《社会工作实务》初级社会工作师考前冲刺必会题（附答案）

《社会工作实务》初级社会工作师考前冲刺必会题（附答案）单选题1.最低生活保障是由政府提供的一种收入补充型救助制度，凡共同生活的家庭成员人均收入低于当地居民最低生活保障标准的，均有权利从政府获得帮助。下列对于最低生活保障的说法中，不正确的是（）。A、城市低保针对的是城市居民B、居民获得的是直接的现金帮助C、农村低保针对的是农村居民D、最低生活保障标准是固定的参考答案：D2.自独生女儿过世后，张女士与丈夫的关系变得越来越冷淡，丈夫逐渐染上了酗酒恶习，对家里的事不闻不问，还多次动手打张女士。无奈之下，张女士向社会工作者求助。为了帮助张女士界定其夫妻间存在的问题，下列社会工作者的提问中,最适宜的是（）。A、“你希望我们提供什么帮助?”B、“你认为自己目前遭遇的问题是什么?”C、“你认为丈夫染上酗酒恶习的原因是什么?”D、“你认为你们夫妻关系恶化的原因是什么?”参考答案：D3.自从老吴下岗后，整日酗酒，与妻子张女士恶意吵架，每次吵架后，妻子都会在孩子面前哭泣。不久，张女士发现孩子开始变得孤僻、不爱说话，成绩一落千丈。张女士非常担心，于是找到社会工作者小董求助，根据家庭系统理论，小董应该帮助张女士（）。A、改善与丈夫的关系B、加强与孩子的沟通C、明确与孩子的界限D、调整孩子与丈夫的关系参考答案：A4.子女出生以后，要依赖依靠父母来养育，父母通过抚养、管教及培育与子女建立亲子关系，其关系为（）。A、纵向关系B、横向关系C、纵关系D、横关系参考答案：A5.针对某村妇女参政议政意愿和能力较低的问题，社会工作者配合村委会换届工作，推动妇女参与村“两委”选举。社会工作者最适宜开展的工作是（）。A、举办妇女参政议政能力培训活动B、对农村妇女参选活动效果进行评估C、分析农村妇女参政议政能力低的原因D、评选社区“好媳妇”扩大妇女影响力参考答案：A6.张先生是成功的企业管理者，妻子是中学教师，家庭生活其乐融融。独生女儿乖巧聪明，学习成绩优良，去年高中毕业，以优秀成绩被国外某大学录取，张先生和妻子都非常高兴。但女儿离开后，妻子便开始不安，担忧女儿是否习惯异国他乡的生活，面对空落落的家愈感寂寞，常常流泪，还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中，社会工作者帮助张先生夫妇学习适应女儿离开后的生活，并调整整个家庭的角色。本案例中，社会工作者是以（）理论为基础开展家庭辅导的。A、生态系统B、家庭系统C、家庭生命周期D、家庭结构参考答案：C7.张某因诈骗罪在监狱服刑15年，获假释出狱后在社区接受3年矫正服务。社会工作者小秦接受任务后，认真查阅张某的相关档案材料，做了充分准备。与张某第一次见面时，小秦以尊重、平等、接纳、关怀的价值理念与张某进行交谈。下列问话中最恰当的是：（）A、“请您告诉我您的姓名、年龄和犯罪事实，好吗?”B、“您了解社区的纪律和规定吗?”C、“刚才我握您的手觉得很凉．您的身体有什么不舒服吗?”D、“我看到您一个人很孤独，您的太太和孩子为什么离开您?”参考答案：C8.张老伯经常对儿子说：“我过得桥比你走的路还多。”张老伯的话语隐喻的是老年人的（）优于年轻人。A、液态智力B、结晶智力C、长期记忆D、短期记忆参考答案：B9.在遵循社会工作通用价值理念的基础上，儿童社会工作实务的具体服务行为应以（）为指导，以儿童利益最大化为目标来进行。A、儿童权利理念B、儿童福利制度因素C、儿童法规政策要素D、评估要素参考答案：A10.在收集资料时，询问这一方法可以借助的方式不包括（）。A、问卷B、咨询C、角色扮演D、会谈参考答案：B11.在使用沟通技巧与服务对象会谈时，要以（）为中心。A、社会工作者B、服务对象C、服务机构D、服务对象的问题参考答案：B12.在社区教育项目中，社会工作者设置了提高社区青少年践行社会主义核心价值观能力的内容，此内容属于（）教育。A、成人B、健康生活C、公民D、家庭生活参考答案：C13.在社会工作专业方法方面更强调在促进青少年自我认同和发挥群体示范性效应方面的（）应用。A、整合性B、综合性C、多元化D、主体性参考答案：A14.在社会工作中，服务对象在没有社会工作者的协助下可以自己开始新生活时，社会工作者和服务对象双方根据协议逐步结束工作关系所采取的行动是（）。A、解案B、结案C、评估D、行动参考答案：B15.在社会工作过程的最终阶段做出的评估，包括目标结果和理想结果两个部分，此类评估方法属于（）。A、过程评估B、结果评估C、手段评估D、目标评估参考答案：B16.在目前的现实生活中，女性常以家庭为中心，男性则以工作和社会活动为中心，形成了“男主外女主内”的分工模式。这主要是由（）造成的。A、男女两性的合理分工B、男女两性各取所长的分工C、社会性别影响下的两性分工D、生理性别基础上的两性分工参考答案：C17.在精准扶贫工作中，为激发服务对象的内在动力，社会工作者大刘注重服务对象的参与，由服务对象对合作社的生产经营和管理进行自主决策，学习如何承担责任。大刘选择上述介入行动所遵循的原则是（）A、瞄准精准扶贫的目标B、尊重服务对象自决权C、关注服务对象的特点D、注重服务的经济效益参考答案：B18.在界定服务对象问题时，最重要的起点是（）。A、他人对服务对象的看法B、社会工作者对服务对象的看法C、专业人士对服务对象的看法D、服务对象自己对问题的看法参考答案：D19.在家庭社会工作中，具有预防和发展功能的是（）。A、家庭治疗B、婚姻调解C、贫困家庭救助D、家庭生活教育参考答案：D20.在家庭社会工作的基本原则中，（）是指社会工作者既要关注受助家庭成员的目前需要，也要关注受助家庭成员的长远要求，并且跟随着受助家庭成员需求的变化将问题的解决和预防以及发展结合起来。A、家庭处境化原则B、帮助家庭成员增能原则C、家庭个别化原则D、家庭成员需求满足原则参考答案：D21.在对婚姻和家庭关系调适中，关于性别视角的家庭工作原则，说法错误的是（）。A、尊重家庭形式和婚姻形式的多样性B、要重新调整家庭权力C、工作和家庭生活的协调与平衡D、父母的职责是天职，不需要训练参考答案：D22.有媒体曾报道一些不会做家务的大龄未婚女青年遭到家长“催婚”和亲友“非议”的现象，形成了公众参与讨论两性角色规范的舆论场。为推进社会性别主流化，社会工作者应采取的措施是（）。A、为女青年举办家务技能培训B、为相关人群提供婚恋咨询服务C、借助该议题向社会宣传性别平等观念D、组织大龄女青年通过角色扮演增进自我认识参考答案：C23.有了对问题的分析和介入的策略后就可以准备撰写预估摘要，预估摘要不包括（）。A、对服务对象自身系统的预估B、对服务对象家庭系统的预估C、对服务对象所处社会系统（包括同事、同学、亲友、社区及其他资源体系）的预估D、对社会工作者自身的预估参考答案：D24.优抚安置社会作服务对象的特点不包括（）。A、覆盖范围广B、军队情结深C、需要层次多D、社会地位高参考答案：D25.婴幼儿先会抬头，后会抬胸，再会坐、立、行，这是从上到下的顺序；婴幼儿的身体运动遵循从臂到手，从腿到脚的顺序；在骨骼和肌肉的协调发展中遵循先大骨髓与大肌肉，再小骨髓与小肌肉的顺序。说明儿童身体发育具有（）。A、阶段性B、差异性C、顺序性D、同一性参考答案：C26.医务社会工作者对糖尿病患者长期照顾中的服务内容不包括（）。A、医疗适应B、危机干预C、出院康复照护D、疾病认知参考答案：B27.医务社会工作是医疗卫生服务系统的有机组成部分。下列社会工作服务中，不属于医务社会工作内容的是（）。A、对患者进行心理社会评估和干预B、对医疗事故进行鉴定C、预防传染病流行D、帮助患者申请公共援助参考答案：B28.一些地方妇联组织和学者的研究发现，辽宁鞍山，60%的女性犯罪人员是因不堪家庭暴力而导致以暴制暴的恶性案件；福州的女重刑犯大约80%是家庭暴力导致的以暴制暴而犯罪。然而，我国多机构共同合作反对家庭暴力的机制还没有普遍建立。为了帮助受虐妇女，需要的机构不包括（）。A、社工机构B、妇联C、公检法机关D、刑警大队参考答案：D29.邀请知名社会人士，如学者、官员、文艺工作者、体育工作者到监狱开讲座、作报告，开展文艺演出和体育比赛，使在监服刑人员了解外面世界的信息，避免因监狱封闭的环境而造成服刑人员社会化过程阻断现象的发生。属于帮助在监服刑人员加强与社会的联系中的（）。A、帮助服刑人员加强与其家庭的联系B、帮助服刑人员构建支持性社会网络C、帮助服刑人员提供专业咨询服务D、帮助服刑人员了解外面社会的变化参考答案：D30.学校社会工作服务强调团队合作与资源整合行动，资源整合行动主要强调（）的概念。A、家校合作B、家校社联动C、学社合作D、家长配合参考答案：B31.学校社会工作对学生权益的保护功能体现在（）。A、社会工作服务维护学生权益B、帮助学生改善各种违规行为及心理异常行为C、改善学校环境D、挖掘学生潜能参考答案：A32.新入职的矫正社会工作者小杨对如何处理遵守保密原则与维护社会安全的关系存在困惑,向督导请教。督导通过对实际案例的讨论分析，协助小杨厘清保密原则及其界限。下列情景中,小杨可以打破保密原则的是（）。A、某来访机构希望能翻阅矫正社会工作者的服务记录B、矫正对象告知社会工作者自己每天靠吸食冰毒来抵抗驾驶疲劳C、娇正对象向社会工作者描述之前犯罪经过以及在监狱里的感受D、矫正对象告诉社会工作者自己年轻时曾偷邻居家阳台上的香肠参考答案：B33.新冠肺炎疫情防控期间，小明在家上网课，面对电脑时注意力不集中，学习效果不理想。小明父母向社会工作者小黄求助。小黄与小明建立了微信联系，采用行为治疗方法帮助小明解决困扰。经过多次线上视频会谈，小明学习注意力不集中的问题有了明显改善，服务进入结案阶段。为了强化小明已有的改变成效，下列社会工作者的做法中，最适宜的是（）。A、协助小明分析害怕上学的原因B、帮助小明处理结案时的离别情绪C、帮助小明回顾会谈过程中的成长D、鼓励小明把会谈学到的知识用于生活中参考答案：C34.小张在服役期间遭遇意外而截肢，情绪一直很低落。一天，小张用微信给父母发了告别的信息，说不想成为家人的累赘，服下私藏的安眠药陷入昏迷。光荣院的社会工作者老李联系医生前来抢救，并一直陪伴在小张身边。小张苏醒后大吵大闹，非常愤怒，试图再次结束生命，此时老李应首先采取的措施是（）。A、制定介入方案B、与小张建立专业关系C、稳定小张的情绪D、帮助小张恢复社会功能参考答案：C35.小张是某医院的社会工作者，半年来，急诊科医生转介给他多个自杀未遂的个案。小张除了进行个案干预外，还计划从宏观层面介入，其适宜的做法是（）。A、帮助自杀未遂患者及家属疏导情绪B、分析总结患者自杀的原因C、帮助自杀未遂患者获取社会资源D、开展大众生命教育宣传活动参考答案：D36.小吴夫妇来自低保家庭，深感自己对社会贡献小，在邻里之间也觉得抬不起头。社会工作者小董积极地为他们创造参加社区活动的机会，鼓励他们加入邻里互帮小组，帮助他们建立与社区邻居间的联系。社会工作者小董的做法属于（）。A、服务对象识别B、促进社会融入C、提供心理支持D、调节家庭关系参考答案：B37.小王接案面谈中，介绍了自己的姓名、所从事的工作、自己的专业特长，未来将提供什么服务等等，这体现了社会工作者在面谈时使用了（）技巧。A、通过"治疗性沟通"了解服务对象的需要和问题B、倾听C、询问D、主动介绍自己参考答案：D38.小王夫妻俩为送孩子去哪个学校上学发生争吵，情急之下还动手打了起来，为此两人闹得不可开交。沟通中社工问他们：“根据刚才你们讲的情况，你们觉得问题出在哪里”社会工作者这样是为了（）。A、了解问题B、了解需求C、界定问题D、界定需求参考答案：C39.小强跟随打工的父母到城市上学，很快就认识了一些小伙伴。小强与他们很谈得来，经常一起结伴上学，课余也一起踢球。根据生态系统理论，这些伙伴属于小强的（）A、微观系统B、中观系统C、外部系统D、宏观系统参考答案：A40.小强刚上初中，妈妈要求她的考试成绩一定要在班里名列前茅，但爸爸却认为不应给孩子这么大的压力，为此，夫妻俩经常争吵，小强觉得爸爸妈妈的争吵是因为自己而引起的，变得沉默寡言，成绩也下降了，根据家庭系统理论，小强出现上述问题的原因可能是（）A、学习不够努力B、妈妈对小强要求过高C、家庭沟通不良D、爸爸对小强要求过低参考答案：C41.小牛是社区里的一名残疾人社会工作者。她发现社区里的残疾人与他人几乎没有接触和交流，而在她看来残疾人很有必要融入社会。于是，她与同事筹备在社区建立一个专门为残疾人提供沟通交流机会的“互助合作站”，每周至少举行一次活动。小牛采用的社会工作方法是（）。A、职业康复B、社会康复C、教育康复D、社区康复参考答案：D42.小明从小被父母宠爱有加，学习成绩也特别好，但上初中后逐渐对学习失去兴趣，性格变得很叛逆。父母教育孩子时感到束手无策而求助社工。小明是（）的服务对象。A、潜在B、现有C、外展D、自愿参考答案：A43.小刘自幼丧母，一直与父亲相依为命，父子情深，不久前，小刘与父亲在自驾游途中发生车祸，父亲送医后不治身亡。小刘接受不了这一残酷的事实，精神崩溃，在急诊室外嚎啕大哭，医护人员请社会工作者小周为小刘提供帮助。在跟进服务中，据小刘自述，他现在脑海中反复出现车祸现场的恐惧画面，回忆不出细节，整个人处于惊恐之中，精神高度紧张。针对小刘的这种症状，小周最适宜的做法是（）。A、不让小刘阅读关于应激障碍症的文章B、让小刘努力回忆车祸现场的情景细节C、鼓励小刘讲述车祸发生的过程，同感倾听D、将小刘与周围环境隔绝，避免他再受刺激参考答案：D44.小梁是一位盲人残疾青年，一天他去做康复，社会工作者小李说他天资聪颖，可以考虑去按摩店工作，如果他愿意，便帮他联系专业按摩店去上班。国际劳工组织在1985年《残疾人职业康复的基本原则》第三版中明确规定了职业康复的主要内容包括以下6个方面，社工做的属于（）。A、心理和职业能力状况B、残疾人职业培训C、引导从事适当的职业D、残疾人就业后的跟踪服务参考答案：C45.小丽因遭受家庭暴力向当地法院提起离婚诉讼，主张孩子由自己抚养，夫妻共有住房也归自己所有。小丽丈夫接到法院传票后，非常愤怒，变本加厉地殴打小丽。依据《反家庭暴力法》，社会工作者首先应采取的措施是（）A、建议小丽躲开丈夫到外地工作B、为小丽丈夫提供施暴者干预服务C、协助向当地法院申请人身保护令D、请当地法院强制让丈夫搬离现在的居所参考答案：C46.小李来到社会工作服务机构向社会工作者咨询，说自己最近谈了女朋友，很满意，但女朋友嫌他生活散漫，没有上进心，闲暇时间不是和朋友打牌，就是喝酒。有时还上班迟到，提出要和他分手。小李很珍惜这段感情，表示自己很想改，但又不知道怎么改，因而很苦恼。为了增强小李解决问题的动机和意愿，社会工作者适宜的提问是（）。A、“你的担心到底是什么？”B、“你对改变做好准备了吗？”C、“你觉得自己的问题是什么？”D、“你打算做些什么来改变目前的状况？”参考答案：B47.小李和小王是一对申请低保家庭的夫妇，社工小董在协助他们申请低保的过程中观察到，夫妇二人时常发生争吵，丈夫小王对妻子小李大吼大叫，小李也反驳小王挣钱少，人懒不顾家等。此时，社会工作者小董首先要做的是（）。A、调节家庭关系B、促进社会融入C、提供心理支持D、服务对象识别参考答案：A48.小李发现邻居小张经常打女儿，于是向社会工作者小邓反映，希望小邓进行干预。小张表示打骂孩子是自己的家事，不用外人管。小邓告诉小张，不能用打骂的方式管教孩子，管教不当造成严重伤害将承担相应法律责任。小邓上述说法依据的基本价值理念是（）。A、家长对儿童具有权威性B、儿童权利的保护和实现C、保障家庭利益的最大化D、儿童教育发展的最优化参考答案：B49.小红从小就是一个多动、爱说话的孩子，无论在什么场合总是乱蹦乱跳，一直不停地说话。母亲刘女士对此很忧心，虽然经常打骂小红让她停下来，但是没有效果，于是向社会工作者求助。社会工作者用再标签的技巧帮助家庭成员获得改变。下列符合这一技巧的是（）。A、刘女士，您能谈谈女儿目前的主要问题吗B、刘女士，一般来说，多动、爱说话都是思维敏捷、沟通能力很强的表现，这表明您白女儿是很聪明的C、刘女士，面对女儿的这种状况您是如何处理的呢D、每个人都有缺点，孩子也一样参考答案：B50.小陈是一名医务社会工作者，在工作过程中，一方面他要将急诊室的工作状况、工作需要向医院管理层反映，提升急诊室的服务质量，另一方面还要通过构建医患关系沟通良性渠道，获得社会大众的理解与支持，此时小陈在急诊服务中所担当的角色是（）。A、充当病患及其家属的支持者B、充当急诊管理的协调者C、充当医护人员协助者D、充当医护人员的支持者参考答案：B51.向社会工作者寻求帮助的妇女所带来的家庭问题，最不可能的是（）。A、教育问题B、夫妻关系问题C、生殖健康问题D、婆媳关系问题参考答案：C52.下面的方法属于改善夫妻关系的服务的是（）。A、家庭行为学习B、家庭照顾技巧训练C、婚姻辅导D、家庭心理健康教育参考答案：C53.下列有关企业社会工作的特点，表述不正确的是（）。A、监督落实涉及职工权益的法律法规是企业社会工作的核心内容B、兼顾公共性、公益性与多方共赢的统一是企业社会工作主要策略C、因地制宜开展和设计有特色的服务项目是企业社会工作的主要任务D、社会工作者应积极为职工提供福利项目，开展福利服务参考答案：A54.下列选项中，关于医疗救助的说法，正确的是（）。A、医疗救助能够帮助贫困群体满足基本医疗服务和健康需求，从而避免疾病的困扰B、医疗救助资助城乡困难家庭成员参加最低生活保障C、医疗救助给予城乡困难家庭成员直接的医疗物资补助D、医疗救助是国家通过提供资金、政策上的支持，帮助贫困人群获得身体健康的一种制度参考答案：A55.下列选项中，关于学校社会工作的功能表述，错误的是（）。A、学校社会工作的功能主要是指对学生成长的影响，对学校、家庭、社会影响无作用B、改善功能主要体现在对学生个人不良行为的介入和对阻碍学生成长的环境障碍的排除C、保护功能体现在社会工作服务维护学生权益，避免学生遭遇伤害等方面D、学校社会工作者在改善学生不利处境服务的基础上，应重视对全体学生资源与优势的关注、潜能的挖掘及生命力的激发参考答案：A56.下列选项中，不属于医务社会工作者跨专业多部门的协调与合作功能的是（）。A、与医疗机构或者社区机构的工作人员联系B、讨论预防疾病的有效方法C、修正工作流程D、针对患者病情开展个案研讨会参考答案：C57.下列选项中，不属于企业社会工作者的角色的是（）A、咨询辅导者B、促进者C、教育者D、建设者参考答案：D58.下列选项中，不属于对学生进行生涯规划能力的培养的是（）。A、职业生涯规划B、学习生涯规划C、人际关系生涯规划D、闲暇时间生涯规划参考答案：B59.下列事例中，社会工作者选择“以人为本、服务对象自决”这一介入行动原则的是（）。A、为下岗职工牵线搭桥并鼓励其自主选择再就业机会B、鼓励一贯内向的自闭症青年上台自我介绍C、号召其家人齐心帮助戒毒青年进行戒毒康复D、提高经济投入帮助网瘾少年寻找替代品并最终戒除参考答案：A60.下列人员不可以申请享受光荣院集中供养待遇的是（）。A、烈士遗属B、流浪乞讨人员C、因公牺牲军人遗属D、病故军人遗属参考答案：B61.下列关于婚姻和家庭关系调适的说法中，错误的是（）。A、家庭问题与传统社会性别对妇女角色的定位相关B、婆媳矛盾看是婆媳个人的素质问题C、婚姻问题是社会性别问题在家庭中的反映D、传统性别制度是导致婆媳矛盾的深层根源参考答案：B62.下列关于关于医务社会工作的概述，不正确的是（）。A、医务社会工作是在健康照顾体系内实施的社会工作B、协助受到实际的或者潜在的疾病、残疾或者伤害等不同方面影响的服务对象、家庭和群体，增强、促进、维持和恢复其社会功能C、狭义医务社会工作利用社区资源与社会的力量，推进医疗保健与社会福利的整合，促进疾病预防和维护公众健康D、狭义医务社会工作是指在医疗保健机构中围绕疾病的诊断、治疗与康复过程所展开的社会工作专业服务参考答案：C63.下列关于妇女社会工作的理解，错误的是（）。A、妇女社会工作的服务对象是弱势的妇女群体B、尊重和倾听妇女的声音和经验是妇女社会工作的起点C、了解妇女、理解她们的现实处境、接纳她们的生存选择等，都是社会工作者必须遵守的工作原则D、妇女问题不仅是个人问题，更是社会问题和制度问题参考答案：A64.下列各项中，不属于“设定目的和目标”层面的工作程序的是（）。A、确定服务对象的需要和问题B、选择介入系统C、向服务对象解释设定目标的目的D、共同选择适当的目标参考答案：B65.下列不属于企业社会工作服务的提供者的是（）。A、企业内的社会工作者B、社会组织中的企业社会工作者C、企业中的工会部门D、党群服务中心社区服务中心和社会工作站中的企业社会工作者参考答案：C66.无论是慢性病患者、残疾军人还是精神病患者，他们最迫切的需要是（）。A、基本生存需要B、家庭生活需要C、继续学习需要D、治疗康复需要参考答案：D67.卫玲出生后就由爷爷、奶奶照顾并当男孩养。卫玲13岁回到父母身边，母亲发现了问题，开始刻意地改变卫玲的行为和着装，母女出现冲突。同学取笑她。卫玲为此感到非常沮丧，主动来见社会工作者。社会工作者工评估卫玲的问题后，准备介入的主要角度应该是帮助卫玲（）。A、加强自我同一性B、接纳自己身体和容貌C、改变人际关系的冲突D、建立个体的价值体系参考答案：B68.为协助新近复员退伍军人尽快找到新工作、适应新生活，社会工作者拟为其开展小组辅导。下列内容中，属于小组后期要做的工作是（）。A、让组员分享对复员退伍的看法B、协助组员进行职业生涯规划C、为组员链接职业培训资源D、为组员介绍当前军改政策背景参考答案：C69.为推动“新时代文明实践活动”的开展，某社会工作服务机构拟与新星社区共建社区志愿服务“时间银行”。该机构的社会工作者依据布雷德绍需求分类法进行社区需求分析时发现，对于建立“时间银行”，该社区有感觉性需求、表达性需求和规范性需求，但没有比较性需求。上述需求分析结果表明（）。A、在社区建立“时间银行”困难重重B、建立“时间银行”不能给社区带来利益C、建立“时间银行”不是社区真正的需求D、建立“时间银行”是创新服务的最佳时机参考答案：D70.为落实“健康中国”战略部署，某社会工作服务机构整合资源，提供多种服务以提高社区居民的健康意识和行动能力。其中，社会工作者运用资源共享方式开展的服务是（）。A、使用相邻社区的场地合作举办健康讲座B、请社区卫生服务站为社区居民进行体检C、请社区干部一起入户了解居民健康需求D、在机构中为目标人群开办健康教育小组参考答案：A71.为了预防被监禁人员犯罪思想观念和行为的“交叉感染”，社会工作者拟采用“现实治疗法”，对新入监的青少年初犯开展“提升自我管理能力”的小组工作。下列小组工作的服务目标中，正确的是协助这些青少年（）A、戒除不健康的生活习惯B、改变偏差扭曲的心理结构C、了解合法公民应具有的素养D、为自己行为负起完全的责任参考答案：D72.为儿童及其家庭提供的个别化咨询辅导，为儿童提供休闲娱乐服务，为准妈妈提供咨询以及协助办理新生儿户籍登记服务。属于儿童社会工作中的（）儿童福利服务。A、支持性B、补充性C、替代性D、儿童保护服务参考答案：A73.王女士因为女儿的小偷小摸行为感到很苦恼，向社会工作者老李抱怨说：“我真不知道女儿的问题是什么原因造成的，平时也没少给她零花钱，但她还是拿别人的东西，怎么管都不行。”为了解王女士的问题，老李下列回应中属于事实性沟通的是（）。A、“我能理解您的苦恼。”B、“您觉得自己有什么资源可以帮助女儿?”C、“您觉得自己做些什么可以帮助女儿改变?”D、“您发现女儿有小偷小摸行为时做了什么?”参考答案：D74.王女士文化水平不高，十几年来靠在城市打零工为生。王女士希望儿子能够好好读书，今后找一个“好工作”;儿子很听话，也常干家务，就是不爱学习，这让王女士很担心，遂向社会工作者小付求助，希望小付帮助儿子改变。根据家庭社会工作为家庭成员增能原则，小付面对王女士的诉求，适宜的提问是（）。A、“您能具体说说孩子的问题吗?'B、“您能介绍一下孩子在学校的表现吗?”C、“您认为孩子不爱学习的原因是什么?”D、“您觉得孩子只爱学习不爱做家务会怎样?”参考答案：B75.王女士今年36岁，有一个10岁的儿子，在她看来，好孩子就应该是听话乖巧、学习好。她时常用这种标准来要求儿子，儿子稍不听话，就各种抱怨，甚至打骂。现在母子俩一说话就吵架，关系十分紧张。社会工作者了解了王女士家庭情况后，决定采用家庭照顾技巧帮助王女士。下列说法中，正确的是（）。A、改变儿子不合理的行为B、改变王女士不合理的认知C、增强王女士的家庭教育能力和沟通能力D、明确家庭成员沟通中的具体问题，指导成员尝试新的沟通方式参考答案：D76.通过人们知识和经验的积累而形成，通过语言、文字的提炼和积累而毕生发展的智力被称为（）。A、结晶智力B、液态智力C、晶体智力D、固态智力参考答案：A77.通过公民的权利、义务教育和公民的行为规范教育，帮助服刑人员逐步了解并习得合法公民的基本素养。属于为在监服刑人员提供专业咨询服务的（）。A、公民教育B、心理、情绪辅导C、职业技能训练D、人际交往意识与能力提升参考答案：A78.通过电话、邮件或者信件等方式与受助家庭确定初次会谈的时间、地点和其他安排，属于家庭社会工作的（）。A、开始阶段B、接触阶段C、介入阶段D、结束阶段参考答案：B79.提升妇女的性别意识，促进自省、自信和自我认同。属于妇女社会工作的（）目标。A、直接B、间接C、中间D、最终参考答案：C80.随着生活方式的改变，糖尿病患者逐年增多。有些患者在确诊后常会变得紧张和焦虑，有些患者因需要终生服药、饮食控制，还可能出现严重的并发症和阶段性生活质量下降等问题，伴发自暴自弃和情绪低落等现象。针对上述问题，医务社会工作者应首先提供的服务是（）。A、运用专业方法对患者的情绪给予必要的干预B、调查了解患者家族史并及时汇报给临床医师C、与家属讨论患者的病情状况和临床治疗方案D、告知患者不好好配合治疗将会面临生命危险参考答案：A81.收集服务对象的资料后，社会工作者最主要的工作是（）。A、制订介入计划B、对资料进行分析C、采取介入行动D、描述服务对象的问题参考答案：B82.失依儿童的替代照料和康复回归服务中，儿童社会工作者需要聚焦儿童的（）。A、康复回归B、亲职教育C、替代照料D、心理辅导参考答案：A83.社区影响学生学习成绩的主要因素是（）。A、社区环境B、社区的社交网络关系C、父母的婚姻关系D、父母的教养方式参考答案：A84.社区能够满足社区居民生活、心理、情感、社交等多元化的需求，因此，社会工作者会重点发展和强化社区居民之间的互动、互助关系，提升居民的自助能力，既解决社区居民的个人化问题，也解决社区的共同问题，增强社区居民的归属感。体现了社区是（）。A、一个工作地点和环境B、一个互相关怀和照顾的网络C、影响社会政策的基地D、社会工作的一个实务领域参考答案：B85.社区居民健康服务坚持以人为本，以健康为中心的原则，以（）为主，开展常见病、多发病诊疗以及健康教育、预防、保健、康复等服务。A、保障居民基本生活B、主动服务C、被动服务D、救急救难参考答案：B86.社区服务（活动）方案过程评估一般只能采取（）。A、整体评估法B、个别评估法C、定量评估法D、定性评估法参考答案：D87.社区安全、社区环境整治等问题的解决，主要依靠（），相信居民有能力处理与他们日常生活密切相关的问题。A、社区居民B、社会工作者C、业主委员会D、物业公司参考答案：A88.社会工作专业实习生小丁第一次独立做老年人小组工作，心里没底，向督导者张老师请教。张老师给了小丁一些建议。下列建议中，正确的是（）A、根据老年人的节奏调整小组进度B、老人参加小组一定要征得家人同意C、为每位老人配备一名志愿者，以确保其安全D、确保老年人在小组内能够任意表达对其他组员的看法参考答案：A89.社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是指介入行动要改变的（）。A、人际关系B、人和系统C、问题D、社会环境参考答案：B90.社会工作者在社区服务状况调查中，记录了不同人群所表达的需求。下列表达中属于规范性需求的是（）。A、要加强社区绿化管理B、要建立一个书法艺术室C、社区应建立一个养老中心D、按规定应建立一个社区卫生服务中心参考答案：D91.社会工作者在教育救助中给予积极正向的支持，鼓励青少年参与社区和学校的社团活动，多与同辈群体交往；引导青少年多用优势视角看待自己的生活境遇，在生活中获得成长。是（）的体现。A、心理能力建设B、提供教育补助C、提供教育机会D、专业学习观念参考答案：A92.社会工作者在帮助救助对象申请最低生活保障时，以家庭为单位，帮助户主向户籍所在地的（）提出书面申请，并按要求如实提交所需的材料。A、县级人民政府B、乡镇人民政府C、市级人民政府D、中国残联参考答案：B93.社会工作者小张正在为社区独居老人提供以居家安全为主题的小组工作服务。在小组过程中，刘奶奶夸赞自己儿子孝顺，给她买了一把防跌倒洗澡椅。这时，小张发现失独老人周奶奶变得情绪低落，眼眶湿润。面对这种情况，小张应做的是（）。A、安抚周奶奶，劝说她不要哭B、尊重周奶奶的保密权，不谈及失独话题C、尊重刘奶奶的自决权，鼓励她继续说下去D、引导刘奶奶讨论居家安全的话题，保护周奶奶免受伤害参考答案：D94.社会工作者小谢在某村开展精准扶贫时发现一户需要帮助的家庭，这家的父母一年前意外离世，留下三个孩子，老大已成年在外务工，老二和老三在镇上读初中，家庭经济困难。老二和老三在小谢的协助下递交了孤儿资格条件认定的申请并获得通过，按时领到了生活费。小谢的上述服务属于（）A、链接政策资源B、提供家庭支持C、改善家庭监护D、开展家庭寄养参考答案：A95.社会工作者小王每月为学生家长组织一次“好家长”工作坊，工作坊的主题由家长确定，涉及儿童的营养.行为习惯.学业.亲子关系等方面，小王提供的上述服务，其内容属于________。A、家庭辅导B、儿童问题辅导C、亲职辅导D、家庭团队工作参考答案：C96.社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶，李奶奶说自己的子女都在外地工作，老伴前几天因脑梗住院治疗。她每天要去医院送饭，昨天在回家途中扭伤脚踝，行走困难。经过沟通，小王与李奶奶定了需要小王协助解决的具体困难，小王所做的是社会工作者通用过程中（）阶段的工作。A、接案B、签订协议C、预估D、制定方案参考答案：A97.社会工作者小王接待了来机构求助的小李夫妇，在他们讲述问题后，小王介绍了机构的服务范围和要求，并且与小李夫妇协商问题解决的优先次序。小王的上述做法属于社会工作实务过程中的（）。A、接案B、预估C、计划D、评估参考答案：A98.社会工作者小唐对某社区残疾人的权益实现状况进行了评估，发现该社区十几名有就业意愿的残疾人目前仍未就业。小唐拟对这些残疾人实施职业康复计划，他对这些残疾人的特殊情况以及与就业有关的问题进行了综合考察，帮助他们解决职业康复中出现的问题。接下来，小唐应遵循的工作流程是（）。A、职业评估→职业培训→就业指导→职业咨询B、职业咨询→职业评估→职业指导→职业训练C、职业评估→职业咨询→就业指导→职业培训D、职业评估一职业培训→职业咨询→就业指导参考答案：B99.社会工作者小秦运用“父母、成人、儿童”自我状态觉察训练方法协助高一新生提高自我觉察能力。训练开始时，全体组员站在“儿童”圈内。当组员与其他组员沟通，说话语气从情绪化转向成熟理性，行为表现从抱怨转向理性地看待和解决问题后，该组员就可以（）。A、从父母圈跳到成人圈B、从成人圈跳到儿童圈C、从儿童圈跳到成人圈D、从儿童圈跳到父母圈参考答案：C100.社会工作者小刘在与残疾人老王交谈中了解到，老王一直自责自己工作时不小心导致伤残。小刘了解事情经过后，作出以下分析。事故的发生不仅与老王个人工作时操作失误有关，也与老王工作单位的安全教育和安全管理缺失有关。小刘的分析依据的是（）的观点。A、社会化理论B、社会标签理论C、社会责任论D、市场责任论参考答案：C101.社会工作者小刘在某企业调研时发现，部分青年员工工作积极性不高，对学习新技术缺乏热情和主动性。小刘联合该企业人力资源部门和工会开展了一系列活动，包括邀请本行业获得“大国工匠”称号的劳模讲述岗位成才的故事，开展青年岗位大练兵等活动。小刘开展的上述活动是为了（）。A、改善员工工作环境B、提升员工劳动技能C、建立员工支持网络D、改变员工认知偏差参考答案：D102.社会工作者小力晚上出去做外展，半夜两点了看到一个男孩子在街上游荡，小力前去搭话聊天，了解到男孩叫路路，其父亲赌博、母亲改嫁而缺少照顾，路路常在网吧或娱乐场所流连，彻夜不归。这时小力应（）。A、改善家庭环境B、改善学校环境C、提供安置服务D、倡导完善青少年保护政策参考答案：C103.社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到，小强上课经常走神，注意力很难集中，学习跟不上老师的教学进度。为此，小李与小强共同制定了改善小强学习状况的目标。下列目标中，恰当的是（）。A、减少小强上课走神的次数B、提高小强的学习能力C、延长小强上课注意力的集中时间D、改变小强注意力不集中的习惯参考答案：C104.社会工作者小李在检查低保户老江家的信息时，走访了他的邻居和他所在的村民小组组长，掌握了老江家的经济状况与生活状况等相关信息。小李上述获得服务对象信息的办法是（）。A、家庭探访B、间接了解C、参与观察D、直接询问参考答案：B105.社会工作者小江运用艾瑞克?伯恩沟通分析理论中的“脚本分析技术”，帮助社区青少年了解成长环境对自己人际沟通形态的影响，提升他们的人际沟通能力。为此，小江应协助社区青少年（）。A、觉察自己的自我状态B、反思自己的沟通形式C、反省自己的沟通技巧D、觉察自己的“生活地位”模式参考答案：D106.社会工作者小韩在涉罪青少年小赵的矫正帮教工作中发现，小赵父母在家庭会谈中常责备小赵，不听小赵解释，家庭关系紧张。为此，小韩在之后的家庭会谈中专门设计了与小赵直接沟通的环节,让小赵父母观察她如何用心体会小赵的真实想法，接纳小赵内心的感受，并在言语和行为上给予及时回应。小韩上述做法旨在帮助小赵父母学习（）的沟通技巧。A、积极倾听B、主动引导C、问题聚焦D、现实反映参考答案：A107.社会工作者小董一直从事社会救助社会工作，服务贫困家庭。但是每接触一个新的服务对象，他都会有意识地"倒空"自己，不会凭借以往类似的经验过早得出结论。体现了评估（）的特点。A、保持连续性B、救助对象的参与C、动态推进，全面了解D、合理利用知识和经验参考答案：D108.社会工作者小董拜访贫困户家庭，她看到三间平房里居住着一家六口，吃住都在一起，没有一样像样的家具，孩子在餐桌上做作业，衣物堆在客厅椅子上。小董获取评估信息的方法属于（）。A、直接询问B、家庭探访C、观察身体语言D、间接了解参考答案：B109.社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。体现了家庭社会工作者在介入阶段承担的是（）角色。A、支持者B、咨询者C、资料的调动者D、使能者参考答案：D110.社会工作者为了倡导儿童友好社区建设，开展了系列服务。下列说法中，通过改善社区环境布局倡导儿童友好社区建设的是（）。A、开展儿童友好社区讲座B、设立紧急庇护场所C、举办社区亲子趣味运动会D、组织“我爱社区”演讲比赛参考答案：B111.社会工作者为假释回到社区的顾某提供了就业、社会保障等政策咨询服务，并协助其申领了临时救助。社会工作者的上述做法体现了矫正社会工作者（）功能。A、监管B、矫正C、服务D、改造参考答案：C112.社会工作者为恢复和加强服务对象整体社会功能而有计划、有目的的行动，被称为社会工作的（）。A、制订计划B、介入C、预估D、评估参考答案：B113.社会工作者面对申请临时救助的人员，要积极采取（）措施，真正救急解难，确保服务对象的生命安全。A、机构救助B、外展服务C、危机干预D、资源链接参考答案：C114.社会工作者老王和案主小李在制订服务计划阶段，对若干可能的目标，按照1～10的量变给每个特定目标打分，这样做的目的是（）。A、筛选出服务对象最希望和最迫切的改变目标B、定义目标C、实施目标D、帮助服务对象达成目标参考答案：A115.社会工作者大智为失学、失业的青少年开展服务，拟根据“社会连接理论”组建一个小组。大智设定的下列总目标中，正确的是（）。A、帮助青少年形成良好的行为习惯B、协助青少年树立正确的就业意识C、提高青少年的合作意识和能力D、引导青少年更多地参与社会活动参考答案：D116.社会工作者帮助贫困家庭和个人发掘社会资源，提高生存能力，培养工作技能，改善生活质量，通过自身努力彻底摆脱贫困。体现了社会救助社会工作的（）功能。A、协助服务对象申请适合的救助项目B、协助服务对象提升反贫困的能力C、疏导和解决服务对象的心理困扰D、促进服务对象的社会融合与社会支持参考答案：B117.社会工作以（）为核心理念。A、安抚B、实践活动C、助人D、救助参考答案：C118.社会工作的直接方法是指针对服务对象本人或其家庭而采用的方法，一般包括（）。A、个案工作方法B、社区工作方法C、社会工作行政D、社会工作研究方法参考答案：A119.社工小李刚刚帮助小郭找到了一份工作，可是受自身能力和知识技能所限，以及社会资源缺乏，小郭在参与就业过程中遇到了很多挫折和挑战，不能及时就业或者不完全符合自己的就业意愿。小李便协助小郭认真分析就业形势和自身优势不足，调整认知和心态，以更加务实和乐观的心态积极就业。此时，社工小李的做法属于（）。A、转变就业观念B、自我认知调整C、职业技能培训D、连接就业资源参考答案：B120.认知行为疗法中，患者要学会评估、监督自己的行为，观察自己的感受将发生的征兆，分清他们的感受和行为。属于（）。A、详细讲述问题行为B、收集数据C、设定目标D、家庭作业参考答案：B121.青少年生涯规划的重点不包括（）。A、自我认识B、认识工作世界C、确认自我的工作价值观D、评估结果分析参考答案：D122.青少年社会功能的（），反映在他们如何在社会环境中发挥其功能。A、社会性B、整合性C、同一性D、差异性参考答案：A123.青少年的（），是社会工作者首先关注的工作重点。A、发展性需求B、整体性需求C、主体性需求D、个别化需求参考答案：A124.企业社会工作者小张发现，有一些员工工作几年后工作热情下降，纪律散漫，不能安心工作，且有跳槽念头，针对这种情况，小张应开展的小组工作类型是（）。A、娱乐小组B、支持小组C、成长小组D、治疗小组参考答案：B125.企业社会工作者帮助设计并实施职业和生活发展相关的教育、培训方案，此时，社会工作者扮演（）角色。A、倡导者B、教育者C、引导者D、联结者参考答案：B126.目的在于让职工有了解或改变他们对自己及他人的思想、感觉、行为的机会，通过小组体验，充分发挥自己的潜能，洞察自己的问题，寻求解决问题的方法。这属于（）。A、兴趣娱乐小组B、支持小组C、成长小组D、教育小组参考答案：C127.某市政府成立了性别平等评估咨询委员会，要求市法制办在所有规范性政策出台前必须交由该委员会，先行评估该政策是否体现了性别平等的原则。从性别平等和促进妇女群体发展的角度来看，这项要求满足了妇女对（）的需要。A、保障生命权B、生殖健康C、保障发展权D、性别公正环境参考答案：D128.某市成立了一家儿童救助中心，专门为遭遇家庭暴力的受虐儿童提供免费的衣服和学习用品，并提供义务的家庭辅导。这类服务讲求最小限度地改变儿童的生存环境，维护其发展过程的稳定，属于（）。A、补充性儿童福利服务B、替代性儿童福利服务C、支持性儿童福利服务D、儿童保护服务参考答案：D129.某社区复制优抚安置工作的社会工作者为了推进军休社区与驻地社区的融合，设计了一系列服务活动。下列活动中，符合上述服务目标，属于中观层面介入的说法是（）A、实现军地社会保障“无缝衔接”B、协助军休干部构建社会支持系统C、推进军地管理体制“一体化”建设D、提升驻地社区对军休干部的社会认同参考答案：D130.某社会工作服务机构开展社会救助外展服务，社会工作者与救助站和城市管理部门合作,借助救助巡逻车和救助亭对辖区的流浪乞讨人员实施救助。该社会工作者的外展服务属于（）。A、机构救助B、街头救助C、全天候救助D、紧急救助参考答案：B131.某机构针对娱乐场所的女性开展“生殖健康服务月”活动，为她们进行了健康体检，发现很多人患有妇科病，还有一些人患有性病和艾滋病。针对这种情况，该机构的社会工作者可以采取的服务措施是（）。A、公布艾滋病和性病人员名单，切断感染源B、建议公安部门开展对娱乐场所的专项活动C、联系医务人员为她们做健康教育和咨询D、与患有性病、艾滋病的人个别交谈，提醒其自重参考答案：C132.某儿童福利机构在社会工作者提议下设置了收容弃婴的“安全岛”。一年来，在“安全岛”收容的婴儿中女婴占绝大多数。这一现象提醒社会工作者应积极呼吁全社会共同关注女性（）的保障。A、教育权B、生命权C、特殊权益D、生育权参考答案：B133.李奶奶与儿媳因为孙子的教育问题经常争吵，婆媳关系紧张，李奶奶对此很苦恼，希望得到社会工作者小王的帮助。为了了解李奶奶的问题和需要，帮助李奶奶识别和善用环境中的积极因素，小王应做的是（）。A、了解李奶奶的背景资料B、明确李奶奶的问题所在C、了解李奶奶曾经得到的帮助D、分析李奶奶问题的成因参考答案：C134.李大爷前不久因乱吃药导致肝肾功能急性衰调，住院接受治疗。住院期间，李大爷痛苦不堪，举止反常。种种迹象让李大爷的女儿担心父亲有轻生的倾向，便向社会工作者小王求助，小王对李大爷的自杀倾向进行了评估。下列行为中，透露出李大爷有自杀倾向的直接线索是（）A、李大爷告诉儿子银行卡存放处及密码B、李大爷总是对女儿说:“我真想一死了之”C、李大爷将自己珍爱的怀表送给了他的主管护士D、李大爷总是对老伴说：“我不在了你会过得轻松一些”参考答案：B135.李阿姨是一位农村妇女，早年生孩子时，婆家为了省钱没有让她到正规医院生产，结果导致流产，死胎残存于腹中，最终发生了癌变。以此来看，（）不是导致李阿姨的生殖健康得不到保障的因素。A、社会将妇女的人类生产作为一种私人的事情B、夫家将妇女当成传宗接代的生育工具C、李阿姨自身缺乏对生殖健康权利的认识D、李阿姨自身生育能力不强参考答案：D136.乐龄光荣院的老人们因李大爷突发心梗离世而陷入沉闷悲伤的氛围中，社会工作者小韩组织了李大爷的追思会，放映李大爷生前的照片，协助老人们表达失去同伴的感受及对死亡的看法。小韩为老人们提供的服务属于（）。A、危机干预B、行为治疗C、哀伤辅导D、生命回顾参考答案：C137.老张戒除毒瘾已满三年，他经常参与同伴演讲活动，是当地禁毒部门优秀的同伴志愿者。近期，社会工作者小赵发现老张一改常态，多次缺席应参加的活动，遂对老张进行了个别访谈。在访谈中小赵了解到，老张因赌博欠下了巨额债务，觉得自己作为一名优秀的同伴志愿者，却做错了事，实在无颜面对信任他的家人、小赵和民警,悔恨与愧疚的情绪一直缠绕在心头，甚至有了破罐子破摔的念头。为预防老张再次以毒品麻痹自己，协助老张学习以自己的能力去解决问题,小赵合适的做法是（）。A、帮助老张提高对赌博危害性的认识B、帮助老张提高对吸毒危害性的认识C、与老张探讨压力产生的原因,寻找改变的途径D、建议老张跟家人坦白，请家人帮忙筹资还赌债参考答案：C138.老王家境贫困，社会工作者在介入过程中发现老王有修钟表的手艺，在与老王共同商量后，决定帮助老王在市区开设一个维修钟表的摊档。经过多方努力和协调，老王的钟表维修摊终于开始接受维修业务了。社工专业服务进入了结案期。老王的结案属于（）。A、目标实现的结案B、因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案C、存在不能实现目标的客观和实际原因的结案D、社会工作者或服务对象身份发生变化时的结案参考答案：A139.老王夫妇希望女儿大学毕业后在本地就业，遭到女儿强烈反对，在几次激烈争吵后，女儿竟不辞而别。痛苦的老王夫妇向社会工作者小强求助。为了帮助老王夫妇理解女儿的想法，改善与女儿的关系，根据家庭所处生命周期阶段的任务和要求，小强适宜的做法是鼓励老王夫妇（）。A、用温和的沟通方式劝女儿早日回家B、调整沟通方式，缓和与女儿的关系C、改善沟通方式，尊重女儿自立的要求D、与女儿平等协商，找到冲突解决方法参考答案：C140.老年社会工作者小张，在面对服务对象独身老人老李的晚年照顾问题时，处理起来总会想到自己过世的老父亲，感到一种焦虑和内疚，这是一种（）现象。A、移情B、反移情C、专业冲突D、心理压力参考答案：B141.老李最近在工作中频频出错，情绪很不好，回家就对其10岁的儿子打骂，夫妻二人也经常为此事争吵不休。并且老师反映儿子最近经常逃课，学习成绩下降，和同学关系紧张。作为一位学校社会工作者，你认为老李儿子学习成绩下降的主要原因是（）。A、社区因素B、同辈因素C、家庭因素D、学校因素参考答案：C142.老李的妻子在老李中年时就去世了，为了孩子老李一直没有再找对象，现在老李的孩子成家立业了，老李也退休了，老李想找一个老伴陪自己安度晚年，孩子也很支持，体现了老年人的（）需要。A、健康维护B、婚姻家庭C、就业休闲D、身后事宜安排参考答案：B143.课后服务是补充和改善家庭监护状况的内容之一，那么以下关于课后服务的描述不正确的是（）。A、为补充父母或儿童主要照顾者时间和精力不足而提供的儿童托管服务B、为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意义的活动或者学习空间C、降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险D、该种辅导方式主要以亲子教育为主参考答案：D144.科学研究表明（）的残疾人只要经过适当的教育和培训都是可以独立生活的。A、70%B、50%C、99%D、80%参考答案：D145.开展（）应重视共通的正义原则，并使青少年能亲身体验，这样才能提升青少年的道德发展层次。A、道德教育B、生命教育C、思想教育D、法制教育参考答案：A146.军休社会工作服务对象的需要不包括（）。A、军队情结的需要B、婚姻家庭的需要C、社会尊重的需要D、社会参与的需要参考答案：B147.军人小郭2013年底复员，当地民政部门联络上了当地的公交公司。可是小郭既无学历优势、又无专业特长，难以在新的岗位中如鱼得水。社工小李决定为他开展个案服务。下列对于小李的做法，说法不正确的是（）。A、小李主要担当同行者的角色B、目的是陪小郭走过职业转向的特殊时期C、协助小郭做好压力预防D、给小郭施加压力，使其尽快适应参考答案：D148.军人的抚恤优待，实行国家和社会相结合的方针，保障军人的抚恤优待与国民经济和社会发展相适应，保障抚恤优待对象的生活（）当地的平均生活水平。A、高于B、略高于C、不低于D、不明显低于参考答案：C149.就业补助的形式，不包括（）。A、贷款贴息B、社会保险补贴C、培训补贴D、住房租赁补贴参考答案：D150.经过收养后一段时间的定期回访，如果没有发现问题，儿童适用良好，家庭氛围温馨，通常在送养儿童收养后（）的时间，可以结案。A、6-12个月B、5-10个月C、1-6个月D、4-8个月参考答案：A151.经过评估以后工作者和服务对象双方都认为问题已经基本解决、目标已经基本实现时，根据协议社会工作者提议结案，服务对象也接受，由此就进入结案阶段。这种结案属于（）。A、工作者或服务对象身份发生变化时的结案B、存在不能实现目标的客观和实际原因的结案C、因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案D、目标达成的结案参考答案：D152.结案时社会工作者应鼓励服务对象自己独立解决问题，并肯定他们有能力这样做。这体现了在结案阶段社会工作者的（）做法。A、给服务对象提供积极支持B、回顾工作过程C、识别服务对象的积极因素D、解除专业关系参考答案：A153.矫正社会工作者在（）的主要工作职责是通过与受助者（犯罪嫌疑人）及其家属和周围社区的接触了解，写出一份有关犯罪嫌疑人背景的审前调查报告并提交法庭作审判参考。A、案件审理过程中B、案件审理过程前C、案件审题过程后D、结案阶段参考答案：A154.几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业，他们的父母得知后非常着急，认为孩子只有上大学才有未来，在与孩子沟通的过程中，家长们发现孩子不仅不听他们的劝告，还讨厌他们的管束，打算一起离家出走到外地创业，家长们很着急。向社会工作者小林求助，希望小林能劝孩子们放弃自己的想法。为帮助遇到此类问题的家长和孩子，小林可采用（）的方法协助父母与孩子进行沟通。A、社会爱护B、为家长孩子举办创业技能讲座C、资源整合D、为家长与孩子开办亲子平行小组参考答案：D155.国家依据法定的形式对现役军人、退役军人及其家属提供优待、抚恤和安置，以确保其生活不低于所在地的平均生活的一项（）。A、补偿性社会保障制度B、光荣院社会工作C、社会救助社会工作D、优抚医院社会工作参考答案：A156.光荣院的张大爷最近在聊天中经常对社会工作者小唐说：“人老了，没有用了，剩下的日子也没有什么价值和意义了。”针对张大爷的情况，小唐计划为张大爷提供帮助。下列选项中，小唐最能帮助张大爷的服务方法是（）。A、人生回顾B、情绪辅导C、危机干预D、个案管理参考答案：A157.关于最低生活保障的说法，下列选项不正确的是（）。A、最低生活保障是由政府提供的一种收入补充型救助制度B、持有城市户口的居民，可申请城市低保C、持有农村户口的居民，可申请农村低保D、在城乡低保标准一体化的地区，只能申请城市医保参考答案：D158.关于家庭社会工作的基本功能描述，错误的是（）。A、增强家庭改变的能力，帮助家庭成员做好改变的准备B、结合家庭的治疗和支持，为家庭维持有效的家庭功能提供保障C、促进家庭功能的改善，巩固家庭成员有效、满意的日常生活方式D、家庭社会工作仅服务于处于危机困扰中的家庭参考答案：D159.根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期处于生理、心理不断成长，个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中，这个时期的青少年开始关注与（）的人际交往。A、家庭成员B、社会成员C、同辈D、成年人参考答案：C160.复员退伍军人安置社会工作的个案工作中，社会工作者与安置对象以尊重、关注、接纳的方式进行沟通的目的是（）。A、帮助服务对象了解他人B、促使服务对象加入小组C、帮助服务对象，解政策D、使服务对象以从容、积极的心态应对新工作和新生活参考答案：D161.服务对象识别就是最低生活保障制度的目标瞄准机制。一般来说，社会工作者主要通过（）方式，了解困难群众的家庭经济状况，并对照各个地区的最低生活保障标准，选择“最需要或者最贫困的人群”作为救助服务对象。A、家庭经济状况调查B、家庭访问C、户口核查D、人口普查参考答案：A162.丰富残疾人的精神文化生活是残疾人权益保障的重要内容。属于残疾人的（）。A、康复权B、教育权C、文化生活权D、社会福利权参考答案：C163.防止青少年与家庭、学校关系紧张、关系断裂，避免青少年受外界不良行为影响产生不正常的社会化倾向。属于预防青少年违法犯罪的（）方面。A、一般预防B、不良行为干预C、严重不良行为矫正D、重新犯罪的预防参考答案：B164.发展有效行动方案、明确任务和责任的过程以及决策行动过程的环节是社会工作通用过程模式中的（）环节。A、接案的决定B、问题预估C、制订服务计划D、评估参考答案：C165.儿童收养服务是救助和保护儿童的内容之一，在儿童收养服务中的一个重要环节就是收养家庭评估，其中需要评估的最重要内容是（）。A、家庭环境B、家庭成员互动C、家庭经济状况D、家庭育儿理念参考答案：D166.对于以前从未参加过小组的老人，其会接触到许多新奇的他人的私人经历。对他们来说，抗拒诱惑，不与他人讲小组中发生的事是个挑战，此时社会工作者要重点强调的小组工作注意事项是（）。A、尊重自决权B、平衡对小组和个人所负的责任C、尊重保密权D、干预小组动力，保护小组成员免受伤害参考答案：C167.当前军转复退军人的需要聚焦在（）。A、婚姻家庭方面B、健康方面C、就业创业方面D、心理调适需要参考答案：C168.当其他社会保障制度实施后仍不能维持公民基本生活时，就需要社会救助给予最后帮助，守住基本民生保障底线。体现了社会救助的（）原则。A、兜底线B、保基本C、救急难D、促发展参考答案：A169.当今社会，年龄歧视依然存在，对伤残的、不能工作的、不能运用先进技术和丧失青春活力的老人常常会有贬损的看法。在进行老年社会工作时，要注意（）。A、价值观问题B、移情与工作倦怠问题C、社会参与问题D、居家安全问题参考答案：A170.大李因盗窃罪处拘役5个月缓期5个月执行。大李对判决不服，认为自己犯罪是受人教唆，一时好奇，冲动而为，不应承担全部责任。针对大李的这些想法，社会工作者在帮助大李时，主要工作任务应是对其进行（）A、监管B、矫正C、帮困D、执法参考答案：B171.从生理观点来定义，青少年期指生理各方面快速发育，（）生育能力的时期。A、即将具有B、完全具有C、完全丧失D、已经具有参考答案：A172.从儿童社会心理发展的角度来看，幼儿时期的儿童需要完成（）人格的培养。A、信任B、自主C、勤奋D、独立参考答案：B173.初中一年级学生小坚是社会工作者小李的服务对象。小李发现小坚虽然上课爱说话，课下喜欢追逐打闹，成绩也不好，但并非像老师说的那样“没法管”。小李尝试运用青少年社会工作强调的尊重青少年的独特性与差异性、照顾青少年独特需要等理念开展服务。在小坚因成绩不好而被同学排斥时，小李会询问:“你最擅长的事情是什么?”小李上述做法体现了青少年社会工作的（）原则。A、发展性B、整体性C、主体性D、平等参与参考答案：C174.初中一年级的孙同学怀疑李同学偷走了自己的课外书，放学后，二话不说就将其暴打一顿，还当众辱骂其是“三只手”，致使李同学第二天不敢到学校上课。学校社会工作者得知此事后，首先应做的是（）。A、为初一学生开办社交技巧训练小组B、帮助孙同学认识到暴力行为的后果C、通过个案工作．为李同学提供心理支持D、与学校领导共同制定学校暴力的惩罚制度参考答案：C175.初一学生小李的父母几年前因车祸双亡，爷爷奶奶靠微薄的养老金抚养他，尽管生活艰辛，但爷爷奶奶非常疼爱小李，老师和同学也都很喜欢和关心他，小李有自己的理想，学习努力，成绩优秀，从抗逆力理论视角看，上述案例中，对小李健康成长最重要的影响因素是（）A、个体的坚强与忍耐B、支持性人际与社会关系C、个人较好的情绪管理能力D、家人与老师的殷切期待参考答案：B176.残疾人问题的主要原因是（），使得残疾人处于"不利"的社会境遇中，无法发挥正常作用。A、外部障碍B、内部障碍C、传统思想D、自卑参考答案：A177.残疾人社会工作在政策方面的内容不包括（）。A、残疾人社会保护政策体系建设B、残疾人的民生权利和人身权利的法律确认和保障C、实施发展残疾人事业的国家规划D、实施发展残疾人教育事业的规划参考答案：D178.残疾人社会工作就是要把实务技能、理论知识和自我洞察力相结合。在这样的结合中，（）占据最重要的地位。A、理论知识B、实务技能C、自我洞察力D、自我省察力参考答案：A179.残疾人就业的市场化路径以（）为主导，一部分就业能力强的残疾人直接进入商业性机构和政府部门等职业场所，与健全人站在"同一条起跑线上"。A、集中就业B、安排就业C、自由就业D、分散就业参考答案：D180.帮助服刑人员熟悉监狱环境的具体内容不包括（）。A、作息制度B、监管措施C、奖惩办法D、添置换季衣被参考答案：D181.按时完成作业、养成预习习惯、按时起床、控制玩电子游戏时间等，属于行为契约法基本工作程序中的（）。A、商定奖惩清单B、书写行为契约C、确定目标行为D、签字承诺参考答案：C182.《中华人民共和国民法通则），它规定年满（）且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人为完全民事行为能力人，否则为限制民事行为能力人。A、12周岁B、14周岁C、16周岁D、18周岁参考答案：C183.（）主要适用于改善并重建青少年和家庭组员之间的关系，实现家庭组员的良性互动。A、家庭治疗B、外展服务C、历奇辅导D、危机介入参考答案：A184.（）为青少年提供思想道德教育辅导，引导青少年积极践行社会主义核心价值体系，形成正确的世界观、人生观、价值观。A、思想引导B、习惯养成C、职业指导D、婚恋服务参考答案：A185.（）是指在发生伤病残之前，预防其发生或发生后减轻其功能障碍程度。A、残疾预防B、开展康复评定C、开展建档工作D、康复咨询参考答案：A186.（）是指社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题，改变受助家庭成员以往的消极态度和认识，从而促使受助家庭成员产生新的、积极的行为。A、观察B、聚焦C、再标签D、例子使用参考答案：C187.（）是运用社会工作个案、小组、社会等直接服务方法与社会行政、研究、督导等间接服务方法，去推行与孤老优抚对象生理或心理健康有关的社会政策或措施的一种工作过程。A、烈士褒扬社会工作B、光荣院社会工作C、军休社会工作D、复员退伍军人安置社会工作参考答案：B188.（）是预估的最终目的。A、对正确的计划做出贡献B、正确认识服务对象的问题C、全面把握服务对象的背景资料D、解决服务对象提出的一切问题参考答案：A189.（）是有效了解救助对象真实生活状况的重要方法。A、直接询问B、家庭探访C、间接了解D、观察身体语言参考答案：B190.（）是通过开通电话、组织家属探访、走访服刑人员家庭、倡导放假制度等方式，尽可能保持和加强服刑人员与其家庭的联系，利用家庭的有利资源促进服刑人员的正面转化。A、帮助服刑人员了解外面社会的变化B、帮助服刑人员加强与其家庭的联系C、帮助服刑人员构建支持性社会网络D、帮助服刑人员提升人际交往意识和能力参考答案：B191.（）社会工作是将社会工作实施于司法矫正体系中的一种福利服务活动。A、司法B、矫正C、改造D、救助参考答案：B192.（）即是家庭在问题解决能力、沟通、家庭角色分工、情感反应能力、情感卷入程度、行为控制等方面出现了功能失调。A、亲子关系紧张B、家庭关系紧张C、夫妻关系紧张D、社区关系紧张参考答案：A193.（）的目的是协助孤老优抚对象维持身心健康，保障老年生活各项必需的福利服务，使孤老优抚对象过上正常、安全的生活。A、光荣院社会工作B、养老院社会工作C、教养院社会工作D、感化院社会工作参考答案：A194.（）的理念是帮助残疾人全面康复，实现回归社会生活的主流。A、社会康复B、社区康复C、职业康复D、教育康复参考答案：B195.（）的角色要求社会工作者为受助家庭成员提供必要的咨询，帮助受助家庭成员深入了解面临的困难，以便其作出准确的判断。A、资源的调动者B、咨询者C、使能者D、支持者参考答案：B196.（）常常是一个人日常功能发挥的最重要的影响因素。它在很大程度上决定了老年人的生活安排和生活方式。A、心理年龄B、生理年龄C、社会年龄D、年龄阶层参考答案：B197.（）按照服务对象的具体情况，分轻重缓急，制定出几个目标，然后使用大家认可的等级尺度，来测量和计算出服务对象实现个人化目标的情况。A、目标核对表B、服务对象满意度测量C、个人目标尺度测量D、基线测量评估参考答案：C198.（），中国残联创办了“中国康复研究中心”，这是集医疗、教育和研究为一体的残疾人服务中心，其中社会康复工作由专业社会工作者实施，在中国康复中心设有专门的社会工作部。A、1988年10月B、1987年8月C、1988年11月D、1987年10月参考答案：A199.（），中国残联创办了"中国康复研究中心”，这是集医疗、教育和研究为一体的残疾人服务中心，其中社会康复工作由专业社会工作者实施，在中国康复中心设有专门的社会工作部。A、1988年10月B、1989年10月C、1988年9月D、1987年10月参考答案：A200.（），要求社会工作者注意对学生角色的权利与义务双重因素的理解和把握，既重视学生学习权利的保护，又要帮助学生加强对学习的义务和责任的理解和践行。A、以男性为服务对象B、以学生为服务对象C、以少先队员为服务对象D、以残疾人为服务对象参考答案：B多选题1.作为专业的社会工作，有着自身独特的三大专业方法，即（），每一种方法都包含一套独特的技巧。A、小组工作法B、个案工作法C、实务工作法D、社区工作法E、需求评估法参考答案：ABD2.总体来看，优抚医院服务对象的需要主要包括（）方面。A、治疗康复需要B、基本生存需要C、家庭生活需要D、社会参与需要E、社会尊重需要参考答案：ABCD3.自从参加工作以来，小董一直致力于社会救助社会工作，服务贫困家庭和人群。最近在信息获取上小董遇到了难题，为了有效地获得贫困家庭的信息，小董可采取的评估手段包括（）。A、使用人格结构分析B、对贫困家庭进行家访C、观察贫困家庭的居住环境D、观察贫困家庭成员的肢体语言E、对贫困家庭的亲友进行走访参考答案：BCDE4.中国香港社会工作学者江绍康认为，残疾人社会工作可以划分为（）。A、康复工作B、增能工作C、社会康复D、教育康复E、社区康复参考答案：ABE5.针对我国村委员主任中女性比例偏低的问题，某妇女发展中心在当地开展推动基层妇女参选参政项目。下列说法中，该中心的社会工作者运用增能方法开展的工作有（）。A、选拔妇女骨干到高校学习相关知识B、在当地高校选择优秀教师进行妇女参政意识培训C、建立女村官协会并定期交流学习，增进其相互支持D、对当地民政和妇联干部进行培训，支持妇女参选参政E、为女村官提供“种子资金”开展公益项目，提升其影响力参考答案：AB6.针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入，下列描述中正确的是（）。A、为家庭成员提供心理、情绪方面的辅导服务和家庭关系的调适服务B、帮助申请社会救济C、帮助寻找暂时性工作D、为失依儿童寻找替代家庭或收养机构E、送其亲友去临时救助站参考答案：ABCD7.在制定服务计划时，应注意的原则有（）。A、要有服务对象的参与B、要尊重服务对象的意愿C、计划要与工作的总目的、宗旨相符合D、要循序渐进、有的放矢E、详细和具体参考答案：ABCE8.在为家庭提供服务中，结束阶段，社会工作者需要考虑（）。A、和受助家庭成员建立良好的信任关系B、与受助家庭成员协商服务结束事项C、总结和巩固整个服务活动的成果D、和成员一起回顾已经实现的目标和取得的进步E、增强受助家庭成员信心，在未来生活中保持已取得的改变参考答案：BCDE9.在受灾地区安置点建设初期，碰到比如安全、卫生、板房漏水等具体问题而管委会又没有能力解决的时候，社区冲突就容易发生。为此，社会工作者在走访调查的基础上，组织两排紧邻的、门对门的居民在弄堂之间座谈，共同协商和研究解决这些问题的办法，促进了邻里之间的熟识以及自决和自我管理机制的建立。同时，在社会工作者的指导下，各个安置点又逐步建立起老人之间、青年之间、妇女之间以及不同人群之间的互助网络和志愿服务网络。该案例中，社会工作者运用的方法有（）。A、个案管理方法B、小组工作方法C、社区工作方法D、社会工作行政E、社会工作研究参考答案：BC10.在国际上，国际的学者大多数从（）方面整体评价伤残后果。A、机能障碍B、社会不利C、性格缺陷D、能力低下E、亚健康参考答案：ABD11.在残疾人社会工作中，社区康复的内容包括（）。A、就业指导B、开展残疾预防C、开展康复评定D、建立个案工作机制E、开展具体的康复服务参考答案：BCE12.优抚安置社会工作是新时代中国特色强军之路的组成部分，其服务对象特点鲜明，主要包括（）。A、年龄结构优B、覆盖范围广C、军队情结深D、需要层次多E、问题压力重参考答案：BCDE13.优抚安置工作中的抚恤是指对（）等优抚对象给予的精神抚慰和物质照顾待遇，主要包括死亡抚恤和残疾抚恤两类。A、现役军人B、伤病残退役军人C、病故军人遗属D、军队文职人员E、烈士遗属参考答案：ABCE14.优抚安置工作中的安置主要是指对军队转业干部、复员干部、退役士兵、军队离退休干部、军队退休士官、军队退休志愿兵、无军籍退休退职职工的安置，主要包括（）。A、落实政治待遇B、生活待遇C、死亡抚恤D、残疾抚恤E、优先优惠待遇参考答案：AB15.学校社会工作者应该具备（）专业资格。A、有关青少年的生理、心理及社会发展特点与成长规律的知识B、有关教育及学校的理念与知识C、相信社会应该坚持公平、公正与正义，以利他主义开展服务行动D、学校社会工作者的服务行为必须接受专业伦理与职业道德的约束E、通过各种学习与培训不断地进行自我成长与生命管理参考答案：ABDE16.学校社会工作服务特别强调（）服务理念。A、优势视角B、利己主义C、需要为本D、潜能挖掘E、以人为本参考答案：ACD17.学校社会工作对学生家庭困境的介入包括（）。A、提供情感支持B、动员社会及社区资源C、链接社会资源D、对其父母进行小组辅导E、发展支持系统参考答案：ACE18.学生心理困境的包括情绪困