛奶并跟他一起玩。后来小威尔伯渐渐长大了，结识了不少新伙伴，有小鹅、小羊、小鸭。有一天晚上，突然有谁用细弱的声音喊他：“威尔伯，你愿意和我做朋友吗？”就这样，威尔伯认识了和他说话的朋友——灰蜘蛛夏洛，夏洛正在谷仓的门框角上织网呢。日子静静地过去，夏洛成了威尔伯的好朋友。他既聪明又能干，任何苍蝇蚊子都逃不过他织的网。威尔伯长得越来越胖了。一天，国家中小学课程资源老羊带来了坏消息：主人要在圣诞节前把威尔伯杀掉，做成美味的腌肉和火腿。威尔伯吓坏了，恐惧地尖叫着大哭起来：“我不想死！”夏洛安慰他：“你不会死的。我来想办法救你！”于是夏洛开始在房上织起一张大网。清晨，主人惊奇地发现门框的蜘蛛网上，竟然织着这样三个字：“王牌猪”，牧师说是神在暗示，这是一头出类拔萃、非同寻常的猪。消息很快传开了，人们从四面八方赶来观看这个奇迹，以为威尔伯是了不起的动物，对威尔伯赞赏不已……国家中小学课程资源边读边预测，有哪些好处呀？一边读一边预测后面的内容，我感受到了阅读的乐趣，也更好地理解