苏教版小学一年级上册语文测试题合集

苏教版小学一年级上册语文测试题合集一年级上册语文以拼音启蒙、识字积累、简单语言表达为核心学习目标。本合集紧扣苏教版教材编排逻辑，通过“单元针对性检测+期末综合模拟”的分层设计，帮助学生夯实基础、提升能力，同时为教师教学评估、家长家庭辅导提供实用参考。一、单元测试题（按教材单元编排）单元一汉语拼音（aoe）测试题考点聚焦掌握单韵母a、o、e的认读、书写（中格占格规则）及声调（一声平、二声扬、三声拐弯、四声降）的标注规律，初步建立“拼音是识字工具”的认知。测试题1.拼音认读站（30分）连线：将字母与对应的事物图连起来（示例：阿姨图—a，公鸡图—o，白鹅图—e）。给单韵母标声调（示例：āōē）：a（一声）____o（二声）____e（三声）____2.书写小能手（20分）描红并书写（注意占格：a、o、e均占中格）：a：____________o：____________e：____________判断对错（对的打“√”，错的打“×”）：①写a时，先写左半圆，再写竖右弯。（）②o是一笔写成的，占上格和中格。（）3.声调变变变（30分）连线：将声调符号与读法连起来（一声—“-”，二声—“/”，三声—“∨”，四声—“\”）。给音节标声调（示例：mā）：ma（一声）____po（二声）____ge（三声）____4.生活中的拼音（20分）找找身边带有a、o、e的事物，用拼音写下来（如：苹果píngguǒ里的o）：①____（含a）②____（含o）③____（含e）单元二汉语拼音（iuüyw）测试题考点聚焦掌握单韵母i、u、ü的认读、书写（i占上中格，u占中格，ü占上中格且带两点），及声母y、w与韵母组成的整体认读音节（yi、wu、yu），理解“ü见j、q、x、y要去掉两点”的规则。测试题1.拼音大发现（25分）看图选拼音（图：衣服—yīfu，乌鸦—wūyā，鱼—yú）：衣服（）yī（）yí；乌鸦（）wū（）wú；鱼（）yú（）yǘ圈出整体认读音节：yiwuyuiaue2.书写小达人（25分）规范书写（注意占格和笔画）：i：先写竖，再写点（占上中格）________u：两笔写成，占中格________ü：先写u，再写两点（占上中格）________改错：下列书写错误的请改正i（写成竖加圈）：____→____ü（写成u加一横）：____→____3.声调魔法屋（30分）给i、u、ü标声调（注意i标调去点）：i（二声）____u（三声）____ü（四声）____选音节填空（yiwuyu）：____（一）____（五）____（鱼）4.拼音小侦探（20分）找出下列词语中含i、u、ü的音节，写在括号里：①衣服（）②五朵花（）③鱼儿（）单元五识字一·一去二三里测试题考点聚焦认读生字一、二、三、里、四、五，掌握“一”的变调（yī、yí、yì），理解古诗《一去二三里》的画面感，学习“横、竖”两种基本笔画。测试题1.生字大闯关（30分）连线（字与对应的数字）：一——1二——2三——3四——4五——5选字填空（一二三四五）：（）只小鸟（）朵红花（）本书2.笔画小能手（25分）写出下列字的笔画数：一（）画二（）画三（）画描红并写出笔画名称：一：____（笔画：横）二：________（笔画：横、横）三：____________（笔画：横、横、横）3.古诗小天地（30分）补全古诗：一去（）（）里，烟村（）（）家。亭台（）（）座，（）（）枝花。选择：“烟村四五家”中“四五”的意思是（）A.四家或五家B.很多家4.生活中的数字（15分）说一说家里的数字，用“一、二、三、四、五”造句（如：我有一本书，两支笔）：____二、期末测试题（A卷）基础积累（60分）1.拼音王国（20分）分类连线：将字母归入“声母”“韵母”“整体认读音节”（示例：声母—bpmf；韵母—aoe；整体认读音节—yiwuyu）。给音节标声调（注意规则）：ba（三声）____niu（二声）____xu（一声）____2.汉字乐园（25分）看拼音写汉字：shān（）shuǐ（）rén（）选字填空（日目）：（）光（）子3.句子工坊（15分）连词成句：小鸟在天上飞→____照样子写句子：例：我是小学生。____是____。阅读理解（20分）阅读短文《秋天》秋天到了，天气凉了。树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。1.短文有（）个自然段。2.秋天的树叶是（）色的，大雁往（）飞。表达展示（20分）看图写话（图：小朋友在公园里放风筝）要求：用上“我”“在”“飞”等字，写一两句话。____三、使用建议与学习指导1.单元测试：学完单元后1-2天内完成，家长可结合“考点聚焦”讲解易错点（如拼音标调规则、汉字笔画）。2.期末冲刺：考前2周用A、B卷（可自行设计B卷侧重薄弱点）模拟训练，提升答题速度与准确率。3.学习方法：拼音：每天10分钟“拼音接龙”（如“b—a→ba”），结合生活场景记忆（如“妈妈—mām